精品解析：陕西省渭南市华阴市2025-2026学年八年级上学期1月期末历史试题

华阴市2025—2026学年第一学期期末学业水平质量评估八年级历史 满分：60分 时间：10：45-11：45 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题（12*2=24分） 1. 历史学者陈旭麓认为“这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探后的一逞。对中国来说，这场战争是一块界碑。”这场战争指（ ） A 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探后的一逞。对中国来说，这场战争是一块界碑”和所学知识可知，“这场战争”指的是1840年爆发的鸦片战争。鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国独立主权的完整性遭到破坏，自然经济遭到破坏，开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争成为中国近代史的开端。所以，“这场战争是一块界碑”，A项正确；而第二次鸦片战争使中国半殖民地半封建化程度进一步加深；甲午中日战争大大加深了中国半殖民地化程度；八国联军侵华战争后中国完全沦为半殖民地半封建社会，它们都不符合“界碑”所代表的中国历史开端这一标志性意义，排除BCD项。故选A项。 2. 下面是某班排演历史剧拟定的各幕主题。据此判断，该剧本比较合适的名称是（ ） 剧本名称：______ 第一幕：宗教构梦 第二幕：战争追梦 第三幕：政策筑梦 第四幕：内乱毁梦 A. 太平风云·空想幻灭 B. 扶清灭洋·昙花一现 C. 变法改良·救亡图存 D. 推翻帝制·走向共和 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“第一幕：宗教构梦、第二幕：战争追梦、第三幕：政策筑梦、第四幕：内乱毁梦”和所学知识可知，太平天国运动以宗教（拜上帝教）构建理想，通过战争追求目标，颁布政策（《天朝田亩制度》《资政新篇》）筑梦，最终因内部叛乱（天京事变）而失败，这与“太平风云・空想幻灭”的主题契合，A项正确；“扶清灭洋”是义和团运动的口号，与题干中的宗教构梦、内乱毁梦等内容不符，排除B项；变法改良与题干中的宗教、战争等元素无关，排除C项；推翻帝制是辛亥革命的目标，与题干内容不符，排除D项。故选A项。 3. 有人曾经这样评价过戊戌变法：“作为一场政治运动，百日维新短命而败，但作为一场更广阔意义上的社会文化运动，自有其成功之处。”这里的“成功之处”主要指戊戌变法运动（ ） A. 阻止了民族危机进一步加深 B. 促进了思想启蒙 C. 促进了民族资本主义的产生 D. 维护了边疆稳定 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“百日维新短命而败，但作为一场更广阔意义上的社会文化运动，自有其成功之处”结合所学知识可知，戊戌变法传播了西方的政治学说和思想文化，在社会上起到了思想启蒙的作用，这是其“成功之处”，B项正确；戊戌变法最终失败，并未能阻止民族危机的进一步加深，排除A项；洋务运动促进了民族资本主义的产生，并非戊戌变法，排除C项；题干强调戊戌变法的思想启蒙作用，与维护边疆稳定无关，排除D项。故选B项。 4. “对于列强来说，驻兵的意义并不在于数量，而在于权利。在这种权利下，东交民巷的大炮监视紫禁城，象征着条约制度的权威和中国的国将不国。”材料意在说明（ ） A. 中国丧失了大量的领土 B. 清政府成为洋人的朝廷 C. 中国主权开始遭到破坏 D. 北洋军阀出卖国家利益 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“对于列强来说，驻兵的意义并不在于数量，而在于权利。在这种权利下，东交民巷的大炮监视紫禁城，象征着条约制度的权威和中国的国将不国”可知，题干中东交民巷的设置使得中国内政受到列强的操控，清政府沦为洋人的朝廷，B项正确；题干不涉及割地，不能看出丧失了大量的领土，排除A项；《南京条约》使得中国主权开始遭到破坏，排除C项；题干阶段处于清政府的统治时期，不是北洋军阀统治时期，排除D项。故选B项。 5. 历史漫画以一种独特的方式诠释历史，让人在轻松活泼的氛围中引发对历史的思考。与下图漫画反映的历史事件不相符的是 A. 宣告了中国君主专制制度的终结 B. 领导者是孙中山 C. 结束了中国半殖民地半封建社会 D. 推翻了清王朝的反动统治 【答案】C 【解析】 【详解】依据漫画内容“孙中山”、“封建专制”结合所学可知，材料反映的是辛亥革命，1911年孙中山领导的辛亥革命，推翻了清朝的统治，结束了统治中国两千多年的君主专制制度，开创了完全意义上的近代民族民主革命；但是辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。C符合题意，ABD表述正确，不符合题意，故选择C。 6. 下面是1921年中国共产党早期组织以“隐语”的方式发出的开会通知。这次“学术讨论会”（ ） 在暑期放假之际，拟由某教授主持召开教育学术讨论会，敬请贵校务派两名代表，于本月底或下月初来上海法租界蒲柏路女子学校报到。 A. 宣告中国共产党正式成立 B. 提出“政权是由枪杆子中取得的”论断 C. 确立了思想建党、政治建军的原则 D. 确立毛泽东思想为中国共产党指导思想 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“1921年”“上海法租界”和所学知识可知，这是中共一大召开前的通知。1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海法租界召开，大会宣告了中国共产党正式成立，A项正确；“政权是由枪杆子中取得的” 论断是毛泽东在1927年八七会议上提出的，强调了武装斗争的重要性，与1921年召开的中共一大无关，排除B项；确立思想建党、政治建军原则的是1929年的古田会议，会议纠正了党内的错误思想，加强了党对军队的绝对领导，不是中共一大的内容，排除C项；确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想是在1945年的中共七大上，中共七大总结了中国革命的经验，为夺取抗日战争和新民主主义革命的胜利奠定了基础，与题干中的 “学术讨论会” 无关，排除D项。故选A项。 7. 下图内容是历史老师在讲授“新民主主义革命的开始”这一单元时展示的一组数据。这组数据有助于我们了解（ ） A. 中国工人阶级的产生和发展 B. 马克思主义同中国工人运动结合 C. 先进知识分子领导工人运动 D. 中国共产党成立的阶级基础 【答案】D 【解析】 【详解】根据图表数据1894年到1920年间中国工人数量从10万人增长到195万人，直观地反映了19世纪末到20世纪初中国工人数量的快速增长。这组数据说明中国工人阶级在五四运动前后已发展成为一支重要的社会力量，为中国共产党的成立奠定了阶级基础（1921年中共一大明确宣告党的性质是无产阶级政党），D项正确；图表确实涉及工人数量增长（“发展”），但“产生”阶段在图表未展示的19世纪60-70年代洋务运动中已出现。而在“新民主主义革命的开始”这一单元背景下，其核心意义是为中共成立提供阶级基础，排除A项；马克思主义与工人运动的结合是五四运动后的具体历史进程，图表仅展示工人数量变化，未直接体现马克思主义的传播或与工人运动的结合，排除B项；五四运动后，先进知识分子（如陈独秀、李大钊）确实开始宣传并组织工人运动，但图表数据未涉及知识分子的活动，无法直接支撑此结论，排除C项。故选D项。 8. 北伐军每到一地，便和当地中国共产党组织配合，派出政工人员，组织工会、商会、学联等群众团体，留下部分人员参加地方工作，指导民众运动这说明北伐战争（ ） A. 推动了革命运动的发展 B. 结束了军阀混战的局面 C. 缓和了中国社会矛盾 D. 获得了人民群众的支持 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“北伐军每到一地，便和当地中国共产党组织配合，派出政工人员，组织工会、商会、学联等群众团体，留下部分人员参加地方工作，指导民众运动”和所学知识可知，题干中描述的北伐军与中国共产党合作，组织和指导群众团体以及民众运动的行为，说明了在北伐战争期间通过这些活动和组织工作，激发和推动了广大民众的革命意识和反抗精神，从而推动了革命运动的发展，A项正确；材料中主要体现的是北伐战争与民众运动、革命运动发展的关系，没有涉及到军阀混战局面是否结束的相关表述，排除B项；材料没有直接提及社会矛盾缓和与否，只是在阐述北伐战争推动革命运动发展的方式，所以也不能得出缓和了中国社会矛盾的结论，排除C项；虽然描述了北伐军可能获得了人民群众的支持，但题干关键词“组织”与“指导民众运动”更直接体现的是革命运动的发展，而不是单纯的获得支持，排除D项。故选A项。 9. 下图是“中国工农红军长征时期重要历史事件（部分）”的时间轴，其中▲处应为（ ） A. 遵义会议 B. 飞夺泸定桥 C. 翻越夹金山 D. 吴起镇会师 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干时间轴关键信息“1935年1月。”可知，1935年1月，中共中央在遵义召开政治局扩大会议，集中全力解决博古等人在军事上和组织上“左”的错误，肯定毛泽东的正确军事主张，选举毛泽东为中央政治局常委，取消了博古、李德的军事最高指挥权。遵义会议开始确立了以毛泽东为代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，A项正确；飞夺泸定桥是1935年5月29日，排除B项；翻越夹金山是1935年6月12日至18日，排除C项；吴起镇会师是1935年10月19日，排除D项。故选A项。 10. 史论结合是历史学习的基本方法。下列史实与推论对应正确的是 选项 史实 推论 A 1931年，九一八事变 中国开始全民族抗战 B 1936年，西安事变和平解决 抗日民族统一战线初步形成 C 1937年，淞沪会战 抗战以来正面战场上的一次重大胜利 D 1940年，百团大战 中国军队在正面战场取得的第一次重大胜利 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】1936年12月，西安事变的和平解决，基本结束了长达十年的内战，推动了了国共两党第二次合作，标志着抗日民族统一战线初步建立，故B项正确；1931年的“九一八”事变是局部抗日战争的开始，排除A项；1938年的台儿庄战役，取得了自抗战开始以来国民党正面战场的一次重大胜利，排除C项；百团大战发生于敌后战场，排除D项。故选B项。 11. 下图是1946-1949年解放军和国民党军队人数变化示意图(单位：万人)。图中M点两军人数发生变化的最主要原因是（ ） A. 国民党全面进攻受挫 B. 刘邓大军挺进大别山 C. 三大战役进行 D. 渡江战役 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干图片可知，解放军与国民党军队在M点处兵力发生“逆转”式变化，时间大约在1948年下半年至1949年初，结合所学知识可知，此时正值辽沈、淮海和平津三大战役的关键时期，国民党军队在连续的大战役中损失惨重，解放军实力迅速增强，最终使两军兵力出现根本性逆转，C项正确；国民党全面进攻受挫、刘邓大军挺进大别山均发生在1947年，时间不符，排除AB项；渡江战役结束了国民党在大陆的统治，与题干内容不符，排除D项。故选C项。 12. 史料多重印证是历史学习的重要方法。如下表两则史料可以相互印证的历史史实是（ ） 第一条 废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度。 ——《中国土地法大纲》 翻身农民丈量分配土地 A. 解放区的土地改革 B. 工农武装割据 C. 农村包围城市 D. 新民主主义革命的胜利 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“实行耕者有其田的土地制度”“翻身农民大量分配土地”等信息和所学可知，1947年，中国共产党召开全国土地会议，颁布《中国土地法大纲》，明确提出“废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田”，“翻身农民大量分配土地”图片反映了解放区农民进行土地改革，所以两则史料共同印证了解放区的土地改革，A项正确；“工农武装割据”是国共十年对峙时期的政策，核心是建立农村革命根据地，虽包含土地革命，但与《中国土地法大纲》的时间（1947年）及“耕者有其田”的具体内容不符，排除B项；“农村包围城市”是中国革命的道路理论，并非具体土地改革史实，排除C项；“新民主主义革命的胜利”是1949年新中国成立的结果，与土地分配的直接史实无关，排除D项。故选A项。 二、非选择题（合计3小题；共36分） 13. 经济不仅是人们日常生活的一部分，更是一个国家综合国力的基础。阅读材料，完成下列探究问题。 探究一】中国经济遭受外来冲击 材料一 鸦片战争后，西方资本主义国家不断向中国倾销商品，掠夺原料，……但是……西方工业产品在中国市场上销路不广。战后，鸦片走私实际上变成一种公开的、畅行无阻的贸易，仍是西方侵略者对华进行经济侵略的重要手段。战后，中国丝、茶等的生产和出口贸易，开始走上了依附外国资本的道路。随着社会经济的变化……一些有识之士继承并发展了明清之际讲求“经世致用”的传统，注意研究现实问题，主张向西方学习，畅言改革，以达到强国御侮的目的。 ——摘编自李侃等《中国近代史（1840—1919）》 （1）根据材料一，概括鸦片战争后西方资本主义国家经济侵略我国的手段，并指出有识之士提出的强国御侮的办法。 【探究二】列强经济侵略的深入 材料二 甲午中日战争之后，列强争相在华设立银行，如英国的有利银行，法国的东方汇理银行……在中国开设工厂，如英国的增裕面粉厂、和丰船厂，美国的烟草公司……还争夺中国的铁路权，如俄国修筑满洲里至绥芬河、哈尔滨至大连、石家庄至太原等铁路。 ——摘编自抗日战争纪念网 （2）根据材料二，指出甲午中日战争后，列强对中国的经济侵略方式有哪些。 【探究三】晚清财政收入结构的变化 材料三 晚清财政收入结构表（部分） 时间 农业税收入 工商杂税收入 数额（万两） 比重（%） 数额（万两） 比重（%） 1849年 3281 77 969 23 1885年 3071 40 3923 51 （3）根据材料三，概括晚清财政收入结构发生的变化。该变化与清朝统治者掀起的哪一探索事件有关？结合所学知识加以说明。 （4）综合上述材料，你认为推动中国近代经济发生变化的因素有哪些？ 【答案】（1）手段：向我国倾销商品；鸦片走私；掌控我国的丝、茶等传统贸易。 办法：向西方学习，进行改革。 （2）侵略方式：设立银行，开设工厂，修筑铁路。 （3）变化：农业税收入比重下降，工商杂税收入比重上升。 事件：洋务运动。 说明：洋务运动促使中国近代工业企业逐渐发展起来，客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展。 （4）列强入侵；政府推动；民间工商业的发展。（任意2点） 【解析】 【小问1详解】 手段：据材料“西方资本主义国家不断向中国倾销商品，掠夺原料”可知，向我国倾销商品；据材料“鸦片走私实际上变成一种公开的、畅行无阻的贸易”可知，鸦片走私；据材料“中国丝、茶等的生产和出口贸易，开始走上了依附外国资本的道路”可知，掌控我国的丝、茶等传统贸易。 办法：据材料“一些有识之士继承并发展了明清之际讲求“经世致用”的传统，注意研究现实问题，主张向西方学习，畅言改革，以达到强国御侮的目的。”可知，一些有识之士开始向西方学习，进行改革。 【小问2详解】 侵略方式：据材料“列强争相在华设立银行”可知，设立银行，据材料“在中国开设工厂”可知，开设工厂，据材料“还争夺中国的铁路权”可知，修筑铁路。 【小问3详解】 变化：根据材料“晚清财政收入结构表”可知，从1849年至1885年，晚清财政收入结构发生的变化是农业税收入减少，工商杂税收入增加；工商杂税收入所占比重超过农业税收入。 事件：据表格时间和结合所学知识可知，19世纪60年代，李鸿章、曾国藩等地主阶级掀起了向西方学习先进技术的洋务运动，创办了一系列近代意义的军工企业，这促进了晚清财政收入结构的变化，因此与表格有关的重要历史事件是洋务运动。 说明：从洋务运动的影响出发进行表述，据所学知识可知，洋务运动是中国历史上第一次近代化的运动，中国近代化的军事工业，民用工业，交通运输业等逐渐发展起来，客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。 【小问4详解】 因素：中国近代经济发生变化的因素主要有以下几个方面：列强经济侵略的深入：随着列强对中国的不断侵略，中国被迫开放多个商埠，这些商埠的开放使得中国逐渐卷入了资本主义世界市场，从而对中国经济产生了深远的影响。政府推动：晚清政府为了应对财政危机，开始调整财政政策，增加工商杂税收入，这在一定程度上促进了中国工商业的发展。民间工商业的发展：一些有识之士开始关注现实问题，主张向西方学习，探索适合中国国情的经济发展道路，这些探索为中国经济的现代化奠定了基础。综上所述，中国近代经济发生变化的因素是多方面的，包括列强入侵；政府推动；民间工商业的发展等。 14. 某校八年级班同学以“青年学生”为主题展开探究活动，请你参与。 【为救国救民而学习】 材料一 时期 近代学校 开设课程 洋务运动期间 京师同文馆 英文、法文、俄文、算学、天文学 福州船政学堂 造船、轮机、航海理论、英文、法文、几何、数学、微积分、物理、机械等 甲午中日战争后 北洋西学堂 法律、采矿冶金、土木工程，机械等 百日维新期间 ① 准备设立天学、地学、道学、政学、文学、武学、农学、工学、商学、医学士科 （1）材料一中的①处指哪一所学校？依据材料一，结合所学知识，分析近代学校创办对青年学生发展的作用。 【为民族尊严而斗争】 材料二 在这场爱国运动中，热血青年走上街头，高喊“外争国权、内惩国贼”等口号，以“天下兴亡，匹夫有责”的使命与担当，把斗争的矛头指向帝国主义和封建军阀，社会各界积极响应，工人罢工、商人罢市、学生罢课，是一次彻底的、没有妥协的反帝反封建的爱国革命运动。他们在国家危难之际将自己的一腔热血付诸行动，最终使得五四运动取得了胜利。 ——摘编自贵婷婷《五四精神的内涵及对当代青年的启示》 （2）材料二图A场景出现于哪一年？依据材料二，概括“这场爱国运动”的特点。结合所学知识，分析五四运动的历史意义。 【为民族存亡而抗争】 材料三 在北平学生英勇斗争的影响下，抗日救亡的烈火在全国各地熊熊燃烧起来……青年学生冲破国民党政府高压政策，响亮喊出了“打倒日本帝国主义”的口号，促进了中华民族的新觉醒。这个运动使中国共产党提出的“停止内战，一致抗日”的主张，成为全国人民的共同呼声。 ——摘编自陈娆《一二·九运动与当代中国青年的正确方向》 （3）依据材料三，结合所学知识，概括“这个运动”爆发的历史背景，指出这场运动的历史意义。图B城市在全民族抗战爆发后为什么会成为广大知识青年向往的圣地？ 【为民族复兴而奋斗】 材料四 未来属于青年，希望寄予青年。一百年前，一群新青年高举马克思主义思想火炬，在风雨如晦的中国苦苦探寻民族复兴的前途。一百年来，在中国共产党的旗帜下，一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。 ——摘自习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话 （4）依据材料四，结合所学知识，指出新时代中国青年能够成为“实现中华民族伟大复兴的先锋力量”的原因。综合上述探究，为了激发青年学生“强国有我”的青春激情，请你设计一个主题实践活动。 【答案】（1）学校：京师大学堂。 作用：提供了全面的知识教育和实践平台；培养了近代化人才；促进了青年思想观念的更新。 （2）时间：1919年。 特点：参与广泛；彻底反帝反封建；具有进步性。 历史意义：是彻底反帝反封建的伟大爱国运动；促进了马克思主义传播和中共成立；是新旧民主革命的转折点。 （3）历史背景：日本制造华北危机；国民政府妥协；民族危机加深。 历史意义：揭露日本侵华阴谋；推动抗日救亡运动高涨。 原因：延安是中共抗战指挥中心；实行全面抗战路线；成为青年追求理想的热土。 （4）原因：青年持续奋斗；党的领导和思想指引；国家提供发展平台。 实践活动：红色研学、楷模访谈、志愿服务等。 【解析】 【小问1详解】 学校：根据材料一表格中“百日维新期间”及准备设立的“天学、地学……商学、医学”等涵盖广泛的学科门类，结合所学知识可知，戊戌变法期间创办的、作为中国近代第一所国立最高学府且旨在培养“通才”的学校是京师大学堂。 作用：根据材料一“开设课程”及“准备设立天学、地学、道学、政学、文学、武学、农学、工学、商学、医学士科”可知，近代学校提供了比较全面的知识教育；结合所学知识可知，这些学校注重实用知识和技能培养，为青年学生提供了良好的学习环境和实践平台。这促使青年学生的思想观念得到更新，培养了近代军事、科技、外语等各类专业人才，推动了青年群体的进步和成长。 【小问2详解】 时间：根据材料二“外争国权、内惩国贼”及图A场景可知，与此相关的是五四运动，于1919年爆发。 特点：根据材料二“热血青年走上街头，高喊‘外争国权、内惩国贼’”“社会各界积极响应，工人罢工、商人罢市、学生罢课”可知，这场运动具有参与人员的广泛性；根据材料二“彻底的、没有妥协的反帝反封建的爱国革命运动”可知，它具有彻底反帝反封建的革命性；结合所学知识可知，运动中青年积极追求救国强国真理，体现了追求进步的进步性。 历史意义：结合所学知识可知，五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国运动；推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备；为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点；在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。 【小问3详解】 历史背景：根据材料三“在北平学生英勇斗争的影响下”“抗日救亡的烈火在全国各地熊熊燃烧起来”及所学知识可知，日军侵占东北后，又将侵略的魔爪伸向华北，日本策动“华北自治运动”，妄图使华北脱离中国；国民政府对日采取妥协政策，中华民族面临亡国灭种的危险。 历史意义：根据材料三“促进了中华民族的新觉醒”“‘停止内战，一致抗日’的主张，成为全国人民的共同呼声”及所学知识可知，这一运动揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，促进了民族觉醒；打击了国民政府对日妥协的政策；使中国共产党抗日主张深入人心，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。 原因：根据材料三“中共中央所在地——延安”及所学知识可知，全民族抗战爆发后，中国共产党坚持全面抗战路线，充分动员和依靠群众；中国共产党领导的敌后战场取得了一系列战果，鼓舞了全国军民抗战信心。因此延安成为广大知识青年向往的圣地。 【小问4详解】 原因：依据材料四“在中国共产党的旗帜下，一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业”并结合所学知识可知，新时代中国青年能成为“实现中华民族伟大复兴的先锋力量”的原因包括：中国青年始终继承爱国奋斗传统，在党的领导下投身革命、建设与改革事业；习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引，为青年指明了奋斗方向；国家提供教育、创新等发展平台，保障青年成长成才；中华民族复兴的伟大目标凝聚了青年力量，激发了使命担当。 实践活动：综合上述探究，为激发青年“强国有我”的激情，可设计主题实践活动如：“重走红色足迹，传承革命精神”——组织参观革命遗址、纪念馆，开展现场研学；“对话时代楷模，砥砺奋斗初心”——邀请先进人物进校园分享奋斗故事；“青春志愿行，奉献新时代”——开展社区服务、乡村振兴等社会实践。 15. 阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 为什么我们要上井冈山呢？我们要实现半殖民地半封建国家的资产阶级民主革命的任务，就举起了反帝反封建的大旗。可是这旗帜不许我们在城内插，我们就只好到山顶上去插，永不放下。 ——毛泽东 （1）根据材料一，说说从图1到图2这一过程反映了中国革命的重心发生了怎样的变化。 （2）根据材料二并结合所学知识分析毛泽东上井冈山的原因。指出他找到了一条怎样的新民主主义革命的道路。 【答案】（1）由城市转移到农村。 （2）原因：在当时敌强我弱的情况下，难以攻打和占领中心城市；以敌人统治力量薄弱的农村作为落脚点，保存和发展革命力量，能够形成农村包围城市的局面，最后达到夺取城市的目的。道路：开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的道路。 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料一，图1“南昌起义”发生于1927年8月1日，是中国共产党领导武装反抗国民党反动派的第一枪，起义的目标是占领中心城市南昌，这属于以城市为中心的武装斗争尝试。图2“井冈山会师”展现的是1928年4月毛泽东率领的秋收起义部队与朱德、陈毅率领的南昌起义部分部队在井冈山胜利会师，建立了中国第一个农村革命根据地。从图1到图2，直观反映了中国共产党领导的革命武装力量从进攻中心城市转向建立农村革命根据地。结合所学知识可知，南昌起义、秋收起义等最初以占领城市为目标的起义，在敌我力量悬殊的情况下均遭遇挫折或失败。以毛泽东为代表的中国共产党人总结经验教训，开始将革命力量转向敌人统治薄弱、有利于积蓄和发展力量的农村地区。因此，这一过程标志着中国共产党的工作重心从城市转向农村，是中国革命战略的一次关键转变。 【小问2详解】 原因：根据材料二毛泽东所说“这旗帜不许我们在城内插”，并结合所学知识可知，这直接反映了在大革命失败后，国民党反动派在城市中建立了强大的反革命统治，残酷镇压革命力量，中国共产党在城市中发动的多次武装起义（如南昌起义、广州起义）均因敌强我弱而遭受严重挫折。中心城市敌人力量强大，革命难以立足和发展。 根据材料二“我们就只好到山顶上去插，永不放下”和所学知识可知，“山顶”喻指敌人统治力量薄弱的农村山区。选择上井冈山，是毛泽东在深刻分析中国国情（半殖民地半封建社会，农村地域广大，反动统治链条薄弱）和敌我力量对比后作出的战略决策。其核心原因在于：在当时敌强我弱的客观形势下，难以通过直接进攻和占领中心城市来取得革命胜利；必须避开敌人锋芒，选择敌人控制薄弱、群众基础较好、地势险要的农村地区作为落脚点和出发点。这样做的目的是：措施——保存和发展革命力量，建立巩固的农村革命根据地；成效与影响——通过开展土地革命动员广大农民，建立工农武装，进行根据地建设，逐步积累革命力量，最终形成农村包围城市的战略态势，为夺取全国政权奠定坚实基础。 道路：结合材料二中“到山顶上去插”（即深入农村）的实践和整个革命进程的所学知识可知，毛泽东领导的井冈山革命斗争及后续各革命根据地的发展，探索并成功开辟了一条符合中国国情的革命新道路。这条道路的核心内涵是：革命的主力军是农民，革命的中心区域是农村，革命的主要形式是长期的武装斗争，革命的战略步骤是先在农村建立红色政权，积蓄力量，然后由农村包围城市，最后夺取全国胜利。这条道路是对马克思主义暴力革命理论在中国具体环境下的创造性发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 华阴市2025—2026学年第一学期期末学业水平质量评估八年级历史 满分：60分 时间：10：45-11：45 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题（12*2=24分） 1. 历史学者陈旭麓认为“这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探后的一逞。对中国来说，这场战争是一块界碑。”这场战争指（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华 2. 下面是某班排演历史剧拟定的各幕主题。据此判断，该剧本比较合适的名称是（ ） 剧本名称：______ 第一幕：宗教构梦 第二幕：战争追梦 第三幕：政策筑梦 第四幕：内乱毁梦 A 太平风云·空想幻灭 B. 扶清灭洋·昙花一现 C. 变法改良·救亡图存 D. 推翻帝制·走向共和 3. 有人曾经这样评价过戊戌变法：“作为一场政治运动，百日维新短命而败，但作为一场更广阔意义上的社会文化运动，自有其成功之处。”这里的“成功之处”主要指戊戌变法运动（ ） A. 阻止了民族危机进一步加深 B. 促进了思想启蒙 C. 促进了民族资本主义的产生 D. 维护了边疆稳定 4. “对于列强来说，驻兵的意义并不在于数量，而在于权利。在这种权利下，东交民巷的大炮监视紫禁城，象征着条约制度的权威和中国的国将不国。”材料意在说明（ ） A. 中国丧失了大量的领土 B. 清政府成为洋人的朝廷 C. 中国主权开始遭到破坏 D. 北洋军阀出卖国家利益 5. 历史漫画以一种独特的方式诠释历史，让人在轻松活泼的氛围中引发对历史的思考。与下图漫画反映的历史事件不相符的是 A. 宣告了中国君主专制制度的终结 B. 领导者是孙中山 C. 结束了中国半殖民地半封建社会 D. 推翻了清王朝的反动统治 6. 下面是1921年中国共产党早期组织以“隐语”的方式发出的开会通知。这次“学术讨论会”（ ） 暑期放假之际，拟由某教授主持召开教育学术讨论会，敬请贵校务派两名代表，于本月底或下月初来上海法租界蒲柏路女子学校报到。 A 宣告中国共产党正式成立 B. 提出“政权是由枪杆子中取得的”论断 C. 确立了思想建党、政治建军的原则 D. 确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想 7. 下图内容是历史老师在讲授“新民主主义革命的开始”这一单元时展示的一组数据。这组数据有助于我们了解（ ） A. 中国工人阶级的产生和发展 B. 马克思主义同中国工人运动结合 C. 先进知识分子领导工人运动 D. 中国共产党成立的阶级基础 8. 北伐军每到一地，便和当地中国共产党组织配合，派出政工人员，组织工会、商会、学联等群众团体，留下部分人员参加地方工作，指导民众运动这说明北伐战争（ ） A. 推动了革命运动的发展 B. 结束了军阀混战的局面 C. 缓和了中国的社会矛盾 D. 获得了人民群众的支持 9. 下图是“中国工农红军长征时期重要历史事件（部分）”的时间轴，其中▲处应为（ ） A. 遵义会议 B. 飞夺泸定桥 C. 翻越夹金山 D. 吴起镇会师 10. 史论结合是历史学习的基本方法。下列史实与推论对应正确的是 选项 史实 推论 A 1931年，九一八事变 中国开始全民族抗战 B 1936年，西安事变和平解决 抗日民族统一战线初步形成 C 1937年，淞沪会战 抗战以来正面战场上的一次重大胜利 D 1940年，百团大战 中国军队在正面战场取得的第一次重大胜利 A. A B. B C. C D. D 11. 下图是1946-1949年解放军和国民党军队人数变化示意图(单位：万人)。图中M点两军人数发生变化的最主要原因是（ ） A. 国民党全面进攻受挫 B. 刘邓大军挺进大别山 C. 三大战役进行 D. 渡江战役 12. 史料多重印证是历史学习的重要方法。如下表两则史料可以相互印证的历史史实是（ ） 第一条 废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度。 ——《中国土地法大纲》 翻身农民丈量分配土地 A. 解放区的土地改革 B. 工农武装割据 C. 农村包围城市 D. 新民主主义革命的胜利 二、非选择题（合计3小题；共36分） 13. 经济不仅是人们日常生活的一部分，更是一个国家综合国力的基础。阅读材料，完成下列探究问题。 探究一】中国经济遭受外来冲击 材料一 鸦片战争后，西方资本主义国家不断向中国倾销商品，掠夺原料，……但是……西方工业产品在中国市场上销路不广。战后，鸦片走私实际上变成一种公开的、畅行无阻的贸易，仍是西方侵略者对华进行经济侵略的重要手段。战后，中国丝、茶等的生产和出口贸易，开始走上了依附外国资本的道路。随着社会经济的变化……一些有识之士继承并发展了明清之际讲求“经世致用”的传统，注意研究现实问题，主张向西方学习，畅言改革，以达到强国御侮的目的。 ——摘编自李侃等《中国近代史（1840—1919）》 （1）根据材料一，概括鸦片战争后西方资本主义国家经济侵略我国的手段，并指出有识之士提出的强国御侮的办法。 【探究二】列强经济侵略的深入 材料二 甲午中日战争之后，列强争相在华设立银行，如英国的有利银行，法国的东方汇理银行……在中国开设工厂，如英国的增裕面粉厂、和丰船厂，美国的烟草公司……还争夺中国的铁路权，如俄国修筑满洲里至绥芬河、哈尔滨至大连、石家庄至太原等铁路。 ——摘编自抗日战争纪念网 （2）根据材料二，指出甲午中日战争后，列强对中国的经济侵略方式有哪些。 【探究三】晚清财政收入结构的变化 材料三 晚清财政收入结构表（部分） 时间 农业税收入 工商杂税收入 数额（万两） 比重（%） 数额（万两） 比重（%） 1849年 3281 77 969 23 1885年 3071 40 3923 51 （3）根据材料三，概括晚清财政收入结构发生的变化。该变化与清朝统治者掀起的哪一探索事件有关？结合所学知识加以说明。 （4）综合上述材料，你认为推动中国近代经济发生变化的因素有哪些？ 14. 某校八年级班同学以“青年学生”为主题展开探究活动，请你参与。 【为救国救民而学习】 材料一 时期 近代学校 开设课程 洋务运动期间 京师同文馆 英文、法文、俄文、算学、天文学 福州船政学堂 造船、轮机、航海理论、英文、法文、几何、数学、微积分、物理、机械等 甲午中日战争后 北洋西学堂 法律、采矿冶金、土木工程，机械等 百日维新期间 ① 准备设立天学、地学、道学、政学、文学、武学、农学、工学、商学、医学士科 （1）材料一中的①处指哪一所学校？依据材料一，结合所学知识，分析近代学校创办对青年学生发展的作用。 【为民族尊严而斗争】 材料二 在这场爱国运动中，热血青年走上街头，高喊“外争国权、内惩国贼”等口号，以“天下兴亡，匹夫有责”的使命与担当，把斗争的矛头指向帝国主义和封建军阀，社会各界积极响应，工人罢工、商人罢市、学生罢课，是一次彻底的、没有妥协的反帝反封建的爱国革命运动。他们在国家危难之际将自己的一腔热血付诸行动，最终使得五四运动取得了胜利。 ——摘编自贵婷婷《五四精神的内涵及对当代青年的启示》 （2）材料二图A场景出现于哪一年？依据材料二，概括“这场爱国运动”的特点。结合所学知识，分析五四运动的历史意义。 【为民族存亡而抗争】 材料三 在北平学生英勇斗争的影响下，抗日救亡的烈火在全国各地熊熊燃烧起来……青年学生冲破国民党政府高压政策，响亮喊出了“打倒日本帝国主义”的口号，促进了中华民族的新觉醒。这个运动使中国共产党提出的“停止内战，一致抗日”的主张，成为全国人民的共同呼声。 ——摘编自陈娆《一二·九运动与当代中国青年的正确方向》 （3）依据材料三，结合所学知识，概括“这个运动”爆发的历史背景，指出这场运动的历史意义。图B城市在全民族抗战爆发后为什么会成为广大知识青年向往的圣地？ 【为民族复兴而奋斗】 材料四 未来属于青年，希望寄予青年。一百年前，一群新青年高举马克思主义思想火炬，在风雨如晦的中国苦苦探寻民族复兴的前途。一百年来，在中国共产党的旗帜下，一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。 ——摘自习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话 （4）依据材料四，结合所学知识，指出新时代中国青年能够成为“实现中华民族伟大复兴的先锋力量”的原因。综合上述探究，为了激发青年学生“强国有我”的青春激情，请你设计一个主题实践活动。 15. 阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 为什么我们要上井冈山呢？我们要实现半殖民地半封建国家的资产阶级民主革命的任务，就举起了反帝反封建的大旗。可是这旗帜不许我们在城内插，我们就只好到山顶上去插，永不放下。 ——毛泽东 （1）根据材料一，说说从图1到图2这一过程反映了中国革命的重心发生了怎样的变化。 （2）根据材料二并结合所学知识分析毛泽东上井冈山的原因。指出他找到了一条怎样的新民主主义革命的道路。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $