Unit 3 Tools and senses for learning（单元自测·提高卷）英语人教PEP版三年级下册（新教材）

Unit 3 Tools and senses for learning（单元自测·提高卷） 英语人教PEP版三年级下册（新教材） 参考解析 听力部分 1、 Wu Binbin正在大声地朗读黑板上的单词，听录音，选出你所听到的内容。（每题1分，共5分） B C C A C 【听力材料】1. nine     2. paper 3. about 4. size     5. sense 2、 Chen Jie 和 Sarah 开心地说着英语句子，听录音，选出你所听到的句子。（每题1分，共5分） B A A B A 【听力材料】1. I smell some apples. 2. What are these? 3. Do you have a ruler? 4. I see spring. 5. I love my school! 3、 Mike 和 John 在探索中互相提问，听录音，选出正确的应答语。（每题2分，共10分） A B A A A 【听力材料】1. What do you hear? 2. What are these? 3. How do we learn? 4. Can I use your paper, please? 5. Let’s read your book. 4、 Zhang Peng 拍下了校园探索的精彩瞬间，听录音，给图片排序。（每题2分，共10分） C A E B D 【听力材料】1. I can use computers to learn. 2. I taste the ice cream with my tongue. 3. I see and hear in class. 4. I like to smell the flowers in the garden. 5. Can I use your eraser, please? 5、 Amy来到农场度假，听录音选择合适的单词补全句子。（每题2分，共10分） E C D A B 【听力材料】 Wow, what a great farm! I like it very much. Here I hear birds. They’re singing in the sky. I taste oranges. They’re yummy. There are many flowers on the farm. Let’s go and smell them. There are five ducks. I touch them. They’re so cute. And I can feel the sun, it’s warm. 笔试部分 6、 Sarah正在教Chen Jie单词发音，假如你是Chen Jie，请你选出画线部分发音不同的一项。（每题1分，共5分） 1．C 2．B 3．C 4．A 5．A 【解析】1．A、B 项画线部分发音均为/aɪ/，C项画线部分发音为/ɪ/，故选C。 2．A、C 项画线部分发音均为/ɪ/，B项画线部分发音为/aɪ/，故选B。 3．A、B 项画线部分发音均为/aɪ/，C项画线部分发音为/ɪ/，故选C。 4．B、C 项画线部分发音均为/ɪ/，A项画线部分发音为/aɪ/，故选A。 5．B、C 项画线部分发音均为/aɪ/，A项画线部分发音为/ɪ/，故选A。 7、 Wu Binbin 和 Zhang Peng 在校园探索中遇到了英语小问题，快来帮他们选出正确答案吧！（每题2分，共10分） 1．B 2．A 3．A 4．B 5．C 1．B 【解析】句意：我能用我的手触摸。本题考查动词辨析和名词辨析。A触摸；鼻子，B触摸；手，C看见；耳朵。选项B符合题意，故选B。 2．A 【解析】句意：—这些是什么？—它们是老虎。本题考查疑问词。A什么，B在哪里，B怎么样，根据答语可知是问是什么，用what，故选A。 3．A 【解析】句意：这是一块橡皮，它是白色的。本题考查不定冠词。该空后面是单数名词，前面要用修饰词，a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前，eraser是以元音因素开头的单词，前面用an。故选A。 4．B 【解析】句意：我的书包里有一本书。本题考查不定冠词。book是以辅音音素开头的可数名词单数，前面用a修饰，故选B。 5．C 【解析】句意：看，这些是四支钢笔。本题考查基数词和名词辨析。A五支钢笔，B四支铅笔，C四支钢笔，图片是四支钢笔，故选C。 8、 Mike 和 John 正在回味校园探索的美好时光！请你选择合适的单词补充句子。（每题1分，共5分） 1． 2． 3． 4． 5． 【解析】1．句意：我用我的眼睛看图。根据图片和题干提示，可知用眼睛看，see看，符合题意，故答案为。 2．句意：我用我的舌头品尝食物。根据图片和题干提示，可知用舌头品尝，taste品尝，故答案为。 3．句意：我用我的耳朵听声音。根据图片和题干提示，可知用耳朵听，hear听，故答案为。 4．句意：我用我的鼻子闻。根据图片和题干提示，可知用鼻子闻，nose鼻子，故答案为。 5．句意：我用我的手触碰很多东西。根据图片和题干提示，可知用手触碰，touch触碰，故答案为。 9、 Amy在介绍自己的书包和书包里的物品。根据图片提示，选择合适的单词或词组填空，补全短文。（每题2分，共10分） 1． 2． 3． 4． 5． 【分析】本段内容介绍了Amy介绍自己的书包和书包里的物品。 【解析】1．句意：这是我的新书包。根据图片可知是书包schoolbag，故答案为。 2．句意：我有一个新的铅笔盒在书包里。根据图片可知是铅笔盒pencil box，故答案为。 3．句意：我有五支笔，七本书和一些白纸。根据图片可知是笔pen，five大于1，后加名词复数，故答案为。 4．句意：我有五支笔，七本书和一些白纸。根据图片可知是书book，seven大于1，后加名词复数，故答案为。 5．句意：我有五支笔，七本书和一些白纸。根据图片可知是纸paper，paper是不可数名词，故答案为。 10、 Tony和Amy在校园的手工角做卡片，正开心对话呢！根据情景，选择合适的句子补全对话。（每题2分，共10分） 1．C 2．E 3．A 4．B 5．D 【导语】本文主要讲述了Amy在画她妈妈的猫。 1．上句说：这是什么，Amy？可知要回答这是什么物品，选项C“它是我妈妈的猫。”，符合语境，故选C。 2．下句说：它是白色和橙色的。可知要问颜色，选项E“它是什么颜色？”，符合语境，故选E。 3．下句说：谢谢。可知该句要夸赞Amy的画画得好，选项A“它很可爱。”，符合语境，故选A。 4．上句说：哦，我找不到我的蜡笔。及下句“当然。”可知要向对方借蜡笔，选项B“我能用你的蜡笔吗？”，符合语境，故选B。 5．上句说：给你。可知该句要表达感谢，选项D“谢谢。”，符合语境，故选D。 11、 【新语篇·寓言故事】全班同学一起阅读趣味英文绘本，请根据绘本内容，判断句子是正(T)误(T)。（每题2分，共10分） 1．T 2．F 3．F 4．F 5．T 【导语】本文介绍四个盲人摸象。 1．句意：四个人在树下。根据“Four men are under a tree.”可知四个人在树下。句子与原文相符，故答案为T。 2．句意：这四个人不是盲的。他们能看见。根据“They are blind. They cAmyot see.他们是盲的。他们不能看见。”可知他们是盲的。句子与原文不符，故答案为F。 3．句意：这四个人摸老虎。根据“It’s an elephant. You can touch it.它是大象。你可以摸摸它。”可知他们摸的是大象。句子与原文不符，故答案为F。 4．句意：一个人认为它是小的。根据“It’s thick.它是粗壮的。”可知这个人觉得大象是粗壮的。句子与原文不符，故答案为F。 5．句意：这四个人看不见，但是可以听见。根据“The four men hear a noise.这四个人听到响声。”可知他们能听到。句子与原文相符，故答案为T。 12、 【新语篇·绘本】Chen Jie 和 Sarah 共读科普英文绘本，一起完成绘本后的小任务吧！（每题2分，共10分） 1．(1)F (2)T (3)F 2．(1)same (2)see 【导语】本文主要介绍人类和动物的异同。 1．(1)句意：我们不能向家人学习。根据“We learn from Mum.”可知可以向家人学习，故答案为F。 (2)句意：蜜蜂可以用气味学习。根据“Bees can’t speak. But they can use smell to learn.”可知蜜蜂可以通过气味学习，故答案为T。 (2)句意：蜘蛛用纸和铅笔结网。根据“But they can dance to make webs(网).”可知蜘蛛可以通过跳舞来结网，故答案为F。 28．(1)句意：我们玩和学习。猴子做____。根据“We play and learn. Monkeys do the same.”可知是same相同的，故答案为same。 (2)句意：我们可以用工具看得更多。根据“But we can use tools to see more!”可知是see看，故答案为see。 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit 3 Tools and senses for learning（单元自测·提高卷） 英语人教PEP版三年级下册（新教材） （建议用时：60分钟） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 得分 三年级一班的同学们开启了丰富多彩的校园探索之旅。 听力部分（40分） 一、Wu Binbin正在大声地朗读黑板上的单词，听录音，选出你所听到的内容。（每题1分，共5分） ( ) 1. A．nice                     B．nine                     C．five ( ) 2. A．pens                     B．rulers                 C．paper ( ) 3. A．use                         B．can                     C．about ( ) 4. A．size                         B．duck                 C．some ( ) 5. A．touch                     B．tool               C．sense 二、Chen Jie 和 Sarah 开心地说着英语句子，听录音，选出你所听到的句子。（每题1分，共5分） ( ) 1. A．I see some fruit.                          B．I smell some apples.                  ( ) 2. A．What are these?                          B．What’s this? ( ) 3. A．Do you have a ruler?                   B．Do you have a pet?               ( ) 4. A．I touch the grass.                          B．I see spring. ( ) 5. A．I love my school!                       B．I hear songs. 三、Mike 和 John 在探索中互相提问，听录音，选出正确的应答语。（每题2分，共10分） ( ) 1. A．I hear birds.                          B．I feel the sun. ( ) 2. A．This is my sense book.              B．They’re ducks. ( ) 3. A．We learn from Mum.                  B．They’re grapes. ( ) 4. A．No problem.                          B．Excuse me. ( ) 5. A．OK.                                  B．Read your book. 四、Zhang Peng 拍下了校园探索的精彩瞬间，听录音，给图片排序。（每题2分，共10分） A．        B．    C．    D．        E． 1.    2.     3.     4.    5. 五、Amy来到农场度假，听录音选择合适的单词补全句子。（每题2分，共10分） A．touch    B．feel     C．taste      D．smell    E．hear Wow, what a great farm! I like it very much. Here I 1. birds. They’re singing in the sky. I 2. oranges. They’re yummy. There are many flowers on the farm. Let’s go and 3. them. There are five ducks. I 4. them. They’re so cute. And I can 5. the sun, it’s warm. 笔试部分（60分） 六、Sarah正在教Chen Jie单词发音，假如你是Chen Jie，请你选出画线部分发音不同的一项。（每题1分，共5分） ( ) 1．A．kite B．five C．six ( ) 2．A．big B．find C．this ( ) 3．A．write B．like C．sing ( ) 4．A．nine B．gift C．thin ( ) 5．A．picture B．fine C．nice 七、Wu Binbin 和 Zhang Peng 在校园探索中遇到了英语小问题，快来帮他们选出正确答案吧！（每题2分，共10分） ( ) 1．I can ______ with my ______. A．touch; nose B．touch; hands C．see; ears ( ) 2．—______ are these? —They’re tigers. A．What B．Where C．How ( ) 3．This is ______ eraser. It’s white. A．an B．a C．/ ( ) 4．I have ______ book in my school bag. A．不填 B．a C．an ( ) 5．Look, these are ______. A．five pens B．four pencils C．four pens 八、Mike 和 John 正在回味校园探索的美好时光！请你选择合适的单词补充句子。（每题1分，共5分） taste hear see nose touch 1．I pictures with my eyes. 2．I food with my tongue. 3．I sounds(声音)with my ears. 4．I smell with my . 5．I many things with my hands. 九、Amy在介绍自己的书包和书包里的物品。根据图片提示，选择合适的单词或词组填空，补全短文。（每题2分，共10分） paper    pencil box    bag    pens    books This is my new school 1． . It’s yellow and orange. I have a new 2． in it. I have five 3． , seven 4． and some white 5． in it too. It’s heavy. I like it very much. 十、Tony和Amy在校园的手工角做卡片，正开心对话呢！根据情景，选择合适的句子补全对话。（每题2分，共10分） A．It’s cute. B．Can I use your crayons? C．It’s my mother’s cat. D．Thanks. E．What colour is it? Tony: What’s this, Amy? Amy: 1. I draw it on the card. Tony: 2. Amy: It’s white and orange.               Tony: 3.                            Amy: Thanks. Oh, I can’t find my crayons. 4. Tony: Sure. Here you are. Amy: 5. 十一、【新语篇·寓言故事】全班同学一起阅读趣味英文绘本，请根据绘本内容，判断句子是正(T)误(T)。（每题2分，共10分） ( ) 1．Four men are under a tree. ( ) 2．The four men are not blind. They can see very well. ( ) 3．The four men touch the tiger. ( ) 4．One man thinks(认为) it’s small. ( ) 5．The four men can’t see, but can hear. 十二、【新语篇·绘本】Chen Jie 和 Sarah 共读科普英文绘本，一起完成绘本后的小任务吧！（每题2分，共10分） We learn from Mum. Dogs do the same. We play and learn. Monkeys do the same. We taste food with our tongues.Giraffes get food with their tongues. We speak and learn. Bees can’t speak. But they can use smell to learn. We draw pictures with paper and pencils. Spiders(蜘蛛) can’t draw. But they can dance to make webs(网). Birds can see a cat from the sky(天空). We can’t. But we can use tools to see more! 1．阅读绘本，判断下列句子正(T)误(F)。 ( ) (1) We can’t learn from our family. ( ) (2) Bees can use smell to learn. ( ) (3) Spiders make webs with paper and pencils. 2．阅读绘本，选词填空。 (1) We play and learn. Monkeys do the (same / different). (2) We can use tools to (see / eat) more. 第 1 页 共 1 页 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $听力考试正式开始。听录音，选出你所听到的内容。One, nine, nine. two . paper. paper. three, about. about . four size . science. five . cents. thanks. Listen to the next question. 听录音，选出你所听到的句子。One, I smell . some apples. Hi, smell some apples. Two, what are these? What are they is? Three, do you have a ruler? Do you have a ruler? Four. I see . spring. I see spring. Five, I . love my . school. I love my . school. Listen to the next question. 听录音，选出正确的应答语。One, what do . you hear? What do you hear? Two, what are these? What are this is? Three, how do we learn? How do we . learn? Four, can I use your paper? please? Can I use your paper please? Fine, let's . read your book. Let's read your book. Listen to the next question. 听录音，给图片排序。One, I can use . computers to learn. I can use computers to learn. Two, I . taste the . ice cream with my tague. I takes the ice cream with my tongue. Three. I see. And here in class. I see, and here in . class four, I like to smell . the flowers in the garden. I like to smell the flowers . in the garden. fine. Can I use . your reader please? Can I use your reader please? Listen to the next question. 艾米来到农场度假，听录音，选择合适的单词，补全句子。Wow, what a great farm. I like you very much here. I hear birds. They're singing in the sky. I taste oranges there yet. My. there are many flowers on the farm. Let's go and . smell them. There are five ducks. I touch them. They're so cute and I can feel the sun is warm. Wow, what a great farm. I like you very much. Here I hear birds. They're singing in the sky. I taste oranges there. yummy. There are . many flowers on the farm. Let's go and smell them. There are five ducks. I touch them. They're so cute and I can feel the sun is warm. 听力部分到此结束。