四川省广安市岳池县2025-2026学年六年级上学期期末语文试卷

2025.年秋期期末质量监测评估样卷 六年级语文 注意事项： 1.本评估样卷分为样卷(1-4页)和答题卡两部分。90分钟完卷，满分100分。 2.学生答题前，请先将学校、班级、姓名、评估号等信息用黑色墨水笔或黑色签字笔填写在答 题卡上的指定位置，待教师粘贴条形码后，认真核对条形码上的姓名、评估号是否正确。 3.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上相应的位置，非选择题答案用黑色墨水笔或黑 色签字笔答在答题卡上的相应位置。超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、样卷上答 题均无效。 4.答卷结束，教师必须将答题卡收回。 一、基础知识(24分) 1.把下面一首诗规范、工整地写在方框中，注意行款整齐、布局合理。（4分) 回乡偶书 [唐]贺知章 贺 回 少小离家老大回， 知 乡 乡音无改鬓毛衰。 章 偶 儿童相见不相识， 诗 书 笑问客从何处来。 近日，四川省广安市获得了“全国文明城市”荣誉称号。为持续打造全国文明城市，同学 们成立了“守护文明城，我们在行动”宜传小组。他们想要制作一份城市宣传手册，让人们了 解广安，请你根据前言完成2一6题。（14分)》 【前言】 你见过什么样的广安？ 这里，茂密的森林，清澈的湖泊，构成了得天独厚的生态环境。Wi( )峨耸立 的华蓥山不仅被文学大师郭沫若赞誉为“天下第一雄山”，还Sù( )有“天然yng )吧”的美誉。 这里，考棚巷历史悠久，民居院落古朴清you( ) 这里，大高滩、龙滩等水库碧波dang yang( ),库水cheng bi( ),清澈 甘甜。 这里，西溪河千变万化的形态，彰显着“广安性格”：遇到困难 敢于迎难而上遇 到瓶颈勇于大胆创新遇到挫折，不沮丧，不放弃。 这里，人杰地灵，物华天宝，蓄势待发，kang kai( hao mai( 2.结合语境，根据拼音，在括号里填写正确的字词。（每字0.5分，共6分） 六年级语文第1页（共4页） 3.给前言的“”处加上合适的标点符号。(2分) 4.下列加点的“丧”与前言中加点的“丧”读音不一致的一项是(2分) A.丧气 B.丧失 C.丧生 D.奔丧 5.同学们想要给“考棚巷”设立一个路牌，下列路牌拼写正确的一项是(2分) KAOPENG XIANG KAOPENG xiang KAO peng xiang kao peng xiang 考棚巷 考棚巷 考棚巷 考棚巷 A B D 6.广安人始终践行着“敢为人先，追求卓越”的精神。在突发灾难降临时，许多救援工作者主 动冲向危险一线，为了保护受灾群众，哪怕要直面生死考验也毫不退缩，他们用实际行动 诠释了什么叫“ ”。填入横线上的句子，最合适的一项是(2分) （) A.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫 B.捐躯赴国难，视死忽如归 C.祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人D.红军不怕远征难，万水千山只等闲 7.下面是毛泽东主席的书法作品《七律·长征》，如果用一个成语来赞美这幅书法作品，最合 适的一项是(2分) ( A.画龙点睛 B.笔走龙蛇 C.巧夺天工 D.栩栩如生 8.小安同学在语文课上学习了一些与戏曲有关的词语，他准备用这些词语写句子。下列他 写的句子中，加点词语使用不恰当的一项是(2分) A.别看他目不识丁，说起话来却有板有眼。 B.课堂上专门与老师唱对台戏的行为不可取。 C.他虽不是科班出身，但歌唱得很好听。 D.他长得字正腔圆，走起路来东摇西摆的。 9.下列说法有误的一项是(2分) A.“长坂桥张飞退曹军”是《三国演义》中的情节。 B.高尔基的《童年》中为我们塑造了一个慈祥善良的外祖母。 C.柳公权是元代的书法家，他的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明。 D.在阅读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句去读。 二、句子练习与积累运用(16分) 10.按要求完成句子练习。（每小题2分，共8分） (1)把下面的句子改为不用“说”来表达。 老师看着我的脚，焦急地说：“你的脚怎么磕了？” (2)郝副营长深情地说：“赶明儿胜利了，我一定要让孩子们在灯光下学习。”（改为转 述句) 六年级语文第2页（共4页） (3)请你运用“点面结合”的写法，用几句话描写学校召开运动会的场面。 (4)用修改符号在下面的原句上修改病句。(2处) 研究表明，吃甜食是造成导致近视的原因之一。近日，科学家发明，糖类在代谢 过程中，会消耗维持视神经健康所需的维生素B1,还会增加视神经的负担，所以我们 要养成良好的饮食习惯。 11.根据所学知识，把下面的空缺处补充完整。(8分) (1)【遇见最靓丽的景】雨后西湖别有韵味：“卷地风来忽吹散， ”:春 日江南明媚秀丽：“千里莺啼绿映红， ”;黄沙道夜景生动恬静： “明月别枝惊鹊， ”:草原满目绿色：“到处 轻轻流入云际”。 (2)【遇见最可爱的人】“其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄 向一匹猹尽力的刺去，那猹却 ,反从他的胯下逃走了。” (3)【遇见博大精深的中华文化】中医会用“五行”来解释一些病理，这个“五行”指的是 金、木、水、火 ;过年时，人们会在粮仓上贴上“五谷丰登”的吉祥语，其 中的“五谷”指的是稻、 黍、菽、稷。 三、口语交际(5分) 12.学校准备举行校园文化节。同学甲提出举办“诗词朗诵大赛”，传承经典文化，提高同学 们的文学素养。同学乙则认为应该举办“校园达人秀”，让更多有才艺的同学展示自已。 如果你支持同学甲，请根据本学期所学口语交际中“意见不同怎么办”的方法，阐述你的 理由，至少三点，并尝试说服同学乙。(5分) 四、阅读理解(25分) (一)课内阅读(10分) 伯牙鼓琴 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。” 少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦， 终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 13.结合文段语境，解释加点字词。（2分) (1)方鼓琴而志在太山 志： （2)少选之间而志在流水少选： 14.请根据文段内容，把图中配文补充完整。（2分) ① ①城施乎若太山 ②志在流水 15.从锺子期发自内心的赞叹中，我们可以看出伯牙鼓琴技艺 锺子期欣赏水平 。后人把真正了解自己的人称作“ ”,常用“ ”比喻知音难觅 或乐曲高妙。(4分) 16.《伯牙鼓琴》这个故事的核心立意是赞扬(2分) A.朋友之间互相理解和欣赏的真挚友谊。 B.伯牙的琴技和锺子期的音乐鉴赏能力。 C.伯牙和锺子期志趣高远、情操高尚。 六年级语文第3页（共4页） (二)课外阅读(15分) 灰粑 ①磨盘在母亲手下吱呀作响，仿佛不知疲倦的留声机。每次听到这个声音，我的眼前便 浮出灰粑的模样。 ②做灰粑，选择稻米颇为讲究，米太糯、太糌(zā)都不行，通常用淀粉含量高、较黏的 米。制作灰粑，得先“淬火”。母亲在灶下将稻草烧成草灰，然后舀一盆清水，向尚未熄灭的 火苗上缓缓淋下去，草灰的火气“刺”一声瞬间消弭。“淬火”后的草灰被仔细滤过，滤出清 亮的草灰水。再将淘净的大米浸入草灰水中，差不多两个小时，米粒就开始松软发黄了。 ③在石磨的轻吟浅唱中，父亲匀速地推拉石磨，母亲则不停地向磨眼投喂泡好的米粒， 浓酽(yà)的米浆顺着磨槽缓慢流出。那米浆色泽微黄，稀稠适中，指尖轻捻，柔滑如绸缎。 接着便将米浆倒入铁锅熬浆，灶膛用文火，母亲手持木铲不停搅动。熬至七八成熟，锅沿渐 渐挂上厚厚的掇糊，起锅稍凉，再用手捏成拳头大小的圆球，搁入竹蒸笼，猛火旺蒸40分钟， 灰粑则成。 ④灰粑的吃法很多。经过煎、炒、煮、炸等工序除去生涩味，激发大米的香气和草木灰的 碱味，吃在嘴里比普通的米豆腐更韧、更弹。刚出锅的热灰粑，澄黄发亮，放在碗中，浇上油 辣椒，撒些翠绿葱花，香气便丝丝缕缕弥漫开来。 ⑤以前没有冰箱，母亲保存灰粑自有妙招。她将灰粑浸泡在家中的水缸里，冰凉的山泉 水能够把年前做好的灰粑，存放到开春。正因为灰粑耐贮存，乡邻们走亲戚或外出打工，行 囊里少不了带上几个家乡的灰粑。 ⑥一次，在南桥街角瞥(p)见一个卖灰粑的摊子，一个个色泽暗黄、圆润温热的灰粑让 我停了下来。买下一个捧在手中，那热乎乎的暖意，直沁心底。 (选自《人民日报》2025年7月5日) 17.文中第④段的关键句是“ ”,从中可知，这一段的主要内容是 。(2分) 18.小安读完文章后，准备对文中的画横线句子作批注，请你帮他把下面的批注补充完整。 (2分) 批注：文中画横线的句子运用了 描写，从“不停地向磨眼投喂”能看出母亲在制 作灰粑的过程中的 19.我们在《语文园地》中学习了四种给文章拟题目的方法：①以文章中的主要人物为题目； ②以事件为题目；③以事物的名称为题目；④运用修辞手法。请给下面的标题选择对应 的拟题目的方法。（填序号，3分) 《灰粑》 《狼牙山五壮士》 《开国大典》 20.文章围绕灰粑写了哪些内容？作者通过写这些内容，表达了怎样的情感？（5分) 21.如果把文章题目换成“制作灰粑的故事”，和“灰粑”相比，你觉得哪个题目更好？请简单 说明理由。（3分) 五、习作(30分) 22.在成长的路上，总有一些人或物像一束光温暖着我们一可能是雨天里为你撑伞的同 学，可能是深夜帮你检查作业的妈妈，可能是耐心教你骑自行车的爷爷，也可能是陪你度 过孤单时光的小猫…请你回忆一段具体的经历，以“有你（您），真好”为题目，写一篇 作文。(30分)》 要求：①写出“你（您）”是谁，以及发生在你们之间的一件事；②通过动作、语言、神 态等细节描写，体现“你（您）”带来的温暖或帮助，表达出真情实感；③语句通顺，思路清 晰；④不得抄袭、套作，不得出现真实的姓名和校名；⑤不少于450字。 六年级语文第4页（共4页） 3.给前言的☐处加上合适的标点符号。(2分) 2025年秋期期末质量监测评估样卷 4.下列加点的“丧”与前言中加点的“丧”读音不一致的一项是(2分) A.丧气 B.丧失 C.丧生 D.奔丧 六年级语文 5.同学们想要给“考橱巷”设立一个路牌，下列路牌拼写正确的一项是(2分)】 ( KAOPENG XIANG KAOPENG xiang KAO peng xiang kao peng xiang 往意事项： 考幅港 考拥巷 考相巷 考棚巷 1.本评估样卷分为样卷(1-4页)和答题卡两部分。90分钟完卷，满分100分。 2.学生答题前，请先将学校、班领、姓名、评估号等信息用黑色墨水笔或黑色签字笔填写在答 A B c D 题卡上的指定位置，待教师粘贴条形码后，认真核对条形码上的灶名、评估号是否正确。 6.广安人始终践行若“敢为人先，追求卓越”的精神。在突发灾难降临时，许多救援工作者主 3.请将逃择题答聚用2B铅笔填涂在答题卡上相应的位置，非选择题答案用黑色墨水笔或黑 动冲向危险一线，为了保护受灾群众，哪怕要直面生死考验也毫不退缩，他们用实际行动 色签字笔答在答题卡上的相应位置。超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、样卷上答 诠释了什么叫“ ”。填人横线上的句子，最合适的一项是(2分) () 题均无效。 A.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫B.捐躯赴国难，视死忽如归 4.答卷结束，牧师必须将答题卡收回。 C.祖宗弧土，当以死守，不可以尺寸与人D.红军不怕远征难，万水千山只等闲 7.下面是毛泽东主席的书法作品（七律·长征》，如果用一个成语来赞美这幅书法作品，最合 一、基础知识(24分) 适的一项是(2分) () 1.把下面一首诗规范、工整地写在方框中，注意行款整齐布局合理。(4分) %b 回乡偶书 [唐]贺知章 贺 回 少小离家老大回， 知 乡 乡音无改梨毛衰。 章 偶 A.画龙点睛 B.笔走龙蛇 C.巧夺天工 D.相栩如生 儿童相见不相识 诗 书 8小安同学在语文课上学习了一些与戏曲有关的词语，他准备用这些词语写句子。下列他 笑问客从何处来。 写的句子中，加点词语使用不恰当的一项是(2分) () 近日，四川省广安市获得了“全国文明城市”荣誉称号。为持续打造全国文明城市，同学 A.别看他目不识丁，说起话来却有板有眼。 们成立了“守护文明城，我们在行动”宜传小组。他们想要制作一份城市宜传手册，让人们了 B.课堂上专门与老师唱对台戏的行为不可取。 解广安，请你根据前言完成2一6题。(14分) C.他虽不是科班出身，但歌唱得很好听。 【前宫】 D.他长得字正腔圆，走起路来东摇西摆的。 你见过什么样的广安？ 9.下列说法有误的一项是(2分) 这里，茂密的森林，清澈的湖泊，构成了得天独厚的生态环境。W( )破年立 A.“长坂桥张飞退曹军”是（三国演义）中的情节。 的华尝山不仅被文学大师郭沫若费巷为“天下第一雄山”，还50( )有“天然ydng B.高尔基的（童年）中为我们塑造了一个慈样善良的外祖母。 )吧”的美袋。 C.柳公权是元代的书法家，他的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明。 这里，考糊巷历史悠久，民居院落古朴清yu( )o D.在阅读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句去读。 这里，大高滩、龙滩等水库碧波dang y心ng( ),库水cheng bl( ),清澈 二、句子练习与积累运用(16分) 甘甜。 10.按要求完成句子练习。（每小题2分，共8分） 这里，西溪河千变万化的形态，老显着“广安性格”：通到围难☐敢于迎难而上☐遇 (1)把下面的句子改为不用“说”来表达。 老师看着我的脚，焦急地说：“你的脚态么磕了？” 到瓶颈■勇于大胆创新遥到挫浙，不沮丧，不放弃。 (2)郝副营长深情地说：“赶明儿胜利了，我一定要让孩子们在灯光下学习。”（改为转 这里，人杰地灵，物华天宝，蓄势待发，kang kai( )hao mai( )川 2.结合语境，根据拼音，在括号里填写正确的字词。（每字0.5分，共6分） 述句) 六年级语文第】页（共4页） 六年级语文第2页（共4页） (3)请你运用“点面结合”的写法，用几句话描写学校召开运动会的场面。 (二)课外阅读(15分) 灰粑 (4)用修改符号在下面的原句上修改病句。(2处) ①靡盘在母亲手下吱呀作响，仿佛不知藏倦的留声机。每次听到这个声音，我的眼前便 浮出灰把的模样。 研究表明，吃甜食是造成导政近视的原因之一。近日，科学家发明，梵类在代谢 ②做灰把，选择稻米颜为讲究，米太就、太糌(z)都不行，通常用淀粉含量高、较黏的 过租中，会消耗雄持视神经健康所需的维生素B1,还会增加视神经的负担，所以我们 米。制作灰把，得先“淬火”。母亲在灶下将稻草烧成草灰，然后舀一盆清水，向尚未想灭的 要养成良好的饮食习惯。 火苗上缓媛淋下去，草灰的火气“刺”一声醉间消弭。“淬火”后的苹灰被仔细滤过，滤出清 11.根据所学知识.把下面的空缺处补充完整。(8分)】 亮的草灰水。再将淘净的大米浸入草灰水中，差不多两个小时，米粒就开始松软发黄了。 (1)儿遇见最靓丽的景】雨后西湖别有韵味：“卷地风来忽吹散 ”:春 ③在石磨的轻吟浅唱中，父亲匀速地推拉石磨，母亲则不停地向磨眼投喂泡好的来粒， 日江南明媚秀丽：“千里莺啼绿映红， ”:黄沙道夜景生动恬静 浓矿(y)的来浆顺着磨槽援授流出。那来求色泽微黄，稀稠造适中，指尖轻捻，柔滑如纲缎。 “明月别枝惊鹊 ”:草原满目绿色：“到处 接着便将米求倒入铁锅熬浆，灶整用文火，母亲手持木甘不停搅动。热至七入成基，锅沿渐 轻轻流入云际” 渐挂上厚厚的概糊，起锅稍凉，再用手捉成奉头大小的圆球，搁入什燕笼，猛火旺蒸40分钟， (2)【通见最可爱的人】“其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄 灰把则成。 向一匹猹尽力的刺去，那猹却 ,反从他的胯下逃走了。” ④灰祀的吃法很多。经过煎、炒、煮、炸等工序除去生湿味，激发大米的香气和草木灰的 (3)【遇见博大精深的中华文化】中医会用“五行”来解释一些病理，这个“五行”指的是 碱味，吃在嘴里比普通的米豆腐更韧、更弹。刚出锅的热灰把，澄黄发亮，放在碗中，浇上油 金、木、水、火、 :过年时，人们会在粮仓上贴上“五谷丰登”的吉样语，其 辣椒，撒些翠绿葱花，香气便丝丝终缕弥漫开来。 中的“五谷”指的是稻、 、黍、菽、稷。 ⑤以前没有冰箱，母亲保存灰把自有步招。地将灰把浸泡在家中的水红里，冰凉的山泉 三、口语交际(5分) 水能够把年前做好的灰把，存放到开春。正因为灰把耐贮存，乡邻们走亲成或外出打工，行 12.学校准备举行校园文化节。同学甲提出举办“诗词朗诵大赛”，传承经典文化，提高同学 食里少不了带上几个家乡的灰把。 们的文学素养。同学乙则认为应该举办“校园达人秀”，让更多有才艺的同学展示自己。 ⑥一次，在南桥街角警（泊）见一个卖灰把的摊子，一个个色译暗黄、圆润温热的灰把让 如果你支持同学甲，请根据本学期所学口语交际中“意见不同怎么办”的方法，阐述你的 我停了下来。买下一个捧在手中，那热乎乎的暖意，直沁心底。 理由，至少三点，并尝试说服同学乙。(5分) (选自（人民日报）2025年7月5日) 17.文中第④股的关键句是“ ”,从中可知，这一段的主要内容是 。(2分) 四、阅读理解(25分) 18.小安读完文章后，准备对文中的画横线句子作批注，请你帮他把下面的批注补充完整。 (一)课内阅读(10分) (2分) 伯牙鼓琴 批注：文中画横线的句子运用了描写，从“不停地向磨眼投喂”能看出母亲在制 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，使子期曰：“各哉乎鼓琴，我巍乎若太山。” 作灰把的过程中的 少遮之间而志在流水，性子期又日：“善哉平鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦， 终身不复蛀琴，以为世无足复为鼓琴者。 19.我们在（语文园地》中学习了四种给文章拟题目的方法：①以文章中的主要人物为题目： ②以事件为题目：③以事物的名称为题目：④运用修辞手法。请给下面的标题选择对应 13.结合文段语境，解释加点字词。(2分) 的拟题目的方法。（填序号，3分） (1)方鼓琴而志在太山志：」 (2)少选之间而志在流水少选： (灰把) 《狼牙山五壮士) 《开国大典) 14.请根据文段内容，把图中配文补充完整。(2分) 20.文章围绕灰粑写了哪些内容？作者通过写这些内容，表达了怎样的情感？(5分) ①杭每乎芳太山 21.如果把文章题目换成“制作灰粑的故事“，和“灰粑”相比，你觉得哪个题目更好？请简单 志在流水 说明理由。(3分) 五、习作(30分) 15.从锺子期发自内心的赞叹中，我们可以看出伯牙鼓琴技艺 ,锺子期欣赏水平 22.在成长的路上，总有一些人或物像一束光温暖着我们一可能是雨天里为你撑伞的同 。后人把真正了解自己的人称作“ ”,常用“ ”比喻知音难觅 学，可能是深夜帮你检查作业的妈妈，可能是耐心教你骑自行车的爷爷，也可能是陪你度 或乐曲高妙。(4分) 过孤单时光的小猫…请你回忆一段具体的经历，以“有你（您），真好”为题目，写一篇 16.(伯牙鼓琴)这个故事的核心立意是赞扬(2分) 作文。(30分) A朋友之间互相理解和欣赏的真挚友谊。 要求：①写出“你（您）“是谁，以及发生在你们之间的一件事：②通过动作、语言、神 B伯牙的琴技和通子期的音乐鉴赏能力。 态等细节描写，体现“你（您）“带来的温暖或帮助，表达出真情实感：③语句通顺，思路清 C.伯牙和倾子期志趣高远、情操高尚。 晰：④不得抄袭，套作，不得出现真实的姓名和校名：⑤不少于450字。 六年级语文·第3页（共4页） 六年级语文第4页（共4页） 2025年秋期期末质量监测评估样卷 六年级语文答题卡 学校 班级 姓名 贴条形码区 (正面朝上，请贴在虚线框内) 评估号 1.答题前，学生认真核对条形码上的姓名、评估号，无误后将本人学校、班级、姓名、评估号 填涂范例 注 填写在相应位置。 正确填涂 意 2.选择题填涂时，必须使用2B铅笔按■图示规范填涂；非选择题必须使用黑色愚水笔或黑色 ■ 错误填涂 事 签字笔作答。学生必须在答题卡上题目所指示的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效， 在草稿纸、样卷上答题无效。 助00母中 项 3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破，严禁使用涂改液、涂改胶条。 未评估标记口 4.未评估学生的答题卡上的姓名、评估号由散师填写，并用2B铅笔将未评估标记涂黑。 (由敏师用2B铅笔填涂) ■ 、基础知识(24分。第4~9题为选择题，每题2分) 1.(4分) 贺 回 知 乡 章 偶 诗 书 2.（每字0.5分，共6分) wei sù yang you ) ( ) ( ) ( ) dang yang cheng bl kang kai hao mai ( ) ) ( 3.(2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 六年级语文第1页（共4页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 4 LA CB D 9田D1 5 LA CA 6田D 71 A▣]]D] 8 LA LB 二、句子练习与积累运用(16分) 10.（每小题2分，共8分)(1) (2) (3) (4)研究表明，吃甜食是造成导致近视的原因之一。近日，科学家发明，糖类在代谢过程中，会消耗维持视神 经健康所需的维生素B1,还会增加视神经的负担，所以我们要养成良好的饮食习惯。 11.(8分) (1)」 (2) (3) 三、口语交际(5分) 12.(5分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ◆ ■ ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四、阅读理解(25分) (一)(10分。第16题为选择题，2分) 13.(2分)(1) (2) 14.(2分)① ② 15.(4分) 16四 (二)(15分) 17.(2分) 18.(2分) 19.(3分) 20.(5分) 21.(3分)」 五、习作(30分) 22.(30分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 六年级语文第3页（共4页） 请在各题目的答题区域内作答超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ I00 200 300 400 450 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ■ 六年级语文第4页（共4页）