2.《乡下人家》第一课时（学习任务单）语文统编版五四制四年级下册

函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 《乡下人家》第一课时学习任务单 班级： 姓名： 完成时间： 学习任务一：创设情景，导入新课 1.观察图片，进入情境。 2.如果让你用一句话来形容你心目中的乡下人家，你会怎么说？请举手分享你的想法。 3.为什么你觉得这些景物特别？它们给你带来什么样的感觉？ 4.跟随老师齐读课题，理解“乡下”的含义。 学习任务二：交流预习，检查字词 1.全班分为6个小组，每组4人，发放印有“生字表”与“词语表”的学习单。教师明确任 务：每组轮流派出一名代表，大声朗读自己组内最易错的三个字或词语，并说明理由。 2.小组内互相检查字词认读与书写。 丽学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 3.代表发言，说明易错点及原因。 4.倾听他人发言，记录要点。 5.参与词语接龙游戏，积极抢答。 学习任务三：整体感知，理清脉络 1.默读全文，用铅笔在文中圈出每个自然段的中心句，并用波浪线标出描写景物的优美句子。 2.各小组根据圈画结果，讨论并排列出课文的叙述顺序。 3.如果请你给每一处景致起一个名字，你会怎么起？ 学习任务四：品读共赏，感悟文章 1.为什么说瓜藤、瓜果、藤叶构成的景色“比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗 杆，可爱多了”？ 2.石狮子和大旗杆给人什么感觉？而瓜藤瓜果呢？ 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 3.作者用了什么修辞手法？有什么作用？ 4.这些花有没有名字？为什么说它们“朴素中带着几分华丽”？ 5.如果你是乡下孩子，晚饭摆在门前，天上是红霞，微风吹过，鸟儿归巢，你会怎么吃？ 丽学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 6.为什么说“天高地阔地吃起来”？ 学习任务五：布置作业，强化巩固 1.记录作业要求。 2.明确完成标准。 3.思考：为什么作者说“不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”？这 句总结句在全文中起什么作用？