内容正文:
2025一2026第一学期二年级语文参考答案
第一部分
1、略
2、已经顶田野
竹林松柏美丽
3、pùpi蜂峰戴带
4、丛座认真
钻心唱下团团转直冒汗消散名大
5、部首扌五AC
6、成方圆青云之志与朋友交
7、更上一层楼
飞流直下三千尺
怕得鱼惊不应人
遥知不是雪
8、CBC
第二部分
短文(一):白水红
周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤,头上包
着一条水红色头巾。
一起跳舞
互相泼水祝福
祝福对方
短文(二):三青蛙
变色龙
树枝
青灰色
树叶绿C
(4)略
第三部分
略凯里市2025一2026学年度上学期期末质量监测
二年级
语文
灯
第一部分
第二部分
题号
第三部分
总分
1
5
6
8
(-)
(二)
得分
复核人
第一部分
积累运用
45
1、工整书写诗句。(5分)
白日依山尽,黄河入海流。
2、
看拼音写字词。(11分)
yi jing
ding
tian yě
zhúlin
冬天…来了,大雪纷飞,屋
枝头、
片雪白,
童
song bai
měi
i
就连
…
也披上了冬装,同学们看到这么
的景色,忍不住唱起歌来。
3、我会选择正确的答案,打“√”。(6分)
(I)我在上铺(pupù),弟弟在下铺,我们会一起铺(pū
pù)床,一起上学。
(2)蜜(峰蜂)飞向远处的山(峰!
蜂),那里有漫山的野花。
(3)庆元旦时,同学们穿(带戴)整齐,会场里到处都是彩(带
戴)飘扬。
...
4、我会照样子,写一写。(12分)
舸
(1)例:一(艘)军舰
一(
)翠竹
一(
)石桥
(2)例:(快乐)地奔跑
(
)地写字
(
)地听讲
(3)例:(弹)钢琴)
(
)京戏
(
)围棋
(4)例:冷得(直打哆嗦)
急得(
)
热得(
(5)例:穷尽(山)穷(水)尽
烟云烟(
)云()
山川()山(
)川
5、综合运用。(26分)
(二年级语文试卷第1页,共4页)
(1)凯凯想读《拇指姑娘》这本书,但是不知道“拇”怎么读。我会告诉他用
查
字法,先查
部首,再查画。写“拇”的时候,我知道要注意
(填序
号)。(4分)
A.左窄右宽
B.左宽右窄C.左右宽窄大致相等
(2)我读完《拇指姑娘》,还想读其他童话作品。下面说法错误的一项是()。(2分》
A.我可以向老师请教读哪些童话书,通过书的名称和作者再去找自己喜欢的童话
书。
B.拿到书之后我先看看书名,想想故事中的主人公有什么经历。
C.我想读的时候就读,不想读的时候就不读,不需要每天读书。
6、按照课本内容填空。(6分)
()【至理名言〗“不以规矩,不能
”是孟子的教导。
(2)【远大目标】“穷且益坚,不坠
。”是王勃的坚定。
(3)〖诚实守信〗
6
言而有信。”是孔子的学生子夏的忠告。
7、古诗欣赏填空。(8分)
(1)欲穷千里目,
(2)
疑是银河落九天。
(3)路人借问遥招手,
(4)
为有暗香来。
8、我会选择正确的答案。(6分)
1.下列词语分类不正确的一项是(
)
A.狼猩猩狮子猴子
B.孔雀
锦鸡黄鹂雄鹰
C.雨点霜冻雪花海洋
D.渔船货船游轮科学考察船
2.“每当读到伟人故事,我就会暗暗告诉自己:
,从小要树立远大志向,长
大后才能成为伟大的人。”横线上应填(
)。
A.己所不欲,勿施于人。
B.志当存高远。
C.热爱书吧-这是知识的源泉!
3.“这雨真大啊,地下个不停。”填在横线上最恰当的词语是(
)。
A.叮叮当当
B.唰啦唰啦
C.哗啦哗啦
D.滴答滴答
(二年级语文试卷第2页,共4页)
■
第二部分
阅读分享
阅读下面的短文,按要求完成后面问题。
(一)难忘的泼水节(节选)
周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到
人群中。他接过一面象脚鼓,敲起欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族
人民一起跳舞。
开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们
泼洒,为人们祝福。傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。
(1)选文第1自然段中提到了色、咖啡色和
色。(2分)
(2)用“”画出描写周总理穿着打扮的句子。(1分)
(3)周总理和傣族人民先
,然后
。(2分)
(4)在泼水节,人们互相泼水是为了
(1分)
(二)小青蛙照相
小青蛙背着相机去给变色龙照相。他来到大树下,却怎么也找不到变色龙。他自
言自语道:”变色龙跑到哪儿去了?”“小青蛙,我在这里呢!”小青蛙顺着声音,看到
变色龙趴在树枝上。树枝是青灰色的,变色龙的身体也是青灰色的。不仔细看,一点
儿也看不出来。
小青蛙说:“你的身体和树枝一个颜色,照相效果不好,得换个地方。”变色龙
说:“那我到树叶上去。”小青蛙举起相机准备拍照,发现变色龙又不见了。他着急
地说:“变色龙,你又藏到哪里了?”变色龙说:“我没藏起来,就在这儿!”原来,变
色龙又变成和树叶一样的绿色了。
小青蛙问:“你身体的颜色为什么会变来变去呢?”变色龙解释说:“这是我们的
一种本领。我们身体的颜色随着周围物体的颜色不断变化,这样敌人就不容易发现我
们。"小青蛙恍(huǎng)然大悟,说:“原来是这样啊!”
(1)短文共个
自然段,讲了」
给
照相的故事。(3分)
(二年级语文试卷第3页,共4页)
■
(2)根据短文内容,把下面的思维导图补充完整。(4分)
变色龙在
上
变色龙的身体
原因
小青蛙没找到
变成了
色
变色龙在」
上
变色龙的身体
原因
小青蛙没找到
变成了
色
(③)变色龙的身体会随着周围物体的颜色变化,是因为()(填序号)(3分)
A.他喜欢玩捉迷藏。
B.他喜欢玩变颜色的游戏。
C.他要保护自己,不被敌人发现。
(4)除了变色龙,我知道
(填动物名)也有特殊(tèshū)的本领:
。
(1+3,共4分)
第三部分
看图说话
图中的小老鼠遇到了什么事?他的心情是怎样的?看一看,想一想,用几句话写一
写吧。
(不会写的字写拼音)(20分》
小老鼠坐在苹果树下休息,
(二年级语文试卷第4页,共4页)