海南省陵水黎族自治县2025-2026学年四年级上学期期末考试语文试题

2025一2026学年度第一学期期末学业质量监测 四年级语文试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 得分： 一、积累与运用。(54分) (一)选择题。（在答题卡上，给正确答案的字母涂“■”，共8分) 密 1.下列加点的字读音正确的一项是()。 剑 A.缓(nuǎn)缓 B.惩(cheng)罚 2.下列词语中，有错别字的一项是( )。 A.待弟 B.休想 3.下列加点字的解释有误的一项是()。 A.醉卧沙场君莫笑（沙地） B.尝与诸小儿游（曾经) 9 4.除夕那天人人都会梳洗一番，换上新衣，个个 。 (请为横线处选择最恰 当的词语。) A.鹤发童颜 B.容光焕发 封 (二)判断题。（在答题卡上，正确的涂“T”，错误的涂“F”，共8分） 5.《观潮》按照事情发展的顺序写潮来前、潮来时、潮来后的景象。( 鼠 6.《王戎不取道旁李》选自《世说新语·雅量》。 7.“是谁来呼风唤雨呢？”这句话运用设问的修辞手法。 8.我们要养成敢于提问，善于提问的习惯 ) (三)观察字形结构，抄写汉字，写正确、美观才得满分。(4分) 9. 洼 坚 况 竞 特 线 (四)我会根据语境读音节，把相应的字词按顺序写在答题卡上。(8分) 10. (1)大潮的声音如同山ben9()地裂，大地都zhen()动起来。 (2)在没有火的时代，人们没有办法抵御猛shòu()的爪牙，过着悲cǎn )的生活。 四年级语文（上册）期末学业质量监测试卷第1页，共4页 (五)我会把左边的成语和右边对应的人物特点用线连起来。（3分) 11. 志存高远 指勇敢面对危险的战士、英雄 英勇无畏 形容面对死亡毫不畏惧，把死看得像回家一样平常的人 视死如归 指有远大理想和抱负的人 （六)按要求完成填空。(14分) 12.把词语补充完整，并按要求选择合适的词语完成填空。（填序号）(6分) ①各()神通( ②文（)彬彬 ③三()六臂④相()堂堂 (1)天神们施展法术，（)，一下子就把妖怪全都降住了。 (2)哪吒上阵后，变作( ),手持六种兵器，朝大圣打来。 13。先选择对应的诗句或谚语（填序号），再根据语境补充谚语或诗句。(4+2+2=8分) ①复照青苔上 ②八月里来雁门开 ③时不再来 ④葡萄美酒夜光杯 (1) ，雁儿脚上带霜来。返景入深林， 机不可失， ， 欲饮琵琶马上催。 (2)我们强调细节，因为“ 谬以千里”。 (3)王昌龄的《出塞》中勾勒冷月边关苍凉景象的诗句是“秦时明月汉时关， ”」 (七)按要求进行语句训练。(6分) 14.他的朋友被梅兰芳的爱国精神感动了。（改为“把”字句）(3分) 15.那时没有收音机，没有电视，更没有宇宙飞船。（用加点字写句子）(3分) (八)快乐读书吧。(3分) 16.根据你对神话故事的了解，完成下列选择题。 (1)下列人物与相关事件的搭配有误的一项是( A.神农一一尝百草 B.伏羲一一造字 (2)东东决定在班里讲一个中国神话故事，下列故事符合要求的一项是（) A.大禹治水 B.守株待兔 (3)下列故事中，与“坚持不懈”精神无关的是() A.愚公移山 B.共工触山 四年级语文（上册)期末学业质量监测试卷第2页，共4页 二、阅读与鉴赏(16分) (九)课内阅读。(7分) 为中华之崛起而读书（选段) ①周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过 去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的 汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩 处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据 的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。 ②此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和 人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所 以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书” 的响亮回答。 17.文中加点词“左顾右盼”的意思是()(1分) A.做事犹豫不决 B.向左右两边看 18.周恩来体会到“中华不振”的原因是()(2分) A.看到中国女人被外国人欺负，巡警却不主持公道。 B.围观的中国人太多太吵闹。 19.第②段中“这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中”，“这个问题”具体指 的是什么？请用“”画出来。（2分) 20.从周恩来“为中华之崛起而读书”的回答中，你能感受到他是一个怎样的人？(2 分) (十)课外阅读。(9分) 黄豆芽儿生成记 ①前几天，我把一些黄豆放到一个透明的塑料盒子里，接了一点儿水，准备生黄 豆茅儿。 ②两天过去了我发现黄豆渐渐变大了变白了有几个黄豆长出了三四毫米的 “小尾巴”。我摸了摸感觉它们没有先前那么硬了用手一挤一层薄薄的皮从黄豆 上掉了下来。我看黄豆周围的水变得浑浊了。我知道如果装黄豆的水变得浑浊了，就 对黄豆的身体有影响，于是我给它们洗了个澡，把浑浊的水换成了清水，然后把黄豆放 回了原位。 四年级语文（上册）期末学业质量监测试卷第3页，共4页 ③第三天，我一到家就迫不及待地走到了窗台前。我发现黄豆比原来又胖了一点 儿，是以前的两倍。又有更多的黄豆长出了白色的“小尾巴”。我用鼻子闻了闻，感 觉有一点儿淡淡的豆香。这时我突然发现一颗黄豆的身体快要分成两半了，这是为什 么呢？原来是清水放得有点儿多。为了让黄豆芽更好地生长，我把盒子里的水全部倒掉， 并在上面盖了个湿毛巾，让黄豆在湿润的环境中继续发芽。 ④又过了一天，我发现黄豆不再变胖了，它们已经长出了大约2厘米的芽，像卷卷 的头发。这时我看到有几个黄豆的根部是绿色的，我怀疑黄豆生病了，于是我查了一 下资料，原来是()它们晒太阳过多，( )在光合作用下会变成绿色，但是如 果没有阳光，黄豆就不能更好地生长了。 ⑤通过这次生黄豆芽儿的实验，我对小小的黄豆赞叹不已。 21.短文是按 观察黄豆芽儿的生长。(2分) A.时间顺序 B.空间顺序 22.请给短文中的括号内选择合适的关联词语。( )(2分) A.因为…所以… B.不仅…而且… 23.为了让黄豆芽更好生长，“我”倒掉盒子里的水后做了什么？()(2分) A.加了更多水 B.盖了湿毛巾 24.看到黄豆周围的水变浑浊后，“我”做了什么？(3分) 三、表达与交流。(30分) (十一)快乐习作。(30分) 25.题目：一件令我 的事 要求：(1)先把题目补充完整，横线上可以填表示心情的词，比如开心、后悔、 激动，也可以填表示感受的词，比如难忘、佩服、温暖。(2)写清楚事情的起因、 经过、结果，经过部分要写具体，比如当时的动作、语言、心里想的话。(3)字迹 工整，字数250字以上，习作中不能出现真实的姓名和学校。 四年级语文（上册）期末学业质量监测试卷第4页，共4页 一、积累与运用 （ 一）选择题 1-4 B A A B （ 二）判断题 6-8 F T F T （ 三）9.略 （ 四）10.（ 1）崩 震 （ 2 ）兽 惨 （ 五）11. 志存高远 指勇敢面对危险的战士、英雄 英勇无畏 形容面对死亡毫不畏惧，把死看得像回家一样平常 的人 视死如归 指有远大理想和抱负的人 （ 六）12.①显 ②质 ③头 ④貌 （1）① （2）② 13.（1） ② , 雁儿脚上带霜来。 返景入深林， ① 。 机不可失， ③ 。 ④ , 欲饮琵琶马上催。 （2）差之毫厘 （3）万里长征人未还 （七）14.梅兰芳的爱国精神把他的朋友感动了。 15.外婆的老院子里，没有游戏机，没有平板电脑，更没有电动玩具。 （答案不唯一） （八）16.（1）B （2）A （3）B 二、阅读与鉴赏 （九）课内阅读 17.B 18.A 19.②此时的周恩来才真正体会到“ 中华不振 ”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书 ”的响亮回答。 20.从周恩来的回答中，我能感受到了周恩来是一个心系国家命运，有远大抱负，爱国情怀和责任感，有远见卓识和担当精神的人。（答案言之有理即可） （十）课外阅读 21.A 22.A 23.B 24.看到黄豆周围的水变浑浊后，“我 ”给黄豆洗了澡，把浑浊的水换成了清水，再把黄豆放回了原位。 三、表达与交流。 （十一）快乐习作（略） 学科网（北京）股份有限公司 $