3.1 世界多极化的发展 课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

该高中思想政治课件聚焦“世界多极化深入发展”，涵盖多极化的特点、形成、影响及世界主要力量等核心知识。通过德国《日报》文章、国际峰会等议学情境导入，结合任务驱动引导学生从现象到本质理解，知识拓展与误区警示搭建学习支架，衔接前后内容逻辑。 其亮点在于采用议题式教学，以生活化比喻（如班级同学类比各国）激发兴趣，突出中国贡献和发展中国家作用，强化政治认同与责任意识。课堂小结与误区警示助学生准确认知，既提升学生参与感，又为教师提供系统教学素材。

第四单元 国际组织 国际社会重要行为体： 国际组织 国际政治经济活动的主体：国家 国际政治格局 国际经济格局 第一单元 各具特色的国家 第二单元 世界多极化 第三单元 经济全球化 德国《日报》网站刊发的题为《多极化世界》的署名文章指出,现在,除了“中国崛起”“非洲崛起”和俄罗斯民族主义外,还有“印度崛起”。这些世界大国集团正自信地重新排队。它们传递的消息是:西方的主导地位已经终结。这是政治范畴内的权力转移,而世界经济的权力转移早就开始了。欧洲和美国不再是地球上最重要的角色。 议学任务：结合材料及教材27页，思考： （1）材料反映了当今国际形势有什么突出特点? （2）这个特点是怎样形成和发展的？ 议学情境一： 1、 当今国际形势的一个突出特点：世界多极化深入发展。 注意 ① 世界多极化趋势还未实现。 ② 世界多极化强调的政治多极化 多 极 化 “极”，指的是综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。 “化”，是指一种发展趋势，并非指现实，表明在多极格局形成之前有一个相当长的过渡期 “多”，指的是几个或众多大国或国家集团在国际政治中占据主导地位。 一、世界多极化深入发展 扫描二维码添加客服微信，咨询 会员服务、课件美化、商务合作相关事宜 世界多极化深入发展是当今国际形势的一个突出特点，这里的多极化是什么意思？其中多指的是多个方向，不像之前的两极格局，也不是单极格局。而“极”指的是是综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。也叫政治经济力量中心，多级也就是出现了多个实力较强的国家或集团。而“化”，是指一种发展趋势，并非指现实，表明在多极格局形成之前有一个相当长的过渡期（或叫转换期）。所以说世界多极化的趋势并不意味着当今世界已经实现多极化。同时世界多极化强调的是政治多极化。 2、世界多极化的形成与发展（成因） 45年-50年代 冷战 以美国为首的西方阵营挑起旨在遏制以苏联为首的社会主义阵营的冷战 60-80年代 两极格局 美苏对峙 89年-91年 两极向多极 东欧剧变、苏联解体，两极格局被打破 1992年-今 多极化不断发展 世界各种力量在错综复杂的利益关系中分化组合国际格局朝多极化发展 一、世界多极化深入发展 从视频中我们可以看到，第二次世界大战之后，以美国为首的西方阵营挑起了旨在遏制以苏联为首的社会主义阵营的冷战.在冷战过程中形成了美苏对峙的两极格局。到了二十世界80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，两极格局被打破。世界各种力量在错综复杂的利益关系中分化组合国际格局朝多极化发展。这里提到一个词“国际格局”什么意思呢？ 国际格局：是指国际舞台上主要力量之间形成的一种结构或状态，是主要行为体在一定历史时期内所形成的一种力量对比的态势或结构。 指某个主要大国（霸权国）或国家集团在国际政治中占据主导地位。在其周围存在着一系列其他国家，但并不能成为与之抗衡的政治力量，该霸权国或国家集团在经济、政治、军事等方面的实力远远超过其他国家，能强行推行其意志，并在一定时期内得以实现。 几个或众多大国或国家集团在国际政治中占据主导地位。大国之间、国家集团之间、大国与国家集团之间相互联系、相互影响、相互制约，共同推进国际进程。 知识拓展 单极格局 多极格局 相关链接： 材料一：当前，国家之间相互依存的程度日益加深，国际上各种力量相互制约，某些大国出于自身安全的考虑而不敢贸然发动战争 材料二：在世界多极化和经济全球化的背景下，逐渐呈现出一超（美国）多强（欧盟、俄罗斯、日本、中国等）的态势。一方面，美国已经不能完全凭一国意愿掌控国际局势；另一方面，发展中国家和新兴大国的力量逐渐增强。各国（包括发达国家）不得不更多通过外交等民主协商的机制，来处理国际事务。 材料三：当前，美国是唯一的超级大国，妄图借助美元加美军主宰世界，操纵国际事务。近年来先后发动了海湾战争、科索沃战争、阿富汗战争、伊拉克战争、利比亚战争、叙利亚战争等等。 相互依存、相互制约，利于世界和平与发展。 有利于反对霸权主义和强权政治，有利于国际关系朝着民主方向发展。 是一个漫长的曲折的充满复杂斗争的演变过程 议学任务：结合材料及教材27页，思考： 世界多极化对当今国际关系带来了哪些影响？ 议学情境二： 接下来请同学们结合材料思考世界多级化对当今国际有什么影响？ ③有利于遏制霸权主义、强权政治，建立公正、合理的国际新秩序，符合各国人民的利益 ①从发展趋势看：世界向多极化发展，是建立在多种力量相互依存又相互制约基础上的,有利于世界的和平与发展。（前途是光明的） ②从国际体系看：随着经济全球化的发展,发展中国家和新兴大国力量逐渐增强,国际政治中的权力关系正在经历变化,国际关系朝着民主方向发展。 一、世界多极化深入发展 3、世界多极化的积极影响（意义） 4、世界多极化的消极影响（道路是曲折的） 世界多极化的发展将是一个漫长曲折的、充满复杂斗争的演变过程，单极与多极的矛盾，将在一个相当长的时期内存在。 从发展道路看：道路是曲折的 一、世界多极化深入发展 中国 美国 俄罗斯 日本 欧盟 一超多强 二、世界主要力量 你知道当前有哪些世界主要力量吗？ 中国、欧盟、俄罗斯、日本（多强） 成为多极国际格局中不可忽视的重要力量。 金砖国家 （新兴国家） 进入21世纪以来，以金砖国家为代表的新兴国家不断壮大，推动国际格局向多级化发展。 美国（一超） 冷战结束后，世界上唯一的超级大国，具有最强大的经济、军事力量，极力维护其世界唯一超级大国地位。 1.世界主要力量的表现： 二、世界主要力量 一超多强 1.美国：班长，学习好，家里最有钱，人高马大，好惹事打架，班里没人敢惹他。 2.俄罗斯：副班长，成绩优异，全班最高大，上学期光和班长顶着干。后来家里出事分家了，但在班级里有一定的影响力。 3.中国：团支书。幼儿园学习成绩很好，小学时由于体质差被欺负，现在学习好了，身体又练出了8块腹肌。 4.英国：学习委员，学习成绩好、家里也很富。 5.日本，成绩不错，但思想品德巨差，前天打了人今天就不认账，跟着班长混的家里也富得流油。 6.德国：班级活跃分子，人高马大，擅长数理化，由于上学期打了2架被记过在班里不能担任职务，但认错态度较好。 7.印度：技术宅男一枚，玩电脑超厉害，成了信息技术课代表。 8.欧盟：全班最一个鼻孔出气的一个学习小组，小组成绩非常牛。 议学情境三：如果把各个国家比作地球班的同学...... 议学任务：结合材料及教材29页，思考： 中国作为团支书对世界作出了哪些贡献？ 2.中国为世界和平发展（世界多极化）做出的贡献 ①从综合国力的角度：中国坚定地走中国特色社会主义道路，坚持改革开放，综合国力不断增强。(发展自己） （帮助别人） ②从全球治理的角度：中国提出共建“一带一路”倡议，发起创办亚洲基础设施投资银行，倡导构建人类命运共同体，促进全球治理体系变革。 ③从国际话语权角度：中国的国际影响力、感召力、塑造力进一步提高，为世界和平与发展作出新的更大的贡献。（影响世界） 二、世界主要力量 2025.8.31-9.1，上海合作组织天津峰会来自20多个国家的领导人和10个国际组织的负责人参加,推动组织朝着构建更紧密命运共同体的方向发展。 2025.7.6-7.7巴西里约热内卢举行金砖国家领导人第十七次会晤。本次会晤主题是“加强全球南方合作，促进更加包容和可持续的治理”。 议学情境四： 议学任务：结合材料及教材29页，思考： 发展中国家对世界作出了哪些贡献？ 3.发展中国家为世界和平发展（世界多极化）做出的贡献 (1)地位 发展中国家在人口、经济、贸易等方面占有举足轻重的地位，是反对世界霸权主义和强权政治、促进世界和平与发展的重要力量。 (2)作用 广大发展中国家积极开展南南合作（发展中国家之间），推进南北合作（发展中国家与发达国家），共同应对全球性挑战，实现联合自强，成为推动建立公正合理的国际政治经济新秩序的主力军。 ≠引领者≠主导者≠决定者 还未形成，当前仍然是以发达国家为主导的旧秩序 ≠决定力量 二、世界主要力量 课堂小结 世界多极化 的发展 1.当今国际形势的一个突出特点： 2.世界多极化的背景 3.意义： 4.挑战： 二、世界主要力量 1.表现：一超多强 2.中国对世界多极化的贡献： 3.发展中国家对世界作出的贡献： 一、世界多极化 1.今天世界多极化格局已经形成。 提示：世界多极化是不可逆转的趋势，并不意味着当今世界已经实现多极化。 2.发展中国家越来越成为推动建立公正合理的国际政治经济新秩序的决定力量。 提示：发展中国家是推动建立公正合理的国际政治经济新秩序的重要力量。 3.当今世界南北发展不平衡问题已经得到解决。 提示：当今世界南北发展不平衡问题仍然突出，要推动南南合作、南北合作。 4.世界多极化是建立在经济全球化的基础上的，有利于世界的和平与发展。 提示：世界多极化是建立在多种力量相互依存又相互制约的基础上的，有利于世界的和平与发展。 误区警示 5．世界多极化就是世界上出现了若干个力量强大的主权国家。 世界多极化中的“极”不仅包括力量强大的主权国家(如美国、中国、俄罗斯、日本等)，还包括国际组织(如欧盟)。 6．发展中国家登上世界政治经济舞台，成为国际秩序的领导者。 广大发展中国家登上世界政治经济舞台，成为推动建立公正合理的国际政治经济新秩序的主力军，而不是“领导者”。 $