精品解析:贵州省铜仁市2025-2026学年七年级上学期1月期末生物试题

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2026-01-23
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 贵州省
地区(市) 铜仁市
地区(区县) -
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文件大小 799 KB
发布时间 2026-01-23
更新时间 2026-01-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-23
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来源 学科网

内容正文:

2026年1月质量监测试题 七年级生物试卷 一、单选题(每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求) 1. 全球首款仿生教育机器人“小安”老师走进课堂,与专业老师协作讲授了一节科学教育课,可判断“小安”老师是否属于生物的依据是(  ) A. 能否与学生交流 B. 能否思考问题 C 能否生长和繁殖 D. 能否自由行走 2. 将栀子果煮沸后制成染液,可将棉布染成明亮的黄色。在煮制染液过程中,高温破坏了(  ) A. 液泡膜、细胞膜 B. 线粒体、细胞壁 C. 细胞壁、细胞膜 D. 叶绿体、细胞膜 3. 铜仁市特色农产品之白水大米,在长期选育过程中,形成了口感、粒型、抗逆性等不同的多个品种。这主要体现了生物多样性中的(  ) A. 物种多样性 B. 生态系统多样性 C 遗传多样性 D. 生物数量多样性 4. 黔金丝猴仅分布于梵净山国家级自然保护区,被称为“世界独生子”,主要以多种植物的叶、芽等为食。黔金丝猴的细胞与所食植物的叶肉细胞都有的结构是(  ) ①细胞壁②细胞膜③线粒体④细胞核⑤液泡⑥叶绿体 A. ①②④ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ②④⑥ 5. 生物学及其发展历程是曲折且漫长的,无数科学家为此做出了杰出贡献,下列科学家与其主要研究成果对应错误的是( ) A. 拉马克——创立生物进化论 B. 林奈——创立了统一的生物命名法 C. 哈维——发现血液循环 D. 沃森和克里克——发现DNA分子双螺旋结构 6. 为探究光合作用的原料,某生物兴趣小组设计了如下装置(如图),两组装置的玻璃罩口均涂上凡士林。关于该实验的分析,下列叙述正确的是(  ) A. 实验应选取不同植株的叶片进行对照 B. 该实验选用的枝条不需要进行暗处理 C. 光照后乙装置叶片脱色加碘液后变蓝 D. 该实验能验证光合作用需要二氧化碳 7. 超市常采用保鲜膜密封蔬菜的方式进行保鲜,其目的主要是抑制蔬菜的(  ) A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 吸收作用 D. 蒸腾作用 8. 叶是植物进行光合作用的主要器官,下列不属于植物叶片适于光合作用结构特点的是(  ) A. 表皮上有大量气孔 B. 叶肉细胞中含大量叶绿体 C. 叶脉内有输导组织 D. 叶片边缘常有锯齿或分裂 9. 植物生活需要水和无机盐主要是通过根吸收的,如图为根尖纵切面示意图,以下关于根尖各部分结构和功能的叙述正确的是(  ) A. ①有大量根毛,能保护根尖 B. ②是植物的根生长最快的部位 C. ③是吸收水和无机盐的主要部位 D. ④的细胞能不断分裂产生新细胞 10. 某校在开展“绿化校园,美化环境”的活动中,同学们发现移栽树木时,工人师傅采取了以下措施来提高成活率,下列措施与其目的不相符的是(  ) A. 移栽时保留根部的土坨——保护根毛,利于吸收水分 B. 移栽前剪去部分枝叶——降低蒸腾作用,提高成活率 C. 给树木“打针输液”——直接补充有机物,促进生长 D. 在傍晚或阴天移栽——降低蒸腾作用,减少水分散失 11. 在一些现代化的蔬菜生产基地,常用营养液代替土壤,对生菜等植物进行无土栽培。下列有关叙述正确的是(  ) A. 生菜能从营养液中获取水分和无机盐 B. 营养液中仅需含氮、磷、钾的无机盐 C. 营养液浓度越高越有利于生菜生长 D. 无土栽培不仅产量高而且成本很低 12. 实验课上同学们在观察玉米种子时,在其纵剖面上滴了一滴碘液,其中能被碘液染成深蓝色的是图中的(  ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 13. 每年3月,碧江区瓦屋乡的万亩油菜花竞相绽放,吸引无数游客前来踏春赏花。下列关于油菜生长过程的叙述,错误的是(  ) A. 油菜的营养器官包括根、茎、叶 B. 油菜的根由种子的胚轴发育而来 C. 油菜花的主要结构是雌蕊和雄蕊 D. 油菜籽的形成需经过传粉和受精 14. 在梨树的“坐果”期,有经验的果农会给梨树的枝条做半环状剥皮,目的是破坏梨树部分结构a,减少物质b向下运输,进而提高产量。其中a和b分别是(  ) A. 导管、无机物 B. 筛管、无机物 C. 导管、有机物 D. 筛管、有机物 15. 据统计,我国森林覆盖率已超过25%,成为全球森林面积增长最多、最快的国家。下列有关森林中的绿色植物在生物圈中的作用,叙述错误的是(  ) A. 绿色植物能通过光合作用维持大气中的碳—氧平衡 B. 绿色植物能通过呼吸作用吸收二氧化碳并释放氧气 C. 绿色植物的根系不仅能固定土壤,还能减少水土流失 D. 绿色植物的蒸腾作用可提高林区空气湿度,促进水循环 二、非选择题(第16、17、18题每空1分,第19、20题每空2分,共计45分) 16. 某兴趣小组制作了 “洋葱鳞片叶内表皮细胞”临时装片,并使用显微镜观察。图1为制作临时装片的部分过程示意图,图2为植物细胞和动物细胞结构示意图,图3为观察到的物像示意图。请据图回答下列问题: (1)图1为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分过程,其正确的操作顺序是______(填序号)。该实验步骤③滴加的液体是______,若制作的是人口腔上皮细胞临时装片,则滴加的液体应为______。 (2)洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞都具有的能量转换器是图2中的______(填序号)。 (3)图3为显微镜下观察到的物像,若要从视野a调整到视野b,需将玻片标本向______方向移动;更换高倍物镜后,若物像较为模糊,应调节显微镜的______(填结构名称),使物像变清晰。 17. 鱼腥草(又名折耳根)是铜仁人餐桌上不可或缺的风味野菜,其嫩根、嫩叶可凉拌、热炒,也是《中国药典》收录的传统草药。如图表示鱼腥草的结构层次示意图,其中①和②表示细胞的生理过程,请据图回答下列问题: (1)鱼腥草细胞经过过程①______,使细胞数目增多。 (2)过程②表示______,通过此过程细胞的形态、结构和功能发生了改变,细胞内的遗传物质______(填“不变”或“改变”)。 (3)鱼腥草的四种不同组织a、b、c、d中具有保护作用的是______(填字母)。 (4)凉拌折耳根深受很多人的喜爱,我们常食用的鱼腥草的根在结构层次上属于______。与人体相比,鱼腥草缺少的结构层次是______。 18. 玉屏侗族自治县被称为“中国油茶之乡”,油茶产业是当地特色农业支柱产业,其种植、生长过程涉及植物多项生理活动。如图1为油茶植株不同的生理活动,图2为油茶 叶片结构示意图,分析回答下列问题([ ]内填字母或序号,横线上填名称): (1)油茶种植基地常通过松土来促进根的______作用,为其细胞生命活动提供能量,有利于油茶的生长。 (2)晴朗的早晨,油茶叶片表面出现的小水珠,是通过图2中油茶叶片的[ ]______散失的水蒸气凝结形成,这一生理过程是植株在进行图1中[ ]______。 (3)图1中的过程______(填字母)能将二氧化碳和水转化为有机物,该过程进行的场所是______。 19. 学校生物社团在劳动实践基地开展“大豆种植”实践活动,同学们种植大豆并观察其生长过程,如图为大豆的生活史示意图,请据图回答下列问题: (1)a大豆种子结构示意图,其主要结构为胚,由图中①②③和______组成。 (2)大豆种子在由a发育到b的过程中,a中的结构______(填序号)首先突破种皮发育成幼苗的根,结构②______将发育成幼苗c的茎和叶。 (3)d是大豆的花,经过传粉和______过程形成的受精卵,是大豆新生命发育的起点。e中的④由大豆花雌蕊中的______发育而来。 (4)大豆花属于虫媒花,若想提高其在大棚内种植的结果率,可采取的措施是:______(写出1条即可)。 20. 为“探究湿度对花生种子发芽率的影响”,某研究团队设计并开展了如下实验: ①设置5个湿度分别为20%、30%、40%、50%、60%的发芽床; ②每个发芽床中均匀放入30粒颗粒饱满、品种相同、大小一致的花生种子,置于300C恒温培养箱中进行培养,每天观察并记录种子发芽情况; ③重复3次实验,取平均值,得到以下数据: 组别 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 发芽床湿度 20% 30% 40% 50% 60% 种子发芽率 6.67% 70% 86.67% 80% 0 请分析并回答下列问题: (1)该实验提出的问题是:______? (2)该实验的变量是______,每个发芽床中均匀放入30粒颗粒饱满、品种相同、大小 一致的花生种子的目的是______。 (3)实验中使用30粒花生种子而不是1粒,是为了避免______,减小实验误差,提高实验可靠性。 (4)分析实验数据可知,湿度对花生种子发芽率有影响。在五组实验中,湿度为______时花生种子发芽率最高,该湿度条件下仍有部分种子没有发芽的原因可能是______(答出1个原因即可)。 (5)通过本实验的开展,发现湿度过大或过小对花生种子发芽率的影响均较大,说明种子萌发需要______的水分。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年1月质量监测试题 七年级生物试卷 一、单选题(每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求) 1. 全球首款仿生教育机器人“小安”老师走进课堂,与专业老师协作讲授了一节科学教育课,可判断“小安”老师是否属于生物的依据是(  ) A. 能否与学生交流 B. 能否思考问题 C. 能否生长和繁殖 D. 能否自由行走 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长、发育和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 【详解】A.机器人可通过程序模拟交流,但这是被动执行指令,而非生物主动的应激性,故A不符合题意。 B.机器人可运行算法处理信息,但属于程序化逻辑计算,与生物的自主意识有本质区别,故B不符合题意。 C.生物通过细胞分裂实现生长,通过遗传物质传递实现繁殖;机器人无法进行新陈代谢或自我复制,故C符合题意。 D.机器人可通过机械结构移动,但属于物理运动,与生物基于神经调节的运动本质不同,故D不符合题意。 故选C。 2. 将栀子果煮沸后制成染液,可将棉布染成明亮的黄色。在煮制染液过程中,高温破坏了(  ) A. 液泡膜、细胞膜 B. 线粒体、细胞壁 C. 细胞壁、细胞膜 D. 叶绿体、细胞膜 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体(绿色部分)。 【详解】A.栀子果中的黄色色素储存在植物细胞的液泡中。高温煮沸时,细胞膜和液泡膜的结构被破坏,导致色素释放到染液中,从而使棉布染色,故A符合题意。 B.线粒体是能量转换器,细胞壁起支持保护作用,破坏它们不影响色素释放,故B不符合题意。 C.细胞壁无选择透过性,破坏它不影响色素释放(细胞膜破坏才是关键),故C不符合题意。 D.叶绿体含叶绿素而非黄色素,破坏它与染色现象无关,故D不符合题意。 故选A。 3. 铜仁市特色农产品之白水大米,在长期选育过程中,形成了口感、粒型、抗逆性等不同的多个品种。这主要体现了生物多样性中的(  ) A. 物种多样性 B. 生态系统多样性 C. 遗传多样性 D. 生物数量多样性 【答案】C 【解析】 【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类(物种)的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。 【详解】A.物种多样性强调不同物种的丰富程度,而题干中仅涉及水稻一个物种的不同品种,故A不符合题意。 B.生态系统多样性指不同生态系统的类型和变化,与水稻品种选育无关,故B不符合题意。 C.遗传多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。白水大米在长期选育过程中形成了口感、粒型、抗逆性等不同的多个品种,这是因为不同品种的大米基因存在差异,体现了基因(遗传)的多样性,故C符合题意。 D.“生物数量多样性”并非生物多样性的科学分类,属于错误表述,故D不符合题意。 故选C。 4. 黔金丝猴仅分布于梵净山国家级自然保护区,被称为“世界独生子”,主要以多种植物的叶、芽等为食。黔金丝猴的细胞与所食植物的叶肉细胞都有的结构是(  ) ①细胞壁②细胞膜③线粒体④细胞核⑤液泡⑥叶绿体 A. ①②④ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ②④⑥ 【答案】B 【解析】 【分析】(1)动物细胞与植物细胞的结构差异:植物叶肉细胞具有细胞壁、细胞膜、线粒体、细胞核、液泡、叶绿体等结构;动物细胞(如黔金丝猴的细胞)具有细胞膜、线粒体、细胞核等结构,无细胞壁、液泡和叶绿体。 (2)动植物细胞的共有结构:细胞膜、线粒体、细胞质、细胞核是动植物细胞都具有的基本结构。 【详解】A.①细胞壁是植物细胞特有的结构,动物细胞不具有该结构,②细胞膜和④细胞核是动植物细胞共有的结构,因此①②④并非黔金丝猴细胞和植物叶肉细胞共有的结构,故A不符合题意。 B.②细胞膜、③线粒体、④细胞核是动植物细胞都具备的结构,是黔金丝猴细胞和植物叶肉细胞共有的结构,故B符合题意。 C.④细胞核是动植物细胞共有的结构,⑤液泡是植物细胞特有的结构,动物细胞不具有液泡这一结构,因此②④⑤并非黔金丝猴细胞和植物叶肉细胞共有的结构,故C不符合题意。 D.②细胞膜和④细胞核是动植物细胞共有的结构,⑥叶绿体是植物细胞特有的结构,动物细胞不具有叶绿体这一结构,因此②④⑥并非黔金丝猴细胞和植物叶肉细胞共有的结构,故D不符合题意。 故选B。 5. 生物学及其发展历程是曲折且漫长的,无数科学家为此做出了杰出贡献,下列科学家与其主要研究成果对应错误的是( ) A. 拉马克——创立生物进化论 B. 林奈——创立了统一的生物命名法 C. 哈维——发现血液循环 D. 沃森和克里克——发现DNA分子双螺旋结构 【答案】A 【解析】 【分析】(1)拉马克首次提出“生物学”。(2)血液循环是英国科学家哈维根据大量的实验、观察和逻辑推理于1628年提出的。(3)林奈:瑞典自然学者,现代生物学分类命名的奠基人,他创立的“双名制命名法”(简称“双名法”),给每种植物起两个名称,一个是属名,一个是种名,对植物进行分类。(4)沃森与克里克是二位杰出的分子生物学家,并对脱氧核糖核酸结构的研究,发现了DNA分子双螺旋结构。 【详解】A.拉马克提出的是用进废退和获得性遗传的进化理论,而生物进化论的创立者是达尔文,故A错误。 B.林奈创立了双名法(属名+种加词),统一了生物命名法,故B正确。 C.哈维通过实验证实了血液循环的存在,故C正确。 D.沃森和克里克提出了DNA分子双螺旋结构模型,故D正确。 故选A。 6. 为探究光合作用的原料,某生物兴趣小组设计了如下装置(如图),两组装置的玻璃罩口均涂上凡士林。关于该实验的分析,下列叙述正确的是(  ) A. 实验应选取不同植株的叶片进行对照 B. 该实验选用的枝条不需要进行暗处理 C. 光照后乙装置叶片脱色加碘液后变蓝 D. 该实验能验证光合作用需要二氧化碳 【答案】D 【解析】 【分析】光合作用需要二氧化碳作为原料。探究二氧化碳是否是光合作用必需的原料,常设置对照实验,变量为二氧化碳的有无。为避免植物原有淀粉对实验结果的干扰,实验前需对植物进行暗处理,使叶片中的淀粉运走耗尽。 【详解】A.为了控制单一变量,实验应选取相同植株的叶片进行对照,故A错误。 B.实验前必须进行暗处理,目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽,这样实验中检测到的淀粉才是在实验过程中光合作用合成的,若不进行暗处理,原有淀粉会干扰实验结果,故B错误。 C.氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳,所以乙装置内没有二氧化碳能进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后叶片不变蓝色,故C错误。 D.甲装置中叶片会变蓝,乙装置中的叶片不变蓝,甲乙的变量是有无二氧化碳,因此该实验能验证光合作用需要二氧化碳,故D正确。 故选D。 7. 超市常采用保鲜膜密封蔬菜的方式进行保鲜,其目的主要是抑制蔬菜的(  ) A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 吸收作用 D. 蒸腾作用 【答案】A 【解析】 【分析】呼吸作用指细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程。呼吸作用主要是在线粒体内进行的,其实质就是有机物分解,释放能量。蔬菜采摘后仍进行呼吸作用,消耗有机物导致品质下降。保鲜膜密封可减少氧气供应,降低呼吸强度,延长保鲜期。 【详解】A.呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。呼吸作用会消耗蔬菜体内的有机物,导致蔬菜的营养成分减少,品质下降,并且呼吸作用产生的热量还会加速蔬菜的腐烂变质。保鲜膜密封蔬菜可以减少蔬菜与外界空气的接触,降低氧气含量,从而抑制蔬菜的呼吸作用,减少有机物的消耗,延长蔬菜的保鲜期,A符合题意。 B.光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程。光合作用需要光照,而超市中用保鲜膜密封蔬菜时,一般处于相对较暗的环境,且保鲜膜密封主要不是为了抑制光合作用,因为蔬菜在采摘后,光合作用基本停止,此时主要考虑的是如何减少有机物的消耗和水分散失等问题,B不符合题意。 C.吸收作用主要是指植物的根从土壤中吸收水分和无机盐的过程。超市用保鲜膜密封的是蔬菜的地上部分,与蔬菜根的吸收作用无关,其主要目的不是抑制吸收作用,C不符合题意。 D.蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。保鲜膜密封蔬菜虽然在一定程度上也能减少蔬菜水分的散失,但这不是其主要目的。保鲜膜密封主要是通过降低氧气含量来抑制呼吸作用,相比之下,抑制呼吸作用对蔬菜保鲜更为关键,D不符合题意。 故选A。 8. 叶是植物进行光合作用的主要器官,下列不属于植物叶片适于光合作用结构特点的是(  ) A. 表皮上有大量气孔 B. 叶肉细胞中含大量叶绿体 C. 叶脉内有输导组织 D. 叶片边缘常有锯齿或分裂 【答案】D 【解析】 【分析】大多数陆生植物叶片上气孔分布特点是:下表皮上的气孔数目比上表皮多。由于上表皮直接接受阳光的照射温度比下表皮相对较高,叶片中的水分比较容易从上表皮的气孔散失。但水生植物一般叶片上表皮气孔多,下表皮气孔少。 【详解】A.气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”。在光合作用过程中,植物需要吸收二氧化碳并释放氧气,气孔的存在使得外界的二氧化碳能够顺利进入叶片内部,同时叶片产生的氧气也能排出到外界环境中,为光合作用提供了气体交换的通道,有利于光合作用的进行,A不符合题意。 B.叶绿体是进行光合作用的场所,叶肉细胞中含有大量的叶绿体,能够充分地吸收光能,将二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物,并释放出氧气,为光合作用提供了物质和能量转化的基础,B不符合题意。 C.叶脉内有导管和筛管等输导组织,导管能够运输水分和无机盐,筛管能够运输有机物。在光合作用中,水分是光合作用的原料之一,无机盐也是植物生长和光合作用所必需的,叶脉中的导管可以将根部吸收的水分和无机盐运输到叶肉细胞中,供光合作用使用;同时,光合作用制造的有机物可以通过筛管运输到植物体的其他部位,C不符合题意。 D.叶片边缘常有锯齿或分裂主要是与植物的形态、减少水分蒸发以及适应不同的环境等因素有关,与光合作用过程中对光能的吸收、气体的交换、物质的运输等关键环节并没有直接的关联,D符合题意。 故选D。 9. 植物生活需要的水和无机盐主要是通过根吸收的,如图为根尖纵切面示意图,以下关于根尖各部分结构和功能的叙述正确的是(  ) A. ①有大量根毛,能保护根尖 B. ②是植物根生长最快的部位 C. ③是吸收水和无机盐的主要部位 D. ④的细胞能不断分裂产生新细胞 【答案】B 【解析】 【分析】根尖结构从顶端向上,一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区。图中,①是成熟区、②是伸长区、③是分生区、④是根冠。 【详解】A.①是根尖的成熟区,它的表皮细胞向外突出形成根毛,是吸收水和无机盐的主要部分,故A错误。 B.②是根尖的伸长区,在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根生长最快的地方,故B正确。 C.③是根尖分生区,细胞核较小,其细胞能迅速分裂增多,故C错误。 D.④是根冠,位于根的顶端,细胞比较大,排列不够整齐,细胞壁薄,有利于根在土壤中不断生长,具有保护作用,故D错误。 故选B。 10. 某校在开展“绿化校园,美化环境”的活动中,同学们发现移栽树木时,工人师傅采取了以下措施来提高成活率,下列措施与其目的不相符的是(  ) A. 移栽时保留根部的土坨——保护根毛,利于吸收水分 B. 移栽前剪去部分枝叶——降低蒸腾作用,提高成活率 C. 给树木“打针输液”——直接补充有机物,促进生长 D. 在傍晚或阴天移栽——降低蒸腾作用,减少水分散失 【答案】C 【解析】 【分析】移栽树木时,提高成活率的关键在于保护根系、减少水分损失和维持生理平衡。 【详解】A.根毛是吸水的主要部位,土坨可减少根系损伤,确保水分吸收,故A正确。 B.减少枝叶可降低蒸腾速率,减少水分散失,利于树木恢复,故B正确。 C.“打针输液”实际是为树木补充水分和无机盐(如营养液),而非有机物;有机物需通过光合作用合成,故C错误。 D.傍晚或阴天温度低、光照弱,蒸腾作用减弱,可有效减少水分蒸发,故D正确。 故选C。 11. 在一些现代化的蔬菜生产基地,常用营养液代替土壤,对生菜等植物进行无土栽培。下列有关叙述正确的是(  ) A. 生菜能从营养液中获取水分和无机盐 B. 营养液中仅需含氮、磷、钾的无机盐 C. 营养液浓度越高越有利于生菜生长 D. 无土栽培不仅产量高而且成本很低 【答案】A 【解析】 【分析】无土栽培不用土壤,用其它东西培养植物的方法,包括水培、雾(气)培、基质栽培。无土栽培与常规栽培的区别,就是不用土壤,直接用营养液来栽培植物。 【详解】A.无土栽培指的是不用土壤,而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少,将无机盐按照一定的比例配成营养液,用营养液来培养植物。生菜等植物在无土栽培过程中,其根系可以直接从营养液中吸收水分和无机盐,以满足自身生长发育的需要,故A正确。 B.植物的生长需要多种无机盐,其中植物生活中需要量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐,但这并不意味着营养液中仅需含这三种无机盐。除了氮、磷、钾外,植物还需要钙、镁、硫、铁、硼、锰、锌、铜、钼等多种无机盐,这些无机盐对植物的生长发育同样起着重要的作用。所以营养液中应含有多种无机盐,而不是仅含氮、磷、钾的无机盐,故B错误。 C.植物细胞吸水或失水取决于细胞液浓度和外界溶液浓度的大小关系。当细胞液浓度大于外界溶液浓度时,细胞吸水;当细胞液浓度小于外界溶液浓度时,细胞失水。如果营养液浓度过高,会导致营养液的浓度大于生菜细胞液的浓度,生菜细胞就会失水,从而影响生菜的生长,甚至导致生菜死亡。所以营养液浓度并不是越高越有利于生菜生长,故C错误。 D.无土栽培具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点。但是,无土栽培需要配备专门的设施和设备,如营养液循环系统、栽培容器等,并且营养液的配制和管理也需要一定的技术和成本。因此,无土栽培的成本相对较高,而不是成本很低,故D错误。 故选A。 12. 实验课上同学们在观察玉米种子时,在其纵剖面上滴了一滴碘液,其中能被碘液染成深蓝色的是图中的(  ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【分析】图中,①胚乳,②子叶,③胚芽,④胚根。 【详解】A.①胚乳是玉米种子储存营养物质的结构,其中储存着大量的淀粉,所以滴加碘液后,胚乳会被染成蓝色,A符合题意。 B.②子叶在玉米种子中主要起转运营养物质的作用,其含有的淀粉量极少,滴加碘液不会被染成蓝色,B不符合题意。 C.③胚芽将来发育成茎和叶,它主要含有蛋白质、脂肪等物质,淀粉含量很少,滴加碘液不会被染成蓝色,C不符合题意。 D.④胚根将来发育成根,同样主要含有蛋白质、脂肪等物质,淀粉含量少,滴加碘液不会被染成蓝色,D不符合题意。 故选A。 13. 每年3月,碧江区瓦屋乡的万亩油菜花竞相绽放,吸引无数游客前来踏春赏花。下列关于油菜生长过程的叙述,错误的是(  ) A. 油菜的营养器官包括根、茎、叶 B. 油菜的根由种子的胚轴发育而来 C. 油菜花的主要结构是雌蕊和雄蕊 D. 油菜籽的形成需经过传粉和受精 【答案】B 【解析】 【分析】一朵完整的花包括花萼、花冠、雄蕊和雌蕊等。其中,雄蕊和雌蕊是花的主要生殖结构。当一朵花完成传粉与受精后,子房发育成果实,胚珠发育成种子。 【详解】A.植物营养器官包括根、茎、叶,油菜属于植物,故A正确。 B.油菜的根由种子的胚根发育而来,胚轴发育为连接根和茎的部分,故B错误。 C.花的主要结构是雌蕊和雄蕊(花蕊),与繁殖直接相关,故C正确。 D.油菜籽(种子)是果实的一部分,需经过传粉和受精才能形成,故D正确。 故选B。 14. 在梨树的“坐果”期,有经验的果农会给梨树的枝条做半环状剥皮,目的是破坏梨树部分结构a,减少物质b向下运输,进而提高产量。其中a和b分别是(  ) A. 导管、无机物 B. 筛管、无机物 C. 导管、有机物 D. 筛管、有机物 【答案】D 【解析】 【分析】筛管运输有机物(方向向下),导管运输无机物(方向向上)。剥皮破坏筛管可减少有机物向下运输,符合增产原理。 【详解】因为果实中的有机物是通过叶片光合作用制造后经筛管运输过来的,给枝条做半环状剥皮会破坏韧皮部中的筛管,从而减少有机物向下运输,使更多的有机物积累在果实中,提高坐果率和果实产量。所以结构a是筛管,物质b是有机物,D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 15. 据统计,我国森林覆盖率已超过25%,成为全球森林面积增长最多、最快的国家。下列有关森林中的绿色植物在生物圈中的作用,叙述错误的是(  ) A. 绿色植物能通过光合作用维持大气中的碳—氧平衡 B. 绿色植物能通过呼吸作用吸收二氧化碳并释放氧气 C. 绿色植物的根系不仅能固定土壤,还能减少水土流失 D. 绿色植物的蒸腾作用可提高林区空气湿度,促进水循环 【答案】B 【解析】 【分析】光合作用的意义:绿色植物通过光合作用,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并释放出氧气。光合作用制造的有机物不仅满足自身生长、发育、繁殖的需要,还为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源。 【详解】A.绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气,从而维持大气中的碳—氧平衡,故A正确。 B.绿色植物的呼吸作用是吸收氧气并释放二氧化碳的过程,故B错误。 C.绿色植物的根系能固定土壤并减少水土流失,具有保持水土的功能,故C正确。 D.绿色植物的蒸腾作用可增加林区空气湿度,促进水循环,故D正确。 故选B。 二、非选择题(第16、17、18题每空1分,第19、20题每空2分,共计45分) 16. 某兴趣小组制作了 “洋葱鳞片叶内表皮细胞”临时装片,并使用显微镜观察。图1为制作临时装片的部分过程示意图,图2为植物细胞和动物细胞结构示意图,图3为观察到的物像示意图。请据图回答下列问题: (1)图1为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分过程,其正确的操作顺序是______(填序号)。该实验步骤③滴加的液体是______,若制作的是人口腔上皮细胞临时装片,则滴加的液体应为______。 (2)洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞都具有的能量转换器是图2中的______(填序号)。 (3)图3为显微镜下观察到的物像,若要从视野a调整到视野b,需将玻片标本向______方向移动;更换高倍物镜后,若物像较为模糊,应调节显微镜的______(填结构名称),使物像变清晰。 【答案】(1) ①. ③④②①⑤ ②. 清水 ③. 生理盐水 (2)③ (3) ①. 右下 ②. 细准焦螺旋 【解析】 【分析】图中①液泡,②细胞核,③线粒体,④细胞质,⑤细胞膜,⑥细胞壁,⑦叶绿体。 【小问1详解】 制作动植物细胞临时装片的实验步骤,简记为:擦→滴→撕→展→盖→染。因此图中制作临时装片的正确顺序是③④②①⑤。该实验步骤③滴加的液体是清水,目的是维持细胞的正常形态,若制作的是人口腔上皮细胞临时装片,则滴加的液体应为生理盐水。 【小问2详解】 线粒体是呼吸作用的主要场所,能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。动物细胞和植物细胞都含有线粒体。因此洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞都具有的能量转换器是图2中的③线粒体。 【小问3详解】 显微镜下物像的移动方向和玻片标本的移动方向相反,在显微镜下观察到的物像在视野右下方,由于显微镜成倒立的像,玻片标本实际位于视野左上方,要使物像移至视野中央物像应从右下方往左上方移动,因此玻片标本应向右下方移动。细准焦螺旋的升降幅度小,能更精准的调节焦距,因此图3为显微镜下观察到的物像,若要从视野a调整到视野b,需将玻片标本向右下方向移动;更换高倍物镜后,若物像较为模糊,应调节显微镜的细准焦螺旋,使物像变清晰。 17. 鱼腥草(又名折耳根)是铜仁人餐桌上不可或缺的风味野菜,其嫩根、嫩叶可凉拌、热炒,也是《中国药典》收录的传统草药。如图表示鱼腥草的结构层次示意图,其中①和②表示细胞的生理过程,请据图回答下列问题: (1)鱼腥草细胞经过过程①______,使细胞数目增多。 (2)过程②表示______,通过此过程细胞的形态、结构和功能发生了改变,细胞内的遗传物质______(填“不变”或“改变”)。 (3)鱼腥草的四种不同组织a、b、c、d中具有保护作用的是______(填字母)。 (4)凉拌折耳根深受很多人的喜爱,我们常食用的鱼腥草的根在结构层次上属于______。与人体相比,鱼腥草缺少的结构层次是______。 【答案】(1)细胞分裂 (2) ①. 细胞分化 ②. 不变 (3)c (4) ①. 器官 ②. 系统 【解析】 【分析】(1) 细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程,一个细胞经过一次分裂,形成两个新细胞。(2)图中,①表示细胞分裂,②表示细胞分化,a输导组织,b机械组织,c保护组织,d薄壁组织。 【小问1详解】 细胞分裂的结果是细胞数量增多,因此鱼腥草细胞经过过程①细胞分裂,使细胞数目增多。 【小问2详解】 图中②过程是细胞分化,细胞分化会形成形态、结构、功能不同的细胞群,即组织。但细胞内的遗传物质不变。 【小问3详解】 图中a输导组织,b机械组织,c保护组织,d薄壁组织,其中c保护组织具有保护作用。 【小问4详解】 植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→个体。鱼腥草的根是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的,在结构层次上属于器官。人是动物,其结构层次为:细胞→组织→器官→系统→个体。因此,与人相比,鱼腥草没有的结构层次是系统。 18. 玉屏侗族自治县被称为“中国油茶之乡”,油茶产业是当地特色农业支柱产业,其种植、生长过程涉及植物多项生理活动。如图1为油茶植株不同的生理活动,图2为油茶 叶片结构示意图,分析回答下列问题([ ]内填字母或序号,横线上填名称): (1)油茶种植基地常通过松土来促进根的______作用,为其细胞生命活动提供能量,有利于油茶的生长。 (2)晴朗的早晨,油茶叶片表面出现的小水珠,是通过图2中油茶叶片的[ ]______散失的水蒸气凝结形成,这一生理过程是植株在进行图1中[ ]______。 (3)图1中过程______(填字母)能将二氧化碳和水转化为有机物,该过程进行的场所是______。 【答案】(1)呼吸 (2) ①. ⑤气孔 ②. B蒸腾作用 (3) ①. C ②. 叶绿体 【解析】 【分析】图1中A呼吸作用,B蒸腾作用,C光合作用,图2中①上表皮,②栅栏组织,③叶脉,④海绵组织,⑤气孔。 【小问1详解】 油茶种植基地常通过松土来促进根的呼吸作用,为其细胞生命活动提供能量,有利于油茶的生长。 【小问2详解】 植物体内的水分以气体状态从植物体内散失到体外的过程叫蒸腾作用,因此晴朗的早晨,油茶叶片表面出现的小水珠,是通过图2中油茶叶片的⑤气孔散失的水蒸气凝结形成,这一生理过程是植株在进行图1中的B蒸腾作用。 【小问3详解】 光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并释放氧气的过程。因此图1中的过程C光合作用能将二氧化碳和水转化为有机物,该过程进行的场所是叶绿体。 19. 学校生物社团在劳动实践基地开展“大豆种植”实践活动,同学们种植大豆并观察其生长过程,如图为大豆的生活史示意图,请据图回答下列问题: (1)a是大豆种子结构示意图,其主要结构为胚,由图中①②③和______组成。 (2)大豆种子在由a发育到b的过程中,a中的结构______(填序号)首先突破种皮发育成幼苗的根,结构②______将发育成幼苗c的茎和叶。 (3)d是大豆的花,经过传粉和______过程形成的受精卵,是大豆新生命发育的起点。e中的④由大豆花雌蕊中的______发育而来。 (4)大豆花属于虫媒花,若想提高其在大棚内种植的结果率,可采取的措施是:______(写出1条即可)。 【答案】(1)子叶 (2) ①. ③ ②. 胚芽 (3) ①. 受精 ②. 胚珠 (4)在大棚中放入一定数量的蜜蜂或人工授粉等(合理即可) 【解析】 【分析】(1)大豆种子的胚的组成:大豆种子的主要结构是胚,胚由胚轴、胚根、胚芽和子叶四部分组成。 (2)种子萌发的过程:种子萌发时胚根首先突破种皮发育成根,胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接根和茎的部分。 (3)植物的有性生殖过程:花经过传粉和受精过程形成受精卵,受精卵是新生命发育的起点;胚珠发育成种子。 (4)虫媒花的传粉特点及提高结果率的措施:虫媒花依靠昆虫等动物传粉,大棚内可通过引入昆虫或人工辅助授粉提高结果率。 (5)图中序号与字母代表的结构:①是胚芽,②是胚轴,③是胚根,④是种子;a是大豆种子,b是萌发的种子,c是大豆幼苗,d是大豆花,e是大豆果实。 【小问1详解】 大豆种子的主要结构为胚,由图中①胚芽、②胚轴、③胚根和子叶组成。胚是新植物的幼体,大豆属于双子叶植物,子叶中储存着丰富的营养物质,为种子萌发提供物质和能量。 【小问2详解】 大豆种子在由a发育到b的过程中,a中的结构③胚根首先突破种皮发育成幼苗的根,结构①胚芽将发育成幼苗c的茎和叶。种子萌发时,胚根最先突破种皮向下生长,形成主根以吸收水分和无机盐;随后胚芽向上生长,发育为茎和叶,胚轴则发育成连接根与茎的部分。 【小问3详解】 d是大豆的花,花作为生殖器官,完成传粉后花粉管萌发并完成受精。经过传粉和受精过程形成的受精卵是大豆新生命发育的起点,受精卵会分裂分化形成胚;e中的④种子由大豆花雌蕊中的胚珠发育而来,子房壁发育成果皮,整个子房发育为果实。 【小问4详解】 大豆花属于虫媒花,依靠昆虫传粉,但大棚环境封闭、昆虫数量少,易出现传粉不足。因此可在大棚中放入一定数量的蜜蜂,利用蜜蜂采蜜行为辅助传粉,或进行人工授粉,直接将花粉涂抹到柱头上,从而提高结果率。 20. 为“探究湿度对花生种子发芽率的影响”,某研究团队设计并开展了如下实验: ①设置5个湿度分别为20%、30%、40%、50%、60%的发芽床; ②每个发芽床中均匀放入30粒颗粒饱满、品种相同、大小一致的花生种子,置于300C恒温培养箱中进行培养,每天观察并记录种子发芽情况; ③重复3次实验,取平均值,得到以下数据: 组别 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 发芽床湿度 20% 30% 40% 50% 60% 种子发芽率 6.67% 70% 86.67% 80% 0 请分析并回答下列问题: (1)该实验提出的问题是:______? (2)该实验的变量是______,每个发芽床中均匀放入30粒颗粒饱满、品种相同、大小 一致的花生种子的目的是______。 (3)实验中使用30粒花生种子而不是1粒,是为了避免______,减小实验误差,提高实验的可靠性。 (4)分析实验数据可知,湿度对花生种子发芽率有影响。在五组实验中,湿度为______时花生种子发芽率最高,该湿度条件下仍有部分种子没有发芽的原因可能是______(答出1个原因即可)。 (5)通过本实验的开展,发现湿度过大或过小对花生种子发芽率的影响均较大,说明种子萌发需要______的水分。 【答案】(1)湿度对花生种子的发芽率有影响吗?湿度##水分含量 (2) ①. 湿度##水分含量 ②. 控制单一变量 (3)偶然性 (4) ①. 40% ②. 种子的胚已经死亡、种子的胚不完整、种子处于休眠期等(答出1个原因即可) (5)适量 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。一般地对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态,这样做的目的是控制单一变量,便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 该实验目的是探究湿度对花生种子发芽率的影响,所以提出的问题是:湿度对花生种子的发芽率有影响吗? 【小问2详解】 实验中设置了不同湿度的发芽床,其他条件均相同,所以该实验的变量是湿度(或水分含量)。 每个发芽床中均匀放入30粒颗粒饱满、品种相同、大小一致的花生种子,目的是控制单一变量,避免偶然因素对实验结果的影响,使实验结果更可靠。 【小问3详解】 实验中使用30粒花生种子而不是1粒,是因为如果只用1粒种子,其自身可能存在的一些特殊情况(如种子本身已死亡、胚不完整等)会影响实验结果,导致实验误差较大。而使用30粒种子可以避免偶然性,减小实验误差,提高实验的可靠性。 【小问4详解】 分析实验数据可知,在五组实验中,湿度为40%时花生种子发芽率最高。 该湿度条件下仍有部分种子没发芽,原因可能是种子的胚已经死亡、种子的胚不完整、种子处于休眠期等(答出1个原因即可)。 【小问5详解】 通过本实验的开展,发现湿度过大(60%)或过小(20%)对花生种子发芽率的影响均较大,说明种子萌发需要适量的水分。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:贵州省铜仁市2025-2026学年七年级上学期1月期末生物试题
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