3.13 丹顶鹤生活在哪里（教学课件）科学粤教粤科版六年级下册

13.丹顶鹤生活在哪里 六年级下册第三单元 粤教粤科版 1 目录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 研讨与拓展 4 回顾与练习 5 总结与评价 科学观念：知道动物的身体特征和生活习性与其生活环境相适应。 科学思维：亲历解决问题的过程，产生探索自然的兴趣。 探究实践：分析丹顶鹤的生活习性和食物特点，推断丹顶鹤具有适应湿地的身体特征。 态度责任：培养搜集证据的能力，养成实事求是的探究态度。 核心素养 1.情境与问题 学习任务 聚焦 聚焦 丹顶鹤是一种大型的鸟类。它体形优美、能鸣善舞，深受人们的喜爱，在我国的书画作品中常能见到它的身影。 2.探索与发现 学习任务 探索一：丹顶鹤的家 丹顶鹤适合生活在茂密的松树林，还是开阔的湿地里？ 探索 干燥少水、林木茂盛、空间狭窄 水源丰富、水生动植物居多、空间广阔 探索一：丹顶鹤的家 观察丹顶鹤的身体特征，对它们的生活环境作出初步的判断。 探索 丹顶鹤体长约160厘米，翼展240厘米。全身几乎纯白色，头顶裸露无羽、呈朱红色，；嘴较长，呈淡绿灰色，颈、腿也都很长。 丹顶鹤的骨骼外坚内空，强度是人类骨骼的7倍，而且它在迁徙的时候，常常排成巧妙的楔形，使后面的个体能够依次利用前面个体扇翅时所产生的气流，从而进行快速、省力、持久的飞行，时速可达40公里左右，飞行高度可以超过5400米以上，而且能够边飞边鸣。 探索一：丹顶鹤的家 查找资料，了解丹顶鹤的生活习性和食物特点，进一步推测它们适应哪种生活环境，并与同学进行交流。 探索 常成对或成家族群和小群活动。迁徙季节和冬季，常由数个或数十个家族群结成较大的群体。有时集群多达40-50只，甚至100多只。但活动时仍在一定区域内分散成小群或家族群活动。 探索一：丹顶鹤的家 查找资料，了解丹顶鹤的生活习性和食物特点，进一步推测它们适应哪种生活环境，并与同学进行交流。 探索 食物很杂，主要有鱼、虾、水生昆虫、软体动物、蝌蚪、沙蚕、蛤蜊、钉螺以及水生植物的茎、叶、块根、球茎和果实等等。 探索一：丹顶鹤的家 丹顶鹤适合生活在茂密的松树林，还是开阔的湿地里？ 探索 探索二：适应环境的身体特征 地球上生活着不同的生物，每一种生物都要在适宜的环境中才能正常地生活。 探索 丹顶鹤的身体结构是否与其生活环境相适应？ 探索二：适应环境的身体特征 丹顶鹤的身体特征与湿地环境相适应。 探索 颈长、嘴长 腿长 方便觅食 方便涉水 探索二：适应环境的身体特征 观察不同鸟的足，了解鸟足外形和结构特点与鸟类生活环境之间的关系。 探索 探索二：适应环境的身体特征 观察不同鸟的足，了解鸟足外形和结构特点与鸟类生活环境之间的关系。 探索 探索二：适应环境的身体特征 探索 鸟足类型 外形特点 趾间有璞，有利于划水。 趾端有长而锐利的钩爪，以便捕获动物。 足短而细，三趾向前，一趾向后，适合抓握树枝。 脚趾两前两后，适于抓握粗糙的树枝。 足趾和爪强而有力，趾下有厚皮，适于行走和奔跑。 足长而细，三趾向前，一趾向后。 生活环境 水域 环境 山地 丘陵 树丛、灌木丛、草丛 树林 环境 地面 浅水 环境 探索 动物的身体特征和生活习性与其生活环境相适应。 3.研讨与拓展 学习任务 研讨一：丹顶鹤适合生活在茂密的松树林，还是开阔的湿地里？ 研讨 丹顶鹤的形态特征（体型——体长120~160 厘米；鸟喙——较长，呈淡绿灰色，可达15 厘米；鸟足——腿以下到趾之间较长，可达25-35 厘米；颈——颈长，长达体长的三分之一以上；翅膀——张开可达240 厘米。） 小结：从体型分析，丹顶鹤适于栖息在开阔、平坦的湿地环境。 拓展 鸟喙的类型 在鸟类的身体结构中，鸟喙的形态差异也非常明显。这是否与鸟的食物类型有关？各种食性不同的鸟类要在什么环境中才能找到它们需要的食物？ 拓展 鸟喙的类型 类型：滤食型 典型代表 ：琵鹭、火烈鸟 特点 ：扁平或宽大，边缘有栉状突起或滤板，用于过滤水中的浮游生物、小鱼或藻类。 拓展 鸟喙的类型 类型：穿刺型 典型代表 ：啄木鸟、鹰类 特点 ：尖锐钩曲或强直成凿状，适合啄开树皮、捕捉昆虫或撕裂猎物。 拓展 鸟喙的类型 类型：挖掘型 典型代表 ：涉禽（如鹤类）、反嘴鹬 特点 ：细长或扁平，适合在泥中或浅水挖掘食物，如反嘴鹬用上翘喙扫动水面捕食。 拓展 鸟喙的类型 类型：吸食型 典型代表 ：蜂鸟、叉尾太阳鸟 特点 ：细长弯曲或匙状，适合深入花朵吸食花蜜或捕捉小型昆虫。 4.回顾与学习 学习任务 回顾 这节课，你学会了什么？ 一、选择题。 练习 1.湖泊中有大量鱼虾和多种微生物，不适合于（ ）生活。 A．鱼类 B．鸟类 C．水生动物 B 二、填空题。 练习 1.地球上生活着不同的生物，每一种生物都要在 的环境中才能正常地生活。 适宜 三、判断题。 练习 1.动物的外形特点、生活习性与其生活的环境相适应。 （ ） 2.生活在不同环境中的生物会有很大的差异。 （ ） ✓ ✓ 5.总结与评价 学习任务 总结 丹顶鹤生活在哪里 丹顶鹤的家 适应环境的身体特征 丹顶鹤适于栖息在开阔、平坦的湿地环境。 生活在各种环境中的动物，它们的身体结构与其生活环境相适应。 科学态度 合作学习 评价 作业 观察校园里的一种鸟，了解这种鸟的身体形态特征如何与它的生活环境、生活习性相适应。 感谢您的聆听 THANKS 粤教粤科版 35 $