单元重点知识 Unit 4 Caring about others.（知识清单）-2025-2026学年译林版（三起）英语四年级下册

( 2026 译林版 英语四下 单元重点知识 ) Unit 4 Caring about others 单元重点知识 一、核心单词 · care about 关心；关怀（单元核心短语，如 “care about family”“care about friends”） · thirsty /ˈθɜːsti/ 渴的；口渴的（表达身体感受，如 “feel thirsty”“be thirsty after running”） · ill /ɪl/ 不舒服；有病（表达身体状态，如 “feel ill”“be ill at home”） · hungry /ˈhʌŋɡri/ 感到饿的（表达身体感受，如 “be hungry after school”“feel hungry”） · hot /hɒt/ 觉得闷热；热的（表达身体感受，如 “feel hot”“be hot in summer”） · tired /ˈtaɪəd/ 疲倦的；疲劳的（表达身体感受，如 “feel tired after work”“be tired from running”） · water /ˈwɔːtə(r)/ 水；浇水（名词：水，如 “drink water”；动词：浇水，如 “water flowers”） · bread /bred/ 面包（食物类，不可数名词，如 “eat bread”“a piece of bread”） · rest /rest/ 休息（动作 / 名词，如 “have a rest”“need a rest”） · dear /dɪə(r)/ 亲爱的（礼貌称谓，如 “dear Mum”“dear friend”） · bag /bæg/ 包；袋（物品类，如 “school bag”“take the bag”） · home /həʊm/ 家；到家（场所 / 副词，如 “at home”“get home”） · take /teɪk/ 拿；接；携带（多义动词，如 “take the bag”“take care of”） · set the table 摆放餐具（家务短语，如 “set the table for dinner”） · matter /ˈmætə(r)/ 事情；问题（固定搭配，如 “What's the matter?”） 常用短语 · What's the matter? 怎么了？（询问他人状况，如 “What's the matter, Tom?”） · have a rest 休息（缓解疲劳，如 “Have a rest, Mum.”“need a rest”） · set the table 摆放餐具（餐前准备，如 “help set the table”“set the table together”） · feel hot/thirsty/hungry/tired 觉得热 / 渴 / 饿 / 累（表达身体感受，如 “I feel hot and thirsty.”） · here's some... 这有一些……（提供物品，如 “Here's some water for you.”） · take care of 照顾；照料（核心短语，如 “take care of parents”“take care of friends”） · at home 在家（场所短语，如 “be ill at home”“help at home”） · get home 到家（动作短语，如 “I get home at 6 o'clock.”） · ( 第 页 共 5 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 ( 2026 译林版 英语四下 单元重点知识 ) · be careful 小心（安全提示，如 “Be careful when crossing the road.”） 二、核心句型 1. 询问他人状况句型 · A: What's the matter, Bobby? B: I'm tired ...（A：波比，怎么了？B：我累了……） · A: What's the matter, Mum? Are you ill? B: No, but I'm tired.（A：妈妈，怎么了？你生 病了吗？B：没有，但我累了。） · A: Are you hungry? B: Yes, I am. / No, I'm not. I'm thirsty（. 我渴了。） A：你饿了吗？B：是的。/ 不， 2. 表达身体感受句型 · I'm hot and thirsty, Bobby.（波比，我又热又渴。） · I'm hungry. I want to eat some bread.（我饿了，我想吃点面包。） · She is tired. She needs a rest.（她累了，她需要休息。） · My brother is ill. He has to stay at home.（我弟弟不舒服，他得待在家里。） 3. 关心与帮助句型 · Here's some water for you, Tom.（汤姆，这有一些水给你。） Have a cake, Tom.（汤姆，吃块蛋糕吧。） Have a rest, Mum.（妈妈，休息一下吧。） · Let me take your bag, Mum.（妈妈，我来帮你拿包。） · Let's set the table for dinner.（我们来摆餐具准备吃饭吧。） · Can I help you?（我能帮你吗？） 4. 回应与感谢句型 · Thank you, dear.（谢谢你，亲爱的。） · You're so kind!（你真好！） · Can I come tomorrow?（我明天能来吗？） · OK. I will have a rest.（好的，我会休息一下。） · ( 2026 译林版 英语四下 单元重点知识 ) 三、语法要点 1. 询问身体状况的特殊句型（What's the matter?） 用法：用于礼貌询问他人身体不适或遇到的问题，语气关切。 搭配回答：直接说明身体感受或状况，如 “I'm tired.”“I'm ill.”“I'm hungry.” · 拓展句型：What's wrong?（与 “What's the matter?” 同义，可互换使用） 2. 表达身体感受的形容词用法 · 结构：主语 + be/feel + 感受类形容词（hot/thirsty/hungry/tired/ill） 例句： · She is ill today.（她今天不舒服。） · I feel thirsty after playing football.（踢完足球后我觉得渴。） · They are tired from walking.（他们走路走得累了。） 注意：这类形容词多为表语形容词，常与 be 动词或 feel 连用，不修饰名词。 3. 祈使句（关心与建议） 肯定式：以动词原形开头，表关心或建议，如 “Have a rest.”“Drink some water.”“Let's set the table.” · 否定式：以 “Don't + 动词原形” 开头，表提醒，如 “Don't run when you're tired.”“Don't eat too much when you're not hungry.” · 礼貌式： 加 “please” 使语气更委婉， 如 “Have some bread, please.”“Don't worry, please.” 4. 不可数名词的用法 核心不可数名词：bread（面包）、water（水）、rice（米饭，拓展） · 表达数量：需搭配量词，如 “a piece of bread”（一块面包）、“a glass of water”（一杯 水）、“a bowl of rice”（一碗米饭） · 例句：I want a glass of water and a piece of bread.（我想要一杯水和一块面包。） 四、语用场景 ( 2026 译林版 英语四下 单元重点知识 ) 1. 询问他人身体状况 · 核心话题：How do you take care of others?（你怎样照顾他人？） 常用表达： · 主动关心：What's the matter? Are you ill/hungry/thirsty?（怎么了？你不舒服 / 饿了 / 渴了吗？） · 回应关心：I'm tired. I need a rest. / I'm thirsty. I want some water（. / 我渴了，我想要点水。） 我累了，我需要休息。 2. 照顾家人与朋友 常用表达： · 提供物品：Here's some water for you. / Have a cake（. 这有一些水给你。/ 吃块蛋糕吧。） · 主动帮忙：Let me take your bag. / I can set the table for you.（我来帮你拿包。/ 我可以 帮你摆餐具。） 建议休息：Have a rest. You're tired.（休息一下吧，你累了。） 3. 家务分工与家庭关怀 常用表达： · 家务动作：Set the table for dinner. / Help Mum with housework.（摆餐具准备吃饭。/ 帮 妈妈做家务。） · 家庭互动：Mum is tired. Let's take care of her.（妈妈累了，我们来照顾她吧。） · 表达感谢：Thank you for caring about me.（谢谢你关心我。） 五、语音拓展 1. 字母组合 “ck” 的发音 /k/ · 对应单词：tick-tock（/tɪk tɒk/）、clock（/klɒk/，拓展）、duck（/dʌk/，拓展）、back （/bæk/，拓展） 发音技巧：舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然放开，使气流从口腔中冲出，声带不 振动，如 “tick-tock” 中 “ck” 的发音，与 “kick”“pick” 相近。 2. 字母组合 “oo” 的发音 /ɒ/ 对应单词：hot（/hɒt/）、not（/nɒt/，拓展）、lot（/lɒt/，拓展）、box（/bɒks/，拓展） ( 2026 译林版 英语四下 单元重点知识 ) 发音技巧：舌后部稍抬起，双唇收圆并稍突出，发短音 “哦”，如 “hot” 中 “o” 的发 音，与 “dog”“fog” 相近。 3. 单词重音规律（感受与关怀相关词汇） 双音节感受类词汇：重音多在第一个音节，如 “ˈthirsty”“ˈhungry”“ˈtired”“ˈill”“ˈhot” 双 音 节 物 品 与 动 作 类 词 汇 ： 重 音 多 在 第 一 个 音 节 ， 如 “ˈbread”“ˈrest”“ˈbag”“ˈhome”“ˈtake” 多音节短语与词汇：重音常在核心词上，如 “care aˈbout”（重音在第二个音节）、“set the ˈtable”（重音在第三个单词） $