8-2 核酸 同步作业 《化学（医药卫生类）》同步教学 高教版

8-2 核酸 同步作业 《化学（医药卫生类）》同步教学 高教版 一、选择题（每题3分，共10题，计30分） 1.下列关于核酸的说法，正确的是（ ） A. 核酸是纯净物，只由一种物质组成 B. 核酸是遗传信息的携带者，在医药卫生领域应用广泛 C. 核酸不能溶于水，只能溶于有机溶剂 D. 核酸在人体中无重要作用，可有可无 2.核酸的基本组成单位是（ ） A. 氨基酸 B. 核苷酸 C. 葡萄糖 D. 脂肪酸 3.下列核酸类型中，主要存在于细胞核中的是（ ） A. 核糖核酸（RNA） B. 脱氧核糖核酸（DNA） C. 两者均是 D. 两者均不是 4.关于DNA和RNA的区别，说法正确的是（ ） A. DNA和RNA的基本组成单位完全相同 B. DNA主要存在于细胞核，RNA主要存在于细胞质 C. DNA和RNA的功能完全一样，都是携带遗传信息 D. DNA是单链结构，RNA是双链结构 5.下列功能中，不属于核酸主要功能的是（ ） A. 携带遗传信息 B. 控制生物性状 C. 催化化学反应 D. 传递遗传信息 6.核酸在医药卫生领域的主要应用是（ ） A. 制备抗生素 B. 用于基因诊断、基因治疗和疫苗研发 C. 制备维生素 D. 用于消毒杀菌 7.关于核酸的性质，说法正确的是（ ） A. 核酸的性质稳定，不受温度、pH值影响 B. 核酸在高温条件下会发生变性，冷却后可恢复原有结构 C. 核酸只能在酸性条件下存在，碱性条件下会分解 D. 核酸的溶解性较差，不易溶于水 8.下列说法中，不符合核酸特点的是（ ） A. 核酸分为DNA和RNA两大类，两者结构和功能不同 B. 核酸是一切生物（除病毒外）遗传信息的携带者 C. 核酸的基本组成单位是核苷酸，核苷酸由碱基、五碳糖和磷酸组成 D. 核酸在医药卫生、生物技术领域应用广泛 9.关于核酸在临床诊断中的应用，说法正确的是（ ） A. 可通过检测核酸，诊断遗传病、传染病等疾病 B. 核酸检测方法复杂，无法应用于临床实践 C. 核酸检测只能诊断传染病，不能诊断遗传病 D. 核酸检测对人体有害，应避免使用 10.下列物质中，含有核酸的是（ ） A. 淀粉 B. 脂肪 C. 病毒 D. 蔗糖 二、填空题（每空2分，共5题，计20分） 1.核酸是________的携带者，分为________（DNA）和核糖核酸（RNA）两大类。 2.核酸的基本组成单位是_______，每个单位由________、五碳糖和磷酸三部分组成。 3.脱氧核糖核酸（DNA）主要存在于________中，核糖核酸（RNA）主要存在于________中。 4.核酸的主要功能是携带________、传递遗传信息和________生物的性状。 5.核酸在医药卫生领域应用广泛，可用于________、基因治疗和________的研发。 三、判断题（每题2分，共5题，计10分，对的打“√”，错的打“×”） 1.核酸分为DNA和RNA两大类，两者的基本组成单位完全相同。（ ） 2.DNA主要存在于细胞核中，RNA主要存在于细胞质中，两者功能不同。（ ） 3.核酸是一切生物遗传信息的携带者，病毒也含有核酸。（ ） 4.核酸的性质稳定，在高温、强酸、强碱条件下也不会发生变化。（ ） 5.利用核酸的相关知识，可实现遗传病、传染病的精准诊断和有效治疗。（ ） 四、命名题（每题3分，共4题，计12分） 1.核酸 2.脱氧核糖核酸（DNA） 3.核糖核酸（RNA） 4.核苷酸 五、简答题（每题6分，共2题，计12分） 1.简述核酸的定义及分类，说明核酸的基本组成单位和组成成分。 2.简述核酸在医药卫生领域的主要应用（至少2点），并说明其应用价值。 六、综合题（每题8分，共2题，计16分） 1.核酸作为遗传信息的携带者，其结构和功能与医药卫生实践密切相关，回答下列问题：（1）核酸分为哪两大类？两者的主要分布部位有什么不同？（2）核酸的基本组成单位是什么？每个组成单位包含哪些成分？（3）举例说明核酸在基因诊断中的具体应用，并说明其原理（无需方程式）。（4）核酸在高温条件下会发生变性，这种性质对核酸的应用有什么影响？请简要说明。 2.核酸在现代医药卫生领域具有不可替代的作用，结合知识点回答下列问题：（1）DNA和RNA的功能有什么主要区别？请简要说明。（2）核酸在疫苗研发中的应用优势有哪些（至少2点）？（3）简述核酸在临床治疗中的应用（举1例），说明其治疗原理和意义。（4）在研究和应用核酸的过程中，需要注意哪些问题？请列出至少2点，并说明原因。 参考答案 一、选择题（每题3分，共30分） 1.B 2.B 3.B 4.B 5.C 6.B 7.B 8.B 9.A 10.C 二、填空题（每空2分，共20分） 1.遗传信息；脱氧核糖核酸 2.核苷酸；碱基 3.细胞核；细胞质 4.遗传信息；控制 5.基因诊断；疫苗 三、判断题（每题2分，共10分） 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 四、命名题（每题3分，共12分） 1.一类携带遗传信息的生物大分子，分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）两大类，是一切生物遗传信息的携带者，在医药卫生领域应用广泛。 2.核酸的两大类之一，主要存在于细胞核中，是遗传信息的主要储存者，控制生物的性状和发育，呈双链结构。 3.核酸的两大类之一，主要存在于细胞质中，主要功能是传递遗传信息，参与蛋白质的合成，呈单链结构。 4.核酸的基本组成单位，每个核苷酸由碱基、五碳糖和磷酸三部分组成，多个核苷酸连接形成核酸大分子。 五、简答题（每题6分，共12分） 1.定义：核酸是一类携带遗传信息的生物大分子，是一切生物遗传信息的携带者。（2分） 分类：分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）两大类。（1分） 基本组成单位：核苷酸。（1分） 组成成分：每个核苷酸由碱基、五碳糖和磷酸三部分组成。（2分） 2.主要应用：① 基因诊断，通过检测核酸，精准诊断遗传病、传染病等疾病，为治疗提供依据；（2分）② 疫苗研发，利用核酸技术制备疫苗，预防传染病的发生和传播；（2分）③ 基因治疗，通过修饰或替换异常核酸，治疗遗传性疾病。（1分） 应用价值：推动医药卫生领域的进步，实现疾病的精准诊断、有效预防和靶向治疗，提升医疗水平，保障人体健康。（1分） 六、综合题（每题8分，共16分） 1.（1）两大类：脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）。（1分）分布区别：DNA主要存在于细胞核中，RNA主要存在于细胞质中。（1分） （2）基本组成单位：核苷酸。（1分）组成成分：每个核苷酸包含碱基、五碳糖和磷酸三部分，其中DNA中的五碳糖是脱氧核糖，RNA中的五碳糖是核糖。（1分） （3）应用：新冠病毒核酸检测，用于诊断人体是否感染新冠病毒。（1分）原理：通过检测人体样本中是否存在新冠病毒的特异性核酸序列，判断是否感染该病毒，具有快速、精准的特点。（1分） （4）影响：一方面，高温变性会使核酸失去原有功能，不利于核酸的储存和应用，需控制储存和使用温度；（1分）另一方面，可利用核酸的变性和复性性质，开展核酸检测、核酸杂交等相关实验和应用。（1分） 2.（1）功能区别：① DNA主要功能是储存和传递遗传信息，控制生物的性状和发育；（1分）② RNA主要功能是传递遗传信息，参与蛋白质的合成，辅助DNA发挥作用。（1分） （2）应用优势：① 核酸疫苗研发周期短，能快速应对新型传染病；② 针对性强，能精准激发人体免疫反应，预防效果好；③ 安全性高，副作用小，适配各类人群。（答出2点，2分） （3）应用：基因治疗遗传性疾病（如镰状细胞贫血），原理：通过载体将正常的核酸序列导入患者体内，替换或修饰异常核酸，使患者体内表达正常的蛋白质，从而达到治疗疾病的目的。（1分）意义：为遗传性疾病提供了新的治疗途径，打破了传统治疗的局限，帮助患者改善病情、提高生活质量。（1分） （4）注意事项：① 控制温度、pH值等条件，避免核酸发生变性，影响其功能和应用；② 注重核酸的纯度，避免杂质干扰实验或应用效果；③ 遵守伦理规范，合理开展核酸相关的研究和临床应用，保障人体权益。（答出2点，2分） 学科网（北京）股份有限公司 $