期末检测模拟试卷（试题）-2025-2026学年五年级上册数学人教版

保密★启用前 2025-2026（人教版）五年级上册期末检测模拟数学学科试卷 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 得分 一、选择题（共10分） 1．（本题2分）下图中每个方格的面积为1cm2，估测阴影部分的面积，最接近的是（    ）。 A．6cm2 B．9cm2 C．17cm2 D．25cm2 2．（本题2分）与“3.8×5.27”的计算结果不相等的是（    ）。 A．380×0.0527 B．3.8×52.7 C．0.38×52.7 D．38×0.527 3．（本题2分）做一套衣服用布2.2米，30米布可以做（　　　　）套这样的衣服。 A．12 B．13 C．14 D．15 4．（本题2分）2.3725725…的小数部分第2022位上的数字是（    ）。 A．2 B．3 C．7 D．5 5．（本题2分）在地球漫长的历史中，已经有90979种鸟类消亡，比现存的鸟类数量的10倍还多769种。求现存的鸟类有多少种。如果设现存的鸟类有x种，下面所列方程中，错误的是（    ）。 A．90979－769＝10x B．90979－10x＝769 C．90979＋769＝10x D．10x＋769＝90979 评卷人 得分 二、填空题（共14分） 6．（本题2分）有两幅边长都是a的正方形画，老师将这两幅画拼在一起变成一个长方形（不重叠），并制作了一个外框，外框周长是( )，当a＝0.45m时，外框周长是( )m。 7．（本题1分）王奶奶0.25小时做了50个纸盒，平均每小时做了( )个盒子。 8．（本题1分）平行四边形的面积是20.5cm2，它的底是1Ocm，高是( )厘米。 9．（本题1分）一条渠道，横截面是梯形，上底2.7米，下底是1.3米，高0.8米，它的横截面的面积是( )平方米。 10．（本题2分）被减数、减数与差的和是10.6，其中差是4.2，被减数是( )，减数是( )。 11．（本题2分）如图是成语填空小游戏。汉字“举”的位置用数对表示为（2，4）。 (1)数对（2，3）表示汉字( )的位置。 (2)若补全成语“丢三落四”，则汉字“四”的位置用数对表示为( )。 12．（本题2分）将一个长方形的铁丝框拉成一个平行四边形，平行四边形的周长( )，面积( )。 13．（本题1分）五年级学生组成一个正方形方队，共8行，每行8人，后来由于服装不够，只好去掉一行一列，问去掉( )名学生。 14．（本题1分）如果用数对来表示教室里同学们的位置，王强在（1，6），赵群在（4，3），陈佳蓓与赵群在同一列，与王强在同一行，陈佳蓓的位置用数对表示是( )。 15．（本题1分）一个工程队4.5小时可以修路90.9米,照这样计算,8小时可修路( )米。 评卷人 得分 三、判断题（共10分） 16．（本题2分）平行四边形的底扩大到原来的2倍，高缩小到原来的 ，面积扩大到原来的2倍。   ( ) 17．（本题2分）从1﹣9这九个数字中任取一个数，取出双数的可能性较大。( ) 18．（本题2分）两个因数的积保留一位小数是9.4，那么它的准确值可能是9.35。( ) 19．（本题2分）在一个圆形池塘的周围每隔4m栽一棵树，共栽了20棵树，这个池塘的周长是80m。( ) 20．（本题2分）3、5、8三个数字，如果摆出的三位数是单数，张强赢，如果是双数李华赢．这个游戏公平。( ) 评卷人 得分 四、计算题（共31分） 21．（本题10分）直接写得数。 4.8－3.2＝        0.66＋0.54＝         0.25×0.4＝          2.1×4＝          10÷0.1＝ 1.0－0.01＝       4.85－2.56＝        3.5÷0.7＝         274×0.01＝          22．（本题9分）解方程。 4x＋11x＝36                     12.3＋15x＝57.6               4（x＋2.1）＝16 23．（本题12分）能简算的要用简算。 （1）0.25×6.47×40                   （2）2.5×3.2×12.5   （3）3.5×27＋8.5×72＋8.5              （4）42÷1.5＋42÷3.5 评卷人 得分 五、解答题（共35分） 24．（本题6分）春节快到了，某超市购进280个小中国结，比购进大中国结的3倍少20个，该超市购进多少个大中国结？（列方程解答） 25．（本题5分）李莉在数学考试时，不细心把一个数除以6.8计算成乘6.8，结果是208.08，这道题的正确答案应是多少？ 26．（本题6分）在学校开展的“节约纸张，保护地球”活动中，五年级同学9月份共收集废纸27.3千克。如果1千克废纸可生产0.75千克再生纸，五年级同学9月份收集的废纸大约可以制造再生纸多少千克？（得数保留两位小数） 27．（本题6分）强强从家到学校，如果以每分钟50米的速度走，则比以每分钟65米的速度多用6分钟，问强强家与学校相距多少米？ 28．（本题6分）一个三角形的底长5厘米，如果底边延长1.2厘米，这个三角形的面积就增加1.8平方厘米，原来三角形的面积是多少平方厘米？ 29．（本题6分）大、小两数的和为190，较小的数扩大为原来的9倍就等于较大的数，两个数各是多少？ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025-2026（人教版）五年级上册期末检测模拟数学学科试卷》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 C B B A C 1．C 【分析】 如图，计算出长方形的面积，找到最接近的选项即可。 【详解】5×4＝20（cm2） 最接近的是17cm2。 故答案为：C 【点睛】可以把不规则图形看成近似于规则的图形估算面积。 2．B 【分析】一个因数乘或除以一个数（不为0），另一个因数除以或乘同一个数，积不变，以此可做出选择。 【详解】 A．3.8×5.27＝（3.8×100）×（5.27÷100）＝380×0.0527，A正确。 B．因为5.27≠52.7，所以3.8×5.27≠3.8×52.7，B错误。 C．3.8×5.27＝（3.8÷10）×（5.27×10）＝0.38×52.7，C正确。 D．3.8×5.27＝（3.8×10）×（5.27÷10）＝38×0.527，D正确。 故答案为：B 3．B 【分析】已知一套衣服用布2.2米，一共有30米布，可以做的数量为30÷2.2，最后的数保留一位小数，并取商的近似数，据此作答即可。 【详解】30÷2.2≈13.6，做一套衣服用布2.2米，30米布可以做13套这样的衣服。 故答案为：B 4．A 【分析】从小数部分第二位开始725重复出现，确定周期后，用总量除以周期，如果正好是整数个周期，结果为周期的最后一个；如果比整数格周期多n个，也就是余数是n，那么结果为下一个周期里的第n个；如果不是从第一个开始循环，可以从总量例减掉不是循环的个数后，再继续计算。 【详解】（2022－1）÷3 ＝2021÷3 ＝673（组）……2（个） 2.3725725…的小数部分第2022位上的数字是2。 故答案为：A 【点睛】解答周期问题的关键是找出周期。 5．C 【分析】消亡鸟类数量为90979种，比现存鸟类数量的10倍还多769种。设现存鸟类有x种，那么消亡的鸟类有（10x＋769）种，根据等量关系，现存的鸟类数量的10倍＋769＝消亡的鸟类种数，可得方程：10x＋769＝90979。需要检查每个选项是否与此方程一致或等价，并找出错误的选项。 【详解】A．根据题干关系，现存鸟类数量的10倍等于消亡鸟类数量减去769，即10x＝90979－769，因此该方程正确； B．根据题干关系，消亡鸟类数量减去现存鸟类数量的10倍等于769，即90979－10x＝769，因此该方程正确； C．根据题干关系，现存鸟类数量的10倍应等于消亡鸟类数量减去769，即10x＝90979－769，但该选项写为10x ＝90979＋769，与题干描述不符，因此该方程错误； D．该方程直接符合题干描述“消亡鸟类比现存鸟类数量的10倍还多769种”，因此该方程正确。 所以错误的是90979＋769＝10x。 故答案为：C 6． 6a 2.7 【分析】由题可知，长方形的长为2a，宽为a，根据公式长方形周长＝（长＋宽）×2求出长方形周长为6a，代入数值a＝0.45，进行计算即可。 【详解】（2a＋a）×2＝3a×2＝6a 6a＝6×0.45＝2.7（m） 所以外框周长是6a，代入a＝0.45m时，外框周长是2.7m。 7．200 【分析】根据题意，结合工作效率＝工作量÷工作时间可知，用纸盒数量除以时间即可。 【详解】50÷0.25＝200（个） 所以平均每小时做了200个盒子。 8．2.05 【详解】试题分析：平行四边形的面积=底×高，所以平行四边形的高=面积÷底，代入数据即可解答． 解：20.5÷10=2.05（厘米）， 答：高是2.05厘米． 故答案为2.05． 点评：此题考查了平行四边形的面积公式的灵活应用． 9．1.6 【分析】根据梯形的面积=（上底+下底）×高÷2列出算式进行解答. 【详解】(2.7+1.3)×0.8÷2 =4×0.4 =1.6(平方米) 故答案为：1.6. 10． 5.3 1.1 【分析】被减数=减数+差， 被减数、10.6÷2=5.3，被减数是5.3，减数和差的和也是5.3，5.3-差4.2=减数1.1。 【详解】10.6÷2=5.3；5.3-4.2=1.1 故答案为：5.3；1.1 11．(1)一 (2)（4，1） 【分析】（1）根据用数对表示位置“先列后行”的规则，“举”用数对（2，4）表示，即在第2列第4行，所以（2，3）应在第2列第3行； （2）结合成语“举一反三”可知：（2，1）表示“三”；再根据“丢三落四”可知“四”在第4列第1行，即用数对（4，1）表示。据此解答 【详解】（1）第2列，第3行的字是“一”，所以数对（2，3）表示汉字“一”的位置。 （2）由分析可知，“四”在第4列第1行，用数对表示为（4，1）。 12． 不变 变小 【分析】把长方形的铁丝框拉成平行四边形，长方形的长相当于平行四边形的底，长方形的宽相当于平行四边形底边的邻边，则长方形周长等于平行四边形的周长，比较长方形的宽和平行四边形高的大小关系，即可求得长方形的面积和平行四边形面积的大小关系，据此解答。 【详解】 由图可知，长方形的长等于平行四边形的底，长方形的宽等于平行四边形底边的邻边，则长方形的宽＞平行四边形的高。 周长：长方形的周长＝（长＋宽）×2 平行四边形的周长＝（底边＋邻边）×2 因为（长＋宽）×2＝（底边＋邻边）×2，所以长方形的周长＝平行四边形的周长。 面积：长方形的面积＝长×宽 平行四边形的面积＝底×高 因为长×宽＞底×高，所以长方形的面积＞平行四边形的面积。 综上所述，将一个长方形的铁丝框拉成一个平行四边形，平行四边形的周长不变，面积变小。 【点睛】分析长方形的宽和平行四边形高的大小关系是解答题目的关键。 13．15 【解析】略 14．（4，6） 【分析】王强在（1，6），说明王强在第1列第6行；赵群在（4，3），说明赵雄在第4列第3行。陈佳蓓与赵群在同一列，与王强在同一行，则陈佳蓓在第4列第6行，用数对表示即可。 【详解】通过分析可得：陈佳蓓在第4列第6行，则陈佳蓓的位置用数对表示是（4，6）。 15．161.6 【解析】略 16． 【详解】平行四边形的底扩大到原来的2倍，高缩小到原来的 ，面积不变．   平行四边形的面积＝底×高，(底×2)×(高÷2)＝底×高，面积不变． 17．× 【分析】根据1﹣9中双数、单数数量的多少，直接判断可能性的大小即可；哪个数量越多，取出的可能性就越大，据此判断． 【详解】1﹣9中的双数有4个：2、4、6、8， 1﹣9中的单数有5个：1、3、5、7、9， 因为5＞4，所以取出单数的可能性大． 原题说法错误． 故答案为：×． 18．√ 【详解】略 19．√ 【分析】在一条首尾相接的封闭曲线上植树问题的规律：棵数＝间隔数。20棵树也就有20个间隔，用“每个间隔的米数×间隔数”可求出这个池塘的周长。 【详解】20×4＝80（m） 所以，这个池塘的周长是80m。 原说法正确。 故答案为：√ 20．× 【详解】所有的三位数有：358、385、538、583、835、853共6种情况，单数有4个，双数有2个，所以游戏不公平． 21．1.6；1.2；0.1；8.4；100； 0.99；2.29；5；2.74；0.09 【解析】略 22．x＝2.4；x＝3.02；x＝1.9 【分析】4x＋11x＝36，先将左边合并成15x，根据等式的性质2，两边同时÷15即可； 12.3＋15x＝57.6，根据等式的性质1和2，两边同时－12.3，再同时÷15即可； 4（x＋2.1）＝16，根据等式的性质1和2，两边同时÷4，再同时－2.1即可。 【详解】4x＋11x＝36 解：15x＝36 15x÷15＝36÷15 x＝2.4 12.3＋15x＝57.6 解：12.3＋15x－12.3＝57.6－12.3 15x＝45.3 15x÷15＝45.3÷15 x＝3.02 4（x＋2.1）＝16 解：4（x＋2.1）÷4＝16÷4 x＋2.1＝4 x＋2.1－2.1＝4－2.1 x＝1.9 23．（1）64.7；（2）100； （3）715；（4）40； 【分析】①利用乘法交换律：，交换6.47和40的位置，先算，可简化计算。 ②把3.2拆成，再利用乘法结合律：，分别让2.5和0.4结合、8和12.5结合，简化计算。 ③利用乘法分配律的逆运算：，把后面的转化为，再分别计算两部分。 ④先分别计算除法，再算加法（按运算顺序计算）。 【详解】① ② ③ ④ 24．100个 【分析】设超市购进x个大中国结，再根据小中国结等于购进大中国结的3倍少20个，列出方程，求出该超市购进大中国结的数量。 【详解】解：设超市购进x个大中国结。 答：超市购进100个大中国结。 【点睛】本题考查实际问题与方程，解答本题的关键是掌握题中的等量关系。 25．4.5 【分析】由题意可知，把一个数除以6.8计算成乘6.8，结果是208.08，根据积÷一个因数＝另一个因数，求出这个因数的值，然后根据被除数÷除数＝商，据此代入数值进行计算即可。 【详解】208.08÷6.8÷6.8 ＝30.6÷6.8 ＝4.5 答：这道题的正确答案应是4.5。 【点睛】本题考查小数除法，明确小数除法的计算方法是解题的关键。 26．20.48千克 【分析】1千克废纸可生产0.75千克再生纸，共收集废纸27.3千克，根据乘法意义可以求出制造再生纸多少千克。 【详解】27.3×0.75≈20.48（千克） 答：五年级同学9月份收集的废纸大约可以制造再生纸20.48千克。 【点睛】此题考查的是小数乘法的应用，解答此题关键是理解题意明确数量关系。 27．1300米 【分析】由题意可知，无论以哪种速度行驶，强强家到学校的距离不变，把以每分钟65米的速度行驶需要的时间设为未知数，等量关系式：每分钟50米的速度×需要的时间＝每分钟65米的速度×需要的时间，解方程求出未知数，再根据“路程＝速度×时间”求出强强家与学校的距离，据此解答。 【详解】解：设以每分钟65米的速度行驶需要x分钟，以每分钟50米的速度行驶需要（x＋6）分钟。 65x＝50×（x＋6） 65x＝50x＋50×6 65x＝50x＋300 65x－50x＝300 15x＝300 x＝300÷15 x＝20 65×20＝1300（米） 答：强强家与学校相距1300米。 【点睛】理解强强家到学校的总路程不变，并找出等量关系式是解答题目的关键。 28．7.5平方厘米 【分析】三角形的底边延长1.2厘米后，增加部分是一个三角形，根据三角形的面积和底边长计算出增加部分三角形的高，最后利用三角形的面积公式即可计算出原来三角形的面积。 【详解】（2×1.8÷1.2）×5÷2 ＝（3.6÷1.2）×5÷2 ＝3×5÷2 ＝15÷2 ＝7.5（平方厘米） 答：原来三角形的面积是7.5平方厘米。 【点睛】灵活运用三角形的面积计算公式是解答题目的关键。 29．19和171 【分析】把较小的数设为未知数，较大的数＝较小的数×9，等量关系式：较小的数＋较大的数＝190，利用等式的性质2求出较小的数，最后求出较大的数，据此解答。 【详解】解：设较小的数为x，则较大的数为9x。 9x＋x＝190 10x＝190 10x÷10＝190÷10 x＝19 19×9＝171 答：这两个数分别是19和171。 【点睛】分析题意准确设出未知数并找出等量关系式是解答题目的关键。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $