精品解析：2025-2026学年人教版八年级上册期末生物试题一

2025年下学期八年级期末考试生物试卷一 _____学校 _____班 姓名______ 计分_____ 一、选择题（本大题共有25小题，每小题只有一个正确答案，请将正确的答案填在下面的表格中，每小题2分，共50分） 1. “低头族”在当今社会中十分普遍。长时间低头玩手机等电子产品，很容易导致近视。下图中近视成像情况及矫正方法正确的是（ ） A. 甲和丙 B. 甲和丁 C. 乙和丙 D. 乙和丁 2. 2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，让全国超4500万视、听障人士也能“看得见”“听得见”春晚，与家人共享欢乐。视障人士听觉的形成部位和听障人士眼球结构中对光线敏感的细胞分别位于（ ） A. 大脑、视网膜 B. 耳蜗、角膜 C. 耳蜗、视网膜 D. 大脑、角膜 3. 电子耳蜗又叫人工耳蜗，包括一个外置的声音处理器和一个体内的植入体，它能够将声波转化成一个生物电信号，直接刺激听觉神经，进而将刺激传递到神经中枢，使人产生听觉。下列叙述正确的是（ ） A. 正常人的耳蜗位于外耳内 B. 鼓膜破损不会影响人的听力 C. 适用于听觉感受器受损的患者 D. 生物电信号经过传导在脑干产生听觉 4. 同学们利用3D打印技术制作了神经元结构模型，如图所示。其中a表示的是（　　） A. 细胞体 B. 细胞核 C. 树突 D. 轴突 5. “渐冻症”主要是支配肌肉的神经元发生病变，出现肌肉无力等症状。下列叙述错误的是（ ） A. 神经元是神经系统的基本单位 B. 神经元是由胞体和突起构成 C. 神经元的突起中含有细胞核 D. 神经元受到刺激能产生和传导神经冲动 6. 如图为膝跳反射和膝关节结构示意图。下列叙述错误的是（　　） A. ②中有滑液可减小运动时的摩擦 B. 膝关节的牢固性与关节结构中的④有关 C. 膝关节中的③从⑤内滑脱，即关节脱位 D. 当小腿弹起时，图中A处肌肉收缩，该反射的神经中枢位于脊髓 7. 在学习了“激素调节”后，同学们都争当“小医生”尝试出诊，以下是他们诊断出的四位病人的病因，其中有误的是（　　） A. 巨人症患者——幼年时生长激素分泌过多 B. 侏儒症患者——幼年时生长激素分泌不足 C. 地方性甲状腺肿患者——胰岛素分泌不足 D. 呆小病患者——幼年时甲状腺激素分泌不足 8. 下列关于安全用药的叙述，说法正确的是（ ） A. 非处方药是安全的，长期、大量使用不会引起不良反应 B. 西药是化学合成制剂，有副作用；中药是纯天然草药，没有副作用 C. 用药前要仔细阅读药品说明书 D. 选择贵的药疗效就好 9. 不健康的生活方式是危害人类健康的头号杀手，告别不健康的生活方式才能拥有健康。下列对健康生活方式的认识正确的是（ ） A. 饮酒造成的酒精中毒，只影响神经系统，对其他系统无影响 B. 吸毒会导致神经系统受损、免疫力下降，甚至会引起死亡 C. 油炸食品好吃，可以多吃 D. 高蛋白食品营养丰富，吃得越多越好 10. 为探究酒精对水蚤心率的影响，某生物小组进行了相关实验，结果如下表。下列说法正确的是（　　） 酒精浓度/% 0 （清水） 0.1 0.2 1 3 8 15 20 10s心跳次数 33 35 36 30 28 22 18 0 A. 该实验的变量是酒精浓度 B. 清水组为实验组 C. 为了节约，整个实验就使用一只水蚤 D. 实验数据表明酒精浓度为20%时水蚤心跳次数为0，说明所选的水蚤有问题 11. 健康的生活方式有利于提高生活质量，下列属于健康的生活方式的是（ ） A. 积极参加体育锻炼 B. 为了保持苗条身材，经常不吃早饭 C. 为了取得好成绩，经常熬夜学习 D. 为了消除烦恼，经常抽烟喝酒 12. 诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”中，影响桃花盛开的非生物因素是（　　） A. 阳光 B. 水分 C. 空气 D. 温度 13. 生物兴趣小组为了探究“光照对鼠妇分布的影响”，设计了如下实验方案。下列相关叙述正确的是（　　） 组别 鼠妇的数量（只） 光照条件 土壤条件 对照组 10 ① 湿润 实验组 10 明亮 ② A. 表格中①应为阴暗 B. 两个组的光照条件应相同 C. 表格中②应为干燥 D. 可将鼠妇数量减少到2 只 14. 诗词是我国传统文化的瑰宝，蕴含着许多生物学知识。下列中描述环境影响生物的是（ ） ①风调雨顺，五谷丰登 ②向阳石榴红似火，背阴李子酸掉颚 ③忽如一夜春风来，千树万树梨花开 ④千里之堤，毁于蚁穴 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 15. 一个湖泊被DDT污染，在湖泊中有一条食物链“藻类→水蚤→小鱼→大鱼→鱼鹰”，由此可以推断，体内DDT积累最多和最少的生物分别是（　　） A. 水蚤、鱼 B. 藻类、鱼鹰 C. 鱼鹰、藻类 D. 藻类、大鱼 16. “麦草方格固沙法”（如图）能阻止流沙，腐烂干枯的麦草被微生物分解后，有效缓解土地荒漠化。下列叙述错误的是（　　） A. 用麦草方格固沙法，可减轻沙漠化 B. 麦草方格固沙法可以防风固沙、留存水分 C. 影响沙漠中植物生长的主要非生物因素是水分 D. 腐烂干枯的麦草和微生物都属于分解者 17. 在天然的草原生态系统中，若狼由于某种疾病而大量死亡，下图中曲线能正确表示较长时间内兔群数量变化的是 A. B. C. D. 18. “螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是生物的捕食关系，但不能构成食物链，原因是（ ） A. 缺少非生物环境 B. 缺少生产者 C. 缺少消费者 D. 缺少分解者 19. 下列不属于生态系统功能的是（ ） A. 能量流动 B. 物质循环 C. 信息传递 D. 遗传变异 20. 森林生态系统中全部生产者所固定的太阳能总值为P，全部消费者所利用的能量总值为M，全部分解者所利用的能量总值为N。那么P、M、N三者之间的关系是（　　） A. P=M=N B. P=M+N C. P>M+N D. P<M+N 21. 保护生物圈，创建健康的生态环境是社会必然趋势。下列说法不正确的是（　　） A. “一方水土养一方人”说明了环境对生物的影响 B. “落叶归根”体现的是生态系统中能量的循环 C. “落红化作春泥”体现的是生态系统中分解者的分解作用 D. 生物圈是由各种类型的生态系统组成的统一整体 22. 下列关于森林生态系统服务功能的观点，错误的是（　　） A. 供人类捕食野生动物 B. 吸收二氧化碳，制造氧气 C. 防止水土流失，防风固沙 D. 是许多江河湖泊的水源涵养区 23. 生态系统中，生物之间的相互关系错综复杂。下图是草原生态系统中兔与植物数量变化的模式图，该图无法说明的是（ ） A. 该生态系统中兔、植物处于动态平衡中 B. 该生态系统具有一定的自我调节能力 C. 生物之间是相互依存、相互制约的 D. 该食物链的能量流动是单向递减的 24. 生态安全是国家安全体系中的重要组成部分。下列措施不利于维护生态安全的是（　　） A. 大力发展绿色能源 B. 生产和使用环保产品 C. 及时举报破坏环境的行为 D. 随意放生购买的外来物种 25. 坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复，涉及多种类型的生态系统。下列关于这些生态系统的表述，不合理的是（　　） A. 它们是相互联系的 B. 它们都会受到人类活动的影响 C. 它们各有一定的生态系统服务功能 D. 对它们要采取同样的保护和修复措施 二、非选择题（共6道小题，[ ]内填序号或字母，每空1分，共50分） 26. 2025年11月9日是第三十四个全国消防日，为加强我市师生的消防安全意识，各校积极开展消防安全知识培训及实战演练活动。据图示回答问题。 （1）当消防警报响起时，同学们迅速按照“弯腰低姿，捂住口鼻”的要求沿疏散路线撤离，这一反射活动属于______反射。 （2）同学们逃生撤离时，甲图中眼球的睫状体内含平滑肌，可调节[A]______的曲度，使物像正好落在眼球的[B]______上，再通过视神经将信息传给乙图中[ ]_______的特定区域，从而能够看清路面。 （3）小亮在逃离时不小心伤到了膝盖，校医在帮他清理伤口时，一碰到伤口他立即缩回腿，请写出完成该反射的过程______（用图中的字母和箭头表示）。 （4）在消防逃生演练过程中，同学们弯腰低姿，捂住口鼻，动作协调，身体也保持平衡，这主要依靠图乙中[ ]_______的调节功能。同学们捂住口鼻时，肱二头肌和肱三头肌分别处于______状态。 （5）在消防逃生演练过程中，同学们比较紧张，此时大脑皮层特别兴奋，肾上腺素分泌增多进而心跳加速、血压升高，这说明人体的生命活动既受神经系统的调节也受______调节的影响。 27. 入冬以来，由甲型流感病毒引起的急性甲流来势汹汹，很多地区出现集中发热的现象，引起了人们的高度关注。接种疫苗是预防流感的有效措施之一。图甲、乙分别是小皖同学绘制传染病概念图和有关免疫的图解。请根据所学知识回答下列问题： （1）从传染病角度分析，甲型流感病毒是急性甲流的[ ]______。（填图甲中序号和名称） （2）图甲中①③④所表示的内容分别是______。 （3）接种疫苗、在教室等进行消毒分别属于预防措施中的______。 （4）请用文字描述接种疫苗引起免疫反应的过程______。 （5）图乙中，①表示保卫人体第一道防线，是由______组成的。 （6）若图乙②和④表示免疫类型，则②和④的名称分别是______，接种疫苗属于哪种免疫类型？______。从免疫角度来看，接种的疫苗相当于_______。 28. 2025年5月10日，烟台学子姜昭鹏勇救同学的新闻冲上热搜第一名，社会各界纷纷点赞。掌握一定的用药与急救知识可以为健康指路、为生命护航。 （1）姜昭鹏与同学前往考点时，同学突发疾病伴有心脏骤停症状。司机第一时间拨打120急救电话，同时姜昭鹏立即对发病同学进行了______急救措施（如图），请按正确顺序排序______（用数字和箭头表示）。 （2）当因感冒而嗓子疼痛时可服用双黄连颗粒，据图判断该药属于______药，你的判断理由是______。每次需要服用_____袋。小强同学想尽快病愈，一天服用4次，可以吗？_____。 （3）当某人因外伤大量出血时，要及时止血。血液缓慢而连续不断从伤口流出（如图），可判断是______血管出血，此时可按压______（填“a”“b”或“c”）端进行止血。 29. 生物课堂丰富多彩，在本学期，同学们进行了许多模型制作和综合实践项目活动。以下为同学们参加的一些活动，请根据所学知识回答问题。 【制作伸肘、屈肘运动模型】 小明同学制作的模型如图所示，所用的实验材料：两块长方形的硬纸板、两条长度适当的松紧带，一颗工字钉。 （1）图中，①④⑤分别模拟的是______，它们在运动起的作用分别是______；④两端分别连在①②两块硬纸板上，这表示骨骼肌两端的______附着在______（填“相同”或“不同”）的骨上。 （2）如果要模拟屈肘动作，③④的状态分别是______。 【制作生态瓶】 如图是小强同学制作的一个微型生态瓶。大致过程是先向透明玻璃瓶内加入池塘水和河沙；再将4株金鱼藻固定在河沙中，静置一段时间后，放入4条小鱼和1只虾，密封瓶口后放在阳台上。 （3）生态瓶中，加入金鱼藻和河沙的主要目的分别是______。 （4）生态瓶中所有生物所需能量的最终来源是________。 （5）生态瓶不能放置在没有光照的环境中，原因是______。 30. 微塑料指直径小于5毫米的塑料碎片和颗粒，被形象地称为“海中的PM2.5”。调查发现，在浮游动物、沙蚕、贝类、鱼类以及大型鲸类等许多水生生物的肠道和组织中发现了微塑料，而且摄食微塑料的生物范围在不断地扩大。为了明确微塑料M的危害，某生物兴趣小组利用小鼠进行了“微塑料M对生物的生长有无影响”的探究。实验操作及结果如下表所示： 组别 小鼠数量（只） 饲喂方式 实验结果 小肠绒毛状态 体重增长值（g/只） 甲 2 ？ 数量多排列整齐 7.34 乙 2 每日饲喂含0.3%微塑料M的普通饲料8g/只，连续27天 数量少排列散乱 1.84 丙 2 每日饲喂含3%微塑料M的普通饲料8g/只，连续27天 基本消失 -0.12 （1）实验中甲组起______作用，其饲喂方式应为______。实验的变量是______。 （2）由实验结果可知，与甲组比较，乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失，导致它们体重增长值均下降。但乙、丙两组小鼠体重变化不同，原因是______。 （3）该实验设计有不足，请你指出不足之处并写出改进方案：①不足之处______。②改进方案______。 （4）每组实验的小鼠数量相同，喂的饲料量、天数也相同，目的是______。 （5）根据实验结果可以得出的结论是______。 （6）生物圈是地球上______的生态系统，是所有生物共同的家园，保护生物圈人人有责。为减少微塑料的产生及对生物的危害，请列出可行的措施______（至少两条）。 31. 生态系统中，生物与环境之所以能够形成一个统一的整体，是因为它们之间相互影响。相互依存。下面图一表示伊春森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示伊春森林生态系统中的碳循环与能量流动。请据图回答： （1）生物与非生物环境之间的相互影响与依存。茂密的植被带来了清新的空气，伊春因而被誉为“天然氧吧”，这体现出生物与环境的关系是______。 （2）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为______。 （3）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是______。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有一定的______能力。 （4）写出图二中的甲对应图一中的生物名称及此生物与鹰的关系分别是______。 （5）图三中的A在生态系统中表示的组成成分是______，它通过生理过程_______（填序号），不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中。 （6）写出图一中鹰获得能量最少的一条食物链______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年下学期八年级期末考试生物试卷一 _____学校 _____班 姓名______ 计分_____ 一、选择题（本大题共有25小题，每小题只有一个正确答案，请将正确的答案填在下面的表格中，每小题2分，共50分） 1. “低头族”在当今社会中十分普遍。长时间低头玩手机等电子产品，很容易导致近视。下图中近视成像情况及矫正方法正确的是（ ） A. 甲和丙 B. 甲和丁 C. 乙和丙 D. 乙和丁 【答案】A 【解析】 【分析】看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体（双凸透镜状）的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚。 【详解】甲图中光线经晶状体折射后，物像落在视网膜前方，符合近视的成像特点；乙图中物像落在视网膜上，是正常眼的成像情况，所以近视成像情况是甲图。 丙图佩戴的是凹透镜，能矫正近视，使物像后移至视网膜；丁图佩戴的是凸透镜，凸透镜用于矫正远视眼，所以矫正近视应是丙图。 可见，近视成像情况及矫正方法正确的是甲和丙，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2. 2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，让全国超4500万视、听障人士也能“看得见”“听得见”春晚，与家人共享欢乐。视障人士听觉的形成部位和听障人士眼球结构中对光线敏感的细胞分别位于（ ） A. 大脑、视网膜 B. 耳蜗、角膜 C. 耳蜗、视网膜 D. 大脑、角膜 【答案】A 【解析】 【分析】（1）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。 （2）人体视觉形成的过程是：外界物体反射的光线，依次通过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终在视网膜上形成一个倒立的物像，视网膜上有丰富的感光细胞，受到物像刺激产生神经冲动，然后通过视神经传递到大脑皮层的视觉中枢，从而形成视觉。在视网膜上形成的是倒立的物像，经过大脑的分析综合后才能形成正立的和立体的物像。 （3）听觉形成过程中，耳蜗是听觉感受器，而最终形成听觉的部位是大脑皮层的听觉中枢；视觉形成过程中，眼球中视网膜上有丰富的感光细胞，受到刺激能够产生神经冲动。 【详解】A．大脑的大脑皮层中有听觉中枢，能够形成听觉；眼球的视网膜中有对光线敏感的细胞，受到刺激能够产生神经冲动。因此，视障人士的听觉形成部位是大脑（大脑皮层的听觉中枢），听障人士眼球中对光线敏感的细胞位于视网膜，故A符合题意。 B．耳蜗内有听觉感受器，受到刺激后能够产生神经冲动，但听觉的形成是在大脑的大脑皮层；眼球的角膜仅折射光线，不负责感光。因此，视障人士听觉的形成部位和听障人士眼球结构中对光线敏感的细胞不是分别位于耳蜗、角膜，故B不符合题意。 C．耳蜗内有听觉感受器，但听觉形成部位在大脑；眼球的视网膜中有对光线敏感的细胞。因此，视障人士听觉的形成部位不是耳蜗，听障人士眼球结构中对光线敏感的细胞位于视网膜，故C不符合题意。 D．大脑是形成听觉的部位，角膜无感光功能。因此，视障人士的听觉形成部位是大脑，听障人士眼球中对光线敏感的细胞不位于角膜，故D不符合题意。 故选A。 3. 电子耳蜗又叫人工耳蜗，包括一个外置的声音处理器和一个体内的植入体，它能够将声波转化成一个生物电信号，直接刺激听觉神经，进而将刺激传递到神经中枢，使人产生听觉。下列叙述正确的是（ ） A. 正常人的耳蜗位于外耳内 B. 鼓膜破损不会影响人的听力 C. 适用于听觉感受器受损的患者 D. 生物电信号经过传导在脑干产生听觉 【答案】C 【解析】 【分析】电子耳蜗绕过耳蜗中的听觉感受器，直接刺激听觉神经，适用于耳蜗损伤但听觉神经正常的患者。听觉形成于大脑皮层。 【详解】A．正常人的耳蜗位于内耳，而不是外耳。外耳包括耳廓和外耳道，主要作用是收集声波；内耳中的耳蜗负责将声波振动转化为神经信号，故A错误。 B．鼓膜是中耳的一部分，其破损会导致声波传递受阻，从而影响听力（如造成传导性耳聋），故B错误。 C．电子耳蜗适用于听觉感受器（即耳蜗中的毛细胞）受损的患者。它通过直接刺激听觉神经来传递信号，绕过受损的耳蜗，帮助恢复听力，故C正确。 D．生物电信号经过听觉神经传导后，最终在大脑皮层的听觉中枢产生听觉，而不是在脑干。脑干（如耳蜗核）仅参与信号中继和初步处理，故D错误。 故选C。 4. 同学们利用3D打印技术制作了神经元结构模型，如图所示。其中a表示的是（　　） A. 细胞体 B. 细胞核 C. 树突 D. 轴突 【答案】A 【解析】 【分析】神经元的组成部分主要包括：细胞体、树突、轴突。  【详解】A．细胞体是神经元的主体部分，图中a是细胞体，A符合题意。 B．细胞核位于细胞体内，通常呈圆形，在图中细胞核是细胞体内部的一个小圆圈结构，而a是较大的球状部分，并非细胞核，B不符合题意。 C．树突是从细胞体发出的短而分支多的突起，图中a是细胞体，C不符合题意。 D．轴突是从细胞体向外伸出的细长的突起，一般比树突长，可将神经冲动从细胞体传向其他神经元、肌肉或腺体，a明显不是细长的轴突结构，D不符合题意。 故选A。 5. “渐冻症”主要是支配肌肉的神经元发生病变，出现肌肉无力等症状。下列叙述错误的是（ ） A. 神经元是神经系统的基本单位 B. 神经元是由胞体和突起构成 C. 神经元的突起中含有细胞核 D. 神经元受到刺激能产生和传导神经冲动 【答案】C 【解析】 【分析】神经元是神经系统结构和功能的基本单位，由胞体和突起（树突、轴突）构成，细胞核位于胞体中，神经元能接受刺激并传导神经冲动。 【详解】A．神经系统的结构和功能的基本单位就是神经元（也叫神经细胞），它能完成接受刺激、产生和传导神经冲动的核心功能，故A不符合题意。 B．神经元的基本结构分为两部分，一是胞体（含有细胞核等重要结构），二是突起（包括树突和轴突，用于传递神经冲动），故B不符合题意。 C．神经元的细胞核只存在于胞体内部，突起（树突、轴突）的结构中没有细胞核，突起仅负责传导神经冲动，故C符合题意。 D．神经元具有接受刺激、产生并传导神经冲动的功能，这是神经元的核心生理功能，神经元接受外界或体内的刺激后，会产生电信号形式的神经冲动，并通过突起将冲动传导至其他神经元或效应器，故D不符合题意。 故选C。 6. 如图为膝跳反射和膝关节结构示意图。下列叙述错误的是（　　） A. ②中有滑液可减小运动时的摩擦 B. 膝关节的牢固性与关节结构中的④有关 C. 膝关节中的③从⑤内滑脱，即关节脱位 D. 当小腿弹起时，图中A处肌肉收缩，该反射的神经中枢位于脊髓 【答案】B 【解析】 【分析】关节在运动中起支点作用，图中①关节囊，②关节腔，③关节头，④关节软骨，⑤关节窝，⑥关节面；A股四头肌。 【详解】A．②关节腔内的滑液能减少运动时的摩擦，使关节运动灵活，故A正确。 B．①关节囊由致密结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻骨牢固地连起来，其周围或关节腔内还有韧带，使关节更加牢固，故B错误。 C．膝关节中的③关节头从⑤关节窝中滑脱出来的现象叫脱臼，故C正确。 D．当叩击膝盖下位的韧带时，产生膝跳反射，当小腿弹起时，图中A股四头肌处于收缩状态，该反射是简单反射，神经中枢位于脊髓，故D正确。 故选B。 7. 在学习了“激素调节”后，同学们都争当“小医生”尝试出诊，以下是他们诊断出的四位病人的病因，其中有误的是（　　） A. 巨人症患者——幼年时生长激素分泌过多 B. 侏儒症患者——幼年时生长激素分泌不足 C. 地方性甲状腺肿患者——胰岛素分泌不足 D. 呆小病患者——幼年时甲状腺激素分泌不足 【答案】C 【解析】 【分析】激素是指由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性物质，它通过调节各种组织细胞的代谢活动来影响人体的生理活动，对机体的代谢、生长、发育、繁殖、性别、性欲和性活动等起重要的调节作用。 【详解】A．巨人症是幼年时期生长激素分泌过多引起的，而成年人生长激素分泌过多会引起肢端肥大症，A正确。 B．侏儒症是由于幼年时期生长激素分泌不足，导致身体生长迟缓，身材矮小，但智力正常，B正确。 C．碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病。国家为了预防大脖子病，在缺碘地区强制推广加碘食盐，而糖尿病是由于胰岛素分泌不足，导致血糖浓度升高，一部分血糖随尿排出体外，C错误。 D．呆小症是幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的，患者不仅身材矮小，智力也低下，D正确。 故选C。 8. 下列关于安全用药的叙述，说法正确的是（ ） A. 非处方药是安全的，长期、大量使用不会引起不良反应 B. 西药是化学合成制剂，有副作用；中药是纯天然草药，没有副作用 C. 用药前要仔细阅读药品说明书 D. 选择贵的药疗效就好 【答案】C 【解析】 【分析】安全用药的核心在于遵循医嘱或说明书，避免药物滥用。非处方药（OTC）虽无需处方，但仍需按剂量使用；所有药物（包括中药）均可能产生副作用；药品价格与疗效无必然关联。 【详解】A．非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。虽然非处方药相对安全，但“是药三分毒”，长期、大量使用非处方药也可能会引起不良反应，如肝肾功能损害等，A不符合题意。 B．西药一般是化学合成制剂，有副作用；中药虽然是纯天然草药，但也不是绝对没有副作用的。中药中的某些成分也可能对人体产生不良影响，例如一些中药可能会引起过敏反应、胃肠道不适等，B不符合题意。 C．药品说明书是指导用药的重要依据，用药前要仔细阅读药品说明书，了解药物的主要成分、适应症、用法用量、不良反应、禁忌等信息，这样才能做到安全用药，C符合题意。 D．用药并非越贵越好，选择药物应根据病情的需要，选择合适的药物，而不是单纯以价格来衡量疗效。有些价格便宜的药物同样可以有效地治疗疾病，D不符合题意。 故选C。 9. 不健康的生活方式是危害人类健康的头号杀手，告别不健康的生活方式才能拥有健康。下列对健康生活方式的认识正确的是（ ） A. 饮酒造成的酒精中毒，只影响神经系统，对其他系统无影响 B. 吸毒会导致神经系统受损、免疫力下降，甚至会引起死亡 C. 油炸食品好吃，可以多吃 D. 高蛋白食品营养丰富，吃得越多越好 【答案】B 【解析】 【分析】健康的生活方式包括远离烟酒、毒品，合理膳食。酒精和毒品对人体危害极大，油炸食品和高蛋白食品需适量摄入。 【详解】A．酒精中毒不仅影响神经系统，还会损害消化系统（如肝脏）、循环系统等，故A错误。 B．吸毒会直接损伤神经系统功能，降低免疫力，严重时可导致器官衰竭或死亡，故B正确。 C．油炸食品含高油脂，过量食用易引发肥胖、心血管疾病等健康问题，不可多吃，故C错误。 D．高蛋白食品虽营养丰富，但过量摄入会加重肾脏负担，可能引发代谢疾病，并非越多越好，故D错误。 故选B。 10. 为探究酒精对水蚤心率的影响，某生物小组进行了相关实验，结果如下表。下列说法正确的是（　　） 酒精浓度/% 0 （清水） 0.1 0.2 1 3 8 15 20 10s心跳次数 33 35 36 30 28 22 18 0 A. 该实验的变量是酒精浓度 B. 清水组为实验组 C. 为了节约，整个实验就使用一只水蚤 D. 实验数据表明酒精浓度为20%时水蚤心跳次数为0，说明所选的水蚤有问题 【答案】A 【解析】 【分析】（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 （2）在实验中，为了避免偶然性，减少误差，通常要进行多次重复实验，并且选取多个实验对象。 【详解】A．该实验是为了探究酒精对水蚤心率的影响，实验中除了酒精浓度不同外，其他条件都相同，所以该实验的变量是酒精浓度，A符合题意。 B．清水组没有添加酒精，是正常情况，起对照作用，为对照组，而不是实验组，B不符合题意。 C．整个实验只使用一只水蚤，会存在很大的偶然性，不能代表所有水蚤的情况，会使实验结果不准确。应该使用多只水蚤进行多次实验，以减小误差，使实验结果更可靠，C不符合题意。 D．从表格数据可以看出，随着酒精浓度的升高，水蚤的心率逐渐降低，当酒精浓度为20%时，水蚤心跳次数为0，这说明高浓度的酒精对水蚤有致死作用，导致水蚤心跳停止，而不是所选的水蚤有问题，D不符合题意。 故选A。 11. 健康的生活方式有利于提高生活质量，下列属于健康的生活方式的是（ ） A. 积极参加体育锻炼 B. 为了保持苗条身材，经常不吃早饭 C. 为了取得好成绩，经常熬夜学习 D. 为了消除烦恼，经常抽烟喝酒 【答案】A 【解析】 【分析】选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。 【详解】A．体育锻炼能增强心肺功能、提高免疫力、促进新陈代谢，有助于预防肥胖、心血管疾病等，符合健康原则，故A正确。 B．不吃早饭会导致营养不良、血糖波动、影响注意力和新陈代谢，长期可能引发胃病或肥胖，违背均衡饮食的要求，故B错误。 C．熬夜学习会扰乱生物钟，导致睡眠不足、免疫力下降、记忆力减退，长期可能引发疲劳综合征或心理问题，不符合规律作息的原则，故C错误。 D．抽烟和饮酒会损害呼吸系统、肝脏和神经系统，增加癌症、心血管疾病等风险，并可能导致成瘾，属于有害行为，故D错误。 故选A。 12. 诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”中，影响桃花盛开的非生物因素是（　　） A. 阳光 B. 水分 C. 空气 D. 温度 【答案】D 【解析】 【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是影响某种生物生活的其他生物。 诗句描述了山寺桃花开花时间晚于山下，主要与海拔差异导致的温度变化有关。 【详解】A．阳光：山上与山下的光照差异并非导致桃花花期不同的主要因素，故A不符合题意。 B．水分：诗句未体现水分对桃花盛开的显著影响，且水源条件差异较小，故B不符合题意。 C．空气：空气成分在山上山下基本一致，不是影响花期的主要因素，故C不符合题意。 D．温度：山寺海拔高、气温低，延迟了桃花的开放时间，是诗句描述现象的关键非生物因素，故D符合题意。 故选D。 13. 生物兴趣小组为了探究“光照对鼠妇分布的影响”，设计了如下实验方案。下列相关叙述正确的是（　　） 组别 鼠妇的数量（只） 光照条件 土壤条件 对照组 10 ① 湿润 实验组 10 明亮 ② A. 表格中①应为阴暗 B. 两个组的光照条件应相同 C. 表格中②应为干燥 D. 可将鼠妇数量减少到2 只 【答案】A 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【详解】ABC．对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，生物兴趣小组探究“光照对鼠妇生活的影响”，所以唯一变量是光照，除光照不同外，其它条件都应该相同且适宜，如鼠妇数量、温度、湿度、土壤干湿度等。因此表中实验该实验方案中①应为阴暗与明亮形成对照，②应为湿润，与对照组一致，控制单一变量，故A正确，BC错误。 D．不能用2只鼠妇，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差，故D错误。 故选A。 14. 诗词是我国传统文化的瑰宝，蕴含着许多生物学知识。下列中描述环境影响生物的是（ ） ①风调雨顺，五谷丰登 ②向阳石榴红似火，背阴李子酸掉颚 ③忽如一夜春风来，千树万树梨花开 ④千里之堤，毁于蚁穴 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【分析】生物与环境的关系： 生物适应环境，同时也影响环境；环境也影响生物。 【详解】①“风调雨顺，五谷丰登”是指风雨适合农时，年成好，粮食丰收，反映了环境对生物的影响，①正确； ②“向阳石榴红似火，背阴李子酸掉颚”是指朝南的一面向阳，树木枝叶茂盛，果子红，熟得比较透；背向的果实接受阳光少，不易成熟，特别是本性酸的李子那就更酸了；反映了环境对生物的影响，②正确； ③“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是温度对植物的影响，反映了环境对生物的影响，③正确； ④“千里之堤，毁于蚁穴”是指千里长的大堤，往往因蚂蚁洞穴而崩溃，反映了生物对环境的影响，④错误。 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 15. 一个湖泊被DDT污染，在湖泊中有一条食物链“藻类→水蚤→小鱼→大鱼→鱼鹰”，由此可以推断，体内DDT积累最多和最少的生物分别是（　　） A. 水蚤、鱼 B. 藻类、鱼鹰 C. 鱼鹰、藻类 D. 藻类、大鱼 【答案】C 【解析】 【分析】在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 【详解】在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。所以一个湖泊被DDT污染，在湖泊的食物链：“藻类→水蚤→小鱼→大鱼→鱼鹰”中，藻类植物的营养级别最低，体内DDT含量最少，鱼鹰的营养级别最高，DDT含量最多。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 16. “麦草方格固沙法”（如图）能阻止流沙，腐烂干枯的麦草被微生物分解后，有效缓解土地荒漠化。下列叙述错误的是（　　） A. 用麦草方格固沙法，可减轻沙漠化 B. 麦草方格固沙法可以防风固沙、留存水分 C. 影响沙漠中植物生长的主要非生物因素是水分 D. 腐烂干枯的麦草和微生物都属于分解者 【答案】D 【解析】 【分析】生物只有适应环境才能生存下来，同时也影响和改变着环境。 【详解】A．麦草方格固沙法可以固定沙丘，减少风蚀，从而减轻沙漠化，A正确。 B．麦草方格可以减少风速，固定沙丘，并且有助于保持土壤水分，B正确。 C．沙漠中水分是限制植物生长的主要因素，C正确。 D．腐烂干枯的麦草是被分解的物质，而微生物是分解者。腐烂干枯的麦草本身不属于分解者，D错误。 故选D。 17. 在天然的草原生态系统中，若狼由于某种疾病而大量死亡，下图中曲线能正确表示较长时间内兔群数量变化的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会被破坏。各种生物的种类和数量都是维持在一定的比例，说明具有一定的自我调节能力。一般情况下，生物种类越多、营养结构越复杂，生态系统的自动调节能力越强。 【详解】在食物链“植物→兔→狼”中，若是把兔的天敌狼杀绝，兔先增多，植物（兔的食物）随着兔的增多而减少，以兔为食的动物也会随着兔的增多而增多，后来兔的数量随着植物（兔的食物）的减少或以兔为食动物的增多而减少。生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自我的调节能力是有限的。所以兔子在一定程度上不会升到某处然后急剧下降，比如说兔子数量过多，导致草快要吃光了，数量就会有所下降，而这时候可能还会有其它吃草者慢慢也减少，兔子数量便又上升一些，如此类推，兔子的数量图像应该为图4。生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大。 故选：D 【点睛】在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。 18. “螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是生物的捕食关系，但不能构成食物链，原因是（ ） A. 缺少非生物环境 B. 缺少生产者 C. 缺少消费者 D. 缺少分解者 【答案】B 【解析】 【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者...，注意起始点是生产者。 【详解】A．食物链描述的是生物间的捕食关系，通常不包含非生物环境，不是缺失的原因，A不符合题意。 B．食物链起点必须是生产者，此关系中缺少生产者，B符合题意。 C．螳螂、蝉、黄雀都属于消费者，不缺少消费者，C不符合题意。 D．分解者不参与食物链的构成，不是缺失的原因，D不符合题意。 故选B。 19. 下列不属于生态系统功能的是（ ） A. 能量流动 B. 物质循环 C. 信息传递 D. 遗传变异 【答案】D 【解析】 【分析】（1）生态系统的功能主要包括能量流动、物质循环和信息传递。能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程；物质循环是指组成生物体的元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程；信息传递是指在生态系统中，各种信息在生物与生物、生物与无机环境之间的传递。 （2）遗传变异是指生物体亲代与子代之间以及子代的个体之间存在差异的现象，它是生物遗传学研究的范畴。 【详解】A．能量流动是生态系统的重要功能之一，它沿着食物链和食物网单向流动、逐级递减，是生态系统维持正常运转的动力，A不符合题意。 B．物质循环是生态系统的基本功能，如碳循环、氮循环等，物质在生物群落与无机环境之间反复循环，保证了生态系统的物质供应，B不符合题意。 C．信息传递在生态系统中具有重要作用，它能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定，如物理信息、化学信息和行为信息等的传递，C不符合题意。 D．遗传变异主要涉及生物个体的遗传物质和性状的改变，是生物进化和遗传的基础，不属于生态系统的功能，D符合题意。 故选D。 20. 森林生态系统中全部生产者所固定的太阳能总值为P，全部消费者所利用的能量总值为M，全部分解者所利用的能量总值为N。那么P、M、N三者之间的关系是（　　） A. P=M=N B. P=M+N C. P>M+N D. P<M+N 【答案】C 【解析】 【分析】（1）能量流动是指生态系统中能量的输入（通过植物的光合作用把光能转化成化学能）、传递（流入下一营养级，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的过程。 （2）生态系统中能量流动特点是单向流动，逐级递减。一般来说，只有10%～20%的能量流入下一个营养级，营养级越多，能量消耗就越多。 【详解】能量流动的源头是太阳能（光能），生产者通过光合作用固定的太阳能是能量流动的起点，生态系统中的生产者通过光合作用固定的太阳能是流入生态系统中的总能量。输入第一营养级（生产者）的能量，一部分被生产者的呼吸作用以热能的形式散失了，一部分则用于生产者的生长、发育和繁殖，一部分要输入到下一个营养级，一部分随着植物遗体和残枝败叶等被分解者分解而释放出来。由此可见，森林生态系统中全部生产者所固定的太阳能总值为P，全部消费者所利用的能量总值为M，全部分解者所利用的能量总值为N。那么P、M、N三者之间的关系是：P>M+N，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 21. 保护生物圈，创建健康的生态环境是社会必然趋势。下列说法不正确的是（　　） A. “一方水土养一方人”说明了环境对生物的影响 B. “落叶归根”体现的是生态系统中能量的循环 C. “落红化作春泥”体现的是生态系统中分解者的分解作用 D. 生物圈是由各种类型的生态系统组成的统一整体 【答案】B 【解析】 【分析】（1）生物与环境的关系：“一方水土养一方人”体现了环境（如气候、水土等）对生物（人类）的影响。 （2）生态系统的物质循环与能量流动：“落叶归根”主要体现的是生态系统中的物质循环，而非能量流动；能量流动是单向且逐级递减的，不会循环回归。 （3）分解者的作用：“落红化作春泥”中，腐生细菌、真菌等分解者将动植物残体中的有机物分解为无机物，供生产者重新利用。 （4）生物圈的概念：生物圈是地球上所有生物与其生存环境形成的统一整体，包含森林、海洋、农田等各种类型的生态系统。 【详解】A．“一方水土养一方人”说明了不同的环境会孕育出适应当地环境的生物，体现了环境对生物的影响，此表述正确，故A不符合题意。 B．“落叶归根”是植物的残枝落叶被分解者分解，将有机物转化为无机物回到土壤中，体现的是生态系统的物质循环，而不是能量的循环，能量流动是单向且不可逆的，此表述错误，故B符合题意。 C．“落红化作春泥”中，腐生的细菌和真菌等分解者将落花中的有机物分解成无机物，供植物重新吸收利用，体现了分解者的分解作用，此表述正确，故C不符合题意。 D．生物圈包含了陆地、水域、湿地等各种类型的生态系统，是一个统一的整体，此表述正确，故D不符合题意。 故选B。 22. 下列关于森林生态系统服务功能的观点，错误的是（　　） A. 供人类捕食野生动物 B. 吸收二氧化碳，制造氧气 C. 防止水土流失，防风固沙 D. 是许多江河湖泊的水源涵养区 【答案】A 【解析】 【分析】森林生态系统具有调节气候、保持水土、涵养水源等生态服务功能，但需避免破坏生态平衡的行为。 【详解】A．过度捕食野生动物会破坏生物多样性，违背生态保护原则，故A错误。 B．森林通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气，维持大气平衡，故B正确。 C．植物根系固定土壤，减少水土流失并阻挡风沙，故C正确。 D．森林能蓄积降水，补充地下水，为江河湖泊提供水源，故D正确。 故选A。 23. 生态系统中，生物之间的相互关系错综复杂。下图是草原生态系统中兔与植物数量变化的模式图，该图无法说明的是（ ） A. 该生态系统中兔、植物处于动态平衡中 B. 该生态系统具有一定的自我调节能力 C. 生物之间是相互依存、相互制约的 D. 该食物链的能量流动是单向递减的 【答案】D 【解析】 【分析】生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。 【详解】A．该生态系统中生物的数量总是维持在相对稳定的状态，如果兔食物增加，兔数量会增加，兔大量吃植物，植物减少，兔由于食物减少会饥饿死亡，从而兔数量减少，兔、植物的数量处于动态平衡中，故A不符合题意。 B．如果兔食物增加，兔数量会增加，兔大量吃植物，植物减少，兔由于食物减少会饥饿死亡，从而兔数量减少等，草原生态系统中生产者与消化者数量的变化处于动态平衡中，说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，故B不符合题意。 C．如果兔食物增加，兔数量会增加，兔大量吃植物，植物减少，兔由于食物减少会饥饿死亡，从而兔数量减少，从“兔数量与植物数量变化”图中可以看出：生物之间是相互依存，相互制约的，故C不符合题意。 D．从“兔数量与植物数量变化”图中可以看出生物之间是相互依存，相互制约的关系，生态系统具有一定的自我调节能力，生态系统中生物的种类和数量处于一种动态平衡当中，但是不能说明能量在食物链中是单向逐级递减的，故D符合题意。 故选D。 24. 生态安全是国家安全体系中的重要组成部分。下列措施不利于维护生态安全的是（　　） A. 大力发展绿色能源 B. 生产和使用环保产品 C. 及时举报破坏环境的行为 D. 随意放生购买的外来物种 【答案】D 【解析】 【分析】生态安全是国家安全的重要组成部分，维护生态安全需要采取有利于环境保护和生态平衡的措施。 【详解】A．绿色能源如太阳能、风能等属于清洁能源，可减少污染物排放，有利于生态环境保护，是维护生态安全的措施，故A不符合题意。 B．环保产品对环境的污染较小，能降低生态破坏风险，有助于维护生态安全，故B不符合题意。 C．举报破坏环境行为可及时制止生态破坏，是公民参与生态保护的重要方式，有利于维护生态安全，故C不符合题意。 D．外来物种可能因缺乏天敌而大量繁殖，侵占本地物种的生存空间，破坏当地生态平衡，甚至导致生物入侵，对生态安全造成严重威胁，该措施不利于维护生态安全，故D符合题意。 故选D。 25. 坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复，涉及多种类型的生态系统。下列关于这些生态系统的表述，不合理的是（　　） A. 它们是相互联系的 B. 它们都会受到人类活动的影响 C. 它们各有一定的生态系统服务功能 D. 对它们要采取同样的保护和修复措施 【答案】D 【解析】 【分析】不同类型的生态系统具有不同的结构、功能和特点，因此需要根据其自身特性制定相应的保护和修复措施。例如，森林生态系统的保护可能侧重于禁止乱砍滥伐、植树造林；湿地生态系统则着重于保护和恢复湿地的水文条件，防止湿地面积减少和功能退化。 【详解】A．山水林田湖草沙等生态系统通过物质循环、能量流动等相互关联，故A不符合题意。 B．人类活动广泛存在，所有生态系统均可能受其影响（如污染、开发等），故B不符合题意。 C．不同生态系统功能各异（如森林固碳、湿地净化水质），均具备特定服务功能，故C不符合题意。 D．不同生态系统面临的问题和保护需求不同，需针对性施策（如湿地恢复水文、荒漠防治沙化），统一措施不合理，故D符合题意。 二、非选择题（共6道小题，[ ]内填序号或字母，每空1分，共50分） 26. 2025年11月9日是第三十四个全国消防日，为加强我市师生的消防安全意识，各校积极开展消防安全知识培训及实战演练活动。据图示回答问题。 （1）当消防警报响起时，同学们迅速按照“弯腰低姿，捂住口鼻”的要求沿疏散路线撤离，这一反射活动属于______反射。 （2）同学们逃生撤离时，甲图中眼球的睫状体内含平滑肌，可调节[A]______的曲度，使物像正好落在眼球的[B]______上，再通过视神经将信息传给乙图中[ ]_______的特定区域，从而能够看清路面。 （3）小亮在逃离时不小心伤到了膝盖，校医在帮他清理伤口时，一碰到伤口他立即缩回腿，请写出完成该反射的过程______（用图中的字母和箭头表示）。 （4）在消防逃生演练过程中，同学们弯腰低姿，捂住口鼻，动作协调，身体也保持平衡，这主要依靠图乙中[ ]_______的调节功能。同学们捂住口鼻时，肱二头肌和肱三头肌分别处于______状态。 （5）在消防逃生演练过程中，同学们比较紧张，此时大脑皮层特别兴奋，肾上腺素分泌增多进而心跳加速、血压升高，这说明人体的生命活动既受神经系统的调节也受______调节的影响。 【答案】（1）条件##复杂 （2） ①. 晶状体 ②. 视网膜 ③. ①大脑##①大脑皮层 （3）E→F→G→H→I （4） ①. ②小脑 ②. 收缩和舒张 （5）激素 【解析】 【分析】（1）反射分为非条件反射和条件反射，非条件反射是生来就有的先天性反射，由大脑皮层以下的神经中枢参与即可完成；条件反射是在生活过程中逐渐形成的后天性反射，需要大脑皮层的参与。 （2）题图中：A是晶状体、B是视网膜、C是视神经、D是玻璃体；E是感受器、F是传入神经、G是神经中枢、H是传出神经、I是效应器；①是大脑、②是小脑、③是脑干，④是下行传导束，⑤是上行传导束。 【小问1详解】 当消防警报响起时，同学们迅速按照“弯腰低姿，捂住口鼻”的要求沿疏散路线撤离，这是在后天的生活过程中，通过学习和经验积累而形成的反射，其神经中枢在大脑皮层，属于条件反射（或复杂反射）。 【小问2详解】 睫状体内含平滑肌，可调节A晶状体的曲度。当看不同远近的物体时，睫状体收缩或舒张，改变晶状体的凸度，从而使物像正好落在眼球的B视网膜上。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过C视神经传给乙图中①大脑皮层的特定区域（视觉中枢），人就产生了视觉，从而能够看清路面。 【小问3详解】 反射弧是完成反射的神经结构，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。小亮在逃离时不小心伤到了膝盖，校医在帮他清理伤口时，一碰到伤口他立即缩回腿，这一反射活动的反射弧是：E感受器接受刺激并产生神经冲动，神经冲动沿着F传入神经传到G神经中枢，神经中枢对信息进行分析和处理后，通过H传出神经将指令传到I效应器，引起腿部肌肉收缩，完成缩腿动作，即E→F→G→H→I。 【小问4详解】 小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。在消防逃生演练过程中，同学们弯腰低姿，捂住口鼻，动作协调，身体也保持平衡，这主要依靠图乙中②小脑的调节功能。同学们捂住口鼻时，是屈肘动作，此时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。 【小问5详解】 在消防逃生演练过程中，同学们比较紧张，此时大脑皮层特别兴奋，会促使肾上腺分泌较多的肾上腺素。肾上腺素能够促使心跳加快、血压升高，这说明人体的生命活动既受神经系统的调节，也受激素调节的影响，二者相互协调配合，共同维持人体的正常生理功能。 27. 入冬以来，由甲型流感病毒引起的急性甲流来势汹汹，很多地区出现集中发热的现象，引起了人们的高度关注。接种疫苗是预防流感的有效措施之一。图甲、乙分别是小皖同学绘制传染病概念图和有关免疫的图解。请根据所学知识回答下列问题： （1）从传染病角度分析，甲型流感病毒是急性甲流的[ ]______。（填图甲中序号和名称） （2）图甲中①③④所表示的内容分别是______。 （3）接种疫苗、在教室等进行消毒分别属于预防措施中的______。 （4）请用文字描述接种疫苗引起免疫反应的过程______。 （5）图乙中，①表示保卫人体第一道防线，是由______组成的。 （6）若图乙②和④表示免疫类型，则②和④的名称分别是______，接种疫苗属于哪种免疫类型？______。从免疫角度来看，接种的疫苗相当于_______。 【答案】（1）②病原体 （2）传染性、传播途径、控制 （3）保护易感人群、切断传播途径 （4）接种疫苗后，刺激淋巴细胞产生抗体，当病原体侵入时，抗体与抗原（病原体）特异性结合，使病原体失去致病能力，并促进吞噬细胞将病原体吞噬分解，从而清除病原体 （5）皮肤和黏膜 （6） ①. 非特异性免疫和特异性免疫 ②. 特异性免疫 ③. 抗原 【解析】 【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性等特点，其传播必须同时具备传染源、传播途径和易感人群三个环节。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 （2）引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质。 （3）题图甲中：①是传染性，②是病原体，③是传播途径，④是控制，⑤是保护；图乙中：①表示皮肤和黏膜，②是非特异性免疫，③是免疫器官，④是特异性免疫，⑤是过敏、自身免疫病。 【小问1详解】 病原体是指引起疾病的细菌、病毒和寄生虫等生物。从传染病角度分析，甲型流感病毒能引起急性甲流，所以它是急性甲流的②病原体。 【小问2详解】 传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有①传染性和流行性等特点。传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群三个环节。预防传染病的措施有④控制传染源、切断③传播途径、⑤保护易感人群。所以，图甲中①③④所表示的内容分别是传染性、传播途径、控制。 【小问3详解】 预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。接种疫苗能使易感人群在不发病的情况下产生抗体，从而获得对特定传染病的抵抗力，属于保护易感人群；在教室等进行消毒可以杀死环境中的病原体，阻断病原体的传播，属于切断传播途径。 【小问4详解】 疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。接种疫苗后，疫苗作为抗原刺激淋巴细胞产生抗体，当相应的病原体侵入人体时，抗体就会与抗原（病原体）特异性结合，使病原体失去致病能力，并促进吞噬细胞将病原体吞噬分解，从而清除病原体。 【小问5详解】 人体的第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如胃酸和酶等）还有杀菌的作用。所以，图乙中①表示保卫人体第一道防线，是由皮肤和黏膜组成的。 【小问6详解】 人体的第一、二道防线属于②非特异性免疫，是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能；第三道防线属于④特异性免疫，是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。 接种疫苗后，人体会产生相应的抗体，这种免疫是后天获得的，只针对特定的病原体起作用，属于特异性免疫。从免疫角度来看，接种的疫苗能刺激淋巴细胞产生抗体，相当于抗原。 28. 2025年5月10日，烟台学子姜昭鹏勇救同学的新闻冲上热搜第一名，社会各界纷纷点赞。掌握一定的用药与急救知识可以为健康指路、为生命护航。 （1）姜昭鹏与同学前往考点时，同学突发疾病伴有心脏骤停症状。司机第一时间拨打120急救电话，同时姜昭鹏立即对发病同学进行了______急救措施（如图），请按正确顺序排序______（用数字和箭头表示）。 （2）当因感冒而嗓子疼痛时可服用双黄连颗粒，据图判断该药属于______药，你的判断理由是______。每次需要服用_____袋。小强同学想尽快病愈，一天服用4次，可以吗？_____。 （3）当某人因外伤大量出血时，要及时止血。血液缓慢而连续不断从伤口流出（如图），可判断是______血管出血，此时可按压______（填“a”“b”或“c”）端进行止血。 【答案】（1） ①. 心肺复苏 ②. 2→1→3 （2） ①. 非处方 ②. 药品说明书上有“OTC”标志 ③. 两##二##2 ④. 不可以 （3） ①. 静脉 ②. c 【解析】 【分析】（1）心肺复苏包括胸外心脏按压和人工呼吸等操作，其正确顺序为先做30次心脏按压，并保持气道通畅，再做2次人工呼吸，如此交替反复进行。题图中1代表开放气道，2代表胸外心脏按压，3代表人工呼吸。 （2）药物分为处方药和非处方药。非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC；处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物。 （3）不同血管出血的症状及止血方法不同：动脉出血时颜色鲜红，血流猛急，呈喷射状，一般在受伤动脉的近心端，采用指压止血法或止血带止血法进行止血；静脉出血时血色暗红，血流较缓和，一般是将受伤静脉的远心端压住而止血；毛细血管出血时血液呈红色，慢慢渗出，血量少，一般会由于血液凝固而自然止血，处理时可先对伤口进行消毒，再用消毒纱布包扎。 【小问1详解】 同学突发疾病伴有心脏骤停症状，此时应进行心肺复苏施救。心肺复苏的操作顺序是先胸外心脏按压，使心脏恢复泵血功能，为身体各器官提供血液；再开放气道，防止异物阻塞呼吸道，保证呼吸顺畅；最后进行人工呼吸，为患者提供氧气。所以图中的顺序应该是2胸外心脏按压→1开放气道→3人工呼吸。 【小问2详解】 从药品说明书上的“OTC”标志可以判断双黄连颗粒为非处方药。非处方药的特点是患者可以自行根据病情判断、购买和使用。从说明书可知，该药的用法用量是一次2袋（10克÷5克/袋=2袋），一日3次。药物的用量是经过科学研究和临床试验确定的，随意增加服用次数可能会导致药物剂量过大，增加不良反应的发生风险，所以小强一天服用4次是不可以的。 【小问3详解】 血液缓慢而连续不断从伤口流出，符合静脉出血的特点，所以判断是静脉血管出血。静脉是将身体各部分的血液送回心脏的血管，远心端是血液流出的方向，按压远心端可以阻止血液继续流出。从图中可以看出，c端是远心端，所以应按压c端进行止血。 29. 生物课堂丰富多彩，在本学期，同学们进行了许多模型制作和综合实践项目活动。以下为同学们参加的一些活动，请根据所学知识回答问题。 【制作伸肘、屈肘运动模型】 小明同学制作的模型如图所示，所用的实验材料：两块长方形的硬纸板、两条长度适当的松紧带，一颗工字钉。 （1）图中，①④⑤分别模拟的是______，它们在运动起的作用分别是______；④两端分别连在①②两块硬纸板上，这表示骨骼肌两端的______附着在______（填“相同”或“不同”）的骨上。 （2）如果要模拟屈肘动作，③④的状态分别是______。 【制作生态瓶】 如图是小强同学制作的一个微型生态瓶。大致过程是先向透明玻璃瓶内加入池塘水和河沙；再将4株金鱼藻固定在河沙中，静置一段时间后，放入4条小鱼和1只虾，密封瓶口后放在阳台上。 （3）生态瓶中，加入金鱼藻和河沙的主要目的分别是______。 （4）生态瓶中所有生物所需能量的最终来源是________。 （5）生态瓶不能放置在没有光照的环境中，原因是______。 【答案】（1） ①. 骨、肌肉、关节 ②. 杠杆、动力、支点 ③. 肌腱 ④. 不同 （2）舒张、收缩 （3）为生态瓶提供生产者和分解者 （4）太阳##太阳能##光能 （5）如果没有光照，生态瓶中的生产者无法进行光合作用，不能为生态瓶中的生物提供氧气和有机物，生态瓶难以在较长时间内维持相对稳定 【解析】 【分析】（1）人体的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。骨在运动中起杠杆的作用；关节起支点作用；骨骼肌起动力作用。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。 （2）在该伸肘、屈肘运动模型中，①和②两块长方形的硬纸板代表骨，③和④两条长度适当的松紧带代表骨骼肌，⑤一颗工字钉代表关节。 （3）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。 【小问1详解】 人体的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成，骨在运动中起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。在该模型中，①两块长方形的硬纸板模拟骨，④两条长度适当的松紧带模拟肌肉，⑤一颗工字钉模拟关节，它们在运动中分别起到杠杆、动力、支点的作用。 骨骼肌两端较细的部分是肌腱，骨骼肌两端的肌腱附着在不同的骨上，所以④（模拟骨骼肌）两端分别连在①②两块硬纸板（模拟骨）上，这表示骨骼肌两端的肌腱附着在不同的骨上。 【小问2详解】 屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。在模型中③和④代表骨骼肌，若模拟屈肘动作，③肱三头肌舒张，④肱二头肌收缩。 【小问3详解】 金鱼藻是绿色植物，能进行光合作用制造有机物，为生态瓶中的其他生物提供食物和氧气，属于生产者；河沙中含有细菌、真菌等微生物，它们能将动植物遗体中的有机物分解成无机物，供植物重新利用，属于分解者。可见，加入金鱼藻和河沙的主要目的分别是为生态瓶提供生产者和分解者。 【小问4详解】 在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。生态瓶中的生产者通过光合作用将太阳能转化为化学能，储存在有机物中，然后通过食物链传递给其他生物。可见，生态瓶中所有生物所需能量的最终来源是太阳（太阳能、光能）。 【小问5详解】 生态瓶中的金鱼藻等生产者需要进行光合作用，光合作用需要光。如果没有光照，生产者无法进行光合作用，不能为生态瓶中的生物提供氧气和有机物。而生态系统中的消费者需要氧气进行呼吸作用，也需要有机物作为食物来源。可见，没有光照，生态瓶难以在较长时间内维持相对稳定。 30. 微塑料指直径小于5毫米的塑料碎片和颗粒，被形象地称为“海中的PM2.5”。调查发现，在浮游动物、沙蚕、贝类、鱼类以及大型鲸类等许多水生生物的肠道和组织中发现了微塑料，而且摄食微塑料的生物范围在不断地扩大。为了明确微塑料M的危害，某生物兴趣小组利用小鼠进行了“微塑料M对生物的生长有无影响”的探究。实验操作及结果如下表所示： 组别 小鼠数量（只） 饲喂方式 实验结果 小肠绒毛状态 体重增长值（g/只） 甲 2 ？ 数量多排列整齐 7.34 乙 2 每日饲喂含0.3%微塑料M的普通饲料8g/只，连续27天 数量少排列散乱 1.84 丙 2 每日饲喂含3%微塑料M的普通饲料8g/只，连续27天 基本消失 -0.12 （1）实验中甲组起______作用，其饲喂方式应为______。实验的变量是______。 （2）由实验结果可知，与甲组比较，乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失，导致它们体重增长值均下降。但乙、丙两组小鼠体重变化不同，原因是______。 （3）该实验设计有不足，请你指出不足之处并写出改进方案：①不足之处______。②改进方案______。 （4）每组实验的小鼠数量相同，喂的饲料量、天数也相同，目的是______。 （5）根据实验结果可以得出的结论是______。 （6）生物圈是地球上______的生态系统，是所有生物共同的家园，保护生物圈人人有责。为减少微塑料的产生及对生物的危害，请列出可行的措施______（至少两条）。 【答案】（1） ①. 对照 ②. 每日喂不含微塑料M的普通饲料8g/只，连续27天 ③. 饲料中的微塑料M （2）两组小鼠饲喂的饲料中所含微塑料M的浓度不同，微塑料M的浓度越高，对消化吸收功能影响越大 （3） ①. 小鼠的数量太少 ②. 甲、乙、丙每组各10只小鼠进行实验 （4）控制单一变量 （5）微塑料对生物的生长有负面影响，且浓度越高影响越大 （6） ①. 最大 ②. 不使用塑料袋、不乱扔塑料垃圾（或使用塑料制品的替代品、对塑料制品进行分类回收、寻找可无害化分解微塑料的微生物等） 【解析】 【分析】1．对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 2．小肠黏膜的表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起——小肠绒毛，大大地增加了消化食物和吸收营养物质的面积。 【小问1详解】 探究活动中，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组，实验中甲组喂养的方式是每日饲喂普通饲料8g/只，连续27天，是实验的对照组。可见实验中甲组起对照作用。 该实验要探究“微塑料M对生物的生长有无影响”，结合表格可知，该实验的变量是饲料中的微塑料M。 【小问2详解】 小肠黏膜的表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起——小肠绒毛．大大地增加了消化食物和吸收营养物质的面积。由实验结果可知，与甲组比较，乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失，影响小鼠的消化和吸收功能，导致它们体重增长值下降。如表可知，乙、丙两组体重变化不同，原因是两组小鼠饲喂的饲料中所含微塑料M的浓度不同，微塑料M的浓度越高，对消化吸收功能影响越大，体重就下降越多。 【小问3详解】 如表所示，本实验的研究目的是探究微塑料M对小鼠消化系统的影响，本实验的不足之处是每组做实验的小鼠的数量只有2只，实验对象太少，不能排除偶然性误差，使实验的结果存在偶然性。可采取以下改进方案：甲、乙、丙每组各10只小鼠进行实验。 【小问4详解】 对照实验要遵循单一变量原则，每组实验的小鼠数量相同，喂的饲料量、天数也相同，目的是控制单一变量。 【小问5详解】 由实验结果可知，与甲组比较，乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失，导致它们体重增长值均下降。根据实验结果可以得出的结论是微塑料对生物的生长有负面影响，且浓度越高影响越大。 【小问6详解】 生物圈是地球上全部生物及其生活的环境的总称，是地球上最大的生态系统。 由实验结果可知，塑料对生物是有害的，为减少微塑料的产生及对生物的危害，可采取以下措施：不使用塑料袋、不乱扔塑料垃圾（或使用塑料制品的替代品、对塑料制品进行分类回收、寻找可无害化分解微塑料的微生物等）。 31. 生态系统中，生物与环境之所以能够形成一个统一的整体，是因为它们之间相互影响。相互依存。下面图一表示伊春森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示伊春森林生态系统中的碳循环与能量流动。请据图回答： （1）生物与非生物环境之间的相互影响与依存。茂密的植被带来了清新的空气，伊春因而被誉为“天然氧吧”，这体现出生物与环境的关系是______。 （2）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为______。 （3）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是______。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有一定的______能力。 （4）写出图二中的甲对应图一中的生物名称及此生物与鹰的关系分别是______。 （5）图三中的A在生态系统中表示的组成成分是______，它通过生理过程_______（填序号），不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中。 （6）写出图一中鹰获得能量最少的一条食物链______。 【答案】（1）生物影响环境 （2）生态因素 （3） ①. 分解者和非生物部分 ②. 自我调节##自动调节 （4）蛇，捕食和竞争 （5） ①. 生产者 ②. ② （6）草→鼠→蛇→鹰 【解析】 【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分。生物部分由生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是细菌和真菌）组成；非生物部分包括阳光、空气、水等。生态系统具有一定的自我调节能力，但这种能力是有一定限度的。 （2）有毒物质化学性质稳定，在生物体内是难以被分解、无法被排出，能沿食物链不断积累，营养级别越高体内积累的有毒物质就越多。结合题图二可知，各生物体内有毒物质含量由少到多依次是丁、乙、甲、丙，所以该图反映的食物链是：丁→乙→甲→丙。 （3）图三中，A能吸收二氧化碳进行光合作用，是生产者；B是初级消费者；C是次级消费者；D是分解者；①③④表示呼吸作用，②表示光合作用。 【小问1详解】 生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。茂密的植被（生物）进行光合作用产生氧气，使得空气清新，这体现了生物对环境产生了影响，即生物影响环境。 【小问2详解】 环境中影响生物生活和分布的因素统称为生态因素。其中空气、光照、水分属于非生物因素，鼠、兔等属于生物因素。可见，在生物学上，空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为生态因素。 【小问3详解】 图一展示了食物链和食物网，其中包含了生产者（草）和消费者（鼠、兔、狐、鹰、蛇等）。而一个完整的生态系统除了生物部分的生产者和消费者，还需要有分解者（能将动植物遗体中的有机物分解成无机物）以及非生物部分（如阳光、空气、水等）。 当生态系统中鼠和兔的数量增多时，植被会因被大量啃食而遭到破坏；但随着食肉动物数量的增加，鼠和兔被捕食的数量增多，其数量又会减少，森林植被得以恢复，这表明生态系统具有一定的自我调节能力（自动调节能力），能够在一定程度上保持生态平衡。 【小问4详解】 在生态系统中，有毒物质会沿着食物链不断积累，营养级越高，生物体内有毒物质的含量就越高。图二表示某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，根据含量由低到高可得出四种生物构成的食物链是丁→乙→甲→丙。对应图一的食物链是草→鼠→蛇→鹰，所以图二中的甲对应图一中的生物是蛇。鹰以蛇为食，存在捕食关系；同时鹰和蛇都以鼠为食物来源，所以它们之间还存在竞争关系。 【小问5详解】 图三中的A能够吸收二氧化碳进行光合作用，在生态系统中承担着制造有机物、储存能量的作用，所以A表示的组成成分是生产者。生产者通过生理过程②光合作用，利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，并释放出氧气，从而不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中。 【小问6详解】 能量在食物链中的传递是单向流动、逐级递减的。也就是说，食物链越长，最高级消费者获得的能量就越少。图一中鹰参与的食物链有：草→兔→鹰；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰。其中“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链最长，所以鹰在这条食物链中获得的能量最少。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $