内容正文：
第一课：
第二课：
听力答案
1-5 ABABC
6-10 ABBAB
11-15 BABBC 16-20 ABBCC
第1课 知り合い
ステップ1
1. 余韻の自己紹介の内容はどれですか。
A. はじめまして、余韻です。よろしくお願いします。
B. こちらこそ、どうぞよろしくお願いします。
C. 中山千明です。よろしくお願いします。
2. 高橋宏の自己紹介の内容はどれですか。
A. 張文浩です。1年2組へようこそ。
B. はじめまして、高橋宏です。僕も日本人です。
C. 日本語の発音がきれいですね。
3. 張文浩の発言はどれですか？
A. 1年2組へようこそ。
B. 日本語の勉強が難しいですか。
C. いいえ、難しくありません。おもしろいです。
4. 中山千明が余韻に言うことはどれですか。（中山千明对余韵说的话是什么）
A. 日本語の勉強が好きです。
B. 日本語の発音がきれいですね。
C. 難しくありません。おもしろいです。
5. 余韻が日本語の勉強についての考えはどれですか？（余韵觉得日语怎么样）
A. 難しいです。
B. つまらないです。
C. 難しくなくて、おもしろいです。
ステップ2
6. 授業は一日何時間ですか。
A. 7時間
B. 3時間
C. 4時間
7. 中山千明が日本語コーナーを見て言う内容はどれですか？
（中山千明看了日语角，说了什么？）
A. みんなの作品です
B. 「みんなの五十音」です。いいですね
C. 字がきれいですね
8. 余韻の作品は何ですか？
A. 「みんなの五十音」
B. 「いろは歌」
C. 日本語コーナーのポスター
9. 中山千明が余韻の作品を評価する時、最初に言うのはどれですか？
（中山千明评价余韵的作品时，最初说了什么？）
A. すごいですね
B. 字がきれいですね
C. みんな字がきれいです
10. 余韻が中山の褒め言葉に対して言う内容はどれですか？
（余韵对中山的夸奖，说了什么？）
A. はい、ありがとう
B. いいえ、みんな字がきれいです
C. これは私の作品です
第2课 朝のスケジュール
ステップ1
11. 中山さんは朝、何時に起きますか。
A. 毎日6時
B. 毎日6時半
C. 毎日7時
12. 張文浩は朝、何時に起きますか。
A. 毎日6時
B. 毎日6時半
C. 毎日7時
13. 中山千明が張文浩の起きる時間について言ったことはどれですか？
（中山千明对张文浩的起床时间，说了什么？）
A. 遅いですね
B. 早いですね
C. 大丈夫ですね
14. 高橋宏は朝運動をしますか？
A. はい、します
B. いいえ、しません
C. 時々します
15. 高橋宏は朝何をしますか？
A. 家の近くで走ります
B. 日本語のテキストを朗読します
C. 中国語のテキストを朗読します
ステップ2
16. 張文浩は朝、何時に起きますか。
A. 6時
B. 7時10分
C. 7時半
17. 張文浩は家の近くの公園で何をしますか？
A. 日本語の録音を聞きます
B. ジョギングをします
C. 朝ご飯を食べます
18. 張文浩はいつ朝ご飯を食べますか？
A. 6時
B. 7時10分
C. 7時半
19. 張文浩の朝ご飯には何を飲みますか？
A. ジュース
B. ミルク
C. 豆乳
20. 張文浩はいつ学校へ行きますか？
A. 6時
B. 7時10分
C. 7時半ごろ
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$Steve g七年级二班转来一名日本同学中山签名，其他同学与他交谈，互相认识，学习以下绘画，梳理余韵等同学自我介绍的主要信息和交流的话题。同学们与中山签名，互相认识。哈基米must stay in this，罗西。but more。同桌二人。自由。交谈。
Step笔记在一日之计在于晨的主题班会上，七年级二班的同学们分小组交流各自早晨的活动安排，学习一下绘画，梳理张文浩等同学都交流了哪些内容。张文浩与中山。签名在交谈马斯卡。还有一点事呢。余韵与高乔。虹在交谈。A. 伊。
Step beny课间余韵带领中山签名，熟悉教室环境，学习一下绘画，梳理余韵介绍了哪些内容。二人来到教室前方黑板前，指着。课程表。一嗨。有三级。二人继续向教室后方走去，指着较远处后方黑板上的日语原地。走近，指着。其中。一幅how. 我去LED。
Step beny周老师让同学们整理自己早晨的活动安排，并在班内介绍学习一下张文昊的发言，分析他的介绍思路。Assa scheduled to问，go, Lucy. OK mas, how mimas I mas? 如果是三级分考研的，运到什么二农就25号18，44231269的意思。伊一脚考研的就经过西马斯，其实就。韩国。