第十二课 创新思维要多路探索 知识清单 -【优学精讲】2024-2025学年高中政治选择性必修3 逻辑与思维教用Word（统编版）

第十二课　创新思维要多路探索 　　一、发散思维 发散思维在思维方向上，往往是围绕着一个问题而进行多个方面、多个角度的思考，以寻求各种可行的解答答案。 　　1.发散思维的含义 发散思维是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案（发散思维的目标是多样性的答案，而不是唯一性的答案）的思维方式。 　　2.发散思维的技法 （1）检核表法 主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查，从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口，以求产生创新的思路。 （2）信息交合法（把不同的信息进行交合，可以产生新的信息） 是利用已有的或引进的事物信息，通过列举的方法，将不同信息有目的地进行组合，以产生新的思路。 （3）头脑风暴法 ①是一种集思广益的群体思维发散技法。 ②它以会议的形式开展，要求有人主持会议，会议有讨论的主题。在会议进入自由畅想阶段，不宜过早地评判他人的设想，以利于其他设想能够顺利地产生。 ③这种会议的原则是“延迟评判”“以量求质”。（是延迟，而不是超前；是以量求质，而不是以质求量） 　　3.为何要运用发散思维——原因 （1）必要性 事物具有多种多样的性质和关系，不同的性质和关系具有不同的功能和作用，人们已经认识的事物性质和关系、功能和作用，可能只是其中的一部分。为了揭示事物可能存在的其他性质和关系，寻求事物可能具有的其他功能和作用，人们常常需要运用发散思维。 （2）重要性 发散思维不仅能够帮助人们发现新问题，而且能对所要解决的问题提供众多新设想。 4.如何运用发散思维——要求 （1）思维发散技法有助于人们进行思维发散，但仅仅依靠几种思维发散技法，难以产生理想的结果。 （2）在思维发散的过程中，还需要其他思维因素的积极参与。思维发散的效果，与人们的知识和经验的多少、实践能力的高低等密切相关。 [温馨提示]　发散思维作为一种展开性的思维方式，具有思维创新的功能。它不仅能够帮助我们发现新问题，还能对所要解决的问题提供众多新设想。因而发散思维是一种创新思维。但是创新思维并不就是发散思维，创新思维方式有多种。 　　二、聚合思维 　　1.聚合思维的含义 聚合思维是利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。 　　2.运用聚合思维的原因 （1）世界上没有两片完全不同的树叶。不同事物之间，不论其差异有多大，总会或多或少地存在这样或那样的相同或相似之处，具有可通约性。 （2）为了揭示不同事物之间的联系，把握事物的整体发展，需要运用聚合思维。 　　3.聚合思维的方法 （1）聚合思维有一个明确的目标，一切思维活动都要围绕这个轴心来进行。 （2）在思维聚合的过程中，需要多次运用比较、分析、抽象、归纳、演绎、综合等逻辑思维方法。（这些逻辑思维方法的一项重要功能是在众多零散的知识之间建立起内在联系，从而把看似互不相关的知识贯穿起来，聚焦所要解决的问题） 　　三、发散思维与聚合思维的关系 　　1.发散思维与聚合思维的区别（在思维方向上，聚合思维与发散思维正好相反） （1）发散思维是从一个出发点向四面八方想，向新奇、独特之处想，是扩散、辐射。 （2）聚合思维是从四面八方向一个目标点想，向联系、共同之处想，是收敛、集中。 　　2.发散思维与聚合思维的基础 事物既相互区别又相互联系，这是发散思维与聚合思维的客观基础。 　　3.发散思维与聚合思维的联系 （1）发散思维与聚合思维，是认识对象个性与共性的关系在思维活动中的体现。 （2）解决复杂问题，往往需要人们的思维结合实际情况，反复地“发散—聚合—发散—聚合”。 （3）在一定意义上说，发散思维与聚合思维是创新思维的两翼，只有在两翼相互作用所形成的“合力”下，事情才能办好，科学才能进步，真理才能发展。 　　四、逆向思维 1.是什么——逆向思维的含义 作为创新思维的一种方法，逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面等，去思考、去求索，以实现创新的目的。 2.为什么——逆向思维的原因 （1）事物包含着矛盾，矛盾的双方既对立又统一，因而事物具有复杂的相反相成的性质与功能，人们已经认识到的只是其中的一部分。（需要结合矛盾的相关内容来理解逆向思维） （2）为了认识事物可能具有的其他性质与功能，人们往往有意识地逆向性地思考既有的认识，这就运用了逆向思维。 3.怎么办——逆向思维的要求 （1）对事物结构顺序的已有认识进行反向思考。 （2）对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考。 （3）对已有的有关事物功能的认识作反向思考。 （4）对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考。 　　五、发挥思维正逆互补的作用 1.逆向思维应当合“理” （1）正向思维和逆向思维是客观对象的内在矛盾在人们思维中的反映。 （2）逆向思维的反向是有合理性的思维反向。如果不顾客观规律，盲目地“反向”，不仅难以实现创新思维的目的，而且可能付出惨重的代价。 2.逆向思维应当结合正向思维（不知道正向思维，就谈不上逆向思维） （1）我们只有掌握了正向思维的“正”，即人们已有的对事物常规认识的成果，才能够合理有效地进行逆向思维的“逆”，即对已有的常规认识作反向思考。 （2）创新思维中的逆向思维，往往是在运用正向思维未能获得满意结果的情况下才采用的。 3.正逆互补，携手共进 （1）逆向思维并非总比正向思维的效果好。究竟哪种思维的效果好，取决于具体情况，并不是时时处处都要逆向思考。 　　（2）有意识地将两个或多个对立面联系在一起思考，正反补充，可以打破单方面性质的限制，避免思维的僵化和极端化，更有可能发现事物的新功能和新作用，产生创新性的成果。 关键能力拓展 1 发散思维的相关知识（拓展延伸） ☆☆ 2 比较发散思维与聚合思维（对比深化） ☆☆☆ 3 逆向思维的主要路径（细化剖析） ☆☆ 4 逆向思维的创新功能与正确运用（拓展延伸） ☆ 5 多种思维结合实现思维创新（细化剖析） ☆☆ 　　 一、发散思维的相关知识（拓展延伸） 　　1.发散思维的特征（名言引用：敢问前人没有问过的问题，不要怕问错了，错了就改。可怕的倒是提不出问题，迈不开第一步） （1）发散思维的过程具有流畅性 “提不出问题”就是思维不流畅。就不可能在有限时间内产生较多设想，就不利于问题的有效解决。 （2）发散思维的思路具有变通性 变通性就是灵活多变，不拘泥于旧框框、老套套，不局限于某一具体思路。这就要求我们，一方面，要打破旧框框、老套套的限制，排除既有经验的负面影响，从不同角度、不同侧面甚至从某些不合常规的方面去思考问题；另一方面，又要不局限于某一思路，当某一思路行不通时，迅速转向其他思路。 （3）发散思维的结果具有独特性 所谓独特性就是独特新奇，与众不同，用这种方式思考问题，其答案常常与众不同。 2.发散思维应注意的问题[名言引用：你考察的可能性（不管它是多么的异乎寻常）越多，就越容易找到真正的决窍] （1）要大胆敞开思维。不要先考虑实际不实际，可行不可行。 （2）要注意发散思维的质量。要尽可能考虑各种因素、各种后果、各种方法、各种途径等，要注意新思维的种类。 （3）要坚持思维的独特性。不要重复头脑中早已定型的东西，要从新的角度超越自己或别人的思维常规。 （4）不破不立，要提高发散思维能力，必须突破心理障碍。 　　二、比较发散思维与聚合思维（对比深化） 比较 发散思维 聚合思维 含义不同 根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式 通过多种逻辑思维方法，利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案的思维方式 思维方向不同（一个类似于早上的“多鸟离巢”，一个类似于晚上的“多鸟归巢”） 由一个出发点向四面八方扩散 由四面八方向一个目标点集中 特征不同 过程具有流畅性、思路具有变通性、结果具有独特性 过程具有严谨性、思路具有归一性、结论具有可论证性 技法不同 适合于个体思维的主要有“检核表法”“信息交合法”等。对于群体思维而言，主要有“头脑风暴法”，或称“集思广益法” 方法主要有功能综合方法、归纳推理方法和演绎推理方法 ①二者不可分割，相互依赖。一方面，聚合思维必须以发散思维所取得的成果为前提，只有经过发散思维提出的多种答案、方案、办法，聚合思维才能对其进行综合、集中、求同、选择；发散思维提出的答案、方案、办法越多、越广泛，聚合思维的认识就越全面，选择的机会就越多，就越容易得出最为满意的答案，也就越接近客观真理。另一方面，没有聚合思维，发散思维的多种答案就无意义、无价值可言。发散思维可以提供解决问题的多种方案，但这些方案不会都是最正确的、最有价值的，这就需要通过比较、评价加以取舍 ②发散思维和聚合思维是反复交织、相辅相成、缺一不可的。发散思维和聚合思维是思维创新的两翼，是思维创新的过程，是反复地“发散—聚合—发散—聚合”的过程。思维实践证明，思维创新是发散思维与聚合思维交替进行、协同活动的综合性思维过程 　　 三、逆向思维的主要路径（细化剖析） 1.对事物结构顺序的已有认识进行反向思考 （1）事物的存在总有一定的结构顺序，不同的结构顺序会产生不同的功能效用。 （2）对事物结构顺序的已有认识进行反向思考，可以发现事物未被我们认识的新功用。 2.对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考 （1）事物是变化发展的，人们对事物存在状态的认识是相对确定的，而不是固定不变或不可改变的。 （2）转换认识的视角，对事物存在状态，如动与静、冷与热、甜与咸、吸引与排斥、模糊与精细等的认识可能发生相互转化。 3.对已有的有关事物功能的认识作反向思考 （1）不同的人会有不同的需要。（横向上的差异）事物的功能，即有用还是无用，是人们根据自己的需要所作出的评价和取舍。 （2）随着时间、地点和条件的变化，人们的需要也会发生变化。（纵向上的差异）某种事物此时无用，彼时却会有用；此地无用，彼地却会有用；对此人无用，对他人却会有用。 （3）转换场合或对象来认识事物功用，其缺点可能变为优点。 4.对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考 （1）事物都处于因果关系的链条之中，在一定条件下，事物之间的原因和结果可以相互转化。 （2）人们对事物因果关系的认识，可以由因到果，也可以由果溯因。 　　四、逆向思维的创新功能与正确运用（拓展延伸） 1.逆向思维具有创新功能 逆向思维是发散思维的一种重要形式。逆向思维之所以有创新功能，是因为它异想天开，摆脱了单一思维的束缚，见人所未见，引导人们走出“山重水复疑无路”的困境，寻找新的认识和途径。 2.运用逆向思维时应当注意的问题 （1）在采用正向思维不能解决问题时，再从相反的方向去思考。如果采用正向思维能够解决问题，就不必采用逆向思维。如哥白尼提出“日心说”，是因为他根据“地心说”不能解释自己观察到的天文现象，如果能够解释，哥白尼也就不会提出“日心说”了。 （2）逆向思维只能在只有正反两种可能的情况下使用。如果对某一问题解决的可能性有很多种，而且这些方法都能解决问题，此时逆向思维就缺乏了必然性和有效性。 　　五、多种思维结合实现思维创新（既要根据具体情况选用不同的思维方法，又要注意各种方法的相互结合）（细化剖析） （1）创新思维是有方向的，是以问题为导向的。 （2）在创新思维过程中，人们运用发散思维与聚合思维、逆向思维与正向思维等多向的思维方法，目的在于从不同的方向和角度认识事物，以求获得常规思路难以得到的新认识。 （3）不同方向的思维方法之间不是彼此孤立、相互排斥的，而是相辅相成、相得益彰的。 6 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $