9.3 大气压强-【绿卡初中创新题】2025-2026学年八年级下册物理习题课件(人教版·新教材)河南专版

该初中物理课件聚焦“大气压强”核心知识点，涵盖存在、测量、变化及应用，通过覆杯实验、吸盘吸附等生活现象导入，以“练基础-练提升-练素养”为学习支架，衔接压强概念，帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于融合科学探究与科学思维，如托里拆利实验步骤解析、注射器测大气压创新实验，结合高山瓶变瘪、青铜汲酒器等生活与古代科技情境，培养学生实验能力与问题解决能力。教师可借分层练习提升效率，学生能增强知识应用与探究兴趣。

2 第九章　压 强 第3节　大气压强 3 目 录 练基础 练提升 练素养 4 练基础 知识点1　大气压强的存在 1.（教材图片改编）下列现象中，不能说明大气压存在的是（　　） A. 液体从容器侧壁的孔中喷出 B. 用胶头滴管吸液体 C. 塑料吸盘被紧压在墙壁上 D. 悬空塑料管里的水不会流出 A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 12 8 5 2. 将杯子里装满水，用纸片把杯口盖严，手按纸片把杯子倒过来，放手后纸片不会掉下，杯子里的水不会流出来，如图甲所示，这表明了_______________；如果把杯子转到图乙、丙所示位置，纸片仍不掉下，水仍不会流出来，表明大气向__________都有压强。 大气向上有压强 各个方向 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 12 8 6 知识点2　大气压的测量 3. 如图所示，某同学用托里拆利实验测大气压强。 （1）取一根长约1 m、一端封闭的直玻璃管，沿内壁将水 银缓慢地注满玻璃管，避免混入______，如图甲所示。 （2）如图乙所示，将玻璃管开口端浸在水银中，移开堵住 管口的手指，发现管中水银柱会缓慢下降，但降到一定程 度就不再下降了，由此证明了________的存在，管内水银面上方是_______。 空气 大气压 真空 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 12 8 7 （3）如图丙所示，用刻度尺量出玻璃管内外水银面的高度差为760 mm，这说明此时外界的大气压与760 mm高水银柱产生的压强_______。 相等 （4）如图丁所示，将玻璃管倾斜，水银柱高度________（选填“升高”“降低”或“不变”）；改变玻璃管的粗细、形状或改变水银槽中水银量，发现管中水银柱的高度________（选填“升高”“降低”或“不变”）。当实验环境中的气压发生变化后，发现管中水银柱高度发生变化，此现象说明管中水银柱的高度与外界________有关。 不变 不变 大气压 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 12 8 知识点3　大气压的变化及应用 4.（原创题 生活实践）（1）为了观察大气压随高度的变化，小明带上一个外壳比较薄且软的空矿泉水瓶，在高山上拧紧瓶盖，使瓶里空气密封，然后坐车从高山上下到海拔很低的山脚，发现瓶子变瘪了，如图所示。由此可知海拔越低，大气压越________（选填“高”或“低”）。 高 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 12 8 9 （2）较冷的冬天，仍取一个这样的瓶子，在里面装上小半瓶温度较高的热水，立即拧紧瓶盖，使瓶里空气密封，待瓶里热水冷却后，发现瓶子变瘪了。可知其他条件不变时，温度越低，瓶内气压越________（选填“高”或“低”）。 （3）嵩山位于河南郑州登封市，为五岳中的“中岳”，其主峰峻极峰海拔约 1 492 m，在峻极峰山顶用普通电饭锅不容易把饭做熟，是因为峻极峰山顶大气压________（选填“高”或“低”），使水的沸点________100 ℃。 低 低 低于 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 12 8 易错点　对水银柱高度的判断 5. 测量大气压值的实验装置如图所示，此时管内外水银面高度差是760 mm，下列描述正确的是 （　　） A. 将玻璃管稍倾斜一点，管内水银柱长度将不变 B. 如果管中进了些空气，管内外水银面的高度差将小于760 mm C. 将该装置从山下移到山上，管内外水银面的高度差将变大 D. 如果管顶破了一个洞，管中的水银将从上面喷出 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 12 8 11 6. 大气对浸在其中的物体有压强。下列实例属于利用大气压的是 （　　） A. 用存水弯的“水封”阻隔臭气 B. 在高原上用高压锅煮饭 C. 将注射器针筒内的药液向外推出 D. 用吸管吸汽水瓶中的饮料 练提升 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 12 8 12 7. 如图所示，将压水泵插入水桶中，从上端向下按压，水就会从出水口流出。按压的作用是使桶内气压 （　　） A. 大于大气压 B. 等于大气压 C. 小于大气压 D. 变为零 A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 12 8 13 8. （新情境 古代科技）我国西汉时期的青铜鸟柄汲酒器示意图如图所示，长柄上端鸟身与球形容器底部分别有一个小孔A、B。当汲酒器内充满酒水，向上提升长柄取酒时，应使小孔A________（选填“闭合”或“打开”），这样酒水在__________的作用下就不会流出来了。 闭合 大气压 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 12 8 14 9. （新题型 开放性试题）小雅将两个完全相同的橡胶吸盘对接后用力挤压，排出里边的空气，用力很难将它们拉开，说明吸盘外部大气压强________（选填“大于”或“小于”）吸盘内部气压。小雅想要将两吸盘分开，请你为小雅提供一条可行的建议：__________________________________。 大于 在吸盘上戳一个小孔（合理即可） 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 12 8 15 10. （郑州期末）小明在科技节上制作的两个仪器如图所示，其中________（选填“甲”或“乙”）可以作为气压计测量大气压强。若拿着自制气压计从山脚爬到山顶，玻璃管内液面将________（选填“上升”“下降”或“不变”）。为了使气压计更加灵敏，应选择密度更________（选填“大”或“小”）的液体制作气压计。 乙 上升 小 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 12 8 16 11. 用图中所示的装置粗略测量大气压的值。把吸盘用力压在玻璃板上，排出吸盘内的空气，吸盘压在玻璃板上的面积为4×10-4 m2，轻轻向挂在吸盘下的小桶内加沙子。吸盘刚好脱落时，测出吸盘、小桶和沙子的总质量为3.2 kg。则大气对吸盘的压力为_______N，大气压的测量值为 _______Pa。（g取10 N/kg） 32 8×104 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 12 8 17 12.（新题型 装置创新题）小科同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下。 （1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，这样做的目的是____________________________。 练素养 排尽注射器内的空气 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 12 8 18 （2）如图甲所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，将尼龙绳挂在弹簧测力计的挂钩上，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞____________时，记下弹簧测力计的示数为30 N。 （3）由图乙可计算得到活塞的横截面积为_________m2，大气压强的数值 为_________Pa。 （4）小科了解到班内同学的实验误差普遍很大。请分析该实验过程中导致误差的因素：___________________________________（写出一条即可）。 刚被拉动 9×104 注射器内的空气没有排尽（合理即可） 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 12 8 19 20 $