8.2 二力平衡 课件-2025-2026学年人教版物理八年级下学期

2026-01-23
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普通

摘要:

该初中物理课件聚焦“二力平衡”核心知识点,涵盖定义、条件及应用。通过运动员跳伞匀速下落问题导入,衔接牛顿第一定律,引导学生从不受力状态过渡到受力平衡状态,搭建知识学习支架。 其亮点是以科学探究为主线,通过实验假设、控制变量法探究二力平衡条件,培养科学思维与探究能力。应用结合测力计称重、匀速列车等实例,强化运动和相互作用的物理观念。学生能深化理解,教师可借助完整流程提升教学效果。

内容正文:

第八章 运动和力 授课人:XXX 第2节 二力平衡 1 运动员跳伞时,他和伞在空中受到重力和阻力的作用。在这两个力的作用下,运动员和伞在某个阶段会沿竖直方向匀速下落。这种情况下,运动员和伞所受的重力和阻力应该有怎样的关系呢? 问题 ? 2 牛顿第一定律 一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。 物体不受力时 静止或匀速直线运动 运动状态不变 不受力的物体是不存在的 当物体受到外力时,其运动状态一定会改变吗? 3 悬吊的电灯保持静止状态 静止放在桌上的盆景 匀速直线下落的降落伞 匀速直线飞行的隐身战机 G G G G 物体受到几个力作用时,依然可以保持静止或匀速直线运动状态。 此时物体受到几个力,力之间有怎样的关系? 一、力的平衡 4 一、力的平衡 1.定义:物体在几个力的作用下处于静止状态或匀速直线运动状态,此时物体所受的几个力叫作平衡力。 2.静止状态或匀速直线运动状态又叫作平衡状态。 3.当物体在两个力的作用下处于平衡状态时,则这两个力相互平衡,简称二力平衡。 G 5 二、二力平衡的条件 如果物体只受两个力,那么这两个力怎样才能使物体处于平衡状态? 实验 6 二、二力平衡的条件 实验假设: 实验 力的三要素 力的作用点 力的大小 力的方向 两个力在同一个物体上 两个力大小要相等 两个力方向要相反 两个力方向要共线 实验方法: 分别改变两个力的三要素,观察物体的运动状态是否改变。 7 二、二力平衡的条件 1.如何精确施加两个力在小车上? 2.如何判断小车是否达到平衡状态? 3.如何准确测量这两个力的大小? 4.如何确定力的方向? 5.这两个力之间存在怎样的关系? 实验 思考: 8 二、二力平衡的条件 滑轮(2个)、小车、细绳、砝码若干、两个相同的托盘、光滑桌面等。 实验 实验器材: 9 二、二力平衡的条件 滑轮(2个)、小车、细绳、砝码若干、两个相同的托盘、光滑桌面等。 实验 实验器材: 把小车放在光滑的水平桌面上,向挂在 小车两端的托盘里加钩码。观察小车在 什么条件下会保持运动状态不变,并完成表格。 实验步骤: 10 二、二力平衡的条件 实验 是否作用在同一物体上 是否在同一直线上 二力的大小是否相等 二力的方向是否相同 物体是否平衡 是 是 是 是 否 是 不等 相等 相等 相反 相反 相反 不平衡 不平衡 平衡 表格记录 11 二、二力平衡的条件 实验 12 二、二力平衡的条件 这个表格中,缺少哪些验证? 实验 1.同一个小车,施加两个大小相等,方向相同的力,小车是否保持平衡的验证。 2.在两个物体上,分别施加大小相等,方向相反的力,两个物体是否保持平衡的验证。 思考: 聪明的你,请想想如何通过实验验证?并记录在表格中。 13 二、二力平衡的条件 实验 14 二、二力平衡的条件 实验 是否作用在同一物体上 是否在同一直线上 二力的大小是否相等 二力的方向是否相同 物体是否平衡 是 是 是 是 否 是 不等 相等 相等 相反 相反 相反 不平衡 不平衡 平衡 表格记录 是 是 相等 相同 不平衡 否 是 相等 相反 不平衡 15 二、二力平衡的条件 实验 实验结论 作用在同一物体上 作用在同一直线上 力的大小要相等 力的方向要相反 同体 等大 共线 反向 16 三、二力平衡条件的应用 匀速下降的跳伞运动员 G G f 匀速直线形式的列车 测力计称重 G 17 课堂小结 二力平衡 定义 条件 应用 平衡力 平衡状态 同体、共线、等大、反向 18 练习与应用 1.在图8.2-4中,和是物体所受的方向相反的两个力。在哪些情况下,这两个力是平衡的? =2N =2N =10N =10N =10N =9N =5N =5N 甲 乙 丙 丁 19 练习和应用 2.在水平的地面上,一个人沿水平方向用20N的力推一辆小车匀速向左运动,试着在图8.2一5中画出小车所受阻力的大小和方向(可把力的作用点画在重心上) 20 练习与应用 3.质量为40kg的小船静止在水面上,它除了受到重力,还受到另一个力的作用,这个力的大小等于多少?方向如何?试着在图8.2一6中画出小船受力的示意图(可把力的作用点画在重心上)。g 取10N/kg。 21 练习与应用 4.在水平公路上沿直线匀速行驶的汽车受到几对平衡力的作用?为什么说它们是互相平衡的?若以图8.2-7中的长方形表示这辆汽车,请在图中画出汽车受力的示意图。 v 22 第八章 Motion and Force 运动和力 谢谢观看 23 $

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