主题一 学生实验 化学实验基本操作 同步作业 《化学（农林牧渔）》同步教学 高教版

主题一 学生实验 化学实验基本操作 同步作业 《化学（农林牧渔）》同步教学 高教版 一、选择题（每题3分，共10题，计30分） 1.农林牧渔实验中，处理土壤样品研磨时，核心仪器是（ ） A. 烧杯 B. 研钵 C. 试管 D. 漏斗 2.下列操作中，符合农药溶液配制基本要求的是（ ） A. 用手直接接触农药固体 B. 在通风处溶解农药 C. 用自来水稀释剧毒农药 D. 配制后直接随意倾倒废液 3.关于托盘天平的使用，错误的是（ ） A. 称量土壤样品前需调零 B. 左盘放样品，右盘放砝码 C. 称量潮湿样品时直接放托盘上 D. 用镊子取放砝码 4.过滤土壤浸出液时，玻璃棒的作用是（ ） A. 搅拌加速过滤 B. 引流 C. 转移固体 D. 调节液面高度 5.农林实验中，给试管内样品加热时，正确的操作是（ ） A. 试管口对着他人 B. 加热前先预热 C. 用焰心加热 D. 试管内样品体积超过1/2 6.下列仪器中，不能用于盛放农药溶液的是（ ） A. 细口瓶 B. 广口瓶 C. 烧杯 D. 滴瓶 7.取用少量液体农药时，应选用的仪器是（ ） A. 药匙 B. 镊子 C. 胶头滴管 D. 玻璃棒 8.实验结束后，洗涤装过农药的玻璃仪器，标准是（ ） A. 仪器内壁无水珠 B. 仪器内壁无明显污渍 C. 内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下 D. 仪器透明无痕迹 9.下列操作中，会导致土壤样品称量结果偏大的是（ ） A. 砝码生锈 B. 砝码与样品放反（未用游码） C. 称量前游码未归零 D. 托盘上垫纸称量干燥样品 10.农林实验中，安全处理实验废液的方式是（ ） A. 直接倒入土壤 B. 分类收集后交由专业处理 C. 倒入下水道 D. 与清水混合后排放 二、填空题（每空2分，共5题，计20分） 1.化学实验基本操作包括样品取用、仪器洗涤、加热、________、过滤等，农林实验需格外注重________防护。 2.取用粉末状农药时，需用药匙或________将样品送入试管底部，避免样品沾在________。 3.给烧杯加热时，需在底部垫上________，防止烧杯受热不均炸裂；加热后的仪器不能立即放在________上。 4.存放农药固体的仪器是________，存放液体农药的仪器贴标签时需注明________。 5.农林实验中，托盘天平的称量精度一般为________g，量取一定体积液体时需选用________。 三、判断题（每题2分，共5题，计10分，对的打“√”，错的打“×”） 1.过滤土壤浸出液时，漏斗下端紧贴烧杯内壁，可防止液体飞溅。（ ） 2.胶头滴管使用后，可直接平放或倒置在实验台上。（ ） 3.农林实验中，为提高效率，可同时给多支试管集中加热。（ ） 4.称量农药样品时，若样品有腐蚀性，需放在玻璃器皿中称量。（ ） 5.实验后剩余的农药样品，可放回原试剂瓶重复使用，避免浪费。（ ） 四、命名题（每题3分，共4题，计12分） 1.研钵 2.胶头滴管 3.托盘天平 4.过滤 五、简答题（每题6分，共2题，计12分） 1.简述农林牧渔实验中，过滤操作的核心要点及常见错误操作的影响。 2.为什么农林实验中处理农药时需严格遵守操作规范？请结合安全与实验准确性说明。 六、综合题（每题8分，共2题，计16分） 1.某农场实验室需处理土壤样品（提取浸出液），结合化学实验基本操作，设计完整流程，说明仪器选择、操作步骤、关键控制点及安全注意事项，避免提及具体方程式。 2.某农林团队需配制少量农药溶液用于作物病虫害防治，要求保证配制精度和操作安全。请设计实验方案，说明仪器准备、操作步骤、浓度控制方法及废液、剩余样品处理方式。 参考答案 一、选择题 1.B 2.B 3.C 4.B 5.B 6.B 7.C 8.C 9.A 10.B 二、填空题 1. 称量；安全 2. 纸槽；试管内壁 3. 石棉网；冷实验台 4. 广口瓶；农药名称及浓度 5. 0.1；量筒 三、判断题 1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 四、命名题 1. Mortar 2. Dropper 3. Tray balance 4. Filtration 五、简答题 1. 核心要点：组装装置时漏斗紧贴烧杯内壁，滤纸边缘低于漏斗口、液面低于滤纸边缘；用玻璃棒引流，样品沿玻璃棒缓慢倒入漏斗。（3分）常见错误及影响：漏斗下端未贴壁导致液体飞溅；液面高于滤纸边缘导致过滤失败，浸出液浑浊；玻璃棒未引流导致样品洒出，浪费试剂。（3分，合理即可） 2. 安全角度：农药多具有毒性、腐蚀性，操作不当易接触皮肤、吸入挥发物，危害人体健康；若随意倾倒、存放，还会污染土壤、水体。（3分）准确性角度：操作不规范（如称量不准、溶解不充分）会导致实验数据偏差，影响农药浓度、土壤成分分析结果，进而误导生产决策。（3分，合理即可） 六、综合题 1. 实验流程：①仪器选择：研钵、烧杯、漏斗、滤纸、玻璃棒、托盘天平、量筒、胶头滴管。（2分）②操作步骤：a. 称量：用托盘天平称取一定量土壤样品，放入烧杯；b. 溶解：加入适量蒸馏水，用玻璃棒搅拌，使可溶性成分溶解；c. 过滤：将滤纸折叠后放入漏斗，用蒸馏水润湿贴紧，沿玻璃棒引流，将土壤悬浊液倒入漏斗，收集滤液即为土壤浸出液；d. 整理：清洗仪器，分类处理废渣。（4分）③关键控制点：滤纸贴合无气泡，引流时玻璃棒靠在三层滤纸处，滤液收集完全；安全注意事项：操作时佩戴手套，避免土壤样品进入眼睛，废渣放入指定容器，不随意丢弃。（2分，合理即可） 2. 实验方案：①仪器准备：托盘天平、烧杯、玻璃棒、细口瓶、量筒、胶头滴管、药匙，提前清洗并干燥。（2分）②操作步骤：a. 称量：用天平称取规定量农药固体，放入烧杯；b. 量取：用量筒量取适量蒸馏水，缓慢倒入烧杯；c. 溶解：用玻璃棒搅拌至农药完全溶解，冷却至室温；d. 转移：将配制好的溶液转移至细口瓶，贴标签注明农药名称、浓度及配制日期。（3分）③浓度控制：称量时多次核对数据，量取蒸馏水视线与凹液面平齐，搅拌充分确保溶解完全。（1分）④处理方式：剩余农药密封存放于专用试剂柜，废液收集在指定耐腐蚀容器中，交由专业机构处理，严禁随意排放。（2分，合理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $