专题8　走向未来的少年 2026年中考道德与法治一轮复习

主题一 国情教育板块 课时8　走向未来的少年 课时预测练 考点梳理·必备知识 目 录 学考对接·典型例题 2 【思维导图】 考点1　少年的担当 1.我们应如何为世界发展作贡献？(青少年应如何为世界添光彩？) (1)从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 (2)着眼未来，适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养：①不断丰富知识储备，增强人文底蕴。②树立科学精神，掌握科学思维方法。③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 2.青少年担当历史使命 (1)青少年为什么要担当历史使命？(为什么说少年强则国强？) ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。③青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。④实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。⑤青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。 (2)青少年应如何担当历史使命？(青少年应具有怎样的情怀和抱负？) ①立足国内：a.为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。b.传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 ②走向世界：a.了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提升我们的影响力。b.有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。c.尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。 考点2　增强劳动意识　做好职业准备 1.劳动的重要性/价值 (1)劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 (2)劳动实现美好梦想，劳动铸就生命辉煌。 (3)我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 (4)一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务。人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献(正确理解劳动权)。 2.为什么要尊敬和学习不同岗位的劳动者？ (1)每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。 (2)正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 (3)无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 3.发扬实干精神 (1)为什么要发扬实干精神？ ①今天，国家建设展现出光辉灿烂的前景，中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近现实。只有继续发扬实干精神才能用我们的劳动创造新的辉煌。②把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。 (2)发扬实干精神，青少年应如何做？ 努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。 ◎知识拓展 青少年如何养成良好的劳动习惯？ (1)思想上：①认识劳动的重要意义，明确劳动是公民的基本权利和义务。②树立正确的劳动价值观，传承和弘扬劳动精神，提高劳动素养，以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。 (2)行动上：①向劳动者学习，热爱劳动，发扬实干精神和艰苦奋斗精神，磨砺坚强意志。②积极参加学校组织的各类社会实践活动，在劳动中实现自己的价值。③在家主动承担力所能及的家务劳动，在学校上好劳动课、积极承担班级劳动。 4.做好职业准备，规划职业生涯 (1)为什么要做好职业准备，规划职业生涯？ ①从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。②国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。③社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，这给我们带来更多的就业机会和挑战。④就业方式越来越多样，对劳动者的素质提出了更高的要求。 (2)我们应如何做好职业准备，进行职业选择？ ①要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。②当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。③要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。 5.培养敬业精神 (1)为什么要培养敬业精神？ ①每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。②只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。③只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。 (2)如何培育敬业精神？ ①学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。②作为未成年人，培养敬业精神要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养；增强法治意识、涵养道德、健全人格，为将来的职业发展奠定良好的基础。 考点3　回望成长　畅想未来 1.中学时代/中学生活/初中阶段 (1)中学时代对我们的成长有什么意义？ ①中学时代为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。③中学生活意味着新的机会和可能，为我们的发展提供了多种机会；中学生活意味着新的目标和挑战，激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越；中学生活让我们有机会重塑自我形象(中学生活带给我们的成长礼物)。 (2)我们应如何正确对待中学生活？ 要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 (3)通过初中阶段的学习，我们有哪些收获？ ①掌握越来越多的知识，参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。②结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。③不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行。④逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。 2.战胜自己 (1)战胜自己的意义 正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。 (2)如何做到战胜自己？ ①勇敢面对迷茫、彷徨、忧虑，奋力前行。②学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训。③在学习和探索的道路上，逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。 3.站在人生的十字路口，我们应该怎样选择？ ①珍惜当下，立足现实，脚踏实地走向远方的目标。②理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。③系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。④掌握作出合理选择的方法：弄清自己的真实需要；多方面收集信息；掌握选择的策略。 4.青少年应如何畅想未来？ ①需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。②需要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。③既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。④不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。 5.我们应如何踏上人生的新征程？ ①我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。②我们要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！ 考点1　少年的担当 1.(2024·铜仁)很多卓越领导人在青年时代就确立了崇高理想，立志为国为民。17岁的毛泽东在离家求学前曾写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”的诗句。这激励着我们( ) ①要以国家富强、人民幸福为己任 ②要培养过硬本领、提升个人素养 ③要到德才兼备时再为国奋斗献力 ④要坚持脚踏实地、勇于追求真理 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B C 2.(2023·黔东南)新征程是充满光荣和梦想的远征。以奋斗为笔，我们书写极不平凡的2022；以梦想之名，我们拥抱充满希望的2023！这启迪我们要( ) ①立志报效祖国，勇担时代重任 ②坚持名利至上，成为卓越人才 ③立即放下学业，投身社会实践 ④练就过硬本领，提升个人素养 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 考点2　增强劳动意识　做好职业准备 3.(2024·六盘水)2024年5月24日人力资源和社会保障部发布公示，拟增加生物工程技术人员、文创产品策划运营师、生成式人工智能系统应用员等19个新职业，29个新工种。面对多彩的职业要( ) A.尊重父母，完全听从他们的安排 B.自我分析，只考虑自己的兴趣爱好 C.适应环境，只在意自己的职业需求 D.加强学习，适应国家与社会的需要 D 4.(2024·黔东南)2023年，全国各地积极开展职业技能大赛、全国职工数字化应用技能大赛等比赛，“金牌效应”正在闪闪发光，带动更多的人走上技能成才之路。这启示我们( ) A.学习技术成为唯一出路 B.传统职业已经面临消失 C.完全按自己的兴趣择业 D.提高素质适应未来职业 D 5.(2022·贵阳)2022年秋季开学起，劳动课将成为中小学一门独立课程。开设劳动课的意义不仅是简单教授劳动技能，更重要的是要培养学生正确的劳动观念。以下观念正确的是( ) A.劳动是实现人生所有梦想的唯一途径 B.所有的劳动都应考虑自己的兴趣爱好 C.劳动的教育就是指在学校开展劳动课 D.劳动是财富的源泉和一切幸福的源泉 D 6.(2021·遵义)劳动是人类共同的主题，书中很早就有了记载劳动的诗句。下列体现劳动主题的诗文有( ) ①春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。 ②空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。 ③锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 ④小时不识月，呼作日玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 考点3　回望成长　畅想未来 7.(2024·黔西南)下图漫画告诉我们，畅想未来( ) A.只需脚踏实地的努力，就能把梦想变为现实 B.只要对未来有美好的憧憬，不需要脚踏实地的行动 C.需要对未来有美好的憧憬，也需要脚踏实地的行动 D.只需对人生作出努力，不需对人生进行规划 C 8.(2023·铜仁)青春如初春，如朝日，如百卉之萌动。在开山岛，“80后”“90后”接过守岛接力棒，用青春奋斗续写爱国奉献的崭新篇章；在贵州平塘，年轻的“天眼”守护者探索星辰宇宙、建设国之重器，在群山深处追逐科技强国的梦想；在大漠敦煌，新一代敦煌人勇挑重担将青春刻在文物保护事业上。这启示我们( ) ①树立远大理想，立志报效祖国 ②担当时代责任，勇于砥砺奋斗 ③练就过硬本领，锤炼品德修为 ④放下当前学业，投身社会实践 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 9.(2023·贵阳)神舟十六号航天员桂海潮在参加选拔训练时，面对转椅、潜水、超重测试、沙漠野外生存、睡眠剥夺试验等艰巨挑战，总是乐观豁达，自强不息，勤加训练，最终顺利达到了一级航天员水平。桂海潮的经历表明，个人的成长需要( ) ①坚强的意志 ②盲目的自信 ③积极的情绪 ④奋斗的精神 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 10.(2022·铜仁)青春只有一次，很多卓越领导人在青年时代就确立了革命理想，镌刻下信仰高扬、为国担当的青春印记。为了书写自己的精彩青春以成就不凡人生，即将毕业的你会( ) 人物 年龄 事件 毛泽东 25－28岁 同何叔衡、蔡和森等人发起成立新民学会；出席党的一大 周恩来 21－29岁 领导天津爱国学生运动；在法国勤工俭学期间参与组建旅欧中国少年共产党；领导南昌起义、创建中国共产党自己的武装队伍 邓小平 16－25岁 赴法国勤工俭学并于两年后加入旅欧中国少年共产党；担任中共中央秘书长；领导百色起义、创建中国工农红军第七军 ①以国家富强、人民幸福为己任，胸怀理想、不懈奋斗 ②加强学习，提高自身素质，满足国家与社会发展的需要 ③理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向 ④养成乐观向上、脚踏实地、刻苦钻研的学习和生活态度 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 答案：选D 11.(2022·六盘水)2022年初，国务院印发《关于支持贵州在新时代西部大开发上闯新路的意见》，这是推动贵州以高质量发展统揽全局，擘画“四区一高地”新的战略蓝图，以一揽子、全面性的政策支持贵州在新时代西部大开发上闯新路。畅想新时代贵州发展，青少年要( ) A.心系家乡，对贵州未来有美好憧憬就可实现高质量发展 B.考上重点大学，去从事体面的工作就能为家乡作出贡献 C.延展生命的宽度，更好地为家乡发展和祖国的繁荣服务 D.让父母包办自己人生，做好规划，抓住机遇，勇闯新路 C 12.(2022·黔东南)网络上流行的“躺平”一词，描述的是新一代年轻人放弃奋斗，低欲望的一种生活方式。但是“躺平”不等于平稳，躺平更容易滑向放弃竞争、逃避社会、自我消沉的恶性循环中。这启示我们青少年应该( ) ①拒绝“奋斗”，趁着青春年华及时享受 ②积极进取，奋勇争先 ④树立理想，志存高远，勇担时代重任 ③努力学习，不负青春年华 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D 13.(2021·黔东南)总理李克强在考察时对大家说，民生在勤，希望大家辛勤劳动，掌握更多技巧，努力实现更好未来。实现更好未来，青少年应该( ) ①完全服从父母规划自己的人生 ②需要有脚踏实地的行动 ③关切国家和民族的发展 ④只考虑自己的实际需要 A.②③ B.③④ C.①④ D.①② A 14.(2021·遵义)日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要初中毕业了，回首三年来，我们一直在努力，也不断有收获。三年来，你收获的“果实”有( ) ①压力、焦虑 ②知识、能力 ③友谊、全球视野 ④道德情操、法治意识 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D $