精品解析：贵州省贵阳市观山湖区2025-2026学年七年级上学期期末生物试题

2025—2026学年度第一学期期末参考样卷 七年级生物学 注意事项： 1．本卷共4页，满分100分。 2．本次考试为闭卷，答题时间为60分钟。请将答案填写到答题卡对应的位置。 一、选择题：本题共17小题，每个小题3分，共51分，每个小题只有一个选项符合题意。 1. 观察不是随便看看，而是“仔细察看”。在生物学研究中，观察时要有目的、有计划。进行一次观察活动，首先要做的是（ ） A. 明确观察对象 B. 做好观察记录 C. 确定观察目的 D. 交流观察结果 【答案】C 【解析】 【分析】观察是科学探究常用的方法之一，观察时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有计划的进行，决不能随便看一下就行。 【详解】A．明确观察对象是观察的第一步，只有确定了要观察的目标，才能有针对性地进行后续的观察和研究。因此，明确观察对象是必要的行为，但不是首先要做的，A错误。 B．做好观察记录是观察过程中非常重要的一步。通过记录观察结果，可以保留观察数据，便于后续的分析和研究。因此，做好观察记录是必要的行为，是在观察中需要做的，B错误。 C．观察开始时，需要先明确观察目的，有利于减少观察中带来的不必要麻烦，C正确。 D．交流观察结果是观察后的一个重要步骤。通过交流，可以与他人分享观察结果，获取他人的意见和建议，从而进一步完善自己的观察和研究。因此，交流观察结果也是必要的行为，是观察后进行的步骤，D错误。 故选C。 2. 贵州茂兰国家自然保护区内，喀斯特森林蔚为壮观，其中的植物通过光合作用制造有机物，构成了这片独特生态系统的“生命之源”。这体现的生物特征是（　　） A. 生物能对外界刺激作出反应 B. 生物的生活需要营养 C. 生物都有遗传和变异的特性 D. 生物能进行呼吸 【答案】B 【解析】 【分析】（1）生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 （2）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。 【详解】A．生物能对外界刺激作出反应，也叫应激性，比如含羞草受到触碰叶片会合拢等。而题干中强调的是植物通过光合作用制造有机物，未涉及生物对外界刺激的反应，A不符合题意。 B．生物的生活需要营养，植物通过光合作用制造有机物，这些有机物为植物自身以及生态系统中的其他生物提供了营养物质和能量，体现了生物的生活需要营养这一特征，B符合题意。 C．生物都有遗传和变异的特性，遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。题干中没有体现与遗传和变异相关的内容，C不符合题意。 D．生物能进行呼吸，呼吸作用是生物细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。题干主要说的是光合作用制造有机物，并非呼吸作用，D不符合题意。 故选B。 3. 某生物兴趣小组用黏土构建了一个植物细胞模型如下图所示，为了更加直观与动物细胞模型作区分，在制作时需要凸显出的特有结构是（　　） A. 细胞壁和叶绿体 B. 细胞壁和细胞质 C. 细胞膜和细胞核 D. 线粒体和叶绿体 【答案】A 【解析】 【分析】（1）植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构。细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用；叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质。 （2）动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等结构。 （3）与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体。 【详解】A．细胞壁是植物细胞特有的结构，对细胞具有保护和支持作用；叶绿体是植物进行光合作用的场所，动物细胞没有，A正确。 B．细胞质是动植物细胞都具有的结构，不是植物细胞特有的，B错误。 C．细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，细胞核是细胞的控制中心，细胞膜和细胞核是动植物细胞都具有的结构，C错误。 D．线粒体是呼吸作用的主要场所，为细胞的生命活动提供能量，动植物细胞都有线粒体，线粒体不是植物细胞特有的，D错误。 故选A。 4. 银杏和镇海林蛙都是我国特有物种，如图甲、乙分别是这两种生物的细胞结构模式图。下列叙述错误的是（　　） A. 结构①非常薄，其作用是保护和支持细胞 B. 在银杏的根尖细胞中不含有结构②叶绿体 C. 使银杏种子微苦的物质存在于③液泡当中 D. 结构④将有机物中储存的化学能释放出来 【答案】A 【解析】 【分析】图中①细胞膜、②叶绿体、③液泡、④线粒体。 【详解】A．结构①是细胞膜，细胞膜非常薄，其作用是保护和控制物质进出细胞，而不是保护和支持细胞，故A错误。 B．叶绿体只存在植物的绿色部分，银杏的根尖细胞不是绿色部分，所以不含有结构②叶绿体，故B正确。 C．液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，使银杏种子微苦的物质存在于③液泡当中，故C正确。 D．结构④是线粒体，线粒体是呼吸作用的场所，能够将有机物中储存的化学能释放出来，故D正确。 故选A。 5. 诱导性多能干细胞（iPScells）是由体细胞诱导形成，可分化为多种体细胞（如下图所示），医学上正在研究并利用于修复受损组织和器官，治疗心脏病等疾病。下列叙述错误的是（　　） A. 过程①为细胞生长，细胞不能无限长大 B. 过程②为细胞分裂，细胞核先一分为二 C. 过程③为细胞分化，细胞内的遗传物质发生改变 D. 诱导性多能干细胞具有生长、分裂和分化的能力 【答案】C 【解析】 【分析】（1）细胞生长使细胞体积增大，细胞不能无限长大，因为细胞体积增大，表面积与体积之比会变小，营养物质供应会不足。 （2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。 （3）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的结果是形成了不同的组织，细胞分化过程中遗传物质不发生改变。 （4）题图中：过程①为细胞生长，过程②为细胞分裂，过程③为细胞分化。 【详解】A．过程①细胞体积增大，为细胞生长。细胞不能无限长大，因为随着细胞的生长，细胞体积增大，但表面积与体积之比会变小，导致细胞的物质运输效率降低，营养物质供应不足，A正确。 B．过程②细胞数目增多，为细胞分裂。细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，B正确。 C．过程③形成了不同的组织，为细胞分化。细胞分化是在遗传物质的作用下，细胞的形态、结构和功能发生稳定性差异的过程，细胞内的遗传物质不会发生改变，C错误。 D．诱导性多能干细胞可进行过程①细胞生长、过程②细胞分裂和过程③细胞分化，说明其具有生长、分裂和分化的能力，D正确。 故选C。 6. 胃是人体贮存和消化食物的器官，在食物的消化和营养物质的吸收过程中起作用，是人体消化系统的重要组成部分。下列关于构成胃的相关叙述中，错误的是（　　） A. 胃液主要是由上皮组织分泌形成 B. 胃壁血管中的血液属于结缔组织 C. 胃能产生蠕动是靠肌肉组织收缩、舒张实现的 D. 胃在结构层次上属于器官，仅靠胃就能使食物消化 【答案】D 【解析】 【分析】（1）人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织，各具有不同的功能。上皮组织具有保护、分泌等功能；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能；结缔组织具有连接、支持、保护、营养的作用；神经组织能够产生和传导兴奋。 （2）器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。 （3）人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等器官，各器官相互配合共同完成食物的消化和营养物质的吸收。 【详解】A．上皮组织具有保护、分泌等功能，胃黏膜上皮细胞属于上皮组织，能分泌胃液，所以胃液主要是由上皮组织分泌形成，A正确。 B．血液是一种流动的结缔组织，具有运输、防御等功能，胃壁血管中的血液属于结缔组织，B正确。 C．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，胃能产生蠕动是靠肌肉组织（平滑肌）收缩、舒张实现的，C正确。 D．胃是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等不同组织按照一定的次序结合在一起构成的器官。食物的消化是一个复杂的过程，需要口腔、胃、小肠等多个器官以及多种消化液的共同参与，仅靠胃不能使食物完全消化，D错误。 故选D。 7. 百里杜鹃林中的杜鹃花生机盎然，为松鼠等动物提供了适宜的栖息环境。与松鼠相比，杜鹃花没有的结构层次是（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】D 【解析】 【分析】（1）细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞分化形成不同的组织，组织进一步构成器官，多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统（动物有系统，植物没有系统），系统构成动物体；而植物体直接由器官构成。 （2）动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体；植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→个体。 【详解】A．细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，无论是杜鹃花还是松鼠，都以细胞作为结构和功能的基本单位，所以杜鹃花有细胞这一结构层次，A不符合题意。 B．细胞分化形成组织，杜鹃花有保护组织、营养组织、输导组织等多种组织，所以杜鹃花有组织这一结构层次，B不符合题意。 C．不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，杜鹃花有根、茎、叶、花、果实、种子等器官，所以杜鹃花有器官这一结构层次，C不符合题意。 D．由多个器官按照一定的次序组合在一起，共同完成一种或几种生理功能的结构叫系统，动物体有系统这一结构层次，而植物体没有系统这一结构层次，所以与松鼠相比，杜鹃花没有系统这一结构层次，D符合题意。 故选D。 8. 屠呦呦和她的团队研究的青蒿素是治疗疟疾的有效药物，引发疟疾的疟原虫是一种单细胞生物。疟原虫不会发生的生命活动是（ ） A. 呼吸 B. 消化 C. 细胞分化 D. 排出废物 【答案】C 【解析】 【分析】单细胞生物整个身体由一个细胞构成，生活在水中，通过一个细胞可以完成生长、营养、呼吸排泄、运动、生殖和调节等各项生命活动。 【详解】疟原虫属于单细胞生物，单细胞生物的整个身体由一个细胞构成，通过一个细胞可以完成生长、营养、呼吸、排泄、运动、生殖和生长等生命活动，但是疟原虫只由一个细胞构成，不能进行细胞分化。 故选C。 9. 将清洗干净、换水后的鱼缸放在温暖有阳光的地方，放入几条小鱼饲养一段时间后，缸壁和水中出现了一些丝状的水绵。下列关于水绵的叙述正确的是（　　） A. 在分类上属于苔藓植物 B. 细胞结构中没有叶绿体 C. 通过分裂生殖繁殖后代 D. 产生的氧气利于鱼生长 【答案】D 【解析】 【分析】（1）藻类的主要特征：有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。 （2）苔藓植物的主要特征：有类似茎、叶的分化，但没有真正的根，只有假根，且茎中无导管，叶中无叶脉。 （3）分裂生殖是单细胞生物通过细胞分裂产生新个体的生殖方式；营养生殖是由高等植物体的营养器官——根、茎、叶的一部分，在与母体脱落后，发育成一个新的个体，如扦插、嫁接、压条、组织培养等。 【详解】A．水绵属于藻类，藻类结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有类似茎、叶的分化，但没有真正的根。所以水绵不属于苔藓植物，A错误。 B．水绵细胞中有叶绿体，能进行光合作用，制造有机物，B错误。 C．水绵主要通过断裂生殖（营养生殖）繁殖后代，即水绵的丝状体断裂后，每一段都可以长成一个新的个体；分裂生殖一般是单细胞生物的生殖方式，C错误。 D．水绵细胞内有叶绿体，能进行光合作用，产生氧气，增加水中的溶氧量，利于鱼的呼吸，有利于鱼的生长，D正确。 故选D。 10. 如图是洋葱种子的结构，下列叙述错误的是（ ） A. 种皮具有保护作用 B. 胚芽是新植物体的幼体 C. 胚乳为种子萌发提供营养 D. 洋葱属于单子叶植物 【答案】B 【解析】 【分析】单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，种子的基本结构都有种皮和胚。单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉，根为须根系，花基数多为3数或3的倍数。 【详解】A．种皮属于保护组织，具有保护作用，A正确。 B．胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚是新植物体的幼体，B错误。 C．一般单子叶植物的种子有胚乳，种子的营养物质储存在胚乳中，胚乳为种子萌发提供营养，C正确。 D．洋葱的种子具有胚乳，胚中只有一片子叶，属于单子叶植物，D正确。 故选B。 11. 蚯蚓身体呈长圆筒形，由许多相似的环形体节构成。大雨后，蚯蚓往往会爬到地面上来。下列叙述错误的是（　　） A. 蚯蚓可以疏松土壤 B. 蚯蚓属于节肢动物 C. 身体分节使蚯蚓的躯体运动灵活 D. 雨后土壤积水会限制蚯蚓的呼吸 【答案】B 【解析】 【分析】（1）环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。 （2）蚯蚓是环节动物，没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体壁与外界环境进行气体交换。 （3）蚯蚓在土壤中钻来钻去，可以使土壤疏松，提高土壤的通气和吸水能力，它以腐烂的植物和泥土为食，排出的粪便可以增加土壤的肥力。 【详解】A．蚯蚓在土壤中活动，能使土壤疏松，改良土壤，A正确。 B．蚯蚓身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛辅助运动，属于环节动物，而节肢动物的体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，蚯蚓不属于节肢动物，B错误。 C．蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节组成，身体分节可以使蚯蚓的躯体运动更加灵活，C正确。 D．蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸，雨后土壤积水，土壤中的氧气减少，会限制蚯蚓的呼吸，所以蚯蚓会爬到地面上来呼吸，D正确。 故选B。 12. 在动物进化和发育的过程中，生物的对称性起着至关重要的作用。下图中最先出现两侧对称的动物是（　　） A. 涡虫 B. 蛔虫 C. 蛭 D. 水螅 【答案】A 【解析】 【分析】无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠（刺胞）动物→原始扁形动物→原始线形（线虫）动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物→原始棘皮动物；扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。 【详解】在动物的进化历程中，扁形动物最先出现两侧对称，涡虫属于扁形动物，蛔虫属于线形（线虫）动物，蛭属于环节动物，水螅属于腔肠（刺胞）动物，因此，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 13. “天高任鸟飞”，各种姿态的鸟在蓝天中翱翔，形成一幅美丽的画卷。关于鸟类适于飞行的结构特征叙述错误的是（　　） A. 前肢变成翼，减小了飞行的阻力 B. 胸肌发达，为飞行提供更多动力 C. 骨骼轻、薄，可减轻体重 D. 具有气囊，能够辅助呼吸 【答案】A 【解析】 【分析】鸟类适于飞行的特点有：身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；前肢变成翼，翼是飞行器官；胸肌发达，为飞行提供动力；骨骼轻、薄、坚固，有的骨中空，有的骨愈合，可减轻体重；食量大，消化能力强，能为飞行提供充足的能量；直肠短，粪便随时排出，可减轻体重；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气等。 【详解】A．鸟类前肢变成翼，翼是飞行的主要器官，其作用是提供升力和控制飞行方向等，而身体呈流线型才是减小飞行阻力的主要结构特征，A错误。 B．胸肌发达，附着在胸骨上，收缩时能有力地牵动两翼完成飞行动作，为飞行提供更多动力，B正确。 C．鸟类的骨骼轻、薄，有的骨中空，有的骨愈合，可减轻体重，有利于飞行，C正确。 D．鸟类具有气囊，气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气，D正确。 故选A。 14. 下图为巴斯德鹅颈瓶实验示意图，对该实验的结论表述正确的是（ ） A. 细菌繁殖需要充足的氧气 B. 使肉汤腐败的细菌来自空气 C. 细菌由营养丰富的肉汤产生 D. 细菌由肉汤中原有的细菌产生 【答案】B 【解析】 【分析】巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”。 【详解】如图是巴斯德设计的鹅颈瓶实验的装置图，巴斯德将瓶中液体煮沸，使液体中的微生物全被杀死，他将营养液（如肉汤）装入带有弯曲细管的瓶中，弯管是开口的，空气可无阻地进入瓶中，而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部，不能进入瓶中，结果瓶中肉汤未腐败，说明没有微生物进入。此时如将曲颈管打断，使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入营养液中，不久营养液中就出现微生物了，可见微生物不是从营养液中自然发生的，而是来自空气中。故选：B。 【点睛】此题考查的是巴斯德的鹅颈瓶实验的相关内容。 15. 贵阳某地是羊肚菌示范种植基地，菌盖近球形，在腐殖质丰富的环境中生长。下列关于羊肚菌的叙述错误的是（　　） A. 羊肚菌属于多细胞真菌 B. 生长时需要水和无机盐 C. 羊肚菌能进行光合作用 D. 通过产生孢子来繁殖后代 【答案】C 【解析】 【分析】（1）真菌有单细胞的，如酵母菌；也有多细胞的，如霉菌、蘑菇、羊肚菌等。真菌的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，没有叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养。 （2）真菌的生长需要一定的条件，如水分、适宜的温度、有机物等。 （3）真菌主要通过产生大量的孢子来繁殖后代，孢子在适宜的环境条件下，能发育成一个新个体。 【详解】A．羊肚菌的菌体由多个细胞构成，属于多细胞真菌，A正确。 B．羊肚菌的生长需要水分和无机盐等基本营养物质，同时也需要适宜的温度和有机物等条件，B正确。 C．羊肚菌细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能利用现成的有机物生活，营养方式为异养，C错误。 D．羊肚菌属于真菌，通过产生孢子来繁殖后代，孢子在适宜的环境中能够发育成新的个体，D正确。 故选C。 16. 猴痘是一种由猴痘病毒引起的人畜共患传染病。根据病毒所感染的细胞类型不同，下列病毒与猴痘病毒的分类不同的是（　　） A. 口蹄疫病毒 B. 天花病毒 C. 禽流感病毒 D. 烟草花叶病毒 【答案】D 【解析】 【分析】（1）病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。 （2）根据病毒寄生的细胞不同，可以将病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒（噬菌体）。专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒，如烟草花叶病毒；专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒，如流感病毒、口蹄疫病毒、天花病毒、禽流感病毒等；专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。 【详解】A．口蹄疫病毒专门寄生在偶蹄动物的细胞内，属于动物病毒，与猴痘病毒分类相同，A不符合题意。 B．天花病毒专门寄生在人的细胞内，属于动物病毒，与猴痘病毒分类相同，B不符合题意。 C．禽流感病毒专门寄生在鸟类等动物的细胞内，属于动物病毒，与猴痘病毒分类相同，C不符合题意。 D．烟草花叶病毒专门寄生在植物细胞内，属于植物病毒，与猴痘病毒（动物病毒）分类不同，D符合题意。 故选D。 17. 黔金丝猴是我国分布的三种金丝猴之一，属于国家一级保护野生动物，仅分布于贵州省梵净山国家级自然保护区。如图是黔金丝猴在部分分类等级中的位置，据图分析正确的是（　　） A. 图中分类等级b是最基本的分类单位 B. 分类等级b比a所包含的生物种类多 C. 黔金丝猴与川金丝猴的亲缘关系最远 D. 黔金丝猴与黑白疣猴的共同特征最多 【答案】B 【解析】 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。 图中a种、b科。 【详解】A．图中分类等级a种是最基本的分类单位，A错误。 B．分类单位b（科）比a（种）大，因此分类等级b比a所包含的生物种类多，B正确。 C．黔金丝猴与川金丝猴属于同一属，黔金丝猴与黑白疣猴属于同一科，属＜科，因此黔金丝猴与川金丝猴的亲缘关系最近，C错误。 D．黔金丝猴与黑白疣猴属于同一科，黔金丝猴与川金丝猴属于同一属，科＞属，因此黔金丝猴与黑白疣猴的共同特征最少，亲缘关系最远，D错误。 故选B。 二、非选择题（共49分） 18. 生物兴趣小组利用显微镜观察动植物细胞结构。图1是该兴趣小组制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分步骤示意图，图2是显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞。请据图回答问题。 （1）图1中，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是______（用字母表示），制作了人体口腔上皮细胞临时装片，进行c步骤时，应滴加的液体是________。 （2）若想要观察到的视野范围最大，应选择下表中的镜头组合是_____（填选项字母），此刻显微镜的放大倍数是_____倍。 A B C D 目镜 10× 10× 16× 16× 物镜 4× 10× 4× 10× （3）若在显微镜下看到如图2中左下方的气泡，可能是图1中步骤_______（填字母）操作不规范引起。 （4）观察时发现视野中右上方有一个污点。通过以下操作判断污点所在位置：①转动目镜，污点不动；②轻微向左移动玻片标本，视野中的污点向____移动，由此可以判断，该污点位于_________。 【答案】（1） ①. c→d→b→a ②. 生理盐水 （2） ①. A ②. 40 （3）a （4） ①. 右 ②. 玻片标本 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。 “擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净； “滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水； “撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜； “展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开； “盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平； “染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。 【小问1详解】 制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、c滴、d撕、b展、a盖、染。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确的操作顺序是：c→d→b→a。进行c滴操作时，在载玻片中央滴一滴生理盐水，是为了保持细胞原来形态，防止细胞吸水膨胀。 【小问2详解】 显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。若想要观察到的视野范围最大，应选择低倍物镜和低倍目镜，即图表中的A（4倍物镜）和（10倍目镜）。此时该显微镜的放大倍数为：4×10=40（倍）。 【小问3详解】 盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。所以，图2所示的物像中有气泡，可能是图1中的a所示盖盖玻片步骤操作不规范引起。 【小问4详解】 用显微镜进行观察时，视野中出现污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。①转动目镜，污点不动；②轻微向左移动玻片标本，视野中的污点向右移动，由此可以判断，该污点位于玻片标本。 19. 贵州省具有独特的地理环境、优良的气候条件与生态环境，孕育了丰富多样的生物资源。这里既有桫椤、红豆杉、青钱柳等国家级保护植物，也有黔金丝猴、红腹锦鸡等国家重点保护野生动物。其中，贵州特有物种及其主要特征如下表1所示，表2为相关检索表。根据资料及检索表，回答相关问题。 生物名称 主要特征 贵州爬岩鳅 在淡水中生活，有脊柱，用鳃呼吸，胸腹鳍特化为吸盘状，能将身体牢牢固定在光滑或不平的岩石上。 贵州疣螈 生活在溪流附近，终生有尾，皮肤裸露、湿润，成体可在陆地呼吸，在水中产卵。 白尾双足蜥 全身覆盖圆鳞、身体像蚯蚓一样细长，没有前肢，在陆地产卵，尾部末端有一块白色斑块。 表1 检索表 1无脊柱 1有脊柱 2卵生 3幼体生活在水中，用鳃呼吸 4成体生活在水中，用鳃呼吸——（①） 4成体生活在陆地上，用肺呼吸——（②） 3终生生活在陆地上，用肺呼吸 5爬行，无羽毛———（③） 5飞翔，有羽毛———红腹锦鸡 2（④）———黔金丝猴 表2 （1）根据种子外是否有____包被，我们将红豆杉归类为裸子植物，而青钱柳属于被子植物。桫椤有根、茎、叶的分化，且叶面有许多孢子囊群，依靠孢子进行繁殖，它属于______植物（填植物类群名称）。 （2）贵州的动物种类繁多，按检索表可根据其身体内是否有由脊椎骨组成的______分为无脊椎动物和脊椎动物。 （3）根据表格中三种动物的信息，完善检索表中序号所代表的动物名称和分类特征：①_____；②_____；③_____；④_____。 【答案】（1） ①. 果皮 ②. 蕨类 （2）脊柱 （3） ①. 贵州爬岩鳅 ②. 贵州疣螈 ③. 白尾双足蜥 ④. 胎生 【解析】 【分析】（1）贵州爬岩鳅属于鱼类，贵州疣螈属于两栖动物，白尾双足蜥属于爬行动物。 （2）根据动物体内有无由脊椎骨组成的脊柱，可以将动物分为无脊椎动物和脊椎动物。 【小问1详解】 种子植物包括裸子植物和被子植物，二者的区别是种子外是否有果皮包被。红豆杉种子外无果皮包被，属于裸子植物；青钱柳种子外有果皮包被，属于被子植物。 桫椤有根、茎、叶的分化，且叶面有许多孢子囊群，依靠孢子进行繁殖，它属于蕨类植物。 【小问2详解】 根据动物体内有无由脊椎骨组成的脊柱，可以将动物分为无脊椎动物和脊椎动物。体内有脊柱的动物叫脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；体内没有脊柱的动物叫无脊椎动物，如腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。 【小问3详解】 成体生活在水中，用鳃呼吸，符合鱼类的主要特征，所以①处应填贵州爬岩鳅。 在给出的贵州特有物种中，贵州疣螈成体可在陆地呼吸，在水中产卵，即属于两栖动物，符合成体生活在陆地上，用肺呼吸，所以②处应填贵州疣螈。 爬行，无羽毛，在给出的物种中白尾双足蜥属于爬行动物，具有爬行、无羽毛的特征，所以③处应填白尾双足蜥。 黔金丝猴属于哺乳动物，哺乳动物的主要特征是体表被毛、胎生、哺乳等。检索表中，2应该是按照动物的生殖方式分类，所以④处应填胎生。 20. 番茄是家庭餐桌上常见的食材，既能生吃解渴，也能做成美味菜肴。表皮摸起来光滑，切开会流出汁液。下图是番茄的结构层次示意图，请结合所学知识回答问题。 （1）按照从微观到宏观的顺序表示番茄的结构层次_________（用图中字母和箭头表示）。 （2）番茄植株生长过程中，根尖、芽尖等部位的分生组织细胞通过分裂和分化，会形成形态相似、结构和功能相同的细胞群，这种细胞群叫作_____，如图___（填字母）所示。 （3）从植物体结构层次的角度分析，我们平时吃的整个番茄（图A）属于植物体的________。 （4）食用番茄时酸甜的汁液主要来源于______组织。图C生长发育所需的营养物质，通过根、茎、叶、花、果实中的______组织进行运输，因此植物体的各部分相互联系，构成一个统一的整体。 【答案】（1）D→B→A→C （2） ①. 组织 ②. B （3）器官 （4） ①. 营养##薄壁 ②. 输导 【解析】 【分析】（1）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→个体。图中：D是细胞，B是组织，A是器官，C是植物体。 （2）细胞经过分裂产生新的细胞，新形成的细胞不断长大，慢慢的一部分细胞失去了分裂能力开始分化，形成了在形态和结构及功能上都相同的细胞群即组织。植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等。 （3）绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。 【小问1详解】 细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞分化形成组织，不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，由六大器官构成植物体。所以，番茄的结构层次从微观到宏观依次是：D细胞→B组织→A器官→C植物体。 【小问2详解】 细胞分化形成了在形态和结构及功能上都相同的细胞群，这种细胞群叫做组织。结合分析可知，图中B表示组织。 【小问3详解】 绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，我们平时吃的整个番茄是果实，属于植物体的器官。 【小问4详解】 植物的营养组织细胞壁薄，液泡较大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。所以，食用番茄时酸甜的汁液主要来源于营养组织（薄壁组织）。 输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，所以图C生长发育所需的营养物质，通过根、茎、叶、花、果实中的输导组织进行运输，因此植物体的各部分相互联系，构成一个统一的整体。 21. 酸奶由牛奶经乳酸菌发酵制成。发酵时，牛奶中的乳糖转化为乳酸，更易被人体消化吸收；同时酸奶pH值降至4.6左右（pH<7为酸性，数值越小酸性越强），牛奶蛋白胶粒凝结形成细腻凝乳。冷藏可抑制酸奶继续变酸，维持其中益生菌活性，益生菌有助于改善消化、增强免疫力。某生物兴趣小组开展“探究保存温度对酸奶pH值（酸度）变化的影响”实验，步骤如下： ①将奶锅、搅拌勺、20个玻璃瓶及20个盖子沸水蒸煮后冷却； ②向锅中倒入全脂纯牛奶，小火加热至80-85℃并保持，搅拌1-2分钟； ③待牛奶自然降温至40℃左右，加入适量市售原味酸奶（产品信息见图1）轻轻搅匀，可加少许白糖调味； ④将奶液倒入玻璃瓶，盖严后放入电饭煲保温档（40-45℃）静置6-10小时（期间避免晃动），发酵至凝固成凝乳状后取出； ⑤将酸奶分为两组（每组10瓶），分别置于4℃和25℃洁净环境中保存；每隔1天，用pH计测定每组10瓶酸奶的pH值并计算平均值，实验结果如图2所示。 （1）制作酸奶所利用的乳酸菌是_____（填“细菌”或“真菌”），它体积微小，实验室中将其接种在固体培养基上，培养后会形成肉眼可见的__________。 （2）步骤④中放入电饭煲保温档（40-45℃）静置6-10h，相当于培养细菌、真菌一般方法中的________。 （3）从图1可知：一般将酸奶放置在2℃-4℃的清洁环境冷藏，保质期7天，未食用前尽量不要打开，这样做的目的是___________。分析图2曲线知：保质期内酸奶pH值从4.6降至4.1（pH<4.1时的酸度不建议食用），若只以酸奶的pH值为酸奶是否变质的检查指标，结合图2判断25℃下酸奶的最佳保质期为____天。 （4）根据本实验，有同学认为酸奶保质期短的主要原因是乳酸菌不断把乳糖转化成乳酸导致pH值持续下降引起的。实验小组同学对此实验现象作出如下假设：将酸奶进行灭菌处理并密封，可达到延长保质期的目的。请你根据题目材料对此观点进行科学评价：________。 【答案】（1） ①. 细菌 ②. 菌落 （2）恒温培养 （3） ①. 防止杂菌污染 ②. 2 （4）该假设不合理。因为酸奶中的益生菌（乳酸菌）是活的，灭菌会杀死乳酸菌，导致酸奶失去活性和营养价值，且密封只能延缓杂菌污染，无法完全阻止pH下降 【解析】 【分析】（1）微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛，制作酸奶要用到乳酸菌。酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，其原理是在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味。 （2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。 【小问1详解】 乳酸菌属于细菌，细胞内无成形的细胞核，属于原核生物。细菌体积微小，在实验室中接种在固体培养基上，培养后会形成肉眼可见的菌落。 【小问2详解】 步骤④中放入电饭煲保温档（40-45℃）静置6-10h，是为乳酸菌提供适宜的温度条件，这相当于培养细菌、真菌一般方法中的接种后培养（或恒温培养）。 【小问3详解】 从图1可知，将酸奶放置在2℃-4℃的清洁环境冷藏且未食用前尽量不打开，目的是防止杂菌污染。分析图2曲线，25℃下酸奶pH值从4.6降至4.1（pH＜4.1时不建议食用），结合曲线判断其最佳保质期为2天。 【小问4详解】 将酸奶进行灭菌处理并密封，此做法不正确。因为为酸奶中的益生菌（乳酸菌）是活的，灭菌会杀死乳酸菌，导致酸奶失去活性和营养价值，且密封只能延缓杂菌污染，无法完全阻止pH下降。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期末参考样卷 七年级生物学 注意事项： 1．本卷共4页，满分100分。 2．本次考试为闭卷，答题时间为60分钟。请将答案填写到答题卡对应的位置。 一、选择题：本题共17小题，每个小题3分，共51分，每个小题只有一个选项符合题意。 1. 观察不是随便看看，而是“仔细察看”。在生物学研究中，观察时要有目的、有计划。进行一次观察活动，首先要做的是（ ） A. 明确观察对象 B. 做好观察记录 C. 确定观察目的 D. 交流观察结果 2. 贵州茂兰国家自然保护区内，喀斯特森林蔚为壮观，其中的植物通过光合作用制造有机物，构成了这片独特生态系统的“生命之源”。这体现的生物特征是（　　） A. 生物能对外界刺激作出反应 B. 生物的生活需要营养 C. 生物都有遗传和变异的特性 D. 生物能进行呼吸 3. 某生物兴趣小组用黏土构建了一个植物细胞模型如下图所示，为了更加直观与动物细胞模型作区分，在制作时需要凸显出的特有结构是（　　） A. 细胞壁和叶绿体 B. 细胞壁和细胞质 C. 细胞膜和细胞核 D. 线粒体和叶绿体 4. 银杏和镇海林蛙都是我国特有物种，如图甲、乙分别是这两种生物的细胞结构模式图。下列叙述错误的是（　　） A. 结构①非常薄，其作用是保护和支持细胞 B. 在银杏的根尖细胞中不含有结构②叶绿体 C. 使银杏种子微苦的物质存在于③液泡当中 D. 结构④将有机物中储存的化学能释放出来 5. 诱导性多能干细胞（iPScells）是由体细胞诱导形成，可分化为多种体细胞（如下图所示），医学上正在研究并利用于修复受损组织和器官，治疗心脏病等疾病。下列叙述错误的是（　　） A. 过程①为细胞生长，细胞不能无限长大 B. 过程②为细胞分裂，细胞核先一分为二 C. 过程③为细胞分化，细胞内的遗传物质发生改变 D. 诱导性多能干细胞具有生长、分裂和分化的能力 6. 胃是人体贮存和消化食物的器官，在食物的消化和营养物质的吸收过程中起作用，是人体消化系统的重要组成部分。下列关于构成胃的相关叙述中，错误的是（　　） A. 胃液主要是由上皮组织分泌形成 B. 胃壁血管中的血液属于结缔组织 C. 胃能产生蠕动是靠肌肉组织收缩、舒张实现的 D. 胃在结构层次上属于器官，仅靠胃就能使食物消化 7. 百里杜鹃林中的杜鹃花生机盎然，为松鼠等动物提供了适宜的栖息环境。与松鼠相比，杜鹃花没有的结构层次是（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 8. 屠呦呦和她的团队研究的青蒿素是治疗疟疾的有效药物，引发疟疾的疟原虫是一种单细胞生物。疟原虫不会发生的生命活动是（ ） A. 呼吸 B. 消化 C. 细胞分化 D. 排出废物 9. 将清洗干净、换水后的鱼缸放在温暖有阳光的地方，放入几条小鱼饲养一段时间后，缸壁和水中出现了一些丝状的水绵。下列关于水绵的叙述正确的是（　　） A. 在分类上属于苔藓植物 B. 细胞结构中没有叶绿体 C. 通过分裂生殖繁殖后代 D. 产生的氧气利于鱼生长 10. 如图是洋葱种子的结构，下列叙述错误的是（ ） A. 种皮具有保护作用 B. 胚芽是新植物体的幼体 C. 胚乳为种子萌发提供营养 D. 洋葱属于单子叶植物 11. 蚯蚓身体呈长圆筒形，由许多相似的环形体节构成。大雨后，蚯蚓往往会爬到地面上来。下列叙述错误的是（　　） A. 蚯蚓可以疏松土壤 B. 蚯蚓属于节肢动物 C. 身体分节使蚯蚓的躯体运动灵活 D. 雨后土壤积水会限制蚯蚓的呼吸 12. 在动物进化和发育的过程中，生物的对称性起着至关重要的作用。下图中最先出现两侧对称的动物是（　　） A. 涡虫 B. 蛔虫 C. 蛭 D. 水螅 13. “天高任鸟飞”，各种姿态的鸟在蓝天中翱翔，形成一幅美丽的画卷。关于鸟类适于飞行的结构特征叙述错误的是（　　） A. 前肢变成翼，减小了飞行的阻力 B. 胸肌发达，为飞行提供更多动力 C. 骨骼轻、薄，可减轻体重 D. 具有气囊，能够辅助呼吸 14. 下图为巴斯德鹅颈瓶实验示意图，对该实验的结论表述正确的是（ ） A. 细菌繁殖需要充足的氧气 B. 使肉汤腐败的细菌来自空气 C. 细菌由营养丰富的肉汤产生 D. 细菌由肉汤中原有的细菌产生 15. 贵阳某地是羊肚菌示范种植基地，菌盖近球形，在腐殖质丰富的环境中生长。下列关于羊肚菌的叙述错误的是（　　） A. 羊肚菌属于多细胞真菌 B. 生长时需要水和无机盐 C. 羊肚菌能进行光合作用 D. 通过产生孢子来繁殖后代 16. 猴痘是一种由猴痘病毒引起的人畜共患传染病。根据病毒所感染的细胞类型不同，下列病毒与猴痘病毒的分类不同的是（　　） A. 口蹄疫病毒 B. 天花病毒 C. 禽流感病毒 D. 烟草花叶病毒 17. 黔金丝猴是我国分布的三种金丝猴之一，属于国家一级保护野生动物，仅分布于贵州省梵净山国家级自然保护区。如图是黔金丝猴在部分分类等级中的位置，据图分析正确的是（　　） A. 图中分类等级b是最基本的分类单位 B. 分类等级b比a所包含的生物种类多 C. 黔金丝猴与川金丝猴的亲缘关系最远 D. 黔金丝猴与黑白疣猴的共同特征最多 二、非选择题（共49分） 18. 生物兴趣小组利用显微镜观察动植物细胞结构。图1是该兴趣小组制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分步骤示意图，图2是显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞。请据图回答问题。 （1）图1中，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是______（用字母表示），制作了人体口腔上皮细胞临时装片，进行c步骤时，应滴加的液体是________。 （2）若想要观察到的视野范围最大，应选择下表中的镜头组合是_____（填选项字母），此刻显微镜的放大倍数是_____倍。 A B C D 目镜 10× 10× 16× 16× 物镜 4× 10× 4× 10× （3）若在显微镜下看到如图2中左下方的气泡，可能是图1中步骤_______（填字母）操作不规范引起。 （4）观察时发现视野中右上方有一个污点。通过以下操作判断污点所在位置：①转动目镜，污点不动；②轻微向左移动玻片标本，视野中的污点向____移动，由此可以判断，该污点位于_________。 19. 贵州省具有独特的地理环境、优良的气候条件与生态环境，孕育了丰富多样的生物资源。这里既有桫椤、红豆杉、青钱柳等国家级保护植物，也有黔金丝猴、红腹锦鸡等国家重点保护野生动物。其中，贵州特有物种及其主要特征如下表1所示，表2为相关检索表。根据资料及检索表，回答相关问题。 生物名称 主要特征 贵州爬岩鳅 在淡水中生活，有脊柱，用鳃呼吸，胸腹鳍特化为吸盘状，能将身体牢牢固定在光滑或不平的岩石上。 贵州疣螈 生活在溪流附近，终生有尾，皮肤裸露、湿润，成体可在陆地呼吸，在水中产卵。 白尾双足蜥 全身覆盖圆鳞、身体像蚯蚓一样细长，没有前肢，在陆地产卵，尾部末端有一块白色斑块。 表1 检索表 1无脊柱 1有脊柱 2卵生 3幼体生活在水中，用鳃呼吸 4成体生活在水中，用鳃呼吸——（①） 4成体生活在陆地上，用肺呼吸——（②） 3终生生活在陆地上，用肺呼吸 5爬行，无羽毛———（③） 5飞翔，有羽毛———红腹锦鸡 2（④）———黔金丝猴 表2 （1）根据种子外是否有____包被，我们将红豆杉归类为裸子植物，而青钱柳属于被子植物。桫椤有根、茎、叶的分化，且叶面有许多孢子囊群，依靠孢子进行繁殖，它属于______植物（填植物类群名称）。 （2）贵州的动物种类繁多，按检索表可根据其身体内是否有由脊椎骨组成的______分为无脊椎动物和脊椎动物。 （3）根据表格中三种动物的信息，完善检索表中序号所代表的动物名称和分类特征：①_____；②_____；③_____；④_____。 20. 番茄是家庭餐桌上常见的食材，既能生吃解渴，也能做成美味菜肴。表皮摸起来光滑，切开会流出汁液。下图是番茄的结构层次示意图，请结合所学知识回答问题。 （1）按照从微观到宏观的顺序表示番茄的结构层次_________（用图中字母和箭头表示）。 （2）番茄植株生长过程中，根尖、芽尖等部位的分生组织细胞通过分裂和分化，会形成形态相似、结构和功能相同的细胞群，这种细胞群叫作_____，如图___（填字母）所示。 （3）从植物体结构层次的角度分析，我们平时吃的整个番茄（图A）属于植物体的________。 （4）食用番茄时酸甜的汁液主要来源于______组织。图C生长发育所需的营养物质，通过根、茎、叶、花、果实中的______组织进行运输，因此植物体的各部分相互联系，构成一个统一的整体。 21. 酸奶由牛奶经乳酸菌发酵制成。发酵时，牛奶中的乳糖转化为乳酸，更易被人体消化吸收；同时酸奶pH值降至4.6左右（pH<7为酸性，数值越小酸性越强），牛奶蛋白胶粒凝结形成细腻凝乳。冷藏可抑制酸奶继续变酸，维持其中益生菌活性，益生菌有助于改善消化、增强免疫力。某生物兴趣小组开展“探究保存温度对酸奶pH值（酸度）变化的影响”实验，步骤如下： ①将奶锅、搅拌勺、20个玻璃瓶及20个盖子沸水蒸煮后冷却； ②向锅中倒入全脂纯牛奶，小火加热至80-85℃并保持，搅拌1-2分钟； ③待牛奶自然降温至40℃左右，加入适量市售原味酸奶（产品信息见图1）轻轻搅匀，可加少许白糖调味； ④将奶液倒入玻璃瓶，盖严后放入电饭煲保温档（40-45℃）静置6-10小时（期间避免晃动），发酵至凝固成凝乳状后取出； ⑤将酸奶分为两组（每组10瓶），分别置于4℃和25℃洁净环境中保存；每隔1天，用pH计测定每组10瓶酸奶的pH值并计算平均值，实验结果如图2所示。 （1）制作酸奶所利用的乳酸菌是_____（填“细菌”或“真菌”），它体积微小，实验室中将其接种在固体培养基上，培养后会形成肉眼可见的__________。 （2）步骤④中放入电饭煲保温档（40-45℃）静置6-10h，相当于培养细菌、真菌一般方法中的________。 （3）从图1可知：一般将酸奶放置在2℃-4℃的清洁环境冷藏，保质期7天，未食用前尽量不要打开，这样做的目的是___________。分析图2曲线知：保质期内酸奶pH值从4.6降至4.1（pH<4.1时的酸度不建议食用），若只以酸奶的pH值为酸奶是否变质的检查指标，结合图2判断25℃下酸奶的最佳保质期为____天。 （4）根据本实验，有同学认为酸奶保质期短的主要原因是乳酸菌不断把乳糖转化成乳酸导致pH值持续下降引起的。实验小组同学对此实验现象作出如下假设：将酸奶进行灭菌处理并密封，可达到延长保质期的目的。请你根据题目材料对此观点进行科学评价：________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $