内容正文:
课桌有多长(第一课时)
课前准备
1.学习任务单
2.刻度清晰的直尺
身体尺
一庹(tuǒ)
身体尺
一拃(zhǎ)
课桌有多长?
课桌有多长?
5拃长
4支铅笔长
3本数学书长
课桌有5拃长。
课桌有4支铅笔长。
课桌有3本数学书那么长。
课桌有6拃长。
课桌有多长?
5拃长
6拃长
课桌有5拃长。
课桌有4支铅笔长。
课桌有3本数学书那么长。
课桌有6拃长。
课桌有多长?
课桌有5拃长。
课桌有4支铅笔长。
课桌有3本数学书那么长。
课桌有6拃长。
认识尺子
认真观察尺子,找一找尺子上有什么?
认识尺子
尺子是测量长度的工具,尺子上的“厘米”就是一个统一的长度单位。
刻度线
刻度
零刻度线
厘米
1厘米
1
0
尺子的1cm
1厘米有多长呢?
1厘米
2
1
尺子的1cm
1厘米
2
3
尺子的1cm
1厘米
4
3
尺子的1cm
尺子的1cm
5
1厘米
4
尺子的1cm
1厘米
每相邻两个数字之间一大格的长度就是1厘米。
感知1厘米——找一找
什么物体的长度大约是1厘米呢?
找一找,比一比,说一说。
感知1厘米——找一找
感知1厘米——比一比
铅笔长约( )厘米。
估一估
答:铅笔长约5厘米。
5
铅笔长( )厘米。
探究测量方法
探究测量方法
4厘米
22
5厘米
探究测量方法
23
6厘米
探究测量方法
24
5厘米
探究测量方法
25
探究测量方法
探究测量方法
×
✓
×
✓
探究测量方法
测量的一般方法
1.放平
2.对“0”
3.读数
线段长( )厘米。
量一量
量一量
34
线段长( )厘米。
量一量
3
回顾总结
null
2533.8787
null
1567.3463
null
2272.653
null
1959.1829
null
10318.361
null
6034.3013
null
5694.708
null
4937.154
null
4989.399
null
4022.8645
null
3813.884
null
5355.1147
null
7053.081
null
7000.836
null
30197.773
null
39993.375
$