广东省肇庆市封开县江口中学2025-2026学年七年级上学期期中考试道德与法治试卷

2025一2026学年度第一学期江口中学期中质量评估题 七年级道德与法治科 (范围：上册第一、二单元时间：60分钟总分：100分) (请注煮：把答案填涂、书写在答题卡的相应位置！) 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题，3分，共60分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是最符合题目要求的，甯将正确选项前面的字母填涂在答题卡上。) （)1有人说：“中学新开始，奋斗永不止。敲响的是钟声，走过的是岁月，留下的是 故事，带来的是希望。”跨进中学校园，你的建议是 A把准人生方向，积极追求进步 B把握新机遇，一心只读圣贤书 C.做好规划，确立最高发展目标 D.做自己喜欢做的事，放任自我 ()2.对右图中的主人公对生活所做的规划，你的态度是 A支持，这是结合自身需要、兴趣爱好确定的发展目标 揽摸哒！ B.支持，这是事先对未来事情作出的合理规划与安排 S.反对，应依赖老师和家长的帮助确定自己的人生目标 短期生活规划：等放假 D反对，应确定合理的发展目标，制订积极的行动方案 长期生活规划：等退休 （)3.“当局者迷，旁观者清。”下列行为与该俗语所体现的认识自我的途径相一致的 有 ④小红经常请同桌帮助自己改正缺点 ②演讲前，小玲对着镜子训练，规范动作 ③小玉每天坚持自我反省，完善自已④在老师的眼中，小文是一个勤奋好学的学生 A①③ B.①④ ℃.②③ D.②④ （)4.李白小时侯读书不用功，有一天出去玩时看到一个老奶奶准备用铁棒磨针缝衣服， 他不相信老奶奶能成功，但老奶奶告诉他：只要功夫深，铁杵磨成针。他深受启发，马上 回家专心攻读，后来成了伟大的诗人。这启示我们要 A学会欣赏自己，不骄做自大 B善于接纳自己，培养乐观心态 C积极关注自已，多宽容他人 D.主动改正缺点，做更好的自已 ( )5.下列说法与右边漫画寓意一致的是 A梦想是人们对未来工作的追求和向往 B.梦想是我们对现在的美好生活的愿望 ℃有了梦想就能赶走阴羅，实现心理健康 督热盘一警登 崇高的里想是一个人心上的太阳， D梦想让生活更有色彩，有梦想就会有希望 它能照亮生活中的每一步路 ()6.下表是某校七年级(6)班班务日志的摘录。从中我们可以感悟到 9月13日，参观科技馆，探索科技奥秘 9月28日，学校组织学生进行义卖活动 10月10日，参加消防演练活动，掌握了火灾逃生技能 A生活中的点点滴滴都是学习 B学习没有终点，要终身学习 C社会实践比在校学习更重要 D.学习的关键在于品德的培养 ()7.2024年“最美教师”王芬负责“田野考古调查与发掘” “田野考古学”“考 古学理论与方法”“新石器时代考古”“中华文明起源研究”等课程的讲授；相关课程获 (第页共顷) 评“双万计划”国家级一流虚拟仿真课程和山东省一流本科课程等。这表明王芬老师 A有扎实学识 B有理想信念 C.有道德情操 D有仁没之心 ()8.学校里，有的老师治学严谨，不苟言笑，尽职尽贵地解答学生疑问；有的老师幽 默风趣，课堂织围轻松活跃，倍感亲切；有的老师博古通今，讲起经典信手拈来…这说 明 A教师的主要职贲是传道授业解惑 B在现代社会，散师成为一种专门职业 C,不同教师呈现出不同的教学风格 D不同风格的老师应该受不同的对待 ）9下列历史典故共同表达的主题是， 画获教子 岳丹刺宇 孟毋三迁 A父母是人生的第一任老师 B我们的生命是父母给予的 C我们的成长需要家庭的哺育 D.每个人都有属于自己的家 （)10.《论语》中多次提到对“孝”的看法：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆 能有养，不敬，何以别乎？”“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝 平？”孔子认为，孝敬父母最重要的是 A有好吃的先给父母吃B敬重和爱戴父母C,在经济上多支授父母D.多帮助父母做家务 )11.2025年1月10日，山西临汾发生4.1级地度。在当地一所中学，几位初中生撤 离途中看到一名同学因骨折行动不便，他们或扶或背一起帮同学安全撤离，这一幕获得众 多网友点赞。上述初中生的行为体现了 A友谊是一种亲密的关系 B友谊是平等的、双向的 C.友谊是一种心灵的相遇 D礼物越贵重感情越浓厚 （)12.右边漫画给我们交友的警示是 A用心培育友谊，热情待人B只在线下交往，贴近真实 C敞开心灵之门，真诚沟通D学会理性辨别、慎重选择 文友App ( )I3.“只有把M翻过来，我们才能更好地融人集体。”Me-我，We=我们)我们之所 以要融入集体是因为 ①集体有助于我们状得安全感和自信心 ②学习过集体生活是我们成长的必经之路 ③集体有利于我们开阔视野，健康成长 ④我们宁可失去自我也要融人集体生活 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ ()14.中国航天的故事里，有“摘星星”的妈妈、有年轻的“北京明白”团队、有认 真严谨记录航天员生命体征的医护人员、有练习开舱门达数万次的“欢迎回家”小伙儿… 中国航天事业凝聚着无数人的汗水和心血。这说明建设美好集体要 A确定共同愿景，建立竞争机制B共同制定规则，努力达成共识 C围绕共同目标，善于合作分工D发挥自身才能，展示自我个性 （)15蚂蚁被万物嘲笑渺小，没有沮丧，反而练就一身力气；老虎被万兽赞美，没有 骄做，反而雄踞山林，成为一方霸主；麻雀被鸡嘲笑丑陋，没有丧气，反而飞期于天际。 这说明 A我们要从在群体中的地位来认识自已 B,我们要正确对待他人的态度与评价 C正确认识自己是取得成功的唯一因素 D.认识自己是随年龄的增加自然形成的 (第2页，共4页) （）16某镇黄氏家族连续8年自办“家族春晚”，庆新年。同族老少欢聚一堂，共 享天伦之乐，共谱家族华章。黄氏家族持续自办“家族眷晚”有利于引导族亲 ①凝聚血脉亲情，共筑家族愿景 ②传承优良家风，弘扬传统文化 ③家人携手共进，展现时代风采 ④逍逐名利地位，彰显家族声望 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④ ()17家庭聚会时父亲教育孩子做到长者先人座、人齐再动筷；放筷时母亲会提醒“放 筷要轻、把筷理顺”！一双筷子，不只是工具，更是记忆。从中我们感受到 A.每个家庭的亲情表现都不同 B.父母的教育是为了维护权威 C.建设和谐家庭需要传承家风 D.孝是中华文化中的重要内涵 )18.我们的生命可以永恒吗？下列流程图中的①②分别填写的应是 不可永恒口① 口生命→② 可以永恒 A生命是有限的生命有接续 B生命是崇高的生命很脆弱 C.生命是坚强的生命有力量 D.生命是可逆的生命很精彩 （）19.在“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神感召下，许多志愿者以饱满的热 情投身文明实践、扶危济困、抢险数援、社会治理等各个领域，用善意传递文明的力量， 让世界变得更美好，也让自己变得更好。这启示我们，做更好的自己 A要正确认识自己，善于向他人学习B要主动改正缺点，弥补自已的不足 C.是在为他人、为社会服务中实现的D要通过与人合作，发掘自己的潜能 （)20.我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益 放在第一位，有名也无名。”这表明 A必须无条件尊重和保护个人的正当利益B.集体利益和个人利益相互取代、不可分割 C所有体育运动员都把集体利益放在首位D把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义 二、非选择题（体大题共3小题，共40分） 21.阅读材料，回答问题。(10分) 材料一：跨进中学校园两周后，李华在自己的“中学生综合素质评价手册”上留下了这样 一段评语： 写给自己 老师寄语 昨天的我，自由散漫，不会合理利用时 你是一个聪明、活泼的学生，遵守纪律， 间。今天的我，正在刻苦学习，努力改正自 学习成绩比较优秀，关心集体，是班里的“足 已的缺点。明天的我，可能是国家足球队的 球健将”。老师希望你继续努力，争取更大 队员。 的进步。 （1)评价手册中“写给自已”和“老师寄语”分别体现了通过哪种方法认识自己？(4分) 材料二：为了更好地提升自己，李华参加了学生会的党选。下面是李华为自己写的党选词。 学生会竞选词：李华本人的优点是好学上进、性格开朗、为人诚实、积极主动、 有责任心、有较强的团队精神、善于与人沟通；峡点是经验不足······相信通过在 学生会的锻炼，我一定会超越自我，成为更优秀的中学生。 （2)有人认为，只要参加了学生会的竞选就能成为更优秀的中学生。诮你评析这一观点。 (6分) 22.阅读材料，回答问题。(14分) 7 某校七年级各班举行了以“美好集休你我共建”为主题的班会活动，下面是同学们的 分享。 【感受美好集体】刘丽同学小学时比较内向，不善于表达。进人初中后，同学们推选 她担任数学课代表，她及时收发数学作业本，时常督促不按时交作业的同学，及时把同学 们的疑问反馈给老师。同时她经常与同学交流，从其他同学身上学到了许多优点…虽然 很忙，但渐渐地刘丽发现自已变了，变得认真负贲、活泼开朗了，也学会了和老师、同学 友好相处。刘丽说：真是“集体生活成就了我”。 (1)结合材料中刘丽的事例，谈一谈你对“集体生活成就了我”的认识。(6分) 【共奏和谐乐章】学校举办“红五月”歌咏比赛，要求全班同学参赛，每个班准各两 首曲目，七年级()班同学推选了李华和班长王明领唱。 王丽说：“我们班四十个人一起唱，我唱得好不好无所谓，比赛时张张嘴就行了，不 用每次都参加排练。再说每周三次排练时间太长了，影响了学习，还耽误我上舞蹈班。” 李华说：“我不喜欢文艺委员，凭什么要我领唱为他锦上添花？” (2)班长王明该如何劝说王丽和李华，保证班级歌咏比赛取得好成缋？(8分) 23阅读材料，回答问题。(16分) 某校七年级（2)班召开了“成长之路不孤单”主题班会，请你一起参与。 【环节一：解友谊之困】下面是小力在交友中遇到的困惑。 困惑一：好友小星没有向我分享自己的烦恼，我觉得她不把我当朋友。 困惑二：小冬的数学作业没做完，要求我把作业给他抄抄。面对这种情况，我不知道该怎 么办。 （1)请你运用所学知识，帮小力解决困惑。（4分) 【环节二：探集体之因】班主任老师分享了班级被评为月度“优秀班集体”的消息，并制 作了班级生活剪影，鼓励同学们再接再厉。 ◆在制作“喜看中国十年变化”主题板报时，同学们共同参与其中：小红搜集材料，小丽负 责绘画…最终，他们制作的板报在学校主题板报评选中获得优秀奖。 ◆制定班规时，同学们踊氏参与讨论，提出自已的建议。班规制定完成后，同学们相互监督， 严格遵守。 ◆日常学习中，同学们分别确立了自己要赶超的目标，你追我赶，共同提高。 (2)请你结合该班的班级生活剪影和所学知识，谈谈该班被评为“优秀班集体”的原因。 (6分) 【环节三：谈成长感悟】班会临近结束时，同学们分享了自己的成长感悟。 班主任对于我们不理解的问 题，总会和我们一起讨论、当我与同 我父母平时不仅关心我 学发生矛盾时，她会耐心地利和我讲 的学习，尊重我的兴趣爱好， 道理，帮山我成长，我非常感激她。 还身体力行地教导我一定要 为人正直，勇于扣当资任。 (3)请结合所学知识谈谈，上面两位同学分享的成长感恬给你带来娜些思想触动？（6分) (4五共分石)