第75卷 卫生保健制度和生活制度 河北省（对口升学）学前教育类《幼儿卫生与保健考点双析卷》（原卷版+解析版）

编写说明： 河北省对口升学学前教育类《幼儿卫生与保健考点双析卷》专辑，依据《河北省普通高等学校对口招生学前教育类专业考试大纲》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于河北省高等学校对口升学考试第一轮高考复习教学。 本专辑第75、第76卷精准对标河北省考纲，考试内容及范围【托幼园所的卫生保健制度】： （一）卫生保健制度 （二）生活制度 了解托幼园所的各项卫生保健制度，重点掌握生活制度的内容及要求、健康检查制度、卫生和消毒制度。理解制定生活制度的意义和原则。 河北省对口升学学前教育类 《幼儿卫生与保健考点双析卷》 第75卷 卫生保健制度和生活制度 老师讲解卷 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、单选题（本大题共20小题，每题3分，共60分） 1．托幼园所在进行卫生保健工作时，应建立（   ） A．严格的奖惩制度 B．高效的教学管理制度 C．完善的卫生保健制度 D．丰富的课外活动计划 2．下列关于幼儿园健康检查制度的说法中，正确的是（   ） A．幼儿入园前，应在所在地妇幼卫生保健院所进行体检，检查在2个月以内有效 B．幼儿园不需要了解幼儿的各项预防接种的完成情况 C．幼儿4岁时应做一次总的健康评价 D．3-6岁的幼儿应每年体检一次 3．托幼园所常见的卫生保健制度中，晨午检制度主要目的是（   ） A．检查儿童的学习情况 B．检查儿童的出勤情况 C．及时发现疾病和异常情况 D．检查儿童的个人卫生 4．托幼园所卫生保健工作的根本任务是（   ） A．主要是身体健康 B．建立合理生活制度 C．创设良好生活环境 D．保障、促进幼儿身心健康 5．托幼园所在进行日常卫生保健工作时，应（   ） A．忽视幼儿的个体差异 B．严格执行卫生消毒制度 C．允许幼儿随意携带零食入园 D．减少户外活动时间以避免感染 6．托幼园所卫生保健工作中，哪个环节不涉及卫生与消毒制度？（   ） A．室内环境清洁 B．室外环境绿化 C．玩教具的消毒 D．厕所的清洁与消毒 7．托幼园所在执行卫生保健制度时，以下哪项做法是正确的？（   ） A．忽视学前儿童良好的生活卫生习惯的培养 B．不考虑学前儿童的个别差异，统一要求 C．严格执行卫生保健制度，并注重培养学前儿童的良好习惯 D．随意更改卫生保健制度的内容和要求 8．卫生保健人员每日应深入班级巡视 次，并向保教人员了解幼儿的情况。（   ） A．1 B．2 C．3 D．4 9．托幼园所在卫生保健工作中应贯彻的方针是（   ） A．“治疗为主” B．“预防为主” C．“护理为主” D．“教育为主” 10．托幼机构卫生保健工作的首要任务是（   ） A．疾病预防 B．营养膳食 C．安全教育 D．健康检查 11．下列哪项不属于学前儿童卫生保健工作的核心内容？（   ） A．研究各器官系统的解剖生理特点 B．仅关注儿童学业成绩提升 C．预防常见疾病与意外事故 D．创设安全、卫生的环境 12．幼儿园卫生保健工作的意义不包括以下哪项（   ） A．预防疾病 B．促进幼儿身心健康发展 C．提高幼儿的学习成绩 D．培养幼儿良好的生活习惯 13．托幼机构卫生保健工作的实施主体不包括（   ） A．保健医生 B．教师 C．保育员 D．幼儿家长 14．制定学前儿童一日生活制度的主要依据是（   ） A．家长的要求 B．幼儿园教师的工作安排 C．学前儿童的年龄特点和身心发展规律 D．当地教育部门的规定 15．合理的生活制度能促进幼儿生长发育，是因为（   ） A．让幼儿生活有节奏，身体各系统有劳有逸 B．让幼儿多吃多睡 C．让幼儿少活动多休 D．让幼儿一直保持兴奋状态 16．夏季制定生活制度时，早晨可以（   ） A．晚起床 B．正常起床 C．早起床 D．随意起床 17．幼儿生活制度（   ） A．是一成不变的 B．可根据不同幼儿需要做适当改变 C．不能调整 D．只根据季节调整 18．调整生活制度时，需要考虑的季节因素是（   ） A．根据教师意愿调整 B．冬夏两季的作息应有区别 C．全年保持完全一致 D．仅根据节假日调整 19．制定幼儿园一日生活制度最重要的依据是（   ） A．幼儿园的硬件设施条件 B．幼儿身心发展的规律和特点 C．季节和气候的变化 D．教师的工作习惯 20．制定合理的生活制度最核心的意义在于（   ） A．方便幼儿园进行统一管理 B．促进幼儿身心健康和发展 C．减轻教师的工作负担 D．满足家长的硬性要求 二、多项选择题（本大题共5小题，每题3分，共15分） 21．学前儿童卫生保健包括（   ） A．为学前儿童创造良好的生活环境 B．预防和控制学前儿童疾病 C．保障学前儿童营养膳食 D．促进学前儿童心理健康发展 22．幼儿园的卫生保健制度包括（   ） A．体格检查制度 B．疾病预防制度 C．环境卫生制度 D．生活制度 23．托幼园所建立的卫生保健制度包括（   ） A．幼儿的生活制度 B．幼儿及工作人员的健康检查制度 C．饮食制度 D．体格锻炼制度 24．制定托幼机构合理生活制度的意义包括（   ） A．有助于学前儿童形成良好的生物钟，促进生长发育 B．便于托幼机构工作人员安排工作任务，提高工作效率 C．有利于培养学前儿童的自律性和规则意识 D．能减少学前儿童疾病的发生，保障身体健康 25．在制定生活制度时，考虑“动静交替”原则是为了（   ） A．防止幼儿神经细胞过度疲劳 B．提高不同类型活动的效率 C．方便教师轮流休息 D．满足幼儿好动和好静的需求 三、判断题（本大题共5小题，每题1分，共5分） 26．学前儿童卫生保健的含义中包括预防疾病，但不包括治疗疾病。( ) 27．学前儿童卫生保健是一门研究如何促进学前儿童正常发育、维护和增进学前儿童健康的学科。( ) 28．幼儿园一日生活的各个环节中均要保证幼儿的安全，还要建立幼儿的接送制度，防止幼儿走失。( ) 29．幼儿园大班的生活制度要与小学的要求同步，以较快适应小学的学习生活。( ) 30．只要托幼园所的卫生保健制度制定得完善，就能保证幼儿的健康。( ) 四、材料题（本大题共1小题，共20分） 31．某托幼园所在一次卫生检查中被发现存在多处卫生问题，如地面污渍、墙面剥落、餐具消毒不彻底等。家长得知后纷纷表示担忧，并要求园所立即整改。 问题：请分析此案例，说明托幼园所卫生保健工作的重要性和影响，并提出改进措施。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明： 河北省对口升学学前教育类《幼儿卫生与保健考点双析卷》专辑，依据《河北省普通高等学校对口招生学前教育类专业考试大纲》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于河北省高等学校对口升学考试第一轮高考复习教学。 本专辑第75、第76卷精准对标河北省考纲，考试内容及范围【托幼园所的卫生保健制度】： （一）卫生保健制度 （二）生活制度 了解托幼园所的各项卫生保健制度，重点掌握生活制度的内容及要求、健康检查制度、卫生和消毒制度。理解制定生活制度的意义和原则。 河北省对口升学学前教育类 《幼儿卫生与保健考点双析卷》 第75卷 卫生保健制度和生活制度 老师讲解卷 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、单选题（本大题共20小题，每题3分，共60分） 1．托幼园所在进行卫生保健工作时，应建立（   ） A．严格的奖惩制度 B．高效的教学管理制度 C．完善的卫生保健制度 D．丰富的课外活动计划 【答案】C 【详解】托幼园所在进行卫生保健工作时，应建立完善的卫生保健制度。 2．下列关于幼儿园健康检查制度的说法中，正确的是（   ） A．幼儿入园前，应在所在地妇幼卫生保健院所进行体检，检查在2个月以内有效 B．幼儿园不需要了解幼儿的各项预防接种的完成情况 C．幼儿4岁时应做一次总的健康评价 D．3-6岁的幼儿应每年体检一次 【答案】D 【详解】幼儿入园前必须经过全身体格检查。检查通常在所在地的妇幼卫生保健院所进行，且检查只在一个月内有效，A 项错误。幼儿园应当了解即将入园的幼儿的各项预防接种的完成情况，B项错误。6(7)岁时做1次总的健康评价，C项错误。 一般3～6(7)岁的幼儿，每年检查1次，D项正确。 3．托幼园所常见的卫生保健制度中，晨午检制度主要目的是（   ） A．检查儿童的学习情况 B．检查儿童的出勤情况 C．及时发现疾病和异常情况 D．检查儿童的个人卫生 【答案】C 4．托幼园所卫生保健工作的根本任务是（   ） A．主要是身体健康 B．建立合理生活制度 C．创设良好生活环境 D．保障、促进幼儿身心健康 【答案】D 【详解】托幼园所卫生的保健工作的根本任务在集居的条件下保障和促进婴幼儿的身心健康。 5．托幼园所在进行日常卫生保健工作时，应（   ） A．忽视幼儿的个体差异 B．严格执行卫生消毒制度 C．允许幼儿随意携带零食入园 D．减少户外活动时间以避免感染 【答案】B 【详解】托幼园所在进行日常卫生保健工作时，应严格执行卫生消毒制度。 6．托幼园所卫生保健工作中，哪个环节不涉及卫生与消毒制度？（   ） A．室内环境清洁 B．室外环境绿化 C．玩教具的消毒 D．厕所的清洁与消毒 【答案】B 【详解】室外环境绿化虽然对托幼园所的卫生环境有积极影响，但不属于卫生与消毒制度的直接内容。 7．托幼园所在执行卫生保健制度时，以下哪项做法是正确的？（   ） A．忽视学前儿童良好的生活卫生习惯的培养 B．不考虑学前儿童的个别差异，统一要求 C．严格执行卫生保健制度，并注重培养学前儿童的良好习惯 D．随意更改卫生保健制度的内容和要求 【答案】C 【详解】托幼园所在执行卫生保健制度时，应严格执行，并注重培养学前儿童良好的生活卫生习惯。 8．卫生保健人员每日应深入班级巡视 次，并向保教人员了解幼儿的情况。（   ） A．1 B．2 C．3 D．4 【答案】B 【详解】卫生保健人员每日应深入班级巡视2次（上午1次、下午1次），并向保教人员了解幼儿的情况。 9．托幼园所在卫生保健工作中应贯彻的方针是（   ） A．“治疗为主” B．“预防为主” C．“护理为主” D．“教育为主” 【答案】B 10．托幼机构卫生保健工作的首要任务是（   ） A．疾病预防 B．营养膳食 C．安全教育 D．健康检查 【答案】A 【详解】托幼机构卫生保健工作以“预防为主”为原则，疾病预防是首要任务；营养膳食、安全教育、健康检查均是卫生保健工作的内容，但并非首要任务。 11．下列哪项不属于学前儿童卫生保健工作的核心内容？（   ） A．研究各器官系统的解剖生理特点 B．仅关注儿童学业成绩提升 C．预防常见疾病与意外事故 D．创设安全、卫生的环境 【答案】B 【详解】卫生保健工作侧重生理心理保健、疾病预防和环境安全，而非学业成绩 12．幼儿园卫生保健工作的意义不包括以下哪项（   ） A．预防疾病 B．促进幼儿身心健康发展 C．提高幼儿的学习成绩 D．培养幼儿良好的生活习惯 【答案】C 【详解】幼儿园卫生保健工作的意义包括预防疾病、促进幼儿身心健康发展、培养幼儿良好的生活习惯，而提高幼儿的学习成绩是教育工作的目标，不是卫生保健工作的意义。因此，正确答案是C。 13．托幼机构卫生保健工作的实施主体不包括（   ） A．保健医生 B．教师 C．保育员 D．幼儿家长 【答案】D 【详解】托幼机构卫生保健的实施主体是园所内部工作人员（保健医生、教师、保育员等）；幼儿家长属于配合方，并非园所卫生保健工作的实施主体。 14．制定学前儿童一日生活制度的主要依据是（   ） A．家长的要求 B．幼儿园教师的工作安排 C．学前儿童的年龄特点和身心发展规律 D．当地教育部门的规定 【答案】C 【详解】不同年龄段的学前儿童在体力、注意力、饮食量等方面有很大差异，例如小班幼儿需要更多的午睡时间，大班幼儿可适当增加学习活动时间，所以要依据其年龄特点和身心发展规律来制定一日生活制度，C 选项正确。家长要求和教师工作安排不能作为主要依据，A、B 选项错误。当地教育部门规定通常是宏观框架，具体到一日生活制度还是要结合儿童自身情况，D 选项不准确。 15．合理的生活制度能促进幼儿生长发育，是因为（   ） A．让幼儿生活有节奏，身体各系统有劳有逸 B．让幼儿多吃多睡 C．让幼儿少活动多休 D．让幼儿一直保持兴奋状态 【答案】A 【详解】合理的生活制度可以使幼儿一日生活有节奏地进行，使幼儿的生活内容丰富多彩，身体各系统有劳有逸，促进幼儿的生长发育。 16．夏季制定生活制度时，早晨可以（   ） A．晚起床 B．正常起床 C．早起床 D．随意起床 【答案】C 【详解】夏季早晨可早起床，中午延长午睡时间。 17．幼儿生活制度（   ） A．是一成不变的 B．可根据不同幼儿需要做适当改变 C．不能调整 D．只根据季节调整 【答案】B 【详解】幼儿的生活制度不是一成不变的，可根据不同幼儿的需要做适当的改变，以满足每名幼儿的需要。 18．调整生活制度时，需要考虑的季节因素是（   ） A．根据教师意愿调整 B．冬夏两季的作息应有区别 C．全年保持完全一致 D．仅根据节假日调整 【答案】B 【详解】季节变化会直接影响昼夜长短、温度等。例如，夏季昼长夜短，天气炎热，可能需要安排午睡时间稍长，下午起床后安排玩水等清凉活动；冬季则可能缩短午睡时间，保证有充足的户外活动时间晒太阳。因此，生活制度需随季节进行适当调整。 19．制定幼儿园一日生活制度最重要的依据是（   ） A．幼儿园的硬件设施条件 B．幼儿身心发展的规律和特点 C．季节和气候的变化 D．教师的工作习惯 【答案】B 【详解】生活制度的制定必须遵循教育对象的客观规律。幼儿的神经系统特点、注意力持续时间、消化系统能力、疲劳恢复速度等身心发展规律，是决定何时进餐、何时活动、何时睡眠的根本依据。其他选项是调整和优化的因素，但最基本的依据是幼儿自身的发展特点。 20．制定合理的生活制度最核心的意义在于（   ） A．方便幼儿园进行统一管理 B．促进幼儿身心健康和发展 C．减轻教师的工作负担 D．满足家长的硬性要求 【答案】B 【详解】幼儿园所有工作的出发点和落脚点都是促进幼儿的发展。合理的生活制度通过科学安排生活环节，保证幼儿有规律地生活，满足其生理和心理需求，从而最直接地促进了其身心的健康发展。其他选项可能是生活制度带来的附加效果，但并非最核心、最根本的意义。 二、多项选择题（本大题共5小题，每题3分，共15分） 21．学前儿童卫生保健包括（   ） A．为学前儿童创造良好的生活环境 B．预防和控制学前儿童疾病 C．保障学前儿童营养膳食 D．促进学前儿童心理健康发展 【答案】ABCD 【详解】学前儿童卫生保健涵盖了多个方面。创造良好生活环境（如适宜的温度、湿度、清洁的空间等）有助于儿童健康成长；预防和控制疾病是卫生保健的重要内容，可保障儿童身体免受疾病侵害；营养膳食是儿童生长发育的物质基础；促进心理健康发展能让儿童有良好的情绪和心理状态；指导体育锻炼可以增强儿童体质。 22．幼儿园的卫生保健制度包括（   ） A．体格检查制度 B．疾病预防制度 C．环境卫生制度 D．生活制度 【答案】ABCD 【详解】幼儿园的卫生保健制度包括体格检查制度，定期对幼儿进行身体检查，了解幼儿健康状况；疾病预防制度，采取措施预防传染病和常见疾病；环境卫生制度，保持幼儿园环境清洁卫生；生活制度，合理安排幼儿的一日生活，包括进餐、睡眠、活动等时间。这些制度共同保障幼儿在园的健康和安全。 23．托幼园所建立的卫生保健制度包括（   ） A．幼儿的生活制度 B．幼儿及工作人员的健康检查制度 C．饮食制度 D．体格锻炼制度 【答案】ABCD 【详解】托幼园所建立的卫生保健制度主要包括幼儿的生活制度、幼儿及工作人员的健康检查制度、饮食制度、体格锻炼制度、卫生消毒及隔离制度、传染病预防与控制制度、常见病预防与管理制度以及伤害预防制度等。 24．制定托幼机构合理生活制度的意义包括（   ） A．有助于学前儿童形成良好的生物钟，促进生长发育 B．便于托幼机构工作人员安排工作任务，提高工作效率 C．有利于培养学前儿童的自律性和规则意识 D．能减少学前儿童疾病的发生，保障身体健康 E．可增强学前儿童的社会交往能力 【答案】ABCD 【详解】合理生活制度让儿童作息规律，利于生长激素分泌等促进生长发育，A 选项正确。工作人员依据生活制度能有序安排教学、护理等工作，提高效率，B 选项正确。儿童按制度生活，逐渐养成自律和规则意识，C 选项正确。规律生活可增强儿童体质，减少疾病，D 选项正确。生活制度主要规范日常生活作息等，对社会交往能力的直接增强作用不明显，E 选项不准确。 25．在制定生活制度时，考虑“动静交替”原则是为了（   ） A．防止幼儿神经细胞过度疲劳 B．提高不同类型活动的效率 C．方便教师轮流休息 D．满足幼儿好动和好静的需求 【答案】ABD 【详解】“动静交替”是科学用脑的体现。安静活动后转向运动，可以使大脑不同功能区的神经细胞轮流工作和休息，避免疲劳（A），从而提高活动效率（B），也符合幼儿身心节律和需求（D）。C项不是此原则的主要目的。 证幼儿的健康。 三、判断题（本大题共5小题，每题1分，共5分） 26．学前儿童卫生保健的含义中包括预防疾病，但不包括治疗疾病。( ) 【答案】正确 【详解】它主要侧重于通过各种手段预防疾病的发生，促进健康，虽然可能涉及一些简单护理，但不是专门的治疗疾病。 27．学前儿童卫生保健是一门研究如何促进学前儿童正常发育、维护和增进学前儿童健康的学科。( ) 【答案】正确 【详解】学前儿童卫生保健主要围绕学前儿童的身体和心理发育特点，探索促进健康发育和维护健康状态的方法，这个描述准确地概括了其学科性质。 28．幼儿园一日生活的各个环节中均要保证幼儿的安全，还要建立幼儿的接送制度，防止幼儿走失。( ) 【答案】正确 29．幼儿园大班的生活制度要与小学的要求同步，以较快适应小学的学习生活。( ) 【答案】错误 【详解】幼儿园与小学在生活节奏、学习模式等方面有差异，大班生活制度是逐步靠近小学要求（如增加集中活动时间、培养自理能力 ），而非 “同步”（完全一致 ），否则超出幼儿适应能力。题干 “同步” 表述错误，体现幼小衔接应遵循循序渐进原则，考查对幼儿园大班生活制度与幼小衔接关系的理解 。 30．只要托幼园所的卫生保健制度制定得完善，就能保证幼儿的健康。( ) 【答案】错误 【详解】完善的卫生保健制度是保障幼儿健康的重要基础，但还需要严格执行制度，加强监督管理，同时要关注幼儿个体差异，根据实际情况进行调整和改进，仅制度完善不能完全保 四、材料题（本大题共1小题，共20分） 31．某托幼园所在一次卫生检查中被发现存在多处卫生问题，如地面污渍、墙面剥落、餐具消毒不彻底等。家长得知后纷纷表示担忧，并要求园所立即整改。 问题：请分析此案例，说明托幼园所卫生保健工作的重要性和影响，并提出改进措施。 【答案】此案例凸显了托幼园所卫生保健工作的重要性和影响。卫生保健工作不仅关系到幼儿的健康安全，还直接影响到家长对园所的信任度和满意度。在此案例中，园所存在的卫生问题不仅可能引发幼儿的健康问题，还可能导致家长对园所的不满和质疑，进而影响园所的声誉和招生。 改进措施包括：立即对存在的卫生问题进行整改，如清洁地面、修复墙面、加强餐具消毒等；建立严格的卫生管理制度，明确各项卫生工作的标准和要求；加强日常卫生监督和检查，确保各项卫生工作得到有效落实；同时，加强与家长的沟通和交流，及时告知整改进展和结果，以赢得家长的信任和支持。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $