第四单元 第3课时 猴子的烦恼（教学课件）数学北师大版三年级下册（新教材）

第四单元 整数除法（一） 第3课时 猴子的烦恼 数学·三下·北师大 运用商中间有0的除法方法解决物品平均分的实际问题 能准确表述0除以非0数的结果及对应的运算逻辑 会规范完成商中间有0的三位数除以一位数的竖式计算 学习目标 Learning objectives 1 2 3 掌握0除以非0数的结果及商中间有0的三位数除法计算方法 理解商中间0的占位意义及三位数除法中十位不够商1的处理逻辑 发展运算推理能力，建立除法规则与实际运算的关联 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Learning points 3 课前导入 Lead in 1.有48张桌子，平均分给3个班，每班能分到几张？ 【分析】每个班分到桌子的数量=桌子总张数÷班级数。据此列式解答。 【详解】48÷3=16(张) 答：每班能分到16张。 知识链接 Knowledge link 2.用竖式算一算，说一说。 85÷2＝ 42······1 8 5 2 4 8 5 2 4 1 485÷4＝ 121······1 4 8 5 1 4 8 2 8 4 5 1 4 1 95÷5＝ 19 9 5 5 1 5 4 5 9 4 5 0 知识链接 Knowledge link 大家都知道猴子最爱吃桃子，平时无忧无虑的它们，今天居然因为分桃子遇上了小烦恼！ 今天我们就借着猴子分桃的场景，运用即将学习的知识，轻松帮猴子们解决这个分桃的小烦恼！ 知识链接 Knowledge link 探究“0 除以非 0 数”的计算结果 学习任务一 说一说，想一想。 梳理信息 同学们想一想，这些算式答案是什么？ 探究新知 Presentation 每只猴子可以分到2个桃子 分析解答 2 说一说，想一想。 把6个桃子平均分给3只猴子，每只猴子分到几个？ 探究新知 Presentation 每只猴子可以分到1个桃子 分析解答 1 说一说，想一想。 把3个桃子平均分给3只猴子，每只猴子分到几个？ 探究新知 Presentation 没有桃子，无论分给几只猴子，都分不到。 分析解答 0 说一说，想一想。 一个桃子也没有，分给3只猴子，每只猴子分到几个？ 探究新知 Presentation 划重点啦：0除以任何不是0的数都得0 分析解答 0 说一说，想一想。 一个桃子也没有，分给3只猴子，每只猴子分到几个？ 探究新知 Presentation 注意啦：0作除数无意义，0不能作除数。 分析解答 0 说一说，想一想。 一个桃子也没有，分给3只猴子，每只猴子分到几个？ 探究新知 Presentation 1. 0除以任何不是0的数都得0。 2. 0作除数无意义，0不能作除数。 任务小结 探究新知 Presentation 掌握三位数除以一位数（商中间有0）的计算方法 学习任务二 306个桃子平均分给3只猴子，每只猴子分到多少个？ 梳理信息 同学们从题目和图片中能找到哪些有用信息？ 探究新知 Presentation 桃子总数：306个 猴子：3只 求每只猴子分到多少个 分析解答 就是把306平均分成3份，求每份是多少，用除法计算 306÷3＝ ？ 306个桃子平均分给3只猴子，每只猴子分到多少个？ 探究新知 Presentation 分析解答 同学们想一想，可以怎样计算！ 306个桃子平均分给3只猴子，每只猴子分到多少个？ 探究新知 Presentation 分析解答 306个桃子平均分给3只猴子，每只猴子分到多少个？ 我这样计算，把306分成300和6 300÷3 = （ ） 6÷3 = （ ） 100 2 100 + 2 = 102（个） 306÷3＝ （个） 102 探究新知 Presentation 分析解答 306个桃子平均分给3只猴子，每只猴子分到多少个？ 我列除法竖式计算。 3 0 6 1 3 0 3 百位上3除以3等于1，在商的百位上写1。 探究新知 Presentation 分析解答 306个桃子平均分给3只猴子，每只猴子分到多少个？ 我列除法竖式计算。 3 0 6 1 3 0 0 0 3 6 十位上0除以3等于0，在商的十位上写0。 探究新知 Presentation 分析解答 306个桃子平均分给3只猴子，每只猴子分到多少个？ 我列除法竖式计算。 3 0 6 1 3 0 0 0 3 6 2 6 0 个位上6除以3等于2，在商的个位上写2。 探究新知 Presentation 分析解答 306个桃子平均分给3只猴子，每只猴子分到多少个？ 这个除法竖式还可以简化 3 0 6 1 3 0 0 0 3 6 2 6 0 可省略不写 3 0 6 1 3 0 3 6 2 6 0 十位是0，且百位没有余数，在十位商0占位。 探究新知 Presentation 分析解答 306个桃子平均分给3只猴子，每只猴子分到多少个？ 这个除法竖式还可以简化 3 0 6 1 3 0 0 0 3 6 2 6 0 可省略不写 3 0 6 1 3 0 3 6 2 6 0 注意：商中间的0起占位作用，不能省略不写。 探究新知 Presentation 分析解答 306个桃子平均分给3只猴子，每只猴子分到多少个？ 3 0 6 1 3 0 3 6 2 6 0 根据竖式列式 列式解答 306÷3＝102（个） 答：每只猴子分到102个。 探究新知 Presentation 梳理知识 612个桃子平均分给3只猴子，每只猴子能分到多少个？ 同学们想想，这道题该怎么计算？ 探究新知 Presentation 分析解答 612个桃子平均分给3只猴子，每只猴子能分到多少个？ 桃子总数：612个 猴子：3只 求每只猴子分到多少个 就是把612平均分成3份，求每份是多少，用除法计算 612÷3＝ ？ 探究新知 Presentation 分析解答 612个桃子平均分给3只猴子，每只猴子能分到多少个？ 我这样计算，把612分成600和12 600÷3 = （ ） 12÷3 = （ ） 200 4 200 + 4 = 204（个） 612÷3＝ （个） 204 探究新知 Presentation 分析解答 612个桃子平均分给3只猴子，每只猴子能分到多少个？ 我列除法竖式计算。 6 1 2 2 6 1 3 百位上6除以3等于2，在商的百位上写2。 探究新知 Presentation 分析解答 612个桃子平均分给3只猴子，每只猴子能分到多少个？ 我列除法竖式计算。 6 1 2 2 6 1 0 0 3 2 十位上1＜3，不够商1，在十位写0占位 1 个位的2落下来和十位的1合起来是12 探究新知 Presentation 分析解答 612个桃子平均分给3只猴子，每只猴子能分到多少个？ 我列除法竖式计算。 6 1 2 2 6 1 0 0 3 2 4 1 2 0 12除以3等于4，在商的个位上写4。 1 探究新知 Presentation 分析解答 612个桃子平均分给3只猴子，每只猴子能分到多少个？ 这个除法竖式还可以简化 可省略不写 6 1 2 2 6 0 3 1 2 4 1 2 0 求出商首位上的数后，哪一位上不够商1，就在那一位上商0占位 6 1 2 2 6 1 0 0 3 2 4 1 2 0 1 探究新知 Presentation 分析解答 612个桃子平均分给3只猴子，每只猴子能分到多少个？ 这个除法竖式还可以简化 可省略不写 6 1 2 2 6 0 3 1 2 4 1 2 0 6 1 2 2 6 1 0 0 3 2 4 1 2 0 1 注意：商中间的0起占位作用，不能省略不写。 探究新知 Presentation 分析解答 612个桃子平均分给3只猴子，每只猴子能分到多少个？ 根据竖式列式 列式解答 612÷3＝204（个） 答：每只猴子分到204个。 6 1 2 2 6 0 3 1 2 4 1 2 0 探究新知 Presentation 1.三位数除以一位数（商中间有0）的计算方法：当被除数百位上的数正好除尽，被除数十位上的数不够商1，就在商的十位上写0占位，然后把被除数十位和个位上的数合起来继续除。 2.注意：商中间的0起占位作用，不能省略不写，否则会导致数位错位、结果错误。 任务小结 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 1. 平均每只小猫分到几条鱼？ 教材第55页“练一练” 4÷2 = 2（条） 答：平均每只小猫分到2条鱼 2÷2 = 1（条） 答：平均每只小猫分到1条鱼 因为“把0条鱼平均分成2份”，每份能分到的数量就是0，所以0÷2=0 达标练习 Practice 38 2.计算。 教材第55页“练一练” 309÷3= 607÷3= 103 3 0 9 1 3 0 3 9 3 9 0 6 0 7 2 6 0 3 7 2 6 1 202······1 达标练习 Practice 39 2.计算。 教材第55页“练一练” 780÷6= 434÷4= 130 108······2 被除数前两位数除以除数没有余数，且被除数个位上又是0时，可以直接在商的个位上写0。 7 8 0 1 6 3 6 1 8 0 1 8 0 4 3 4 1 4 0 4 3 4 8 3 2 2 达标练习 Practice 40 1. 0除以任何不是0的数都得0；0作除数无意义，0不能作除数。 2.三位数除以一位数（商中间有0）的计算方法：当被除数百位上的数正好除尽，被除数十位上的数不够商1，就在商的十位上写0占位，然后把被除数十位和个位上的数合起来继续除。 3.注意：商中间的0起占位作用，不能省略不写，否则会导致数位错位、结果错误。 知识总结 Summary 41 1. 绘制本节课知识的思维导图； 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 第四单元 整数除法（一） 同学们再见THANKS FOR WATCHING $