2025-2026学年辽宁省丹东市凤城市统编版三年级上册期末考试道德与法治试卷

2025—2026第一学期期末教学质量监测 三年级道德与法治试卷 考试时间：40分钟 试卷满分：100分 一、填空。（每空2分，共20分） 1. 每个人要善于找到（ ）的学习方法，这种学习方法对于自己来说是最好的。 2. 当遇到违法犯罪、人身危险、迷路走失等紧急情况时可以拨打（ ）报警；当遇到有人突发疾病或受伤严重等紧急情况，要立即拨打（ ）叫救护车；当遇到火灾或可能引发火灾的紧急情况时，要立即拨打火警电话（ ）。 3. 老师的心里装满了对学生的爱与责任，学生的（ ）是老师最大的欣慰。 4. 生活中的各种规则要靠大家（ ）遵守。 5. 我们要与同学平等相处，学会（ ）不同，欣赏他人。 6. （ ）是一位热心助人的解放军战士，是一代又一代人学习的好榜样。 7. 科技的飞速发展让人们的生活变得更加（ ）。 8. 在公共场所供大家使用的设施称为（ ）设施。 二、判断题。（下列说法或做法你认为对的在括号里画“√”，错的画“×”，共18分） 9. 科技立则民族立，科技强则国家强。（ ） 10. 开车不喝酒，喝酒不开车。（ ） 11. 生产和销售危害未成年人人身安全和身心健康的食品、药品、玩具等，是违法的。（ ） 12. 在学校里，我们只需要尊重老师就行了，比如门卫、厨师等工作人员我们就不用尊重了。（ ） 13. 小萌觉得自己学习不好，没有任何优势（ ） 14. 很多发明构想都来源于日常学习、生活和工作，普通人也可以进行发明创造。（ ） 15. 科技发展不仅仅改变了我们的生活，也改变了我们的思想和观念。（ ） 16. 没有尊重的关心往往不是真正的关心，甚至可能是一种伤害。（ ） 17. 个体可以离开集体，不和同伴在一起也没有关系，一个人可以完成所有的事情。（ ） 三、选择题。（请把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共20分） 18. 下列选项中，能体现科技提升国力的是（ ）。 A. 书法家以楷书书写百米长卷展现中华文字之美 B. 民间艺人用皮影戏演绎经典神话故事《哪吒闹海》 C. 非遗匠人用精湛的传统苏绣技艺，绣出精美作品《荷光掠影》 D. 北斗卫星导航系统能提供全天候、全天时、高精度的定位、导航等服务 19. 下列选项中，体现科技在农业中的应用的是（ ）。 A. 手工收割水稻 B. 手工编织草绳捆绑农作物秸秆 C 用无人机喷洒农药 D. 用竹篮采摘蔬菜、竹席晾晒稻谷 20. 遇到火灾时，下列做法正确的是（ ）。 A. 发生火灾后，乘坐电梯快速逃生 B. 发生火灾后，先跑回房间收拾书包、玩具等重要物品，再逃生 C. 发生火灾后，躲在衣柜、床底等封闭狭小空间，这样不会被火烧到 D. 发生火灾后，用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的衣物，低身向安全出口方向走 21. 我们追求的科学家品质有（ ）。 A. 争强好胜，急于求成 B. 害怕失败，不敢尝试新的研究 C. 热爱学习，富有强烈好奇心和探索精神 D. 遇到困难立刻放弃，不愿坚持 22. 在与同学交往中，你认同的说法是（ ）。 A. 我和小东是好朋友，最近他变得沉默少言，我不想跟他玩了 B. 我认为“不同”的同学可以寻找到共同点 C. 我是个急性子，小林是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我不愿意和她分在同一组 D. 我已经掌握了用电脑查资料的本领，然而小雨还不熟悉怎么查，我感觉跟他缺少共同话题，就不想跟他玩了 23. 下列有利于提问的心态或做法是（ ）。 A. 我这个问题会不会被别笑话 B. 学习是自己的事，要认真听讲，积极回答问题，勇于提问 C. 问这个问题，老师会不会觉得太简单了 D. 我不好意思提问 24. 关于游泳，下列说法正确的一项是（ ）。 A. 如果自己游泳技术好，不用家长陪同也能去游泳馆游泳 B. 未成年人发现有人溺水，应马上下水营救 C. 未成年人应该由家长带领去正规的游泳场所游泳 D. 只要带着游泳圈，就能去深水区域或者野外水域游泳 25. 下列选项，能体现“合理安排时间”的是（ ）。 A. 先完成作业，再看课外书、玩游戏 B. 先玩够了再熬夜赶作业 C. 上课不认真听，放学回家再重新学 D 作业拖到最后一刻才开始做 26. 下列做法不安全的一项是（ ）。 A. 上学时快迟到了，抄近路，走那条人少并且在施工中的小路 B. 过马路时，要走人行横道；没有人行横道的公路，要左右看好没有车辆行驶，再过马路 C. 过马路时，不要斜穿、猛跑 D. 在路上行走时，要靠右侧通行，遇到车辆及时避让 27. 下列选项中，遵守规则的表现有（ ）。 A. 在海洋馆看表演时，大家都在占座，我也给还没到的朋友占座 B. 喝完饮料后，随手把空瓶子扔在路边，会有环卫工人来打扫 C. 野餐时，附近没有垃圾桶，可以随意丢在野外 D. 在使用公共卫生间时，我总是记得冲厕所。这样做，既讲卫生，又方便他人使用 四、连线题。（18分） 28. 连线题。 钱三强 法国著名昆虫学家著有《昆虫记》 屠呦呦 中国著名物理学家原子能科学事业的开拓者 李四光 中国著名药学家发现青蒿素并与团队研制抗疟疾药物 法布尔 中国著名地质学家地质力学的创立者 29. 连线题。 室外消防栓被损坏 打“110”电话报警 路上的窨井盖不见了 向城市建设管理部门反映 路灯坏了 找小区物业管理公司维修 小区围栏坏了 向村委会或乡镇政府反映 村里文化广场健身器械坏了 可以向消防部门反映 五、简答题。（共18分） 30. 每个人都有自己的优势，把你的优势写下来。想一想如何发挥自己的优势？ （例如：我的优势：我有表演才能。如何发挥：每次班级有联欢活动，我都会积极参加。） 我的优势：___________________________________________。 如何发挥：___________________________________________。 31. 你希望未来能出现一种什么样的科技产品？它能解决生活中的什么问题？ 32. 在学校或家庭附近的公共设施，有些已经损坏，请想一些保护公共设施的金点子。（至少两条） 六、实践题。（6分） 33. 学校可以改进的地方，有些直接与我们的行为相关，可以通过我们的行动解决。请你设计一个行动方案，逐条写出自己可以通过哪些行动改进学校不足之处。 行动方案 ______________________________________________________________ 2025—2026第一学期期末教学质量监测 三年级道德与法治试卷 考试时间：40分钟 试卷满分：100分 一、填空。（每空2分，共20分） 【1题答案】 【答案】适合自己 【2题答案】 【答案】 ①. 110 ②. 120 ③. 119 【3题答案】 【答案】成长 【4题答案】 【答案】自觉 【5题答案】 【答案】接纳 【6题答案】 【答案】雷锋 【7题答案】 【答案】便利 【8题答案】 【答案】公共 二、判断题。（下列说法或做法你认为对的在括号里画“√”，错的画“×”，共18分） 【9题答案】 【答案】√ 【10题答案】 【答案】√ 【11题答案】 【答案】√ 【12题答案】 【答案】× 【13题答案】 【答案】× 【14题答案】 【答案】√ 【15题答案】 【答案】√ 【16题答案】 【答案】√ 【17题答案】 【答案】× 三、选择题。（请把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共20分） 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】D 【21题答案】 【答案】C 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】B 【24题答案】 【答案】C 【25题答案】 【答案】A 【26题答案】 【答案】A 【27题答案】 【答案】D 四、连线题。（18分） 【28题答案】 【答案】 【29题答案】 【答案】 五、简答题。（共18分） 【30题答案】 【答案】 ①. 我擅长整理收纳 ②. 每次班级大扫除后，我会主动整理图书角的书籍和储物柜里的物品，让教室更整洁有序 【31题答案】 【答案】我希望未来能出现智能健康监测手环Pro。 这款产品不仅能像普通手环一样监测心率、步数，还能通过皮肤接触实时检测血糖、血压、血氧饱和度，甚至能分析汗液成分判断身体的营养缺失、潜在疾病风险。它会把数据同步到手机APP，生成个性化的健康建议，比如提醒补充维生素、调整作息，还能在检测到突发健康异常（如心率骤降、血压飙升）时，自动向家人和附近医院发送求救信号并共享定位。 它能解决的问题：普通人难以实时掌握自身健康状况，尤其是慢性病患者（如糖尿病、高血压患者），频繁去医院检测耗时耗力，这款手环能实现居家便捷监测，减少就医频次；独居老人或突发疾病的人群，往往因无法及时求救错失最佳救治时机，手环的自动报警功能能大大降低这类风险；帮助人们根据身体数据调整生活习惯，提前预防疾病，减少亚健康问题。 【32题答案】 【答案】设置趣味警示与监督标识：制作带有卡通图案、温馨提示语标识牌（如“我怕疼，别碰我”“爱护设施，人人有责”），贴在公共设施旁；同时在设施附近设置“小小监督员”信箱，鼓励学生和居民发现设施损坏或不文明行为时及时反馈； 开展设施维护志愿活动：学校或社区组织师生、居民成立“公共设施守护队”，定期对学校和家庭附近的公共设施进行清洁、小修小补（如拧紧松动的螺丝、修补破损的座椅），还能在活动中宣传保护公共设施的重要性； 建立设施损坏追责与报修机制：联系社区物业或市政部门，张贴公共设施报修二维码，一旦发现设施损坏，扫码即可快速上报；同时明确故意损坏设施的责任追究办法，起到警示作用。 六、实践题。（6分） 【33题答案】 【答案】行动方案保持校园整洁：主动捡起地上的垃圾，不乱扔废弃物。 遵守学校纪律：按时到校，上课不大声喧哗，认真听讲。 节约资源：随手关灯、关水龙头，不浪费食物和纸张。 友善对待同学：帮助有困难的同学，不说脏话或欺负他人。 积极参与活动：认真完成作业，参加班级劳动，为班级争光。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $