内容正文:
编写说明: 河北省对口升学学前教育类《幼儿卫生与保健考点双析卷》专辑,依据《河北省普通高等学校对口招生学前教育类专业考试大纲》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷,助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环,特别适用于河北省高等学校对口升学考试第一轮高考复习教学。
本专辑第59、第60卷精准对标河北省考纲,考试内容及范围【幼儿意外事故的预防和急救】:
(一)安全教育(二)意外事故(三)急救措施
了解幼儿安全教育的内容,掌握常规的安全措施及急救原则。掌握幼儿意外事故发生的原因及预防措施和急救处理技能。
河北省对口升学学前教育类
《幼儿卫生与保健考点双析卷》 第59卷
安全、急救与意外事故 老师讲解卷
时间:45分钟 总分:100分
班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______
一、单选题(本大题共20小题,每题3分,共60分)
1.给幼儿测量体温常选用 部位,这样既安全准确又卫生。( )
A.额头 B.口腔 C.腋下 D.耳朵
2.幼儿园室内避免长时间生炉子,要帮助幼儿树立安全意识,主要是防止( )
A.晕厥 B.煤气中毒 C.误服毒物 D.虫咬伤
3.下列各项中,不属于幼儿小外伤的预防措施的是( )
A.不要让幼儿接触乙醇、石灰、水泥等化学物品
B.教导幼儿不要去碰不是自己宠物的动物
C.定期做好大型玩具的修缮工作
D.户外活动应注意幼儿的安全,以防跌伤出血
4.6个月以下乳儿降温最为安全的方法是( )
A.药物降温 B.物理降温 C.降低室温 D.热敷
5.测量学前儿童体温最常用且安全的方法是( )
A.口腔测温 B.腋下测温 C.直肠测温 D.耳内测温
6.教师应教育幼儿雷雨时安全的做法是( )
A.在大树下避雨 B.站在空旷的高地上避雨
C.靠近高压电线避雨 D.躲进屋内避雨
7.为预防幼儿异物入体,以下做法错误的是( )
A.教育幼儿不将小物品放入口鼻耳中
B.给幼儿提供安全的玩具
C.让幼儿在无人看管的情况下玩豆子、珠子等小物品
D.定期检查幼儿的玩具
8.对幼儿进行安全教育时强调_____教育法,要注意兼顾幼儿身体上和心理上的健康与安全。( )
A.惩罚 B.正强化 C.负强化 D.正面
9.腰椎骨折急救时,应如何将伤者移动到木板上? ( )
A.让伤者自行走动
B.搀扶伤者
C.由数名救护者托住伤者的肩胛、腰和臀部,将伤者“滚”到木板上
D.抱持伤者使腰部弯曲
10.学前儿童突然晕倒,首先应采取的急救措施是?( )
A.立即进行心肺复苏 B.让病儿平卧,松开衣领、腰带
C.喂其喝糖水 D.让其小跑
11.学前儿童发生溺水时,急救的首要步骤是?( )
A.迅速清除口鼻内的淤泥杂草 B.进行心肺复苏
C.立即送往医院 D.控水
12.幼儿溺水的急救措施是( )
A.清除溺水者口鼻中的泥沙、污物 B.直接送医院
C.抢救幼儿脱水上岸 D.对幼儿进行人工呼吸
13.幼儿溺水首先应采取的急救措施是( )
A.对溺水者进行人工呼吸 B.清除溺水者口鼻中的泥沙、污物
C.把溺水者腹中的水倒出 D.积极抢救,使幼儿脱水上岸
14.常用的急救技术如心肺复苏术,胸外按压的位置在( )
A.两乳头连线中点 B.心尖部
C.胸骨上段 D.胸骨下段
15.午睡时,小玲指着墙上的一只虫子哇哇大哭,原来她被一只蜈蚣咬伤了。针对这种情况,当班老师应该采取_____的急救方法并立即报告幼儿园医务人员。( )
A.立即涂上食醋
B.立即用浓盐水或肥皂水多次冲洗伤口
C.立即用淡盐水或肥皂水冲洗伤口,然后涂上较浓的碱水
D.立即用清水反复冲洗伤口,挤出污血
16.学前儿童一氧化碳中毒时,以下哪种急救措施是错误的?( )
A.立即开窗通风 B.给中毒者灌醋
C.尽快将中毒者抬离中毒现场 D.给中毒者保暖
17.下列哪项不是处理儿童小面积烧伤的初步急救措施? ( )
A.迅速用冷水冲洗伤口
B.涂抹牙膏或酱油
C.轻轻去除衣物,避免撕扯伤口
D.用无菌纱布覆盖伤口
18.如果学前儿童出现窒息,以下哪项是正确的急救方法? ( )
A.拍打儿童背部 B.使用海姆立克急救法
C.让儿童继续咳嗽 D.倒提儿童双脚
19.下列关于急救过程中的做法,错误的是( )
A.一旦患儿的呼吸、心跳发生严重障碍时,应立即实施人工呼吸、按压心脏等急救措施
B.患儿出现腰椎骨折时,立即将患儿抱到车上送往医院急救
C.在对患儿施救过程中的动作一定要轻柔
D.在救助意外伤害的患儿时要用语言安慰和鼓励患儿,以稳定患儿情绪,缓解其恐惧心理
20.救护者对幼儿进行急救处理,做法正确的是( )
A.某幼儿突发晕厥,可让幼儿平卧,头部略高,脚略低于头
B.某幼儿鼻出血,救护者让幼儿高仰头,捏住鼻翼
C.某幼儿摔伤,救护者怀疑伤及腰椎,抱起幼儿急送医院
D.溺水幼儿被牧上岸,救护者应迅速检查幼儿口鼻,及时清除堵塞物
二、多项选择题(本大题共5小题,每题3分,共15分)
21.属于学前儿童常见意外事故原因的是( )
A.托幼机构场地湿滑
B.学前儿童模仿危险行为
C.教师安全知识培训不足
D.家长过度保护导致儿童应变能力弱
22.可能导致学前儿童发生溺水事故的是( )
A.无人监管时靠近池塘、泳池等水域
B.游泳技能不足却贸然进入深水区
C.水上安全设施不完善,如泳池无防护网
D.儿童对水的危险认知缺乏
23.学前儿童发生意外事故时,教师应具备的急救技能包括( )
A.心肺复苏术
B.伤口包扎
C.骨折复位
D.烫伤后涂抹牙膏处理
24.意外事故发生后,需要根据伤者____的变化,迅速判断病情的轻重,并采取正确的急救措施。( )
A.呼吸 B.脉搏 C.运动 D.瞳孔
25.造成幼儿意外事故发生的原因有很多,主要有( )
A.自身因素
B.外部因素
C.环境因素
D.社会因素
三、判断题(本大题共5小题,每题1分,共5分)
26.家长应该配合幼儿园向幼儿传授安全知识,对幼儿进行安全教育( )
27.对于幼儿来说物理降温的方法更安全,一般体温降到35℃即可。( )
28.安全型依恋的儿童在分离时会表现出短暂焦虑,重聚时会主动寻求照料者的安慰。( )
29.幼儿园应常备急救箱,并定期检查药品有效期。( )
30.在幼儿骨折未经急救包扎前,不能移动幼儿,以免加重前情( )
四、材料题(本大题共2小题,每题10分,共20分)
31.案例背景:幼儿园大班正在进行手工活动,使用剪刀时,小刚不小心剪到了手指,伤口较深,流血较多。
(1)作为教师,你应该如何运用学前儿童常用的护理技术和急救知识对小刚进行初步处理?
(2)结合托幼机构安全管理工作重点内容,分析此次事故后幼儿园应该采取哪些措施来避免类似事故的再次发生?
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编写说明: 河北省对口升学学前教育类《幼儿卫生与保健考点双析卷》专辑,依据《河北省普通高等学校对口招生学前教育类专业考试大纲》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷,助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环,特别适用于河北省高等学校对口升学考试第一轮高考复习教学。
本专辑第59、第60卷精准对标河北省考纲,考试内容及范围【幼儿意外事故的预防和急救】:
(一)安全教育(二)意外事故(三)急救措施
了解幼儿安全教育的内容,掌握常规的安全措施及急救原则。掌握幼儿意外事故发生的原因及预防措施和急救处理技能。
河北省对口升学学前教育类
《幼儿卫生与保健考点双析卷》 第59卷
安全、急救与意外事故 老师讲解卷
时间:45分钟 总分:100分
班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______
一、单选题(本大题共20小题,每题3分,共60分)
1.给幼儿测量体温常选用 部位,这样既安全准确又卫生。( )
A.额头 B.口腔 C.腋下 D.耳朵
【答案】C
【详解】给幼儿测量体温常选用腋下部位,这样既安全准确又卫生。
2.幼儿园室内避免长时间生炉子,要帮助幼儿树立安全意识,主要是防止( )
A.晕厥 B.煤气中毒 C.误服毒物 D.虫咬伤
【答案】B
【详解】幼儿园室内避免长时间生炉子,要帮助幼儿树立安全意识,主要是防止煤气中毒
3.下列各项中,不属于幼儿小外伤的预防措施的是( )
A.不要让幼儿接触乙醇、石灰、水泥等化学物品
B.教导幼儿不要去碰不是自己宠物的动物
C.定期做好大型玩具的修缮工作
D.户外活动应注意幼儿的安全,以防跌伤出血
【答案】B
【详解】B项属于预防幼儿被宠物咬伤的措施。
4.6个月以下乳儿降温最为安全的方法是( )
A.药物降温 B.物理降温 C.降低室温 D.热敷
【答案】B
【详解】:6个月以下乳儿降温最为安全的方法是物理降温
5.测量学前儿童体温最常用且安全的方法是( )
A.口腔测温 B.腋下测温 C.直肠测温 D.耳内测温
【答案】B
【详解】腋下测温操作简单且相对安全,不易引起儿童不适或损伤,是测量学前儿童体温最常用的方法。口腔测温对于学前儿童来说,可能因不配合而咬破体温计导致危险;直肠测温可能引起儿童不适甚至损伤直肠黏膜;耳内测温虽方便快捷,但仪器相对昂贵,不是最常用的。
6.教师应教育幼儿雷雨时安全的做法是( )
A.在大树下避雨 B.站在空旷的高地上避雨
C.靠近高压电线避雨 D.躲进屋内避雨
【答案】D
【详解】雷雨时安全的做法是躲进屋内避雨。
7.为预防幼儿异物入体,以下做法错误的是( )
A.教育幼儿不将小物品放入口鼻耳中
B.给幼儿提供安全的玩具
C.让幼儿在无人看管的情况下玩豆子、珠子等小物品
D.定期检查幼儿的玩具
【答案】C
【详解】教育幼儿不将小物品放入口鼻耳、提供安全玩具、定期检查玩具都能预防异物入体。让幼儿在无人看管时玩豆子、珠子等小物品,极易使幼儿将其塞入身体部位,引发异物入体危险。
8.对幼儿进行安全教育时强调_____教育法,要注意兼顾幼儿身体上和心理上的健康与安全。( )
A.惩罚 B.正强化 C.负强化 D.正面
【答案】D
【详解】对幼儿进行安全教育时强调正面教育法,要注意兼顾幼儿身体上和心理上的健康与安全。
9.腰椎骨折急救时,应如何将伤者移动到木板上? ( )
A.让伤者自行走动
B.搀扶伤者
C.由数名救护者托住伤者的肩胛、腰和臀部,将伤者“滚”到木板上
D.抱持伤者使腰部弯曲
【答案】C
【详解】应由数名救护者动作一致地托住伤者的肩胛、腰和臀部,将伤者“滚”到木板上。
10.学前儿童突然晕倒,首先应采取的急救措施是?( )
A.立即进行心肺复苏 B.让病儿平卧,松开衣领、腰带
C.喂其喝糖水 D.让其小跑
【答案】B
【详解】B。晕厥发生时,应首先确保病儿呼吸道畅通,让其平卧,松开衣领、腰带等,以改善脑部血液供应。心肺复苏应在确认无呼吸无心跳的情况下进行,而喂糖水并非首要措施。
11.学前儿童发生溺水时,急救的首要步骤是?( )
A.迅速清除口鼻内的淤泥杂草 B.进行心肺复苏
C.立即送往医院 D.控水
【答案】A
【详解】学前儿童发生溺水时,急救的首要步骤是迅速清除口鼻内的淤泥杂草,以保证呼吸道畅通。选项A是正确答案。选项B“进行心肺复苏”虽然重要,但应在清除口鼻异物、确保呼吸道畅通后进行。选项C“立即送往医院”是后续必要的急救措施,但并非首要步骤。选项D“控水”虽然有助于排出溺水者体内的水分,但并非急救时的首要任务,且控水时间不宜过长,以免错过心肺复苏的最佳时机。
12.幼儿溺水的急救措施是( )
A.清除溺水者口鼻中的泥沙、污物 B.直接送医院
C.抢救幼儿脱水上岸 D.对幼儿进行人工呼吸
【答案】C
13.幼儿溺水首先应采取的急救措施是( )
A.对溺水者进行人工呼吸 B.清除溺水者口鼻中的泥沙、污物
C.把溺水者腹中的水倒出 D.积极抢救,使幼儿脱水上岸
【答案】D
【详解】发现幼儿溺水时,第一步应积极抢救,使幼儿迅速脱水上岸。
14.常用的急救技术如心肺复苏术,胸外按压的位置在( )
A.两乳头连线中点 B.心尖部
C.胸骨上段 D.胸骨下段
【答案】A
【详解】心肺复苏时胸外按压位置在两乳头连线中点(胸骨中下 1/3 交界处),这样能有效按压心脏,促进血液循环,答案是 A。
15.午睡时,小玲指着墙上的一只虫子哇哇大哭,原来她被一只蜈蚣咬伤了。针对这种情况,当班老师应该采取_____的急救方法并立即报告幼儿园医务人员。( )
A.立即涂上食醋
B.立即用浓盐水或肥皂水多次冲洗伤口
C.立即用淡盐水或肥皂水冲洗伤口,然后涂上较浓的碱水
D.立即用清水反复冲洗伤口,挤出污血
【答案】C
【详解】此题目考查的是对烧伤、烫伤和急性中毒的急救处理方法的掌握情况。蜈蚣咬伤处理:蜈蚣较大,毒性较强,毒液呈酸性。被蜈蚣咬伤,应立即用淡碱水或肥皂水、石灰水冲洗伤口,然后涂上较浓的碱水或 30%的氨水。故此题目选择 C。
16.学前儿童一氧化碳中毒时,以下哪种急救措施是错误的?( )
A.立即开窗通风 B.给中毒者灌醋
C.尽快将中毒者抬离中毒现场 D.给中毒者保暖
【答案】B
【详解】学前儿童一氧化碳中毒时,应立即开窗通风、尽快将中毒者抬离中毒现场,并给予保暖措施。选项A、C、D均是正确的急救措施。选项B“给中毒者灌醋”是错误的急救措施,因为灌醋并不能解救煤气中毒,反而可能延误治疗时机。
17.下列哪项不是处理儿童小面积烧伤的初步急救措施? ( )
A.迅速用冷水冲洗伤口
B.涂抹牙膏或酱油
C.轻轻去除衣物,避免撕扯伤口
D.用无菌纱布覆盖伤口
【答案】B
【详解】处理儿童小面积烧伤的初步急救措施包括迅速用冷水冲洗伤口以降低温度、轻轻去除衣物并避免撕扯伤口、以及用无菌纱布覆盖伤口以防止感染。涂抹牙膏或酱油等非医疗用品不仅无效,还可能引起感染或加重伤势。
18.如果学前儿童出现窒息,以下哪项是正确的急救方法? ( )
A.拍打儿童背部 B.使用海姆立克急救法
C.让儿童继续咳嗽 D.倒提儿童双脚
【答案】B
【详解】海姆立克急救法是处理窒息的首选方法,特别是对于无法自主咳嗽或呼吸的儿童。拍打背部可能不足以清除气道阻塞,而倒提儿童双脚可能会导致伤害。让儿童继续咳嗽适用于部分情况,但不是首选急救措施。
19.下列关于急救过程中的做法,错误的是( )
A.一旦患儿的呼吸、心跳发生严重障碍时,应立即实施人工呼吸、按压心脏等急救措施
B.患儿出现腰椎骨折时,立即将患儿抱到车上送往医院急救
C.在对患儿施救过程中的动作一定要轻柔
D.在救助意外伤害的患儿时要用语言安慰和鼓励患儿,以稳定患儿情绪,缓解其恐惧心理
【答案】B
【详解】此题考查学前儿童意外事故的处理,骨折这一部分。骨折的处理原则是使断骨不再刺伤周围组织,不使骨折再加重,这种处理叫固定。脊柱骨折者搬运要平托,轴向翻身,不可扭转身体、屈折脊柱,所以抱上车是错误的。
20.救护者对幼儿进行急救处理,做法正确的是( )
A.某幼儿突发晕厥,可让幼儿平卧,头部略高,脚略低于头
B.某幼儿鼻出血,救护者让幼儿高仰头,捏住鼻翼
C.某幼儿摔伤,救护者怀疑伤及腰椎,抱起幼儿急送医院
D.溺水幼儿被牧上岸,救护者应迅速检查幼儿口鼻,及时清除堵塞物
【答案】D
【详解】当幼儿突发晕厥时,可让幼儿平卧,头部略低,脚略高于头,A 项错误。鼻出血 时应采取坐位,头稍向前倾,尽量将从鼻腔、咽腔咽到口腔的血吐出,B项错误。发生严重摔伤时,要使用门板类硬担架移动幼儿,不能用绳索、帆板类担架,更不能背、抱幼儿, C 项错误。溺水幼儿被救上岸后,应先检查其口鼻,及时清除堵塞物,保持呼吸道通畅, D 项正确。
二、多项选择题(本大题共5小题,每题3分,共15分)
21.属于学前儿童常见意外事故原因的是( )
A.托幼机构场地湿滑
B.学前儿童模仿危险行为
C.教师安全知识培训不足
D.家长过度保护导致儿童应变能力弱
【答案】ABC
【详解】托幼机构场地湿滑容易使儿童滑倒摔伤,是环境方面的危险因素;学前儿童好奇心强,喜欢模仿,若模仿危险行为可能引发意外;教师安全知识培训不足会导致在安全管理和教育引导上存在欠缺,不能有效预防和处理意外。而家长过度保护主要影响儿童心理和能力发展,并非直接导致意外事故的常见原因;玩具符合安全标准且正常玩法一般不会引发意外,玩法不当表述不准确,不是常见意外事故的主要原因。
22.可能导致学前儿童发生溺水事故的是( )
A.无人监管时靠近池塘、泳池等水域
B.游泳技能不足却贸然进入深水区
C.水上安全设施不完善,如泳池无防护网
D.儿童对水的危险认知缺乏
【答案】ABCD
【详解】无人监管时儿童靠近危险水域易发生溺水;游泳技能差进入深水区无法应对突发状况;水上安全设施不完善不能有效阻挡儿童靠近危险;儿童自身对水的危险认识不足,缺乏自我保护意识;救生设备若有问题则在溺水发生时无法及时救援,这些因素都可能导致学前儿童溺水事故。
23.学前儿童发生意外事故时,教师应具备的急救技能包括( )
A.心肺复苏术
B.伤口包扎
C.骨折复位
D.烫伤后涂抹牙膏处理
【答案】AB
24.意外事故发生后,需要根据伤者____的变化,迅速判断病情的轻重,并采取正确的急救措施。( )
A.呼吸 B.脉搏 C.运动 D.瞳孔
【答案】ABD
【详解】意外事故发生后,需要根据伤者呼吸、脉搏和瞳孔的变化,迅速判断病情的轻重,并采取正确的急救措施。
25.造成幼儿意外事故发生的原因有很多,主要有( )
A.自身因素
B.外部因素
C.环境因素
D.社会因素
【答案】AC
【详解】造成幼儿意外事故发生的原因有很多,主要有自身因素和环境因素。
三、判断题(本大题共5小题,每题1分,共5分)
26.家长应该配合幼儿园向幼儿传授安全知识,对幼儿进行安全教育( )
【答案】正确
27.对于幼儿来说物理降温的方法更安全,一般体温降到35℃即可。( )
【答案】错误
【详解】幼儿的正常体温(腋表)在36~37.4℃之间。
28.安全型依恋的儿童在分离时会表现出短暂焦虑,重聚时会主动寻求照料者的安慰。( )
【答案】正确
【详解】安全型依恋是健康的依恋模式,儿童对照料者建立了稳定的安全感。分离时因暂时失去安全感而出现短暂焦虑,是正常情绪反应;重聚时相信照料者会给予安慰,因此主动寻求接触,这一表现符合安全型依恋的核心特征。
29.幼儿园应常备急救箱,并定期检查药品有效期。( )
【答案】正确
【详解】急救物资需保持完好可用,定期检查确保及时处理意外。
30.在幼儿骨折未经急救包扎前,不能移动幼儿,以免加重前情( )
【答案】正确
四、材料题(本大题共2小题,每题10分,共20分)
31.案例背景:幼儿园大班正在进行手工活动,使用剪刀时,小刚不小心剪到了手指,伤口较深,流血较多。
(1)作为教师,你应该如何运用学前儿童常用的护理技术和急救知识对小刚进行初步处理?
(2)结合托幼机构安全管理工作重点内容,分析此次事故后幼儿园应该采取哪些措施来避免类似事故的再次发生?
【答案】(1)首先,保持冷静,迅速用干净的纱布或手帕按压伤口止血,按压位置在伤口上方靠近心脏的一侧,用力要适中,避免过度用力造成儿童疼痛。同时,让其他小朋友不要惊慌,疏散周围人群,保持空气流通。在按压止血的过程中,观察小刚的面色和精神状态,如果出现头晕、面色苍白等症状,要让他躺下,抬高下肢,以增加脑部供血。如果伤口经过按压后仍然流血不止,应立即用绷带或干净的布条在伤口上方适当位置进行环形包扎,注意包扎不能过紧,以免影响血液循环,然后尽快送往医院进行进一步处理。
(2)从托幼机构安全管理工作重点来看,一是要加强安全教育。在事故后,对全体儿童开展更有针对性的安全教育活动,如专门讲解使用剪刀等工具的正确方法和安全注意事项,通过实际演示、模拟演练等方式,让儿童深刻认识到工具使用不当可能带来的危险。二是安全隐患排查。对幼儿园的手工工具进行检查,查看剪刀等工具是否符合安全标准,如剪刀的刃口是否过于锋利等,对于不符合安全要求的工具要及时更换或修理。同时,检查手工活动场地的布局是否合理,是否存在可能导致儿童碰撞或受伤的因素。三是完善安全制度。明确在手工活动等操作工具的活动中,教师的监管职责,如规定教师与儿童的比例,确保每个儿童在使用工具时都能得到教师的密切关注,同时制定详细的手工活动安全操作流程,让教师和儿童都有章可循。
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