贵州省遵义市红花岗2025-2026学年七年级上学期1月期末生物试题

遵义市红花岗区2025元2026学年度第一学期期末考试 生物字部分 (第27~54题为生物学试题，共50分) 三、选择题（本大题共24道小题，每小题1分，共24分。请选出以下各题中最符合题意的- 个答案，在答题卡选择题答题区域内用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑) 27.生物兴趣小组准备对夹竹桃是否具有净化空气的能力进行探究，他们预测“夹竹桃能吸收二 氧化硫等有毒气体，净化空气”，这属于科学探究基本过程中的( ) A.提出问题 B.得出结论 C.分析实验现象 D.作出假设 28.细胞学说将动物界与植物界统一起来，促进了生物学发展。创立细胞学说的科学家是( A.施旺和施莱登 B.哈维 C.林奈 D.沃森和克里克 29.做生物实验时常需要使用一些器材，下列对使用器材的说法错误的是（ A.使用解剖刀时，不要用手触摸刀口，刀口不要向着他人 B.培养皿、载玻片、盖玻片等要轻拿轻放 C.酒精灯使用完毕应及时用嘴吹熄火焰，并盖上灯帽 D.实验结束后要对所用器材进行清洗、整理 载玻片 ② ③ 30.小林对制作的人口腔上皮细胞临时装片（如图)进行染色，他 盖玻片 滴加碘液的位置和用吸水纸吸引的位置应分别是（ ) ④ A.②③ B.③① C.①② D.①④ 31.下列实验中，实验材料或操作与使用目的不相符的是（ 选项 实验名称 实验材抖或操作 使用目的 4 练习使用光学显微镜 转动转换器 调换物镜 2 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 清水 保持细胞正常形态 U 绿叶在光下制造淀粉 酒粉 消毒叶片 D 观察茎对水和无机盐的运输 红墨水 代替水和无机盐 32.研究人员通过诱导生成的人类多能干细胞成功培育出能够分泌胰岛素的胰岛细胞。下列叙述 正确的是（ A.通过该过程形成的胰岛细胞的遗传物质数量减半 B,通过该过程可形成的是器官结构层次 C.该过程主要是利用了多功能干细胞的生长 D.该过程形成的胰岛细胞的遗传物质与多功能干细胞相同 33.《黄帝内经》记载：“肝主筋，肾主骨，脾主肉，心主脉，肺主皮毛。”心脏为五脏之主， 心脏内流动的血液和构成心脏的心肌分别属于（) A.结缔组织、神经组织 B.结缔组织、肌肉组织 C上皮组织、神经组织 D.保护组织、肌肉组织 34.普利斯特利把一只小白鼠和一盆植物一同放到一个玻璃罩内，结果小白鼠和植物都能存活很 长时间。同学们重复这个实验，有的能成功，有的不能成功，下列说法错误的是（ A.该实验并不科学，没有可重复性 B.该实验的成功与否，要看是否将装置置于阳光下 C.普利斯特利实验时，植物释放的氧气与小白鼠需要的氧气可能达到了平衡 D.普利斯特利从中得出的结论是绿色植物可以净化空气 35.从光合作用的反应式看，影响光合作用产量最主要的外界条件是（ A.二氧化碳的浓度和光照强度 B.二氧化碳的浓度和氧气浓度 C.温度、水分和光照强度 D.温度和湿度 SZ,期术考试卷·七年级地理、生物学第5页（共$页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫播APP 36.如图是利用光合作用的原理在铜钱草叶面上“作画”，下列叙述错误的是（( A.“作画”前须将铜钱草放置在黑暗处一昼夜 B.用心形黑纸片将叶片的两面夹紧后置于光下 棕色 蓝色 C.制作过程中碘液的作用是使叶片脱色 D.此实验可以说明植物光合作用产生了淀粉 37.下列农业生产的方法，原理与其他三个不同的是（) A.将红薯土豆储藏在地窖里 B.粮食仓库保持干燥环境 C.雨后及时给农田排涝 D.向密闭的粮仓内充人二氧化碳 38.研究人员将某品种西瓜幼苗分别种植在除温度外栽培措施均相同的三个大棚内，调节大棚内 温度，收获后检测西瓜的含糖量，结果如表。通过数据分析，能得出的结论是（ ) 大棚编号 1号 2号 3号 白天平均温度（℃） 32 32 32 夜间平均温度（℃) 24 21 18 含糖量 7.3% 8.1% 9.1% A.白天温度越高，西瓜含糖量越高 B.昼夜温差越小，西瓜含糖量越高 C.夜间温度越高，西瓜含糖量越高 D.昼夜温差越大，西瓜含糖量越高 39.科学家曾培育一株黑麦，并统计出这株黑麦的根系约有150亿条根毛，根毛全长约10000km, 相当于从北京到巴黎的距离。这么多根毛的意义是（ A.把植物体固定在土壤里 B.扩大根与土壤的接触面积 C.运输大量的水分 D.储存大量的水分 40.大鹏在水培白菜过程中，发现叶片萎蔫、烧苗现象。据此推测，营养液的浓度最可能是( A.与清水浓度相同 B.高于白菜根毛细胞液浓度 C.与白菜根毛细胞液浓度相同 D.低于白菜根毛细胞液浓度 41.将开着白花的月季枝条插入红墨水中，一段时间后花瓣内的脉络呈现红色，枝条中把红墨水 运输到花瓣处的结构是() A.木质部的导管 B.木质部的筛管 C.韧皮部的导管 D,韧皮部的筛管 42.植物体内“水往高处流”，其动力主要来源于（) A.蒸腾作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.吸收作用 43.“森林四库”（水库、粮库、钱库、碳库)生动形象地阐释了森林在生态安全、经济发展、 食物供给和碳储存等方面的重要作用。下列有关森林生态功能的叙述，错误的是（) A.植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环 B.为生物圈中绝大多数生物的生存和发展提供必需的物质和能量 C.绿色植物的光合作用能维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡 D.绿色植物能够调节气候，增加碳排放量 44.下列不属于胚的组成部分的结构是（ A.胚根 B.胚芽 C.子叶 D.胚乳 45.小金在探究“蚕豆种子萌发所需的条件”过程中，实验记录如表，据此推断小金想要探究的 是影响种子萌发的哪一个条件？( 组别 氧气 水分 温度 光照 实验结果 A组 氧气充足 干燥 置于温暖处 黑暗 未萌发 B组 氧气充足 适量的水 置于温暖处 黑暗 萌发 A.温度 B.光照 C.水分 D.氧气 SZ·期末考试卷·七年级地理、生物学第6页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 46.芳芳探究种子中的营养成分，用水将面粉和成面团后，用纱布包住，在烧杯中用水反复揉洗 纱布包裹的面团，纱布中剩余的面团和烧杯底部的白色沉淀的主要成分分别是（) A.淀粉、蛋白质 B.蛋白质、脂肪 C.蛋白质、淀粉 D.脂肪、无机盐 47、早在唐代，播州（今遵义）就在陆羽的《茶 经》中被列为六大茶区之一。如图是茶树叶 芽纵切面和枝条的结构示意图，下列有关叙 述错误的是（) A.芽按照着生位置不同可分为顶芽和侧芽 B.图中5生长点将来可发育成7侧芽 C.图中6茎内有形成层，因而能不断加粗生长 D,图中的枝条有3个节，有2个完整的节间 48.柳树一般用茎来繁殖，根据生活经验，柳树枝条生出的根和柳树的根系分别是（ A.不定根、直根系 B.侧根、直根系 C.不定根、须根系 D侧根、须根系 49.自然界中植物的传粉媒介多种多样，依靠风力传粉的花应具有的结构特点是（ A.有蜜腺能分泌花蜜 B.花冠大且色彩鲜艳 C.有芳香的气味 D.花粉量多且轻 50.晴朗冬日、柑橘飘香。遵义市仁怀地区，千亩柑橘种植基地硕果累累，金黄色的柑橘挂满了 枝头。下列关于柑橘的叙述，错误的是（) A.柑橘树开花后要经过传粉、受精才能形成柑橘 B.从生殖角度来看，柑橘花中最重要的结构是花冠 C.柑橘是果实，它是由雌蕊的子房发育而来的 D.柑橘的精子和卵细胞在胚珠内结合形成受精卵 四、非选择题（本大题共4道小题，除标注外，每空1分，共26分) 51.（5分)不同的概念间常有直接或间接的联系，小明用关联词把一些相关的概念联系起来， 绘制成动物体概念图。根据所学知识，完成下列问题： 结构 A 细胞质 B 控制物 含能量 储存遗 构成 转换器 构成 质进出 传信息 细胞 C-D-E 动物体 线粒体」 物质 能量 信息 (1)图中A和B表示的细胞结构分别是 和 (2)大象体型大，蚂蚁体型小，多细胞动物体的大小取决于细胞的 (3)若将此图的“动物体”改成“植物体”后，还需要补充的细胞结构有 同时 在结构层次的部分要去掉[E) 52.（8分)为了促进青少年走进社会，感受农耕文化的底殖，某校组织学生开展“快乐农耕” 实践活动。根据实践活动的内容，分析回答问题： (1)培育秧苗：通常将水稻种子用30~32℃的温水浸泡进行催芽，使水稻种子快速出芽。 在适宜的外界条件下有部分种子未萌发，可能的原因是 (写出一点即可)。 (2)播种秧苗：播种之前要将稻田的土壤翻过，使其疏松，有利于水稻根部进行 作用。插播秧苗要注意 一，过疏或过密都会影响水稻的产量。 SZ·期末考试卷·七年级地理、生物学第7页（共8页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (3)灌溉井水：根的生长主要是根尖 区细胞分裂和伸长区细胞生长的结果。水稻 主要靠根的 区吸收水，叶片进行光合作用合成的有机物通过 运输， 供水稻其他器官利用。 (4)打药施肥：采用无人机喷洒农药和肥料。适当给水稻施加肥料主要是提供含 的无机盐，促进水稻的生长发育。 (5)“杂交水稻之父”袁隆平带领团队用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产杂交水 稻对国家和世界粮食生产做出巨大贡献，水稻的淀粉主要储存在种子的 中。 53.（5分)如图是将菠菜叶片制成切片后，观察到的菠菜叶片的结构示 意图，据图分析回答问题： (1)制作菠菜叶片的临时切片时，用到的刀片至少是 片作 ② 为一组。 (2)菠菜叶片的基本结构包括」 （填名称)和叶肉，图中结 ④ 构⑥的张开和闭合受成对的 细胞控制。 ⑤ (3)菠菜叶片正面的颜色比背面 (填“深”或“浅”)， ⑥ 试从菠菜叶片结构与功能相适应的角度，分析原因： 54.（8分)生物兴趣小组为了验证植物呼吸作用的原料和产物，以菠菜为材料设计了如图实验： 取两份各100g的菠菜叶，分别装入隔水袋（如图1)，一份沸水中烫三分钟，另一份常温 水浴三分钟。将处理好的菠菜叶取出并装人图2中对应装置的瓶内。分析并回答有关问题： 氧气 检测仪 开关 细绳 隔水袋 烫过的 新鲜的 澄清 菠菜叶 菠菜叶 100g 石灰水 菠莱叶 甲 乙 图1 图2 (1)图2中装菠菜叶的瓶子应选 (填“透光”或“不透光”)的，理由是 (2)一天后， 瓶的氧气检测仪显示的氧气浓度更高。打开实验装置的开关，同时 挤压甲、乙两瓶，能看到的实验现象是 (3)温度会影响蔬莱的呼吸作用强度，从而影响蔬菜的品质。生物兴趣小组将呼吸速率（代 表呼吸作用的强度)检测仪插人图1装置，探究“新鲜菠菜适合储藏在哪一温度”， 得到图3的曲线图。 个呼吸速率 ①图3数据表明，菠菜应 （填“低温”或“高 15 温”)储藏。推测温度超过30℃后，菠菜的呼吸速 10 率急剧下降，原因是 5 ②小明认为还可以通过比较实验前后菠菜质量减少的 多少来判断呼吸作用的强弱。你是否赞同他的观点，01020304050温度/℃ 并说明理由： 0 图3 SZ·期末考试卷·七年级地理、生物学第8页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 贵州省2025一2026学年度第一学期期末考试卷 七年级生物学 参考答案 三、选择题（本大题共24道小题，每小题1分，共24分) 题号 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 答案 D A C B C D B A A C C D 题号 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 答案 B B A D D C B A D B 四、非选择题（本大题共4道小题，除标注外，每空1分，共26分） 51.(5分) (1)细胞膜 细胞核 (2)数量（或多少） (3)叶绿体、液泡、细胞壁 系统 52.(8分) (1)种子没有度过休眠期、种子的胚坏死等（合理的一点即可） （2)呼吸 合理密植 (3)分生 成熟 筛管 (4)氨、磷、钾 (5)胚乳 53.（5分) (1)两（或2） (2)表皮、叶脉 保卫 (3)深 菠菜叶片正面（上表皮)贴近栅栏组织，栅栏组织的细胞排列紧密，含有较多 的叶绿体，因此能更有效地进行光合作用，使得叶片正面颜色较深；菠菜叶片背面（下表皮） 贴近海绵组织，海绵组织的细胞排列疏松，叶绿体数量相对较少，所以叶片背面颜色较浅； 叶片背面的气孔数量多于正面，这样在保证气体交换的同时，最大限度地减少蒸腾作用散失 水分，也是叶片正反面颜色差异的原因之一（从结构与功能角度分析合理即可） 54.(8分) (1)不透光避免菠菜叶进行光合作用，影响实验准确性 (2)甲乙瓶中的气体能让澄清石灰水变浑浊，甲瓶无变化 (3)①低温高温导致菠菜细胞活力降低，甚至死亡②不赞同，菠菜进行呼吸作用 的同时进行蒸腾作用(1分)，蒸腾作用也会导致菠菜质量减小（1分)（共2分）【或赞同， 菠菜在不同呼吸强度下，分解的有机物量不同(1分)，可以用菠菜的干重（或有机物质量) 变化代表呼吸作用强弱（1分)（共2分）】 ZY·期末考试卷·七年级生物学参考答案第1页（共1页)