1.1 青春的邀约 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治课件围绕“青春的邀约”，系统讲解青春期生理变化（身体外形、体内机能、性发育）、心理变化（认知、自我意识、情感）及矛盾心理的表现与应对方法，通过刘星成长照片分析生理变化，结合主题班会讨论青春之美，搭建从生理认知到心理调适的学习支架。 其亮点是以真实案例（如刘星的独立与依赖等矛盾心理）和互动探究（如外在美与内在美辩论）为核心，融合道德修养（引导注重品德文化修养）和健全人格（培养自我调节能力），采用自主学习问题链与课堂练习巩固知识，助力学生形成积极心理品质，也为教师提供清晰的教学实施路径。

道德与法治七下教材梗概 第一单元 珍惜青春时光 第二单元 焕发青春活力 第三单元 传承中华优秀传统文化 第四单元 生活在法治社会 关键词： 青春期身心变化、异性交往、自我保护、青春期情绪情感 关键词：自尊、自信、自强 关键词： 核心思想理念、中华人文精神、中华传统美德 关键词： 法律保障生活、民法典、远离违法犯罪 青春的邀约 第一课青春正当时 2025年七年级上册道德与法治 第一单元 珍惜青春时光 1.政治认同：全面认识青春期生理变化带来的影响；认识身体变化的差异性，悦纳自己的生理变化。 2.道德修养：正确认识身体和心理发展变化的规律，正确处理自己的心理矛盾，以积极乐观的心态迎接青春期的到来。 3.法治观念：掌握调节青春期心理矛盾的方法和途径，积极面对和处理青春期的心理矛盾。 4.健全人格：能从容面对青春期的生理和心理变化；正确对待自己的心理变化。 核心素养目标： 教学重点：积极面对和正确处理青春期的矛盾心理。 教学难点：悦纳青春期的生理变化，保持心理健康。 1.青春期生理变化的表现及影响? 2.如何正确对待生理变化? 3.心理变化的表现及影响? 4.如何正确对待青春期的心理矛盾和困惑？ 5.如何追求内外兼修的青春之美？ 自主学习 认识青春期 青春期是过渡期，是从童年走向成年的重要阶段。 美丽 青春期是心理“断乳期”。进入青春期，我们的自我意识增强，渴望在生活、学习上获得独立。 晓霞 进入青春期，我们像春雨过后的树苗，生长迅速，生机勃勃。 明明 什么是青春期？ 青春期是身体发育和心理发展的加速期。 青春期一般指10—20岁，它是人生发展的一个重要阶段，是从不成熟到成熟的过渡时期。 这一时期，身体逐渐发育成熟，心理发生巨大变化，我们开始为适应成年人的角色，承担成年人的责任作准备。 青春期 十八岁 青春期 儿童期 九岁 幼儿期 三岁 十三岁 结合刘星成长的照片，说说青春期的刘星的身体发生了哪些变化？ 性的发育与成熟 Who? 看我七十二变 身体外形的变化 你看到变化了吗？ ①身体外形的变化： 身体迅速长高、长壮。 ②体内机能的增强： 运动系统和神经系统等不断成熟。 ③性的发育和成熟： 生殖器官发育和成熟。 这些青春期的生理变化会给我们带来什么样的影响? 1.青春期的身体（生理方面）有哪些变化？ 探究： 青春期生理变化的影响 青春期 充满能量 充沛的精力 敏捷的思维 想一想：青春期的生理变化会带给我们哪些影响？ 青春的活力 青春期生理变化让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。 （积极影响） 道法 2.青春期生理变化带给我们哪些影响？ ①这些生理变化让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。 ②我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。 在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快，有人长得慢；有人发育早，有人发育晚。 怎么我长胡子了啊？ 这正常吗？ 怎么我还没有长高啊？ 结论：我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。 追求青春之美 面对青春期的身心变化，某班开展了“追求青春之美”主题班会，两位同学发表了以下观点。 “腹有诗书气自华”,内在美更重要。根本没必要在意外在的东西，将打扮的时间用在学习上，成绩肯定更好。 “外在美更重要，第一面就是外在。” 你更赞同谁的观点？我们应该如何追求青春之美？ 在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。 笔记整理 道法 3.如何悦纳青春期生理的变化？ ①我们要正确对待生理变化。 ②不因自己的生理变化而焦虑或自卑。不嘲弄他人的生理变化。 ③在塑造身体、仪表等外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美。一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一。 找一找 步入初中后 我发现自己积累了越来越多的知识，很多事会有自己的想法，因此我喜欢自己的事由我自己做主，不希望父母亲过多的“唠叨”；我有时会因为一件小事高兴得一蹦三尺高，有时却变得忧郁，爱发脾气； 认知能力得到发展 自我意识不断增强 情感世界愈加丰富 该自述反映了刘星在进入青春期后，心理上的哪些变化？ 曾老师出品，必属精品 刘星的矛盾 问： 1、请分析刘星的矛盾心理。 2、有人说：“刘星的矛盾心理不需要处理。”这种说法对吗？为什么？ 独立与依赖 闭锁与开放 勇敢与怯懦 我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”！ 我今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌，班长让我在班会上给大家表演，我却不敢！ 升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我！ 积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长 曾老师出品，必属精品 青春期的心理变化≠青春期的矛盾心理 注意注意：这两个问题的答案不一样！ 4.青春期心理变化有哪些表现？P4 ①认知能力得到发展。 ②自我意识不断增强。 ③情感世界愈加丰富。 青春期的矛盾心理产生的原因？ 5.青春期矛盾心理的三大表现？ （P4-5 相关链接） ①独立与依赖 ②闭锁与开放 ③勇敢与怯懦 笔记四 笔记五 青春期生理发育十分迅速，而我们的认知能力，自我意识情感世界等发展速度相对滞后，身心发展处于一种不平衡状态，引起种种心理发展上的矛盾。 曾老师出品，必属精品 ①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中和接纳和调整自己。 6.如何正确面对青春期心理矛盾和困惑？ 曾老师出品，必属精品 ②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题 曾老师出品，必属精品 自我调节 把想法写下来 自我暗示 体育活动 运用积极思维 ③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 曾老师出品，必属精品 6.如何积极面对青春期心理矛盾和困惑？ ①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中和接纳和调整自己。【集体】 ②可以通过求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。【他人】 如何自我调节青春期的矛盾心理? ③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。【自我】 曾老师出品，必属精品 ②在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养， 提升内在美。 ①循着青春期身心变化的轨迹，我们不断求知与探索。 ③青春时光里充满无限希望、拥有无限可能，让我们在不断探索和实践中创造更加多姿多彩的人生。 01 02 03 追求青 春之美 7.如何积极面对青春的邀约？（如何追求青春之美） 曾老师出品，必属精品 6.如何正确处理矛盾心理（方法）？ 3.正确对待青春期的生理变化 1.春期身体变化主要表现 2.青春期生理变化带来的影响 心理变化 生理变化 5.青春期矛盾心理的影响 4.青春期矛盾心理的表现 课堂总结 青春的邀约 不焦虑或自卑 不嘲弄他人 身体外形的变化 体内机能的增强 性的发育和成熟 ①旺盛的生命力，身体充满能量； ②精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。 反抗与依赖 闭锁与开放 勇敢与怯懦 认知能力得到提高 情感世界愈加丰富 自我意识不断增强 参加集体活动 求助老师家长心理医生 学会自我调节 曾老师出品，必属精品 课堂练习 1.青春期我们的身体会发生显著的变化。这种变化主要表现( ) ①身体外形的变化 ②性的发育和成熟 ③体内机能的增强 ④矛盾心理的产生 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ A 曾老师出品，必属精品 2.最近几天，小海照镜子发现自己的嘴角长出了胡须，喉结也逐渐隆起，声音开始变得沙哑起来。此时，小明应该( ) ①寻求心理老师帮助 ②明白这是正常的生理变化 ③让家长带去医院治疗 ④平静而欣然地接受 A.①② B.②④ C.②③ D.③④ B 曾老师出品，必属精品 3.进入青春期的小雨，在家总爱和父母对着干，在学校也经常和同学闹矛盾。为此，她感到很苦恼。请你帮她选出解决"烦恼"的有效措施( ) ①远离现实，用网络与外界沟通 ②主动和父母沟通，寻求帮助 ③学会当自己的"心理医生" ④自我封闭，少与他人交往 A.①② B.②④ C.②③ D.③④ C 曾老师出品，必属精品 4.每一个人都想成为与众不同的人。对于通过穿着奇特以体现自身独特性的青少年，我们可以这样提醒他：在追求形体、仪表等外在美的同时，也要( ) A.提高品德和文化修养，体现青春的内在美 B.穿着要有风格，展现自己的独特魅力 C.绝对的标新立异，与众不同 D.没特点也就是有特点 A 曾老师出品，必属精品 $