云南省曲靖市罗平县职业技术学校2025-2026学年高二上学期1月期末考试语文试题

罗平县职业技术学校2025—2026学年秋季学期期末试题高二语文 考试班级：2403-2422，考试时间:120分钟，满分120分。 班级 姓名 考场号 座位号 出题人：刘卫超 审核人：方德坤 注意事项：本试题纸共8页，请将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，满分20分。在每小题给出的四个选项中，选出一项符合题目要求的，并用2B铅笔在答题卡上将该项涂黑) 1.下列句子中没有错别字且加点字的注音全对的一项是（ ） A.风暴终于珊珊地来了。我们怅（chàng）然发现，所做的准备多半是没有用的。 B.也许他们以为好的东西你自会珍惜，犯不上谆谆（zhūn zhūn）告诫。 C.灵魂的快意同器官的舒适像一对孪（nuán）生兄弟，时而相伴相依，时而南辕北辙 。 D.像一粒粒辍在旧绸子上的红宝石，在凄凉中愈发熠熠（yì yì）夺目。 2.填入下段文字□中最恰当的标点是（ ） 她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的□一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了咧□她分明已经纯乎是一个乞丐了。 A. , ： B. 。 ：  C. ；: D. 、 ；— 3与下列诗句中与中秋节有关的一项是(　　) A.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 B. 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 C.家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 D. 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 4.下列有关文词的基本常识的解说，不正确的一项是（　　） A.词的产生和音乐密切相关，词句长短随歌调而改变，因此又称“长短句”。 B.词逐渐与音乐分离后，成为诗的别体，称为“诗余”。 C.宋朝以词最为繁荣，依据风格主要分为两大派：婉约派和豪放派。 D.词牌指词调的名称，一首词，可以既有词牌又有题目，也可以只有词题没有词牌。 5.下列各句中加点成语的使用正确的一项是（　　） A.他在当选班长的那次班会上振振有词地发表就职演说，受到大家的一致好评。 B.经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏了美好的景色。 C.参加保险虽不能使人化险为夷，但能在灾难不期而至时使投保者得到一笔赔偿。 D.他在选择中考志愿的第一志愿时，既想报罗平一中，又想报罗平三中，真是见异思迁。 6.对下列各句修辞手法判断正确的一项是（　　） ①.音乐是枚永不生锈的钥匙，打开了原以为早已封闭的门。 ②.气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 ③.学校操场边的梧桐树叶，干巴巴地才喘过气来…… ④.留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 A.比喻 夸张 拟人 对偶 B.比喻 比喻 夸张 拟人 C.夸张 比喻 拟人 对偶 D.拟人 比喻 比喻 夸张 7.下列句子中没有语病的一项是（ ） A.李明今天没有来上课，他一定是病了。 B一口气读完了《谁是最可爱的人》 ，使我深受感动。 C.我们没有理由不珍惜每一滴水。 D.学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。 8.依次填入下列括号里的词语，最正确的一项是（ ） ①.高三了，他还不努力学习，整天吃喝玩乐，一点也不（ ）学校的纪律。 ②.但有敢于实践的决心还不够，还必须有（ ）的科学态度。 ③.法律面前人人平等，我国人民群众有运用民主的（ ）。 A. 遵守 严谨 权利 B.尊敬 严肃 权利 C. 尊重 严格 权利 D.敬重 严密 权制 9.巴金的“激流三部曲”是指（ ） A.《家》《春》《秋》 B.《雾》《雨》《电》 C.《春蚕》《秋收》《残冬》 D.《幻灭》《动摇》《追求》 10.下列诗人诗歌创作造诣极高，生活中也展现出豪爽、重情重义的性格，被誉为“诗侠”的是（ ） A.杜甫 B. 李白 C.白居易 D. 王昌龄 二、名篇名句默写题（本大题共5小题，每空1分，共8分） 11、曹操《短歌行》中的千古名句“ 、 ”被唐代文学家刘禹锡在《陋室铭》化用为“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”。 12、杜甫在《登高》一诗中用落叶和江水抒发时光易逝，壮志难酬的感伤的句子是 、 。 13、念去去，千里烟波， 。（柳永《雨霖铃》） 14、元嘉草草，封狼居胥， 。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》） 15、李煜的《虞美人》中与李白诗句“抽刀断水水更流”异曲同工，以江水喻愁的名句是 、 。 三、综合实践活动（本题共2个小题，第16题2分，第17小题4分，共6分） 16.口语交际：根据下面语境作出四种回答，你认为最得体的一项是（　　） 语境：你的一位好朋友约你去看电影，不巧你因故不能前往。 A.很对不起！今晚我有点事情要办一下，改换明天吧！ B. 太好了，不过可惜我不会分身术，不能同你共享，谢谢啦！ C.谢谢你的美意！不过—这部电影我已经看过了，你自己去吧！ D.听说电影还不错，我有些小事要办，不能同你共享了，谢谢你！ 17.综合实践： 亲爱的同学，你即将踏入高等学校，到那时，学校里将贴满各种标语。满怀信心的你走进美丽的新校园，希望看到怎样的标语？请你为学校拟一条迎新标语。（字数不超过20字）（4分） 四、阅读与欣赏（38分） （一）实用类文本阅读。阅读下面文段，完成18-21题。（每小题2分，共8分） 拿来主义 鲁迅   （一）①中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去， 别人也不许来。②自从给枪炮打破了大门之后， 又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义“了。③别的且不说罢，单是学艺上的东西， 近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。④听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。⑤我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的系，总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。 （二）但我们没有人根据了“ 礼尚往来”的仪节，说道：拿来！ （三）当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。 18.第（一）段中第②句所用的修辞手法依次是( ) A.借喻、借代 B.借代、借喻 C.借代、夸张 D.借喻、夸张 19. 理解“几位‘大师’们捧着几张古画和新画”一句中的“捧”字，最恰当的一项是（ ） A．小心翼翼的神态，表现“大师”们对国画的珍惜。 B．庄重虔诚的神态，表现“大师”们对国画的自豪。 C．诚惶诚恐的神态，表现“大师”们媚外的奴颜。 D. 郑重恭敬的神态，表现“大师”们良好的修养。 20.第（三）段文字运用的说理论证方法主要是）（ ） A.类比论证 B.比喻论证 C.对比论证 D因果论证 21.对选文中“自己不去，别人也不许来”理解正确的一项是（ ） A.反映中国人对帝国主义的刻骨仇恨。 B.中国人信奉“小国寡民”的思想，习惯于“鸡犬之声相闻，老死不相往来” 。 C.对别国的先进经验自己不去学习 ，也不许别人来传播。 D.反映有些中国人对外国人冷漠，拒人于千里之外的排外思想。 （二）文学类文本阅读。阅读下面文段，完成22-26题。（本题共5个小题，其中第22、23每小题2分，第24小题3分，第25、26每小题3分，共13分） 昆明的雨（节选） 汪曾祺 宁坤要我给他画一张画，要有昆明的特点。我想了一些时候，画了一幅，右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金黄色的花。左下画了几朵青头菌和牛肝菌。题了这样几行字： “昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪，仙人掌悬空倒挂，尚能存活开花。于此可见仙人掌生命之顽强，亦可见昆明雨季空气之湿润。雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴。” 我想念昆明的雨。 我以前不知道有所谓的雨季。“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。 我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。但是并不使人厌烦。（ ）是下下停停、停停下下，不是连绵不断，下起来没完。（ ）并不使人气闷。我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。 我的那张画是写实的。我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。旧日昆明人家门头上用以辟邪的多是这样一些东西：一面小镜子，周围画着八卦，下面便是一片仙人掌，─在仙人掌上扎一个洞，用麻线穿了，挂在钉子上。昆明仙人掌多，且极肥大。有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。─种了仙人掌，猪羊便不敢进园吃菜了。仙人掌有刺，猪和羊怕扎。 昆明菌子极多。雨季逛菜市场，随时可以看到各种菌子。最多，也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下来的时候，家家饭馆卖炒牛肝菌，连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。炒牛肝菌须多放蒜，否则容易使人晕倒。青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。菌中之王是鸡土从，味道鲜浓，无可方比。鸡土从是名贵的山珍，但并不真的贵得惊人。一盘红烧鸡土从的价钱和一碗黄焖鸡不相上下，因为这东西在云南并不难得。有一个笑话：有人从昆明坐火车到呈贡，在车上看到地上有一棵鸡枞，他跳下去把鸡土从捡了，紧赶两步，还能爬上火车。这笑话用意在说明昆明到呈贡的火车之慢，但也说明鸡土从随处可见。有一种菌子，中吃不中看，叫做干巴菌。乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃？！颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。里头还有许多草茎、松毛、乱七八糟！可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你       ，这东西这么好吃？！还有一种菌子，中看不中吃，叫鸡油菌。都是一般大小，有一块银圆那样大的溜圆，颜色浅黄，恰似鸡油一样。这种菌子只能做菜时配色用，没甚味道。 22、在文中括号内填入的关联词语，最恰当的一项是（ ） A．如果……那么…… B．即使……也…… C．因为……而且…… D．虽然……但是…… 23、在文中横线上填入成语最恰当的一项是（ ） A． 张目结舌 B. 目瞪口呆 C. 张口结舌 D. 瞠目结舌 24、本文作者是 ，他是京派作家的代表人物，被誉为“ ”。散文最主要的特点是 。 25、本文题为“昆明的雨”，但文章开篇为什么要描述给宁坤的画呢？ 26、文中划横线的句子“我想念昆明的雨”自成一段，用了什么表达方式？有什么作用？ （三）文言文阅读（本题共5小题，其中第27—30每小题2分，第31题4分，共 12分） 师说 韩愈 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！ 圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。 27、下列句子中加点字，解释不正确的一项是（ ） A． 孰能无惑（谁，哪一个） 其闻也固先乎吾（本来） B．彼童子之师（ 那些 ） 夫庸知其年之先后生于吾乎（ 岂，哪 ） C. 余嘉其能行古道 （赞赏） 士大夫之族（ 类、辈） D. 作《师说》以贻之（赠送） 是故无贵无贱（没有） 28、下列各组句子中，“所以”的用法不同于其他三项的一项是（ ） A．师者，所以传道受业解惑也 B． 所以兴怀，其致一也 C．圣人之所以为圣 D． 此所以学者不可以不深思而慎取之也 29、下列句子中不含通假字的一项是（ ） A.  君子生非异也 B.  师者，所以传道受业解惑也 C.  师道之不传也久矣D. 或师焉，或不焉 30、下列各句与例句句式相同的一项是（ ） 例句：句读之不知，惑之不解。 A.  师者，所以传道受业解惑也。 B. 大王来何操？  C.  蚓无爪牙之利，筋骨之强。 D. 不拘于时，学于余。 31、翻译文中划线的句子。（4分） （1）古之学者必有师。 （2）位卑则足羞，官盛则近谀。 （四）古诗文阅读（本题共2小题，第32小题2分，第33小题3分，共5分） 山居秋暝 王维（唐） 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 32、本诗的体裁是（ ） A.五言绝句 B.七言绝句 C.五言律诗 D.七言律诗 33、请赏析“空山新雨后”一句中“空”字的表达效果。（3分） 五、表达与交流（48分） 34．微写作。（8分） 某中职学校决定于6月15日7:30在学校报告厅举行“诗歌朗诵”活动，要求全体24级同学穿校服参加。请你帮助学生会拟写一份活动通知。 要求：格式规范，内容完整，书写认真。文中不得透露真实的校名、人名等相关信息；字数60字左右。 35．阅读下面的材料，按要求写作。（40分） 所谓生命就像一条灵动的小河，它无法预知未来，也无法典当过去。我们学过曹操的《短歌行》，在诗中曹操感生命短暂，叹壮志未酬，歌积极入世；《归园田居》内，陶渊明知性本爱丘山，生命鲜活于桃源，归隐于田园；《兰亭集序》里，王羲之明白死生大义,著文传世,启发我辈生之奥义。大战之后堆积如山的尸骨，让人感叹生命之惨烈；流行于世的冠状病毒，让世界看到生命的可贵。┅┅┅┅ 奥斯特洛夫斯基说过：“一个人的一生应当是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会碌碌无为而羞耻；这样，在他临死的时候，他就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。΄” 目下盛行的“躺平”精神，年轻人选择最无所作为的方式来反叛裹挟，选择走向边缘，超脱于加班、升职、结婚、生子、挣钱、买房的主流路径之外，用自己的方式消解外在环境对个体的规训。 人生是一场奇妙的旅行，生命真是奇形怪状啊！请根据以上的材料，以“生命”为话题，自选角度，自选材料，自主命题，除诗歌外，文体不限，写一篇不少于600字的文章 第7页共8页 第8页共8页 学科网（北京）股份有限公司 $ 罗平县职业技术学校2025—2026学年秋季学期期末检测试题 高二语文参考答案 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，满分20分。) 1、B（解析：A项“珊珊”改为“姗姗”C项“nuán”改为“luán”D项“辍”改为“缀”）2、C （此句话分别介绍了两手所拿之物，是并列关系，应该用分号隔开，最后一句是总结，所以前边应该用冒号） 3、D 4. D（词牌必须有，可以无词题） 5、C（解析：“振振有词”的意思是好像很有理由，说个不停，是贬义词，此处应该用褒义词，B项“登峰造极”的意思是比喻学问技能达到极高的水平，而句中是登山，不符合语境，C项“化险为夷”是指使危险的情况变为平安，用在此处正确，D项“见异思迁”指看见另一个事物就想改变原来的主意，形容意志不坚定，喜爱不专一，用在此处不恰当。） 6、A 7、C （A项“没来上课”不一定是生病，判断错误，B项缺主语，应该删去“使”，D项一面对两面，应该删去“是否”。 ）8、A 9、A（B项巴金“爱情三部曲”，C项茅盾的“农村三部曲”D.茅盾“蚀”三部曲 ）10、B 二、填空题(本大题共5小题，每空1分，满分8分) 11.山不厌高，海不厌深 12.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 13.暮霭沉沉楚天阔 14.赢得仓皇北顾 15.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 三、综合实践活动（本题共2个小题，第16题2分，第17小题4分，共6分） 16、D 17、示例：新同学，新老师，新生活，新希望。（意思相近即可酌情给分） 四、阅读与欣赏（38分） （一）实用类文本阅读。阅读下面文段，完成18-21题。（每小题2分，共8分） 18、B 19、C 20、A 21、C （二）文学类文本阅读。阅读下面文段，完成22-26题。（本题共5个小题，其中第22、23每小题2分，第24小题3分，第25、26每小题3分，共13分） 22、C. 23、A 24.汪曾祺 抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫（可以都写或者任意一个都对） 形散而神聚（或形散而神不散） 25、所画的是昆明雨季特有的现象与产物，突出昆明多雨的特点；为下文作铺垫，引出下文对“昆明的雨”的描述；吸引读者，激发读者的阅读兴趣。 26、抒情的表达方式； 作用：内容上表达了作者对昆明雨的想念，结构上承上启下，承接上文的画面介绍，引出下文“我想念昆明的雨”的缘由和叙写。 （三）文言文阅读（本题共5小题，其中第27—30每小题2分，第31题4分，共12分） 27、D（无：无论） 28、A（A项“所以”表凭借，译为“用来……的”，BCD三项的“所以”都表原因，译为“……的原因”故选A。） 29、C（A项“生”通“性”，B项“受”通“授”，D项“不”通“否”，C项无通假字，故选C。） 30、B（解析：例句是宾语前置句，A项是判断句，B项是宾语前置句，C项是定语后置句，D项是被动句，故选B。） 31、（1）古代求学的人（读书人）一定有老师。（2分） （2）以地位低的人为师，就足以感到羞愧；以官职高的人为师，就近乎谄媚了。（2分） （四）古诗文阅读（本题共2小题，第32小题2分，第33小题3分，共5分） 32、C 33、“空”字本义为“空旷、空寂”，在此点明雨后山中人烟稀少，写出环境的空旷幽静，营造清新宁静空灵纯净的意境，又暗含了诗人超脱闲适的心境。 五、表达与交流（48分） 34．微写作。阅读下面材料，按要求写作。（8分） 示例： 通知 24级全体同学： 我校决定于6月15日晚上7:30在学校报告厅举行“诗歌朗诵”活动，要求全体24级同学穿好校服准时参加。 学生会 6月13日 （评分标准）标题1分，称呼语1分，正文4分，正文应该包含会议时间、地点、参加对象、会议内容等。信息不完整，少1点扣1分；署名和时间各1分，顺序颠倒或者残缺，扣1分。 35、（40分）略。 2 学科网（北京）股份有限公司 $