精品解析：2025-2026学年云南省玉溪市红塔区多校联考人教版二年级上册期末教学质量检测数学试卷

小学2025－2026学年上学期数学质量督导监测卡 二年级数学 （考试时间80分钟 满分100分） 一、填一填（每空1分，共21分） 1. 8＋8＋8＋8＝32，表示（ ）个（ ）相加，写成乘法算式是（ ），乘法口诀（ ），读作（ ）。 2. 在括号里填上合适的单位。 东东今年上二年级，他的身高是120（ ），他很爱运动，他每天都会坚持跑400（ ）。 3. 2和7的和是（ ），2个7的和是（ ）。 4. 清晨，面对太阳，你的前面是（ ），后面是（ ），左边是（ ），右边是（ ）。 5. 根据乘法口诀七八五十六可以写出乘法算式（ ）。除法算式（ ）。 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 7×8（ ）8×5 0＋1（ ）1×1 80米（ ）80厘米 100厘米（ ）1米 7. 用24根同样长的小棒，可以摆（ ）个独立的□或（ ）个独立的△。 二、判一判（对的画“√”，错的画“×”，每题1分，共5分） 8. 拉直的一根线，可以看作一条线段。（ ） 9. 两个数相乘，积一定比这两个数相加的和大。（ ） 10. 小清上学时向北走就可到学校，则她家在学校的南面。（ ） 11. 除数是3，被除数是9，商是3。（ ） 12. 把20个苹果分给5个小朋友，每人分得4个。（ ） 三、选一选（将正确答案的序号填在括号中，每题1分，共5分） 13. 下列测量方法正确的是（ ）。 A. B. C. 14. 一只小猴每天吃5个香蕉，它8天吃了（ ）个香蕉。 A. 13 B. 40 C. 14 15. 下面的选项能用4×2＋3表示的是（ ）。 A. B. C. 16. 下面的算式与40÷8用的不是同一句乘法口诀的是（ ）。 A. 40÷5 B. 45÷5 C. 5×8 17. 一拃、一庹、一脚都是我们身体上的“尺”，宁宁的妈妈测量了一下自己的一只脚的长度，你认为她的一只脚长大约长（ ）。 A. 23厘米 B. 2厘米 C. 1米 四、算一算（32分） 18. 直接写出得数。 30÷5＝ 7×9＝ 6×3＝ 7×5＋20＝ 4×6＝ 18÷3＝ 20÷4＝ 9×6－38＝ 15＋8＝ 29－6＝ 6×8＝ 7×9－9＝ 19. 在（ ）里填上合适的数。 5×（ ）＝35 （ ）×8＝72 49÷7＝（ ） （ ）÷3＝7 18÷（ ）＝3 （ ）×（ ）＝24 20. 在（ ）里填上“＋”“－”“×”或“÷”。 12（ ）3＝4 4（ ）6＝24 3（ ）3＝9 24（ ）6＝18 25（ ）5＝30 49（ ）7＝8（ ）1 21. 看图列式。 （ ） 22. 看图列式。 （ ） 五、按要求做题（11分） 23. 画一条比7厘米短2厘米的线段。 24. （1）把上面的图形按形状分类整理，完成下表。 形状 图形个数 （2）还可以怎么分？分一分，完成下表。 六、解决问题（1，2题每题4分，3－5题，每题6分，共26分） 25. “水”字的笔画是4画，“淼”字要写几画？ 答：“淼”字要写______画。 26. 李奶奶家养了30只小兔，每6只放入一个笼子，需要多少个笼子？ 答：需要______个笼子。 27. 小东看一本故事书，每天看6页，一个星期后（7天），还有8页没有看，这本故事书一共有多少页？ 答：这本故事书一共有______页。 28. 把40本书平均分给5个小组，每个小组有4人，每个小组分得多少本？平均每人分得多少本？ 答：每个小组分得______本，平均每人分得______本。 29. 一盒彩笔有6支，4盒彩笔有多少支？把这些彩笔平均分给8个小朋友，每个小朋友分到几支？ 答：4盒彩笔有______支，每个小朋友分到______支。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学2025－2026学年上学期数学质量督导监测卡 二年级数学 （考试时间80分钟 满分100分） 一、填一填（每空1分，共21分） 1. 8＋8＋8＋8＝32，表示（ ）个（ ）相加，写成乘法算式是（ ），乘法口诀（ ），读作（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 8 ③. 8×4＝32 ④. 四八三十二 ⑤. 8乘4等于32 【解析】 【分析】8＋8＋8＋8＝32中相同加数是8，加数的个数是4个，表示4个8相加，同数连加写成乘法算式时，相同加数在前，个数在后，即相同加数×个数，两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数；乘法算式从左往右读，数字是几就读几，“×”读作乘，“＝”读作等于。 【详解】8＋8＋8＋8＝32，表示4个8相加，写成乘法算式是8×4＝32，乘法口诀四八三十二，读作8乘4等于32。 2. 在括号里填上合适的单位。 东东今年上二年级，他的身高是120（ ），他很爱运动，他每天都会坚持跑400（ ）。 【答案】 ①. 厘米##cm ②. 米##m 【解析】 【分析】1厘米大概手指甲的宽度，所以身高用厘米作单位比较合适； 1米大概成年人双臂展开的长度，所以跑步的距离用米作单位比较合适。 【详解】东东今年上二年级，他的身高是120厘米，他很爱运动，他每天都会坚持跑400米。 3. 2和7的和是（ ），2个7的和是（ ）。 【答案】 ①. 9 ②. 14 【解析】 【详解】略 4. 清晨，面对太阳，你的前面是（ ），后面是（ ），左边是（ ），右边是（ ）。 【答案】 ①. 东 ②. 西 ③. 北 ④. 南 【解析】 【分析】清晨，太阳从东方升起，因此面对太阳时，前面是东方。根据方向相对性，后面是西方；面向东时，左边是北方，右边是南方。这是基于二年级学过的方向知识，即东、南、西、北的基本认知。 【详解】清晨，太阳从东方升起，所以面对太阳时，前面是东方。 由于东和西相对，因此后面是西方。 面向东方时，左边是北方，右边是南方。 所以，前面是东，后面是西，左边是北，右边是南。 5. 根据乘法口诀七八五十六可以写出乘法算式（ ）。除法算式（ ）。 【答案】 ①. 7×8＝56##8×7＝56 ②. 56÷7＝8##56÷8＝7 【解析】 【分析】乘法算式为乘数×乘数＝积，根据乘法口诀写乘法算式时，口诀中的前两个数是乘数，可互换位置，后一个数是积； 除法算式为被除数÷除数＝商，根据乘法口诀写除法算式时，口诀中的后一个数是被除数，前两个数分别为除数和商。 【详解】根据乘法口诀七八五十六可以写出乘法算式7×8＝56或8×7＝56。除法算式56÷7＝8或56÷8＝7。 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 7×8（ ）8×5 0＋1（ ）1×1 80米（ ）80厘米 100厘米（ ）1米 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＞ ④. ＝ 【解析】 【分析】比较数的大小时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。长度单位的题目根据1米＝100厘米统一单位再比较。 【详解】7×8＝56；8×5＝40；56＞40，则7×8＞8×5； 0＋1＝1；1×1＝1；1＝1，则0＋1＝1×1； 80米＞1米；1米＝100厘米；100厘米＞80厘米，则80米＞80厘米； 100厘米＝1米。 7. 用24根同样长的小棒，可以摆（ ）个独立的□或（ ）个独立的△。 【答案】 ①. 6 ②. 8 【解析】 【分析】由图分析可得：摆1个独立的□需要4根小棒 ，用小棒的总数量除以每个□需要小棒的数量等于□的数量； 摆1个独立的△需要3根小棒 ，用小棒的总数量除以每个△需要小棒的数量等于△的数量。 【详解】由分析可得： （个） （个） 综上可知，用24根同样长的小棒，可以摆6个独立的□或8个独立的△。 二、判一判（对的画“√”，错的画“×”，每题1分，共5分） 8. 拉直的一根线，可以看作一条线段。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【分析】线段是直的，有两个端点，可以量出长度。由此解答。 【详解】由分析可得： 如图，拉直的一根线，中间是直的，有两个端点，可以看作一条线段，原题说法正确。 故答案为：√ 9. 两个数相乘，积一定比这两个数相加的和大。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】通过举例验证，发现当两个数较小时，积可能小于和；当两个数相等且为特定值时，积可能等于和。因此，“积一定比这两个数相加的和大”的说法不成立，结论错误。 【详解】例如： 1×1＝1，1＋1＝2，1＜2； 2×2＝4，2＋2＝4，4＝4。 可见，两个数相乘的积不一定比这两个数相加的和大。此说法错误。 故答案为：× 10. 小清上学时向北走就可到学校，则她家在学校的南面。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【分析】方向中东与西相对，南与北相对。小清上学时向北走就能到学校，说明学校位于她家的北面，那么她家就位于北面的相对面，由此解答。 【详解】由分析可知： 小清上学时向北走就可到学校，则她家在学校的南面。原题说法正确。 故答案为：√ 11. 除数是3，被除数是9，商是3。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【分析】除法算式为被除数÷除数＝商，由此代入计算即可。 【详解】9÷3＝3 则除数是3，被除数是9，商是3。原题说法正确。 故答案为：√ 12. 把20个苹果分给5个小朋友，每人分得4个。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】在分物体时，每份分得同样多是平均分，题干未说明是平均分，则每人分得的数量不一定相同。例如一人分4个，一人分5个，一人分3个，一人分3个，一人分5个，由此解答。 【详解】由分析可知： 把20个苹果分给5个小朋友，没有说明是平均分，每人不一定分得4个。原题说法错误。 故答案为：× 三、选一选（将正确答案的序号填在括号中，每题1分，共5分） 13. 下列测量方法正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】直尺测量物体的方法：将0刻度移动到测量物体的边缘，然后观察尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜，最后观察被测物体的另外一侧的刻度尺寸，就是测量物体的尺寸了；据此解答。 【详解】A．被测量物体的边缘没有和0刻度线对齐，测量方法不正确； B．直尺的“0”刻度线和被测量物体的一端的边缘重合，另一端的边缘直尺上的刻度，就是该线段的长度；测量方法正确； C．尺边没有对齐被测物体，直尺歪斜了，测量方法不正确。 故答案为：B 14. 一只小猴每天吃5个香蕉，它8天吃了（ ）个香蕉。 A. 13 B. 40 C. 14 【答案】B 【解析】 【分析】求它8天吃香蕉的数量，也就是求8个5的和，用乘法计算，即每天吃香蕉的数量和吃的天数相乘，即可计算出吃香蕉的总数量。 【详解】5×8＝40（个） 它8天吃了40个香蕉。 故答案为：B 15. 下面的选项能用4×2＋3表示的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】求几个相同加数连加的和，可以用乘法计算；列算式时，用相同的加数乘加数的个数，据此逐项分析每个图形，根据题图信息，列出相应的算式，找出能用4×2＋3计算的选项，即可解答。 【详解】A．每个盘子里有4个桔子，有这样的2盘，还多2个，列算式为4×2＋2，不能用4×2＋3表示； B．每瓶里插4支花，有这样的3瓶，列算式为4×3，不能用4×2＋3表示； C．每段表示4元，有这样的2段，还多3元，列算式为4×2＋3，能用4×2＋3表示。 故答案为：C 16. 下面的算式与40÷8用的不是同一句乘法口诀的是（ ）。 A. 40÷5 B. 45÷5 C. 5×8 【答案】B 【解析】 【分析】算式可以根据乘法口诀“五八四十” 求商，写三个选项利用的乘法口诀，即可求出答案。 【详解】A．算式40÷5，用到乘法口诀“五八四十”； B．算式45÷5，用到乘法口诀“五九四十五”； C．算式5×8，用到乘法口诀“五八四十”； 所以，算式45÷5与40÷8用的不是同一句乘法口诀。 故答案为：B 17. 一拃、一庹、一脚都是我们身体上的“尺”，宁宁的妈妈测量了一下自己的一只脚的长度，你认为她的一只脚长大约长（ ）。 A. 23厘米 B. 2厘米 C. 1米 【答案】A 【解析】 【分析】小学生一拃的长度大约是10厘米，成人的脚与小学生的两拃的长度差不多，也即是20厘米左右，据此选择即可解答。 【详解】A．成人的脚长在20厘米左右，23厘米比20厘米大一点，符合题意； B．成人的脚长在20厘米左右，2厘米比20厘米小太多，不符合题意； C．成人的脚长在20厘米左右，1米＝100厘米，100厘米比20厘米大太多，不符合题意。 故答案为：A 四、算一算（32分） 18. 直接写出得数。 30÷5＝ 7×9＝ 6×3＝ 7×5＋20＝ 4×6＝ 18÷3＝ 20÷4＝ 9×6－38＝ 15＋8＝ 29－6＝ 6×8＝ 7×9－9＝ 【答案】6；63；18；55 24；6；5；16 23；23；48；54 【解析】 19. 在（ ）里填上合适的数。 5×（ ）＝35 （ ）×8＝72 49÷7＝（ ） （ ）÷3＝7 18÷（ ）＝3 （ ）×（ ）＝24 【答案】 ①. 7 ②. 9 ③. 7 ④. 21 ⑤. 6 ⑥. 3 ⑦. 8 【解析】 【分析】想口诀五七三十五来解决第一题； 想口诀八九七十二解决第二题； 想口诀七七四十九解决第三题； 想口诀三七二十一解决第四题； 想口诀三六十八解决第五题； 想口诀四六二十四或三八二十四解决第六题。 【详解】5×7＝35 9×8＝72 49÷7＝7 21÷3＝7 18÷6＝3 4×6＝24或3×8＝24 20. 在（ ）里填上“＋”“－”“×”或“÷”。 12（ ）3＝4 4（ ）6＝24 3（ ）3＝9 24（ ）6＝18 25（ ）5＝30 49（ ）7＝8（ ）1 【答案】 ①. ÷ ②. × ③. × ④. － ⑤. ＋ ⑥. ÷ ⑦. － 【解析】 【分析】第1题：根据乘法口诀“三四十二”确定即可； 第2题：根据乘法口诀“四六二十四”确定即可； 第3题：根据乘法口诀“三三得九”确定即可； 第4题：根据，所以填“”； 第5题：根据，所以填“”； 第6题：根据乘法口诀“七七四十九”，，再计算。 【详解】由分析可得： 21. 看图列式。 （ ） 【答案】2×5＝10（支） 【解析】 【分析】根据题图可知，每盒有2支钢笔，有这样的5盒，求一共有多少支钢笔，根据求几个相同加数连加的和，可以用乘法计算，即每盒钢笔的支数乘盒数，即可求出一共有多少支钢笔。 【详解】2×5＝10（支） 一共有10支。 22. 看图列式。 （ ） 【答案】4×3＋2＝14（个） 【解析】 【分析】根据题图可知，每束有4个气球，有这样的3束，还多2个气球，根据求几个相同加数连加的和，可以用乘法计算，即用每束气球的个数乘束数，再加上2，即求出一共有多少个；或者把最后一束不够4个那束看作1束，即有这样的4束，少2个气球，根据求几个相同加数连加的和，可以用乘法计算，即用每束气球的个数乘束数，再减去2，即求出一共有多少个。 【详解】4×3＋2 ＝12＋2 ＝14（个） 或者4×4－2 ＝16－2 ＝14（个） 一共有14个气球。 五、按要求做题（11分） 23. 画一条比7厘米短2厘米的线段。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据题意，用7减去2，即可算出比7厘米短2厘米的线段是多长，再用尺子画线即可。 【详解】7－2＝5（厘米） 首先确定一个端点。 用刻度尺的0刻线对准这个端点。 最后找到5厘米的刻度，确定另一个端点，连接即可。 24. （1）把上面的图形按形状分类整理，完成下表。 形状 图形个数 （2）还可以怎么分？分一分，完成下表。 【答案】（1）7；4；5 （2） 颜色 白色 灰色 图形个数 8 8 【解析】 【分析】（1）长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗，侧面是曲面；球是圆圆的，没有平面，可以任意方向滚动的；根据立体图形的特征来解决此题。 （2）按照图形的颜色，可以分为白色和灰色两类，再结合题干数一数即可得出答案。 【详解】（1）把上面的图形按形状分类整理，如下表： 形状 图形个数 7 4 5 （2）还可以按照颜色进行分类。表格略。 六、解决问题（1，2题每题4分，3－5题，每题6分，共26分） 25. “水”字的笔画是4画，“淼”字要写几画？ 答：“淼”字要写______画。 【答案】 12画；12 【解析】 【分析】由题可知，“水”字的笔画是4画，“淼”字由3个“水”字组成，则总笔画数是3个4的和，可以用乘法计算，即每个“水”字的笔画数ד淼”中“水”字的个数＝“淼”的总笔画数。 【详解】4×3＝12（画） 答：“淼”字要写12画。 26. 李奶奶家养了30只小兔，每6只放入一个笼子，需要多少个笼子？ 答：需要______个笼子。 【答案】5个；5 【解析】 【分析】这道题要求计算30只小兔，每6只放入一个笼子，需要多少个笼子。根据除法的意义，把一个数平均分成若干份，求可以分成多少份，用除法计算。 【详解】30÷6＝5（个） 答：需要5个笼子。 27. 小东看一本故事书，每天看6页，一个星期后（7天），还有8页没有看，这本故事书一共有多少页？ 答：这本故事书一共有______页。 【答案】50页；50 【解析】 【分析】要求故事书的总页数，需要先求出小东一周（7天）看的页数。已知每天看6页，7天共看7×6＝42页。然后，加上未看的8页，即可得到总页数。 【详解】7×6＋8 ＝42＋8 ＝50（页） 答：这本故事书一共有50页。 28. 把40本书平均分给5个小组，每个小组有4人，每个小组分得多少本？平均每人分得多少本？ 答：每个小组分得______本，平均每人分得______本。 【答案】8本；2本 【解析】 【分析】根据题意，用书的总本数除以分给小组的个数，即可求出每个小组分得多少本；用求出的每个小组分得本数除以每个小组的人数，即可求出平均每人分得多少本。 【详解】40÷5＝8（本） 8÷4＝2（本） 答：每个小组分得8本，平均每人分得2本。 29. 一盒彩笔有6支，4盒彩笔有多少支？把这些彩笔平均分给8个小朋友，每个小朋友分到几支？ 答：4盒彩笔有______支，每个小朋友分到______支。 【答案】 24；3； 【解析】 【分析】求4盒彩笔的数量，也就是求4个6的和，用乘法计算，即每盒彩笔的数量和盒数相乘，即可计算出彩笔的总数量；求每个小朋友分到几支，用除法计算，即彩笔的总数量除以平均分的人数，即可计算出每人分到的数量。 【详解】6×4＝24（支） 24÷8＝3（支） 答：4盒彩笔有24支，每个小朋友分到3支。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $