期末检测模拟试卷(试题)-2025-2026学年四年级上册数学人教版
2026-01-23
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内容正文:
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2025-2026(人教版)四年级上册期末检测模拟数学学科试卷
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
评卷人
得分
一、选择题(共10分)
1.(本题2分)小胖△小时做了〇个纸盒,照这样计算,做□个纸盒需多少小时?下面算式中正确的是( )。
A.△〇□ B.〇△□ C.□△〇 D.□〇△
2.(本题2分)王亮认为“三位数乘两位数的得数一定是五位数”。下面例子可以帮助王亮认识到错误的是( )。
A.100×10=1000 B.9×2000=18000 C.87×658=57246 D.999×99=98901
3.(本题2分)如果5平方米大约能站70名同学,那么1公顷大约能站多少名同学?正确的( )。
A.70×100=7000 B.70÷5×100=1400 C.70×10000=700000 D.70÷5×10000=140000
4.(本题2分)两个锐角拼在一起,不可能是( )。
A.锐角 B.直角 C.钝角 D.无法判断
5.(本题2分)同一平面内,直线a与直线b平行,直线b与直线c垂直,则直线a与直线c( )。
A.平行 B.垂直 C.重合 D.不确定
评卷人
得分
二、填空题(共27分)
6.(本题2分)“鸟巢”的占地面积约为20公顷,( )个“鸟巢”的占地面积约为1平方千米;北京奥林匹克公园的占地面积约是11590000平方米,合( )公顷。
7.(本题3分)∠1=( );∠2=( );∠3=( )。
8.(本题4分)根据规律,直接写出其它算式的得数。
①12345679×9=111111111 ②12345679×18=222222222 ③12345679×27=333333333
④12345679×36=( ) ⑤12345679×45=( ) ⑥12345679×54=( )
⑦12345679×( )=999999999
9.(本题3分)6□7405550≈6亿,□里最大可以填( );4□732≈5万,□里最大能填( ),最小能填( )。
10.(本题2分)450×20的积是( )位数,积的末尾有( )个0。
11.(本题2分)妈妈买了2箱同样的牛奶花了78元,一箱牛奶( )元。数量关系式是( )。
12.(本题1分)钟表上的时间为10:50时,时针与分针形成的较小夹角是( )度。
13.(本题2分)根据每组题中第一题的积,将下列算式补充完整。
35×3=105 8×25=200
( )×3=1050 16×25=( )
14.(本题6分)横线上最大能填几?
54( )995≈54万 37( )9950000≈38亿
665874( )021≈665875万 4( )999998<47899999
265050>2( )5049 62( )178979<6282467239
15.(本题2分)周末,小丽帮妈妈做家务,所做的事情及所需的时间如下:擦地5分钟,全自动洗衣机洗衣服25分钟,晾衣服3分钟,洗碗筷5分钟,整理房间10分钟。小丽至少需要( )分钟才能完成所有事情。
评卷人
得分
三、判断题(共10分)
16.(本题2分)一个除法算式(商不为0),被除数乘25,要使商不变,除数也要乘25。( )
17.(本题2分)将一张正方形纸对折两次(确保两边完全重合),其中有两条折痕可能互相垂直,也可能互相平行。( )
18.(本题2分)一口锅一次最多能煎3条鱼,两面都要煎,每面3分钟。这样,煎6条鱼至少需要12分钟。( )
19.(本题2分)一个因数乘3,另一个因数除以3,积乘9。( )
20.(本题2分)把除数36看作40来试商,初商可能正好或偏大。( )
评卷人
得分
四、计算题(共26分)
21.(本题4分)直接写出得数.
22.(本题13分)用竖式计算下面各题。(带*的要验算)
128×25= 816÷51= 130×70=
288÷64= 301×36= *230÷15=
23.(本题9分)计算下面各题。
180÷9×45 (361-174)×10 25×36×40
评卷人
得分
五、解答题(共27分)
24.(本题4分)如下图所示,把这块长方形菜地的宽增加到30米,长不变,面积增加了多少?
25.(本题4分)小红和爸爸、妈妈周末去看望外婆,他们上午8时乘车出发,汽车每小时行驶80千米。
(1)上午10时,小红一家可能在什么位置?请在图上用△标出来。
(2)小红一家中午12:00时,能否到达外婆家?
26.(本题4分)一种化妆品原价每瓶120元,母亲节这天商场举行优惠活动,买10瓶赠2瓶。妈妈买了10瓶,每瓶比原来便宜多少元?
27.(本题5分)为了改善校门口拥堵的交通状况,学校调查了本校四年级学生的上学方式,统计结果如下。
上学方式
小轿车
公交车
电动车
步行
人数
30
28
(1)将统计表和统计图补充完整。
(2)上学方式中,选择( )的人数最多,选择( )的人数最少。
(3)这个学校四年级共有学生( )人。
(4)为了缓解校门口交通拥堵的现象,你会对四年级的同学提什么建议?
28.(本题5分)2024年11月23日,鄂州市图书馆举办“绘本润童心,阅读伴成长”绘本讲读活动。当天上午,妈妈原计划骑电动车带着莎莎前往图书馆参加活动,如果每分钟骑240米,5分钟可以到达。由于电动车忘记充电,她们只好选择步行,一共花了20分钟到达目的地。
(1)她们平均每分钟步行多少米?
(2)参加完活动后,她们来到图书馆一楼“咖啡书吧区”,正好举行绘本类书籍“买三送一”活动,每本《儿童绘本故事》售价12元,妈妈一共花了216元,她最多可以买到多少本?
29.(本题5分)学校要为图书馆增添两种新书,一种是《儿童百科》,每套136元,另一种是《数学猜想》,每套27元,每种各买3套,一共要花多少钱?
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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《2025-2026(人教版)四年级上册期末检测模拟数学学科试卷》参考答案
题号
1
2
3
4
5
答案
D
A
D
D
B
1.D
【分析】根据题意可知,小胖△小时做纸盒的个数÷△=小胖平均每小时做纸盒的个数,需要做纸盒的总个数÷小胖平均每小时做纸盒的个数=做这些纸盒需要的时间长,由此可知,需要做纸盒的总个数÷(小胖△小时做纸盒的个数÷△)=做这些纸盒需要的时间长,依此选择即可。
【详解】根据分析可知,做□个纸盒需多少小时?列式为:□〇△。
故答案为:D
【点睛】此题考查的是归一问题的计算,应先找到题目中对应的关系再进行选择。
2.A
【分析】根据这几个算式的得数,看得数是几位数,再根据得数的位数来解答。
【详解】A.100×10=1000,积是四位数。
B.9×2000=18000,积是五位数,四位数乘一位数,积也有可能是五位数。
C.87×658=57246,积是五位数。
D.999×99=98901,积是五位数。
三位数乘两位数的得数可能是四位数,也可能是五位数。
故答案为:A
3.D
【分析】1公顷=10000平方米;根据5平方米大约能站70名同学,先将每平方米站的人数算出来,再看1公顷是多少平方米,然后乘以每平方站的人数即可。
【详解】A.70×100=7000,表示500平方米可以站几人,不符合。
B.70÷5×100=1400,表示100平方米可以站几人,不符合。
C.70×10000=700000,表示50000平方米可以站几人,不符合。
D.70÷5×10000=140000,表示10000平方米可以站几人,符合。
故答案为:D
【点睛】明确先算出每平方米站的人数,再乘总面积是解决本题关键。
4.D
【分析】根据锐角、直角和钝角的定义,大于0°小于90°的角,叫做锐角,等于90°的角,叫做直角,大于90°小于180°的角,叫做钝角;两个锐角拼在一起,例如:当两个锐角都是10°时,10°+10°=20°,还是一个锐角;两个锐角都是45°时,45°+45°=90°,是一个直角;两个锐角都是50°时,50°+50°=100°,是一个钝角;据此解答。
【详解】根据分析可知:
两个锐角拼在一起,可能是锐角、直角或钝角。所以不可能的结果无法判断。
故答案为:D
5.B
【详解】同一平面内,直线a与直线b平行,直线b与直线c垂直,则直线a与直线c垂直。
如图:
故答案为:B
6. 5 1159
【分析】根据平方千米与公顷的进率,把单位换算统一,1平方千米=100公顷,据此用100除以20即可;
根据公顷与平方米的进率换算,1公顷=10000平方米,据此解答。
【详解】1平方千米=100公顷
100÷20=5(个)
1公顷=10000平方米
所以11590000平方米=1159公顷
【点睛】本题主要考查平方千米与公顷的进率换算;平方米与公顷的进率换算。
7. 147° 60° 90°
【分析】由图可得,∠3是直角,所以∠3=90°,用平角度数减去已知角的度数,可以分别求出∠1和∠2的度数。
【详解】∠1=180°-33°=147°
∠2=180°-90°-30°=60°
∠3=90°
【点睛】本题考查角分类,我们可以通过平角、直角的已知度数,求出未知度数。
8. 444444444 555555555 666666666 81
【分析】观察左边算式,第一个因数都相同,另一个因数都是9的倍数,第一个因数是9的1倍,结果就是9个1;
同理第二个算式,因数18是9的2倍,结果就是9个2;
同理第三个算式,因数27是9的3倍,结果就是9个3;同理计算出后面的算式即可。
【详解】④12345679×36=444444444
⑤12345679×45=555555555
⑥12345679×54=666666666
⑦12345679×81=999999999
【点睛】关键是根据给出的式子,找出变化的规律,再由规律解决问题。
9. 4 9 5
【分析】一个数四舍五入到亿位,需要看亿位后面的千万位。当千万位上的数小于5时就直接省略。当千万位上的数大于或等于5时就直接向亿位进“1”后再省略,最后在数的末尾加一个“亿”字。
一个数四舍五入到万位,需要看万位后面的千位。当千位上的数小于5时就直接省略,当千位上的数大于或等于5时就直接向万位进“1”后再省略,最后在数的末尾加一个“万”字。
【详解】6□7405550≈6亿,说明□里的数比5小,□里可以填0、1、2、3、4。□里最大可以填4。4□732≈5万,说明□里的数大于或等于5,□里可以填5、6、7、8、9。□里最大能填9,最小能填5。
10. 四 3
【分析】两位数乘三位数,先用两位数个位上的数去乘三位数,得数的末尾和两位数的个位对齐,再用两位数十位上的数去乘三位数,得数的末尾和两位数的十位对齐,然后把两次乘的结果加起来。当乘数末尾有零时,先算零前面的数,再在积的末尾添加对应个数的零。据此算出450×20的积,再进一步解答。
【详解】450×20=9000
450×20的积是(四)位数,积的末尾有(3)个0。
【点睛】熟练掌握两位数乘三位数的计算方法是解题关键。
11. 39 总价÷数量=单价
【详解】略
12.25
【分析】钟面上每相邻两个数字间的夹角是:360°÷12=30°,50分钟是1小时的,10:50时,分针指在10的位置,而时针走了两个数字之间(10和11之间)的,此时时针和分针的夹角是(30÷6×5)°。据此解答。
【详解】360°÷12=30°
50分钟是1小时的;
30°÷6×5
=5°×5
=25°
【点睛】本题考查的是求时针与分针夹角的问题,关键是明确时针走到10和11之间的什么位置。
13. 350 400
【分析】根据积的变化规律:两数相乘,如果一个因数不变,另一个因数扩大或缩小几倍(0除外),积也会随之扩大或缩小相同的倍数,据此解答即可。
【详解】(1),要使105变成1050,积变大了10倍,3不变,那么35应该变为;
(2),根据积的变化规律可知,25不变,从8变成16,扩大了两倍,所以他们的积也应该扩大两倍,。
【点睛】掌握积的变化规律,学会灵活应用是解答此题的关键。
14. 4 9 9 6 6 9
【详解】54□995≈54万,将54□995四舍五入到万位时,没有向前一位进1,所以54□995的千位应小于5,最大能填4;37□9950000≈38亿,将37□9950000四舍五入到亿位时,向前一位进1了,所以37□9950000的千万位应大于或等于5,最大能填9;665874□021≈665875万,将665874□021四舍五入到万位时,向前一位进1了,所以665874□021的千位应大于或等于5,最大能填9;4□999998和47899999都是八位数,它们的最高位千万位相同,4□999998的十万位数字是9,47899999的十万位数字是8,9>8,若要4□999998<47899999,4□999998的百万位数字应小于47899999的百万位数字.47899999的百万位数字是7,所以4□999998的百万位数字最大能填6;265050和2□5049都是六位数,它们的最高位十万位、千位、百位上的数字都相同,265050的十位数字是5,2□5049的十位数字是4,5>4,若要265050>2□5049,则265050的万位数字应大于或等于2□5049的万位数字,265050的万位数字是6,所以2□5049的万位数字最大能填6;62□178979是一个九位数,6282467239是一个十位数,九位数小于十位数,所以无论62□178979的百万位数字是几都满足62□178979<6282467239,所以62□178979的百万位数字最大能填9.
15.28
【分析】要使需要的时间最短,应先用洗衣机洗衣服,在完成洗衣服这项任务的同时,可以完成擦地、洗碗筷和整理房间,最后晾衣服。则一共需要25+3=28分钟。
【详解】25+3=28(分钟)
则小丽至少需要28分钟才能完成所有事情。
【点睛】本题考查优化问题,要想时间最短,应合理安排各项任务之间的顺序,注意同时进行的两项任务应互不干扰。
16.√
【分析】在商不为0的除法算式里,被除数和除数同时乘或除以一个不为0的数,商的大小不变;依此解答。
【详解】根据分析可知,一个除法算式(商不为0),被除数乘25,要使商不变,除数也要乘25。
故答案为:√
【点睛】熟练掌握商的变化规律,是解答此题的关键。
17.√
【分析】正方形的四条边都相等,四个角都是直角;同一平面内,永不相交的两条直线叫做平行线,组成平行线的两条直线互相平行;在同一平面内,两条直线相交成直角,这两条直线互相垂直;依此画图并判断。
【详解】画图如下:
由此可知,将一张正方形纸对折两次(确保两边完全重合),其中有两条折痕可能互相垂直,也可能互相平行。
故答案为:√
【点睛】熟练掌握平行与垂直的特点是解答此题的关键。
18.√
【分析】烙饼问题公式:总时间=饼数×2÷每锅可烙的数量×烙每面的时间,把煎鱼看作烙饼,代入公式计算即可。
【详解】
(分钟)
所以煎6条鱼至少需要12分钟,故原题说法正确。
故答案为:√
【点睛】此题考查了烙饼问题的应用,需熟练掌握。
19.×
【分析】一个因数乘(或除以)一个不为0的数,另一个因数同时除以(或乘)一个不为0的数,积不变。据此解题即可。
【详解】例如:120×3=(120×3)×(3÷3)=360×1=360;
一个因数乘3,另一个因数除以3,积不变,故原题干说法错误。
故答案为:×
【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答此题的关键。
20.×
【分析】根据除数是两位数的试商,除数变大,商偏小,据此判断即可。
【详解】把除数36看作40来试商,初商偏小。原题说法错误。
故答案为:×
21.1200 19 30 540
5000 1200 4 7
【解析】略
22.3200;16;9100;
4……32;10836;15……5;(竖式见详解)
【分析】三位数乘两位数的计算方法:先是用两位数的个位上的数与三位数相乘,所得的积末尾与个位对齐;接着用两位数的十位上的数与三位数相乘,所得的积末尾与十位对齐,最后把两次乘得的积相加;当乘数末尾有0时,可先不让0参与计算,最后将0的个数补在积的末尾处即可。
除数是两位数的除法,先看被除数的前两位,前两位数不够除,看被除数的前三位数,除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商,求出每一位商,余下的数必须比除数小;有余数除法的验算方法是:被除数=商×除数+余数。依此计算。
【详解】128×25=3200 816÷51=16 130×70=9100
288÷64=4……32 301×36=10836 *230÷15=15……5
验算:
23.900;1870;36000
【分析】根据四则混合运算顺序,同级运算,从左往右依次计算,既有乘除,又有加减的,先算乘除,再算加减,有括号的先算括号里面的。
(1)先算除法,再算乘法。
(2)先算小括号里的减法,再算乘法。
(3)从左往右依次计算乘法。
【详解】180÷9×45
=20×45
=900
(361-174)×10
=187×10
=1870
25×36×40
=900×40
=36000
24.1440平方米
【分析】积的变化规律:一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几(0除外),积也乘(或除以)几;长方形的面积=长×宽,长不变,用30除以6可以计算出原来的宽乘了几,那么积也要乘几,依此计算出扩大之后的面积,再用减法计算出面积增加了多少;据此解答。
【详解】30÷6=5
360×5-360
=1800-360
=1440(平方米)
答:面积增加了1440平方米。
25.(1)见详解
(2)能
【分析】(1)根据题意,已知小红和爸爸、妈妈周末去看望外婆,他们上午8时乘车出发,汽车每小时行驶80千米。从上午8时到上午10时,汽车行驶了10-8=2(小时),行驶了80×2=160(千米),150千米是300千米的一半,小红一家上午10时行驶到全程一半靠右的位置,据此用△标出即可。
(2)上午8时到中午12:00,汽车行驶了12-8=4(小时)汽车每小时行驶的千米数乘行驶的时间,求出4小时汽车行驶的路程,再与小红家到外婆家的距离进行比较即可解答。
【详解】根据分析可知:
(1)10-8=2(小时)
80×2=160(千米)
在图上用△标出来如下:
(2)12-8=4(小时)
80×4=320(千米)
320>300
答:能到达外婆家。
26.20元
【分析】根据题意,“买10瓶赠2瓶”,即买(10+2)瓶只要付10瓶的钱,先求出以元价买10瓶的总价,再除以(10+2),求出现在每瓶的单价,用原价减去现在每瓶的价钱即可。
【详解】(120×10)÷(10+2)
=1200÷12
=100(元)
120-100=20(元)
答:每瓶比原来便宜20元。
【点睛】正确理解“买10瓶赠2瓶”的意义,是解答此题的关键。
27.(1)45;40;见详解
(2)小轿车;电动车
(3)143
(4)为了缓解校门口交通拥堵的现象,我建议四年级的同学多步行上学,少乘坐小轿车。(答案不唯一)
【分析】(1)根据统计图填统计表,根据统计表中的数据画出条形统计图。
(2)将四种上学方式的人数比较大小,判断即可。
(4)用加法计算四年级学生人数即可。
(3)针对校门口交通拥堵的现象提出合理化建议即可。(答案不唯一)
【详解】根据分析可知:
上学方式
小轿车
公交车
电动车
步行
人数
45
30
28
40
(2)上学方式中,选择小轿车的人数最多,选择电动车的人数最少。
(3)45+30+28+40
=75+28+40
=103+40
=143(人)
这个学校四年级共有学生143人。
(4)为了缓解校门口交通拥堵的现象,我建议四年级的同学多步行上学,少乘坐小轿车。(答案不唯一)
28.(1)60米/分钟
(2)24本
【分析】(1)先根据原计划骑电动车的速度和时间求出路程,即240×5;因为需要20分钟到达目的地,所以再用路程除以步行时间得到步行速度;
(2)先算出花的钱能买几本,再根据“买三送一”算出送的本数,两者相加得到总共能买的本数。
【详解】(1)240×5=1200(米)
1200÷20=60(米)
答:她们平均每分钟步行60米。
(2)216÷12=18(本)
18÷3=6(本)
18+6=24(本)
答:她最多可以买到24本。
29.489元
【分析】根据单价×数量=总价,可以先用两种书的单价分别乘数量3套,求得两种书的总价,再把它们的总价相加得到一共要花的钱;也可以先把两种书的单价相加,求得单价和,再用单价和乘数量3套,求得一共要花的钱。据此解答。
【详解】方法一:136×3+27×3
=408+81
=489(元)
方法二:(136+27)×3
=163×3
=489(元)
答:一共要花489元。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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