第八讲 运动和力 专项练习 2026年中考物理一轮专题复习（河北）

第八讲 运动和力 A组·基础达标 1．下列属于防止惯性带来危害的实例是（ ） A．系安全带 B．向前泼水 C．掷实心球 D．跳远助跑 2．校运会上正在进行跳高比赛，下列说法中正确的是（ ） A．运动员的鞋底刻有花纹是为了减小摩擦 B．运动员离地后继续向上运动是由于惯性 C．运动员下落过程中相对于地面是静止的 D．运动员在空中没有受到任何力的作用 3．跨学科实践 如图所示为人骨关节的示意图，关节由关节囊包裹形成密闭的关节腔，关节腔内含有滑液，可以减小骨与骨之间的摩擦。下列改变摩擦的方法与此相同的是（ ） A．推书柜时，先将书移出 B．车子陷在泥里，在轮胎下面垫石子 C．搬运重物时在下方垫圆滚木 D．磁悬浮列车启动时要悬浮起来 4．毛笔书法是中国特有的一种传统艺术，用毛笔写字要经历研墨、蘸墨、执笔、运笔的过程。下列有关叙述正确的是（ ） A．蘸墨后，毛笔的质量不变 B．表面粗糙的宣纸可以减小笔与纸之间的摩擦 C．悬空竖直执笔，静止时，笔杆不受摩擦力的作用 D．向右运笔书写时，笔尖所受摩擦力的方向向左 5．教材改编 如图所示，小华穿上旱冰鞋向左用力推墙，会被墙向右推开。下列说法中正确的是（ ） A．小华先对墙施加了推力，然后墙再对小华施加推力 B．静止站立时，小华的重力和她对地面的压力是一对相互作用力 C．小华滑行一段距离停下来后，地面对她的支持力和她受到的重力是一对平衡力 D．小华对墙的推力与墙对小华的推力是一对平衡力 6．科学探究 如图所示的装置是“探究二力平衡的条件”的实验，把小车放在较光滑水平桌面上，向挂在小车两端的托盘里加砝码。 （1） 实验中把小车放在较光滑的水平面上是为了减小_ _ _ _ _ _ 的影响。 （2） 当两个托盘中的砝码质量_ _ _ _ 时，小车保持静止状态，说明彼此平衡的两个力的大小必须_ _ _ _ 。 （3） 将静止时的小车在桌面上旋转一个角度松手后，小车会自动转回到原位置，说明彼此平衡的两个力必须在_ _ _ _ _ _ _ _ 。 （4） 实验中若不计摩擦力影响，当，要使、的合力方向向右，且小于，则的取值范围为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 7．冰壶比赛中，推出去的冰壶最终会慢慢停下来。如图是正在水平向右运动的冰壶，请画出此时冰壶的受力示意图。 8．[2022湖南郴州]小明探究影响滑动摩擦力大小的因素时选取的实验器材有：弹簧测力计一个、木块一个、砝码若干、毛巾和棉布各一条。实验装置如图甲所示，改变实验条件用弹簧测力计多次拉着木块在水平面上运动，实验数据记录如表： 实验次数 桌面上所垫材料 木块上所放砝码质量/ 弹簧测力计示数/ 1 毛巾 50 1.8 2 毛巾 100 3 棉布 100 2.0 （1） 实验过程中，为了使弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小，根据_ _ _ _ _ _ _ _ 的原理，应该沿水平方向_ _ _ _ _ _ _ _ 拉动木块； （2） 第二次实验时，弹簧测力计示数如图乙所示，则此时木块受到滑动摩擦力的大小为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ； （3） 对比第1、2两次实验数据，可以得出结论：滑动摩擦力的大小跟_ _ _ _ 有关； （4） 对比第_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 两次实验数据，可以得出结论：滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关。 B组·能力提升 9．如图甲所示，两端开口的玻璃管下端套有扎紧的气球，并处于静止状态，向管中装入适量的水，气球向下鼓起，如图乙所示，手握管子突然_ _ _ _ （选填“向上”或“向下”）运动时，气球突然变大，此时手对管子竖直向上的力_ _ _ _ （选填“大于”“等于”或“小于”）管子总重，该现象的产生是由于_ _ _ _ （选填“水”或“玻璃管”）具有惯性。 10．（双选）如图所示，有质量分别为和的甲、乙两个小球在如图光滑的平板小车上与小车一起在水平地面上做速度为的匀速直线运动、小车足够长，以下说法中正确的是（ ） A．由于甲球的质量大，所以甲球的惯性大 B．如果小车突然停止，两小球都做匀速直线运动，但甲将追上乙 C．如果小车突然停止，两小球仍然会以速度做匀速直线运动 D．如果小车突然停止，两小球也会慢慢停下来 11．如图所示，长方体物块在拉力的作用下沿水平面匀速向右运动，此时弹簧测力计示数为且保持不变，则物块对的摩擦力方向是向_ _ _ _ ，地面对的摩擦力为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 12．科学探究 在探究“力与运动的关系”时，我们曾经追随物理学家的足迹，设计了如图所示的实验。 （1） 为了使每次实验小车运动到水平面时的初速度相同，正确操作是：每次实验中让小车从同一斜面、_ _ _ _ _ _ _ _ 由静止开始滑下。 （2） 在每次实验中，可以观察到：小车到达水平面后会继续向前运动一段距离，最终会停下来。本实验现象能直接说明_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （选填字母序号）。 A．牛顿第一定律 B．物体的运动需要力来维持 C．力可以改变物体的运动状态 （3） 小车在水平面运动时受到了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 个力。 （4） 在上面的探究后，通过合理的推理可知：当右图中的摆球从点由静止释放摆到最低点时，如果摆球所受的力突然全部消失，则摆球将_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （选填“向右侧上摆”“静止”或“做匀速直线运动”）。 13．在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中。小明选择如下器材：长木板、棉布、木块、砝码、弹簧测力计等进行实验。 （1） 将木块平放在水平木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做_ _ _ _ _ _ _ _ 运动。 （2） 由图甲、乙可知：在其他条件相同时，_ _ _ _ 越大，滑动摩擦力越大。 （3） 根据以上实验，列举生活中减小有害摩擦的方法：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。（写一条即可） 14．小球在没有空气阻力的情况下，沿无摩擦轨道运动，如图1所示，小球从点由静止释放，小球到达C点时速度恰好为零。 （1） 小球从点运动到点的过程中，小球处于_ _ _ _ _ _ 状态，到达点时，小球处于_ _ _ _ _ _ 状态。（以上两空均选填“平衡”或“非平衡”） （2） 如图1所示，若小球到达点时，小球受到的所有力突然全部消失，小球将_ _ _ _ （选填序号）。 ①处于静止状态 ②沿着轨道运动到点 ③做匀速直线运动 ④做匀速圆周运动 （3） 将轨道段改为水平，仍是无摩擦轨道，如图2所示，小球仍从点由静止释放，小球经过点到达点的过程中，小球处于_ _ _ _ （选填“平衡”或“非平衡”）状态。 第八讲 运动和力 A组·基础达标 1．A 2．B 3．D 4．D 5．C 6．（1） 摩擦力 （2） 相等； 相等 （3） 同一直线上 （4） 8．（1） 二力平衡； 匀速直线 （2） （3） 压力 （4） 2、 B组·能力提升 9．向上； 大于； 水 10．AC 11．左； 12．（1） 同一高度 （2） C （3） （4） 做匀速直线运动 13．（1） 匀速直线 （2） 压力 （3） 滑雪板底面打磨得很光滑，减小接触面粗糙程度，减小摩擦 14．（1） 非平衡； 非平衡 （2） ① （3） 平衡 学科网（北京）股份有限公司 $