精品解析：北京市延庆区2025-2026学年八年级上学期1月期末道德与法治试题

北京市延庆区2025-2026学年八年级上学期1月期末 道德与法治试 2026.01 考生须知： 1．本试卷共8页，共两部分，共25题，满分70分。考试时间70分钟。 2．考试形式为开卷，只能翻看统编《道德与法治》教材，禁止交流和借阅。 3．在试卷和答题卡上准确填写学校、班级和姓名。 4．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 5．在答题卡上，判断题、选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 第一部分 一、判断题（共10题，每题1分，共10分，在答题卡相应位置，正确在括号内正确，错误在括号内写错误） 1. 社会生活异彩纷呈、绚丽多姿。作为社会的一员，我们的生存和发展离不开社会。（ ） 2. 网络不是法外之地，我们要文明互动、理性表达，对自己的网络言论负责。（ ） 3. 无论什么情况，我们都不能闯红灯，因为遵守规则需要他人的监督、提醒和惩戒。（ ） 4. 敬畏和信仰法律，要求我们牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念。（ ） 5. 社会生活是复杂的，面对两难选择，应该以自我为中心、讲究策略。（ ） 6. 维护自由平等、捍卫公平正义是勇担社会责任的表现。（ ） 7. 自由意味着随心所欲，想说什么就说什么，想干什么就干什么。（ ） 8. 全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是当代青少年的时代责任。（ ） 9. 国家利益是人民利益的集中体现，二者高度统一。（ ） 10. 在新时代，我们必须全面贯彻习近平强军思想，全面推进国防和军队现代化。（ ） 二、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项） 11. 第十四届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议根据《中华人民共和国宪法》决定，将10月25日设立为________，展现坚持一个中国原则和捍卫国家主权、统一、领土完整的坚定意志，强化两岸同胞共同民族历史记忆，弘扬爱国主义精神，激励两岸同胞在新时代新征程中为国家统一、民族复兴作出新的贡献。（ ） A. 澳门回归纪念日 B. 抗美援朝纪念日 C. 台湾光复纪念日 D. 中国人民抗日战争纪念日 12. 出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如抚育、教诲和关爱，帮助我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员。从“白纸”到“合格的社会成员”的蜕变说明（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 社会的发展离不开每个人的努力 C. 人的身份都在社会关系中确定 D. 每个人都能成为合格的社会成员 13. 以下两则素材共同启示我们（ ） 打开“北京通”APP，北京市民能凭借“一次注册，全网通办”的便捷服务，在线完成护照办理、就医预约、社保缴存查询等事项。 近年来，为了让游客获得更好体验，多个博物馆开启“云游”功能，让我们身临其境感受文化场景的魅力。 ①网络技术应用能让公共服务更加便捷 ②依靠网络技术能解决所有社会治理难题 ③合理利用网络可以更好地服务社会生活 ④网络空间不需要任何规范就能健康发展 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 下图中两人的对话反映的主题是（ ） A. 着装得体，举止端庄 B. 诚实守信，践行美德 C. 换位思考，与人为善 D. 珍爱生命，守护身体 15. 2025年6月，新修订的治安管理处罚法纳入了一系列新的规定，把“以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益；以抢控驾驶操纵装置等方式干扰公共交通工具正常行驶等”列入应处罚行为，回应了近年来出现的新型社会治安问题。对此理解正确的是（ ） ①完善规则应符合社会发展需求 ②国家完善规则，公民只需遵守 ③加强新规学习，自觉遵守规则 ④违反规则的行为都受法律制裁 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 某校八年级组织同学们开展了以下活动。 同学们参与这些活动有利于（ ） A. 增强心理素质，提高抗挫能力 B. 增强防护能力，避免一切伤害 C. 提高道德修养，学会和睦相处 D. 树立法治观念，提升法治素养 17. 党的二十大报告指出：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”作为新时代青少年，我们应该（ ） ①加强学习，不断增强本领 ②追求进步，向团组织靠拢 ③埋头苦干，只需抓好学习 ④放弃自我，勇担社会责任 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 18. 下列对生活情境解读正确的是（ ） 序号 生活情境 解读 ① 在博物馆参观，要文明参观，不大声喧哗、不随意触摸展品。 法律是全体社会成员共同遵守的行为规范 ② 在乘坐公共交通工具时，老人、儿童、孕妇、残疾人等享有一定的优先权，获得特别的关照 这种差别对待并没有违反平等原则和精神 ③ 子女赡养老人，教师教书育人，解放军守卫祖国边疆 社会生活中每个人都要承担相应的责任 ④ 党的十八大以来，我国多次调整和完善学生资助政策，确保资助政策和资金投入向中西部地区倾斜、向欠发达地区倾斜、向民族地区倾斜、向特殊困难群体倾斜 自由促进人们的全面发展，推动社会的繁荣发展 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 19. 以下是同学搜集到的关于人民军队的相关资料。 南昌起义 三湾改编 古田会议 起义部队大多建有党组织、设立党代表，党的组织主要建在团级以上单位。 创造性确立“支部建在连上”的新制度。 确立党对人民军队绝对领导的根本原则和制度。 以上资料说明人民军队是一支（ ） A. 对党忠诚、听党指挥的队伍 B. 攻无不克、战无不胜的队伍 C. 纪律严明、作风优良的队伍 D. 党和人民完全可以信赖的队伍 20. 进入新时代，国家安全涵盖政治、经济、军事、国土、文化、社会、科技等诸多领域，国家安全与我们每个人的工作、生活息息相关，我们必须坚持总体国家安全观，维护国家安全。下列行为体现维护国家安全的是（ ） ①小海向妫水河中放生危险入侵物种红耳彩龟 ②小明向同学透露其家长在涉密单位工作内容 ③小青举报某造纸厂向周围的农田偷排工业废水 ④小良上网时既不点击不明链接，也不下载未知软件 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 第二部分 二、本部分共5题，共40分。 21. 新时代网络文明公益广告中，刊登了“文明有礼”主题的系列宣传画。 结合宣传画的内容，运用所学知识，为系列宣传画撰写不少于80字的宣传稿。 22. 针对部分同学由父母长辈骑电动自行车接送上下学，不佩戴头盔的现象，某校八（2）班同学以此开展项目式学习活动。以下是同学们收集的材料。 【问卷调查】 【同学声音】 【数据呈现】北京市公安交管局通报，截至2025年10月底，北京电动自行车保有量已达722万辆，日均骑行量超过1200万人次，占短途出行比例46%。“车辆基数大、骑行频次高、违法行为多”导致伤亡事故高发。2022—2024年，全市涉电动自行车亡人事故年均312起，死亡人数占全部交通亡人总量38%，其中颅脑损伤致死占比高达71%。而抽样调查显示，骑行人头盔佩戴率仅为28．7%，乘员佩戴率不足10%。 【法律链接】2018年《北京市非机动车管理条例》规定，鼓励电动自行车驾驶人及搭载的12周岁以下儿童佩戴安全头盔。2025年11月修订后，该内容明确为“驾驶、乘坐电动自行车应当规范佩戴符合国标且经强制认证的乘员头盔”，新《条例》将于2026年5月1日起施行。 结合以上内容，运用所学，撰写一份不少于100字的项目式学习总结。 要求：紧扣主题，观点明确，论述条理清晰。 23. 某校志愿服务队积极开展以“青春献社会，行动绽光芒”为主题的志愿服务活动，现面向全校招募新队员。 志愿服务队招募启事 【招募范围】本校学生 【要求】热心公益，遵守志愿服务队纪律 【活动意义】 ①有利于树立责任意识，增强社会责任感，服务和奉献社会； ②____________________________； ③_______________________________。 【报名截止时间】2026年1月31日 XX学校志愿服务队 2026年1月10日 （1）请你将“招募启事”补充完整。 志愿服务计划 在学校，我准备指导和监督同学们规范摆放自行车。 在社区，我准备________________________________。 在________，我准备___________________。 （2）作为志愿服务队的成员，请你完善志愿服务计划。 24 生活中，我们常常会面临“让与不让”的选择。 情景一 某景区检票口，有游客想插队抢先入园，初中生小轩坚决劝阻：“请遵守排队规则，大家都在有序等候哦！”随后看到身后老人拎着重物，他主动让出位置：“爷爷您先检票，我帮您提东西。” 情景二 某班级生物课上分组做实验，组长小林主动将便捷的实验器材让给操作不熟练的同学，自己用老旧器材耐心尝试。过程中发现有同学悄悄修改实验数据，他立刻制止：“诚信是实验的底线，我们一起重新测量！” 情景三 社区志愿者张叔叔负责巡查消防通道，发现有居民堆放杂物，他坚决要求清理：“消防通道关乎大家安全，不能占用！”清理后得知居民暂无存放处，他主动腾出自家储物间临时借用，他说“邻里互助是应该的。” 综合分析以上情景，运用所学，谈谈选择“让”与“不让”的理由。 25. 2026年是习近平总书记提出总体国家安全观12周年。某校八年级围绕“国家安全”设计了主题教育展板，请你参与完成下列任务。 【板块一 ________________】 我的祖国和我，像海和浪花一朵。 浪是海的赤子，海是那浪的依托。 每当大海在微笑，我就是笑的旋涡。 我分担着海的忧愁，分享海的欢乐。 我亲爱的祖国，你是大海永不干涸。 永远给我碧浪清波，心中的歌。 ——《我和我的祖国》节选 一玉口中国，一瓦顶成家。 都说国很大，其实一个家。 一心装满国，一手撑起家。 家是最小国，国是千万家。 国的家住在心里，家的国以和矗立。 国是荣誉的屹立，家是幸福的洋溢。 国的每一寸土地，家的每一个足迹。 ——《国家》节选 （1）结合歌词内容，运用所学，给板块一设计一个标题。 【板块二 学习英雄共筑国家安全】 事迹一 1931年，九一八事变后，杨靖宇深入义勇军，组织工农游击队抗日。在硝烟弥漫的东北大地，他带领抗日将士以生命为代价挑战生存极限，直面凶恶日寇，奋勇搏杀。以不怕牺牲的意志捍卫国家利益，成为抗日英雄的精神丰碑。 事迹二 1958年，黄旭华受命参与我国导弹核潜艇研制。为严守国家秘密，他隐姓埋名30年。面对“忠孝难两全”，他以“对国家的忠，就是对父母最大的孝”作答，带领团队淡泊名利、呕心沥血，用毕生奉献铸就了国之重器。 事迹三 远离大陆近1400千米的永暑礁条件恶劣。但是一批又一批解放军官兵不惧艰难，驻守这片沧海一粟，忠诚履行守卫国土的职责，守护祖国平安与人民幸福。 （2）结合英雄事迹，运用所学，撰写一篇不少于100字学习体会。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 北京市延庆区2025-2026学年八年级上学期1月期末 道德与法治试 2026.01 考生须知： 1．本试卷共8页，共两部分，共25题，满分70分。考试时间70分钟。 2．考试形式为开卷，只能翻看统编《道德与法治》教材，禁止交流和借阅。 3．在试卷和答题卡上准确填写学校、班级和姓名。 4．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 5．在答题卡上，判断题、选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 第一部分 一、判断题（共10题，每题1分，共10分，在答题卡相应位置，正确在括号内正确，错误在括号内写错误） 1. 社会生活异彩纷呈、绚丽多姿。作为社会的一员，我们的生存和发展离不开社会。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。我们的衣食住行、学习和娱乐等方方面面都与社会发生着千丝万缕的联系，如同植物生长需要阳光、空气和水一样，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。作为社会的一员，我们的生存和发展离不开社会。题干说法正确。 2. 网络不是法外之地，我们要文明互动、理性表达，对自己的网络言论负责。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。依据所学知识，我们在使用网络时要遵守道德和法律，要对自己的网络言论负责，理性参与网络生活。故题干观点正确。 3. 无论什么情况，我们都不能闯红灯，因为遵守规则需要他人的监督、提醒和惩戒。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。我们要遵守交通规则，不闯红灯，因为遵守规则更需要自律，需要我们自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。题干说法错误。 4. 敬畏和信仰法律，要求我们牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查敬畏和信仰法律的做法。我们要坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。题干说法正确。 5. 社会生活是复杂的，面对两难选择，应该以自我为中心、讲究策略。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查诚实守信。社会生活是复杂的，我们有时会面临两难选择。这时，我们应遵循道德原则和法律要求，权衡利弊，做到既为他人利益和社会利益着想，又恪守诚信的要求，做一个有智慧的诚实守信者。题干说法错误。 6. 维护自由平等、捍卫公平正义是勇担社会责任的表现。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查承担社会责任的表现的相关知识，依据教材，社会责任不仅包括对个人、家庭的责任，更包括对社会、国家的责任。主动抵制歧视行为、反对特权、为弱者发声、维护规则公平，都是在践行社会责任，推动社会向更公正的方向发展，故判断为正确。 7. 自由意味着随心所欲，想说什么就说什么，想干什么就干什么。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查对自由的认识。自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下，人们能够依照自己的意志活动。自由不是随心所欲，自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。题干说法错误。 8. 全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是当代青少年的时代责任。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查勇于担当时代责任。依据教材知识，全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是当代青少年的时代责任。我们要坚定不移听党话、跟党走，立志成才、勤奋学习、提高综合素质，在担当中历练，在尽责中成长，努力做一个有责任担当的时代新人。题干说法正确。 9. 国家利益是人民利益的集中体现，二者高度统一。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查国家利益与人民利益的关系。国家利益与人民利益在根本上是一致的，国家利益是人民利益的集中体现，国家利益与人民利益高度统一。题干说法正确。 10. 在新时代，我们必须全面贯彻习近平强军思想，全面推进国防和军队现代化。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查新时代人民军队建设目标。在新时代，我们必须全面贯彻习近平强军思想，全面推进国防和军队现代化，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队。题干说法正确。 二、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项） 11. 第十四届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议根据《中华人民共和国宪法》决定，将10月25日设立为________，展现坚持一个中国原则和捍卫国家主权、统一、领土完整的坚定意志，强化两岸同胞共同民族历史记忆，弘扬爱国主义精神，激励两岸同胞在新时代新征程中为国家统一、民族复兴作出新的贡献。（ ） A. 澳门回归纪念日 B. 抗美援朝纪念日 C. 台湾光复纪念日 D. 中国人民抗日战争纪念日 【答案】C 【解析】 【详解】本题为时政题，解析略。 12. 出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如抚育、教诲和关爱，帮助我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员。从“白纸”到“合格的社会成员”的蜕变说明（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 社会的发展离不开每个人的努力 C. 人的身份都在社会关系中确定 D. 每个人都能成为合格的社会成员 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会化的相关知识。 A：题干中“白纸”通过家庭、学校、社会的教育逐步成长为合格社会成员，体现了个人通过社会化学习社会规范、适应社会的过程，故A符合题意； B：题干强调社会对个人的影响，而非个人对社会的作用，故B不符合题意； C：题干未涉及“身份与社会关系”的直接关联，故C不符合题意； D：“每个人都能”表述绝对化，社会化过程可能受多种因素影响，故D说法错误； 故本题选A 13. 以下两则素材共同启示我们（ ） 打开“北京通”APP，北京市民能凭借“一次注册，全网通办”的便捷服务，在线完成护照办理、就医预约、社保缴存查询等事项。 近年来，为了让游客获得更好体验，多个博物馆开启“云游”功能，让我们身临其境感受文化场景的魅力。 ①网络技术的应用能让公共服务更加便捷 ②依靠网络技术能解决所有社会治理难题 ③合理利用网络可以更好地服务社会生活 ④网络空间不需要任何规范就能健康发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络对社会生活的影响。 ①：第一则素材中“北京通”APP让市民在线办理多项事务，体现了网络技术使公共服务更便捷，故①说法正确； ②：“解决所有社会治理难题”说法过于绝对，网络技术虽能助力社会治理，但不能解决所有问题，故②说法错误； ③：两则素材分别展示了网络在政务服务和文化体验方面的积极作用，说明合理利用网络能更好地服务社会生活，故③说法正确； ④：“不需要任何规范”说法错误，网络空间健康发展必须依靠法律法规和道德规范，故④说法错误； 故本题选B。 14. 下图中两人的对话反映的主题是（ ） A. 着装得体，举止端庄 B. 诚实守信，践行美德 C. 换位思考，与人为善 D. 珍爱生命，守护身体 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友善待人的知识。 A：图片中两人对话围绕互相谦让座位，未涉及着装是否得体、举止是否端庄，故A不符合题意； B：诚实守信强调不撒谎、守承诺等，题干未体现相关内容，故B不符合题意； C：左边人物考虑“老年人腿脚不便”，右边人物考虑“年轻人工作辛苦”，两人均站在对方角度体谅对方困难，体现换位思考、与人善，故C符合题意； D：珍爱生命、守护身体涉及生命安全、身体健康等，题干未涉及相关内容，故D不符合题意； 故本题选C。 15. 2025年6月，新修订的治安管理处罚法纳入了一系列新的规定，把“以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益；以抢控驾驶操纵装置等方式干扰公共交通工具正常行驶等”列入应处罚行为，回应了近年来出现的新型社会治安问题。对此理解正确的是（ ） ①完善规则应符合社会发展需求 ②国家完善规则，公民只需遵守 ③加强新规学习，自觉遵守规则 ④违反规则的行为都受法律制裁 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查积极完善规则的要求、增强规则意识的要求的相关知识。 ①：新修订的治安管理处罚法针对新型社会治安问题新增规定，说明规则的完善需适应社会发展需求，故①符合题意； ②：公民不仅是规则的遵守者，还可通过合法途径参与规则制定（如提出建议），"只需遵守"的说法片面，故②说法错误； ③：新规出台后，公民应主动学习并自觉遵守，这是履行公民义务的体现，故③符合题意； ④：违反规则的行为可能受到法律制裁（如本题新增处罚行为），但并非所有违规行为都涉及法律（如道德规范），故④说法错误； 故本题选B。 16. 某校八年级组织同学们开展了以下活动。 同学们参与这些活动有利于（ ） A. 增强心理素质，提高抗挫能力 B. 增强防护能力，避免一切伤害 C. 提高道德修养，学会和睦相处 D. 树立法治观念，提升法治素养 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念。 A：模拟法庭、法律大讲堂等活动主要围绕法律知识展开，与增强心理素质、提高抗挫能力无直接关联，故A不符合题意； B：“避免一切伤害”说法过于绝对，任何活动都无法完全避免所有伤害，故B说法错误； C：这些活动主题是法律相关，而非道德修养，提高道德修养并非这些活动的主要作用，故C不符合题意； D：模拟法庭、法律大讲堂、法律宣传活动、法律辩论赛均围绕法律知识和法治观念展开，参与这些活动有利于学生树立法治观念，提升法治素养，故D符合题意； 故本题选D。 17. 党的二十大报告指出：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”作为新时代青少年，我们应该（ ） ①加强学习，不断增强本领 ②追求进步，向团组织靠拢 ③埋头苦干，只需抓好学习 ④放弃自我，勇担社会责任 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查新时代青少年的责任担当意识。 ①：加强学习符合"增强本领"要求，能为施展才干奠定基础，故①符合题意； ②：追求进步并向团组织靠拢体现政治追求，与"施展才干舞台广阔"相呼应，故②符合题意； ③："只需抓好学习"片面强调学业，忽略社会实践和全面发展，与"施展才干"的广阔舞台要求不符，故③说法错误； ④："放弃自我"极端化表述，与"实现梦想前景光明"中个体价值实现相悖，故④说法错误； 故本题选A。 18. 下列对生活情境解读正确的是（ ） 序号 生活情境 解读 ① 在博物馆参观，要文明参观，不大声喧哗、不随意触摸展品。 法律是全体社会成员共同遵守的行为规范 ② 在乘坐公共交通工具时，老人、儿童、孕妇、残疾人等享有一定的优先权，获得特别的关照 这种差别对待并没有违反平等原则和精神 ③ 子女赡养老人，教师教书育人，解放军守卫祖国边疆 社会生活中每个人都要承担相应的责任 ④ 党的十八大以来，我国多次调整和完善学生资助政策，确保资助政策和资金投入向中西部地区倾斜、向欠发达地区倾斜、向民族地区倾斜、向特殊困难群体倾斜 自由促进人们的全面发展，推动社会的繁荣发展 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查平等原则、社会责任和公平正义等知识。 ①：博物馆文明参观的要求是社会公德或道德规范的体现，并非法律强制规定，故①说法错误； ②：对弱势群体的优先关照体现了实质平等，符合平等原则的精神，故②说法正确； ③：不同社会角色履行各自责任，说明每个人都要承担相应的社会责任，故③说法正确； ④：资助政策倾斜旨在促进教育公平和社会正义，与自由无关，故④说法错误； 故本题选B。 19. 以下是同学搜集到的关于人民军队的相关资料。 南昌起义 三湾改编 古田会议 起义部队大多建有党组织、设立党代表，党的组织主要建在团级以上单位。 创造性确立“支部建在连上”的新制度。 确立党对人民军队绝对领导的根本原则和制度。 以上资料说明人民军队是一支（ ） A. 对党忠诚、听党指挥的队伍 B. 攻无不克、战无不胜的队伍 C. 纪律严明、作风优良的队伍 D. 党和人民完全可以信赖的队伍 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查党对人民军队的绝对领导的相关知识。 - A：材料中南昌起义的党组织建设、三湾改编的“支部建在连上”、古田会议确立的“党对军队绝对领导”原则，均强调军队服从党的指挥，故A符合题意； - B：“攻无不克、战无不胜”强调战斗力，但材料未涉及具体战绩，故B不符合题意； - C：“纪律严明、作风优良”体现军队素质，但材料核心是党的领导而非纪律作风，故C不符合题意； - D：“党和人民信赖”是结果，但材料直接体现是党的领导这一根本原则，故D不符合题意； 故本题选A。 20. 进入新时代，国家安全涵盖政治、经济、军事、国土、文化、社会、科技等诸多领域，国家安全与我们每个人的工作、生活息息相关，我们必须坚持总体国家安全观，维护国家安全。下列行为体现维护国家安全的是（ ） ①小海向妫水河中放生危险入侵物种红耳彩龟 ②小明向同学透露其家长在涉密单位的工作内容 ③小青举报某造纸厂向周围的农田偷排工业废水 ④小良上网时既不点击不明链接，也不下载未知软件 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全的相关知识。 ①：放生危险入侵物种红耳彩龟会破坏本地生态平衡，属于危害生物安全的行为，故①不符合题意； ②：泄露涉密单位工作内容可能危害国家秘密安全，故②不符合题意； ③：举报偷排工业废水是保护生态环境公民责任，属于维护资源安全的行为，故③符合题意； ④：避免点击不明链接和下载未知软件是防范网络攻击、维护网络安全的正确做法，故④符合题意； 故本题选D。 第二部分 二、本部分共5题，共40分。 21. 新时代网络文明公益广告中，刊登了“文明有礼”主题的系列宣传画。 结合宣传画的内容，运用所学知识，为系列宣传画撰写不少于80字的宣传稿。 【答案】文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼促进社会和谐发展，文明有礼塑造良好国家形象。做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄，要不断学习、观察、思考和践行。 【解析】 【分析】考点考查： 文明有礼 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用文明有礼的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：帮有礼、行有礼、网有礼、学有礼→ 文明有礼的含义、文明有礼的意义和做法。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 针对部分同学由父母长辈骑电动自行车接送上下学，不佩戴头盔的现象，某校八（2）班同学以此开展项目式学习活动。以下是同学们收集的材料。 【问卷调查】 【同学声音】 【数据呈现】北京市公安交管局通报，截至2025年10月底，北京电动自行车保有量已达722万辆，日均骑行量超过1200万人次，占短途出行比例46%。“车辆基数大、骑行频次高、违法行为多”导致伤亡事故高发。2022—2024年，全市涉电动自行车亡人事故年均312起，死亡人数占全部交通亡人总量38%，其中颅脑损伤致死占比高达71%。而抽样调查显示，骑行人头盔佩戴率仅为28．7%，乘员佩戴率不足10%。 【法律链接】2018年《北京市非机动车管理条例》规定，鼓励电动自行车驾驶人及搭载的12周岁以下儿童佩戴安全头盔。2025年11月修订后，该内容明确为“驾驶、乘坐电动自行车应当规范佩戴符合国标且经强制认证的乘员头盔”，新《条例》将于2026年5月1日起施行。 结合以上内容，运用所学，撰写一份不少于100字的项目式学习总结。 要求：紧扣主题，观点明确，论述条理清晰。 【答案】本次项目式学习围绕 “电动自行车乘车人佩戴头盔” 展开，我们通过问卷调查、数据梳理和法律解读，对这一问题有了全面且深刻的认识。 从调查结果来看，仅有约 60% 的同学会佩戴头盔，忘记佩戴、嫌麻烦是主要原因；同时，部分同学还存在 “戴头盔是个人自由”“仅应付检查” 等错误认知。结合交管部门通报的数据，我们发现电动自行车事故率高，颅脑损伤致死占比超七成，而乘车人头盔佩戴率不足 10%，这一现状让我们深刻认识到头盔在事故中的保命作用。 新修订的《北京市非机动车管理条例》明确要求驾驶、乘坐电动自行车需规范佩戴头盔，这也让我们明白，佩戴头盔既是法律义务，也是保护自身安全的必要举措。 通过本次学习，我们不仅纠正了认知误区，更懂得了 “安全无小事” 的道理。未来我们会主动向家人宣传头盔的防护作用，带动身边人养成规范佩戴头盔的习惯，共同筑牢出行安全防线。 【解析】 【分析】考点考查：遵守规则的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：责任意识、法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用遵守规则的要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：问卷调查关于乘电动车戴头盔数据情况→可链接仅有约 60% 的同学会佩戴头盔，忘记佩戴、嫌麻烦是主要原因； 关键词②：全市涉电动自行车亡人事故年均312起，死亡人数占全部交通亡人总量38%，其中颅脑损伤致死占比高达71%→可链接认识到头盔在事故中的保命作用； 关键词③：2025年11月修订后，该内容明确为“驾驶、乘坐电动自行车应当规范佩戴符合国标且经强制认证的乘员头盔”→可链接佩戴头盔既是法律义务，也是保护自身安全的必要举措； 第三步：整合信息，组织答案。 23. 某校志愿服务队积极开展以“青春献社会，行动绽光芒”为主题的志愿服务活动，现面向全校招募新队员。 志愿服务队招募启事 【招募范围】本校学生 【要求】热心公益，遵守志愿服务队纪律 【活动意义】 ①有利于树立责任意识，增强社会责任感，服务和奉献社会； ②____________________________； ③_______________________________。 【报名截止时间】2026年1月31日 XX学校志愿服务队 2026年1月10日 （1）请你将“招募启事”补充完整。 志愿服务计划 在学校，我准备指导和监督同学们规范摆放自行车。 在社区，我准备________________________________。 在________，我准备___________________。 （2）作为志愿服务队的成员，请你完善志愿服务计划。 【答案】（1）②有利于融入社会，感受社会生活的丰富多彩；③有利于传递温暖，营造互帮互助的良好社会氛围。 （2）在社区：我准备协助社区工作人员开展政策宣传，为社区老人提供代购服务。 在养老院：我准备帮老人打扫卫生，陪老人聊天。 【解析】 【分析】考点考查：服务社会 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用服务社会 的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：以“青春献社会，行动绽光芒”为主题的志愿服务活动→ 有利于融入社会，感受社会生活的丰富多彩；有利于传递温暖，营造互帮互助的良好社会氛围。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查完善志愿服务计划，属于开放性试题，言之有理即可。 24. 生活中，我们常常会面临“让与不让”的选择。 情景一 某景区检票口，有游客想插队抢先入园，初中生小轩坚决劝阻：“请遵守排队规则，大家都在有序等候哦！”随后看到身后老人拎着重物，他主动让出位置：“爷爷您先检票，我帮您提东西。” 情景二 某班级生物课上分组做实验，组长小林主动将便捷的实验器材让给操作不熟练的同学，自己用老旧器材耐心尝试。过程中发现有同学悄悄修改实验数据，他立刻制止：“诚信是实验的底线，我们一起重新测量！” 情景三 社区志愿者张叔叔负责巡查消防通道，发现有居民堆放杂物，他坚决要求清理：“消防通道关乎大家安全，不能占用！”清理后得知居民暂无存放处，他主动腾出自家储物间临时借用，他说“邻里互助是应该的。” 综合分析以上情景，运用所学，谈谈选择“让”与“不让”理由。 【答案】“不让”：①遵守规则，需要坚定地维护规则。用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。面对插队、占用消防通道等行为，“不让”是维护社会规则与公共秩序的表现。②树立诚信意识要信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。诚信是一个人安身立命之本，一个人真诚老实，无论走到哪里都能得到信任。修改实验数据“不让”是坚守诚信的必然要求。 “让”：①关爱他人与文明有礼。关爱是社会的和谐稳定的润滑剂和正能量，文明有礼则是一个人立身处世的前提，能促进社会文明进步。给老人让位置、把便捷器材让给同学，体现了关爱他人、文明有礼的道德品质。②关爱他人，要心怀善意，要尽己所能。应怀友善，学会关心、体贴和帮助他人，当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予帮助。 【解析】 【分析】考点考查：坚定维护规则、诚信、文明有礼、关爱他人的相关知识。 能力考查：运用所学教材知识与分析问题能力 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用坚定维护规则、诚信、文明有礼、关爱他人的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：小轩坚决劝阻：“请遵守排队规则，大家都在有序等候哦”；社区志愿者发现有居民堆放杂物，占用消防通道，他坚决要求清理→可链接遵守规则，需要坚定地维护规则。用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。 关键词②：有同学悄悄修改实验数据，小林立刻制止→可链接树立诚信意识要信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。诚信是一个人安身立命之本，一个人真诚老实，无论走到哪里都能得到信任。 关键词③：小轩给老人让位置，帮老人提东西；小林主动将便捷的实验器材让给操作不熟练的同学，自己用老旧器材耐心尝试→可链接关爱他人与文明有礼。关爱是社会的和谐稳定的润滑剂和正能量，文明有礼则是一个人立身处世的前提，能促进社会文明进步。 关键词④：清理后得知居民暂无存放处，社区志愿者主动腾出自家储物间临时借用→可链接关爱他人，要心怀善意，要尽己所能。应怀友善，学会关心、体贴和帮助他人，当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予帮助。 第三步：整合信息，组织答案。 25. 2026年是习近平总书记提出总体国家安全观12周年。某校八年级围绕“国家安全”设计了主题教育展板，请你参与完成下列任务。 【板块一 ________________】 我的祖国和我，像海和浪花一朵。 浪是海的赤子，海是那浪的依托。 每当大海在微笑，我就是笑的旋涡。 我分担着海的忧愁，分享海的欢乐。 我亲爱的祖国，你是大海永不干涸。 永远给我碧浪清波，心中的歌。 ——《我和我的祖国》节选 一玉口中国，一瓦顶成家。 都说国很大，其实一个家。 一心装满国，一手撑起家。 家是最小国，国是千万家。 国的家住在心里，家的国以和矗立。 国是荣誉的屹立，家是幸福的洋溢。 国的每一寸土地，家的每一个足迹。 ——《国家》节选 （1）结合歌词内容，运用所学，给板块一设计一个标题。 【板块二 学习英雄共筑国家安全】 事迹一 1931年，九一八事变后，杨靖宇深入义勇军，组织工农游击队抗日。在硝烟弥漫的东北大地，他带领抗日将士以生命为代价挑战生存极限，直面凶恶日寇，奋勇搏杀。以不怕牺牲的意志捍卫国家利益，成为抗日英雄的精神丰碑。 事迹二 1958年，黄旭华受命参与我国导弹核潜艇研制。为严守国家秘密，他隐姓埋名30年。面对“忠孝难两全”，他以“对国家的忠，就是对父母最大的孝”作答，带领团队淡泊名利、呕心沥血，用毕生奉献铸就了国之重器。 事迹三 远离大陆近1400千米的永暑礁条件恶劣。但是一批又一批解放军官兵不惧艰难，驻守这片沧海一粟，忠诚履行守卫国土的职责，守护祖国平安与人民幸福。 （2）结合英雄事迹，运用所学，撰写一篇不少于100字的学习体会。 【答案】（1）国家利益与人民利益高度统一 （2）当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益。我们要树立国家安全利益高于一切的观念，增强维护国家安全的意识，认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度，自觉承担起维护国家安全的神圣职责。 【解析】 【分析】考点考查： 国家利益与人民利益的关系、自觉履行维护国家安全的义务 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用国家利益与人民利益的关系的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我的祖国和我，像海和浪花一朵；国的家住在心里，家的国以和矗立→ 国家利益与人民利益高度统一； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用自觉履行维护国家安全的义务的有关知识，从体会类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：以不怕牺牲的意志捍卫国家利益，成为抗日英雄的精神丰碑→当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益； 关键词②：忠诚履行守卫国土的职责，守护祖国平安与人民幸福→增强维护国家安全的意识；自觉承担起维护国家安全的神圣职责。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $