江苏省昆山市陆家中学2025-2026学年七年级上学期期末质量调研历史卷

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昆山市陆家中学2025-2026学年七年级上学期期末质量调研

历史卷

 

(满分50分,时间50分钟)

 

一、选择题(共24题,每题1分,共24分。每题只有一个选项最符合题意)

1.考古人员在北京人遗址发现大量的木炭和几处较大的灰烬堆,这说明北京人(  )

A.会建造房屋 B.会使用火 C.会人工取火    D.会制造工具

2.一位同学在作文中写道:在浙江余杭的一片土地下,随着一处规模宏大的“地下王国”被考古工作者揭开神秘的面貌,成为中华五千年文明史的有力证据!“地下王国”指(  )

A.河姆渡遗址 B.良渚古城遗址

C.陶寺古城遗址 D.二里头遗址

3.《史记•五帝本纪》记载,尧发现舜很贤能,精于农耕,有领导才能,可以托付重任,而没传给自己无德无才的儿子。这反映了(  )

A.尧是中华民族的人文初祖 B.尧舜禹都是治水功臣

C.尧舜按照世袭的方式传位 D.尧舜时期实行禅让制

4.世袭制在中国延续了近四千年,对中国社会影响深远。这种制度开始于(  )

A.舜传位于禹 B.启继禹位

C.秦始皇统一六国 D.汉武帝大一统

5.据《春秋》等书的记载,200多年间,鲁国朝见晋国33次,朝见齐国40次,而朝见周天子仅7次。对此合理的解释是(  )

A.周王室地位已经衰落 B.鲁国到王都路途遥远

C.晋国国君是春秋霸主 D.晋国和齐国北上争霸

6.下表为春秋战国时期铁器出土情况的部分统计,据此可得出的最准确结论是(  )

时期

出土地区范围

铁器数量与类型

春秋时期

集中于陕西、河南、湖南等少数地区

数量稀少,多为小件农具(如铲、插)和兵器残片

战国时期

遍布晋、齐、楚、燕等二十多个省市

数量激增(如三晋地区出土数千件),涵盖犁铧、锹等农具及剑、矛等兵器

A.战国时期冶铁业获得显著发展 B.楚国是春秋时期的冶铁中心

C.春秋时期已全面进入铁器时代 D.铁器已完全取代青铜器

7.对比下面的《春秋争霸形势图》和《战国形势图》,我们可以得出(  )

             春秋争霸形势图                       战国形势图page number 0

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A.春秋战国时期周天子权威不断加强

B.战国时期各诸侯国修筑长城以抵御匈奴南下入侵

C.战国时期诸侯国数量不断减少,逐步走向统一

D.长平之战后,赵国实力大为增强

8.《道德经》中记载的“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”蕴含着朴素的辩证思想,该思想的提出者是(  )

A.孔子 B.孟子 C.老子 D.韩非

9.他思想学说的核心是“仁”,他曾解释“仁”就是“爱人”,并由此倡导“德”“礼”治国。他的思想由其弟子及再传弟子整理成的著作是(  )

A.《道德经》 B.《论语》

C.《墨子》 D.《孙子兵法》

10.甲骨文记载的内容十分丰富,涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。这些丰富的信息,最有助于我们了解(  )

A.商周史 B.春秋史 C.战国史      D.秦汉史

11.“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”这是唐朝诗人李白《古风》组诗中的诗句,它描绘的历史事件是(  )

A.禹建立中国历史上第一个王朝一夏朝

B.商王盘庚迁殷国家相对稳定

C.齐桓公以“尊王攘夷”名义,成就霸业

D.嬴政灭东方六国,统一全国

12.为加大对行政执法的监督,习近平主席曾经指出:“健全国家监察组织架构形成全面覆盖国家机关及其公务员的国家监察体系。”秦朝时负责监察事务的是(  )

A.皇帝 B.丞相 C.太尉         D.御史大夫

13.有学者指出,秦朝在统一后未能及时调整以战争为核心的法治体系,将战时的严苛政策直接套用于和平治理,导致“民贫国富”的经济政策与统一后的社会发展需求严重脱节。该学者评述的是秦末农民起义的(  )

A.爆发原因 B.起义过程 C.历史影响      D.主要教训

14.以下示意图呈现了秦汉时期的部分历史,其中①处应为

A.秦朝灭亡 B.西汉建立 C.东汉建立      D.光武中兴

15.著名历史学家蔡东藩曾评论:“汉武诸将,首推卫霍,一男一甥,其出身相同,其立功又同,亦汉史中之一奇也。”卫、霍二人的“立功”是指(  )

A.统一漠北地区 B.平定诸侯叛乱

C.打压地方豪强 D.率军北击匈奴

16.《后汉书·梁冀列传》记载,东汉梁太后之兄梁冀独揽朝政 20 余年,当时带着财物到其府邸谋求职位的人,络绎不绝。这表明当时(  )

A.宦官把持朝政 B.外戚势力膨胀

C.豪强地主横行 D.官僚机构臃肿

17.“公元前119年,张骞带着大批牛羊及大量金币等财物,走访了乌孙等西域许多地方,并在之后偕同乌孙,大宛等政权的使者陆续来到长安。从此,汉王朝每年派到西域的使臣,多的十几批,少的五六批。”据此可知,张骞通西域(  )page number 1

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A.增强了汉朝在西域地区的威望 B.维护了西域地区秩序的稳定

C.加强了汉朝与西域的经济联系 D.促进了汉朝与西域间的往来

18.整理资料是历史学习的重要方法。下列四幅历史图片从左到右排列的依据是(  )

A.文字构造的变化 B.书法艺术的变迁

C.书写载体的演变 D.造纸技术的改进

19.小明同学假期中和家人一起出去旅游,回来后告诉同学们:我去的城市号称“六朝故都”,三国时它叫建业,而东晋时则叫建康,你知道小明同学去的是哪个城市吗?(  )

A.北京 B.上海 C.南京 D.杭州

20.内乱犹如洪水猛兽,往往会让一个国家、一个民族走向毁灭。西晋从此走向衰落是在(  )

A.“国人暴动”之后 B.大泽乡起义之后

C.七国之乱之后 D.“八王之乱”之后

21.魏、晋时期,北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族不断向黄河中下游迁徙,甘肃地区的少数民族也在甘、陕间移动。上述材料反映的是(  )

A.北方各民族的大交融 B.北方社会动荡不安

C.北方游牧民族的内迁 D.少数民族起兵反抗

22.东晋司马睿举行即位大典时邀请世家大族王导共坐御床,并尊其为“仲父”以示重视,时人称“王与马,共天下”。这反映了东晋时期(  )

A.门阀士族权势大 B.朝廷偏安江南

C.皇权的至高无上 D.南北政权对峙

23.北魏孝文帝即位后,推行汉化改革,规定官员在朝廷上必须使用汉语,禁用鲜卑语;以汉服代替鲜卑服;改鲜卑姓为汉姓;鼓励鲜卑贵族与汉族贵族通婚等。这些措施(  )

A.推动了中外交流 B.结束了分裂局面

C.促进了民族交融 D.使北魏统一北方

24.某同学在探究“魏晋南北朝时期的民族交融”时搜集了下面两幅画。这体现了民族交融的主要特点是(  )

A.汉化为主 B.胡汉互鉴 C.交往频繁    D.方式单一

 

 

二、非选择题(共4题,共26分)page number 2

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