甘肃省酒泉市金塔县大庄子乡大庄子小学2025-2026学年六年级上学期期末语文试卷

2025-2026学年人教版六年级上册语文 期末测试卷 (时间：90分钟满分：100分) 题号 四 五 六 七 总分 得分 密 新 一、下面加点字读音有误的一项是( )(3分) A.屉子(ti) 腐朽（ǔ） 鸣蝉(chdn) 屹立.(yi) B.盲目(mdng) 隆重(I6ng) 勺子(shao) 羞涩(xio) C.刺猬(wei) 骤然(zhòu) 拜见(bài) 酱油((jiang) D.豁口(huo) 瞻仰(zhan) 巍峨(wei) 投掷(zhi) 二、读拼音，写词语。(10分) yang qi ganzào ci chang shen yin pei.yang 簧 xiùtong diao ke xiang pi jǔ sang hai dao 封 e.e … 三、写出下面句子所运用的修辞手法。(4分) 1破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。 2.咦，看见了什么？只见老师在他自已的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。 ) 藏 3.等闲识得东风面，万紫千红总是春。 ) 4.大虫见掀他不者，吼一声，顿觉半天里起了个霹雳，震得那山冈也动。 ) 四、按要求写句子。（10分) 1.广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑。（缩句） 线 2.走之前，我不得不把他们的母亲送进疯人院。（改为肯定句） 3.班长接受了虚心地同学们的建议。（修改病句） 馨 4.把下面的句子改写成两个句式不同的句子，并且不改变原意。(4分) 从东到西，从南到北，每一寸土都给翻起。 ① ② 小学语文期末测试卷第1页（共4页） S扫描全能王 然病1觉人■直用的日睡A中 五、根据学过的知识填空。(16分) 1.古诗词不仅音韵优美，还极富画面感：读着“ ,白雨跳珠乱人 船”，那西湖盛夏时节暴雨来临的绮丽景色如在眼前；诵着“七八个星天外， ”,似乎与作者 同行于那恬静自然的乡村月夜下；吟者“ 绿映红，水村山郭 ”,眼前好像浮现出了江南春天的美丽景色… 2.《桥》一文巾，“水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰”这句话巾的“ ”字写出了洪 水上涨得迅速，“放肆地舔着”写出了洪水的 ,也衬托出老 汉 的形象。 3.《盼》一文中，“要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧”这两 句话对“我”的心理活动进行了生动具体的描写，表现了“我” 的心情。《穷人》一文巾，“海上正起着风暴，外面又 黑义冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适”这句话属于 描写， 与 形成了鲜明对比，突出了桑娜的 六、阅读短文，回答问题。(37分) (一)天窗(16分) 乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和(hEhu0)的晴天，木板窗扇扇开直，光线和空气 都有了。 碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板宙只好关起来，屋子黑得地洞里似的。 于是乡下人在屋项上面开一个小方洞，装一块玻璃，叫作天窗。 夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋 里来呀！”孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是唯一的 慰藉。 从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里噗噜噗噜跳，你会看见带子似的闪电一瞥(p pě)。你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛烈地扫荡了这世界，你想象它们的成力比你在露 天真实感到的要大这么十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来」 晚上，当你被逼着上床去休息的时侯，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐 子里伸出头来，你仰起了险，这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉。 你会从那小玻璃上面的一颗星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星无数像山似的 马似的巨人似的奇幻的云彩你会从那小玻璃上面掠(Uue)过的一条黑影想象到这 也许是灰色的蝙垢也许是会唱歌的夜莺也许是恶霸似的猫头鹰一总之，美丽的神奇的夜 的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。 啊嘴隋！这小小一方的空白是神奇的！它会使你看见了若不是有了它你就想不起来的宇 宙的秘密，它会使你想到了若不是有了它你就永远不会联想到的种种事情。 发明这天窗的大人们，是应得到感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从无中看出 有，从虚中看出实，比任凭(pin ping)他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！ 1.画去文中括号里不正确的读音。(2分) 2.给文中第七自然段的空白处加上恰当的标点符号。(2分) 小学语文期末测试卷第2页（共4页） 骑餐C百扫描全能王 病1亿人■直用的日带Ap 3.从文中找出下列词语的近义词写在括号里。(3分) 安慰( ) 敏锐( 旷达( 4.读一读，在朗读停顿恰当的句子后打“√”。(1分) (1)它/会使你看见了若不是/有了它你就/想不起来的宇宙的秘密。 (2)它会使你看见了/若不是有了它/你就想不起来的/宇宙的秘密。 5.根据短文内容填空。(5分) (1)“天窗”指的是 ,它的作用是 (2)本文作者要表达的观点是“ ”。围绕这一观点，作 者选取了两个“这时候”来写的，分别是 和 6.为什么说“这小小一方的空白是神奇的”？请用“”画出相关语句。(1分) 7.读文章最后一句话，谈谈你的理解。(2分) (二)小丑的眼泪(21分) 圣诞夜的前一天，大地上覆盖着厚厚的积雪，所有的屋檐下都挂着耀眼的冰凌，但是马戏团 的帐篷里 温暖舒适。马戏开演了，让观众们 欣喜若狂， 惊 恐大叫。 啊，著名的小丑出场了！他跌跌撞撞地出现在跑马道上，孩子们欢快地扯开嗓门尖叫起来。 从那一刻开始，人们就连自己的说话声也听不见了。孩子们大笑着，让帐篷在他们的笑声中颤 动。他们笑得那么开心，以至泪水蒙住了视线。 突然，这个年迈的小丑发现，一个小姑娘没有笑。地和父母坐在跑马道的第一排。地的父 亲在笑，母亲也在笑，几百个孩子在笑，只有地一人不笑。于是他又专为这个坐在第一排的小姑 娘卖力地表演起来。 然而，无济于事。那姑娘瞪着滚圆而呆滞的眼睛看着小丑，连嘴角都没有动一下。年迈的 小丑突然感到一阵不知所措的悲戚和束手无策的恐惧。 于是，他走到小姑娘面前，礼貌地问：“告诉我，你不喜欢我的表演吗？” 小姑娘友好地回答：“不，我很喜欢。” “那么，”小丑问，“你为什么不笑呢？” “请您原谅，”她回答，“因为我看不见你。我是盲人，” 当时，整个帐篷里就像死一般寂静。小丑呆呆地站立了很久。突然，他做出了第二天到这 个名叫爱丽卡的小姑娘家为她一个人表演的决定。 当夜大雪纷飞，第二天仍然下个不停。小丑准时到达。他牵着爱丽卡的手，把她安领在圣 诞树前的沙发上，自己在她的面前蹲下。 “那好，我们开始吧！”小丑说，“但是请不要让手离开我。你要不停地摸着我，这样你才能知 道我在干什么，”于是年迈的小丑开始表演。他把在马戏团表演的全套节目从头做起。 “现在小熊开始跳舞。”当他模仿熊跳舞时，爱丽卡细嫩的小手抚摩着他，但是她的面容仍然 呆滞不变。 这是他毕生最困难的表演， 小丑一点也不畏缩。他又开始学鳄鱼， 然后学小猪。渐渐地，爱丽卡的手指从他的脸上滑到了肩上，她的呼吸急促起来，嘴巴也张开 小学语文期末测试卷第3页（共4页） 餐巴扫描全能王 然病1觉人群直用的日情A中 了，仿佛用地的小手“看”到了其他孩子用眼睛看到的东西。地在小丑装小猪的时候味哧地笑起 来，笑得短促而轻柔。 年迈的小丑更有信心地表演起来。爱丽卡开始欢笑了。 “现在是兔子。”小丑说，同时开始表演他的拿手好戏。爱丽卡大笑起来，声音越来越响。地 高兴得喘不过气来。 她的父母面面相觑，爱丽卡还从来没有这么快活过。她笑得气喘吁吁。地高喊：“妈妈！爸 爸！现在我知道小丑是怎么回事了！现在我什么都知道了！这真是世界上最美的圣诞节竹！” 地细小的手指仍在跪着的老人脸上摸来摸去。突然，爱丽卡吃了一惊一地发现，这个伟 大的小丑哭了！ 密 1.选择恰当的关联词语，填在文中的横线上。(3分) 虽然…但是… 一会儿…一会儿… 既…又… 2.根据意思，从文中找出相应的成语写在括号里。(3分) (1)对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问题。 (2)遇到问题，就像手被拥住一样，一点办法也没有。 ( (3)你看我，我看你，不知道如何是好。 3.请你用“”画出文中的一处环境描写，并体会它的作用。(2分) 4.联系上下文填空。(4分) (1)小丑表演时众人欢笑，说明了 封 (2)“小丑呆呆地站立了很久”，这是小丑的 和动作描写，此时，他内心可能会 想： (3)“爱丽卡吃了一惊一她发现，这个伟大的小丑哭了”，小丑“哭了”是因为 5.这篇小说主要记叙了一件什么事？请用自己的话概括写下来。(3分) 6.小说为我们刻画了一个什么样的小丑？请联系相关情节谈谈你的感受。(3分) 线 7.文章写到小丑哭了就戛然而止，但故事肯定没有终止。沉浸在快乐中的小姑娘发现小丑哭了 时，她会怎么说怎么做呢？最后小丑又怎么样了呢？请你展开想象，续编故事。(3分) 七、习作乐园。(20分) 童年天真烂漫，是人一生中最美好的时光。请你回忆自己的童年生活，想想最让你难以忘 怀和想念的是哪些人？哪些事？给你带来了什么样的感受？然后以“童年”为话题，写一篇习 作。要求围绕要表达的巾心意思写，做到语句通顺，内容具体，详略得当，有真情实感。题目自 拟。 小学语文期末测试卷第4页（共4页） S扫描全能王 然3人在用的日Ae 参考答案 一、A 二、氧气干燥磁场呻吟培养 袖简雕刻橡皮沮丧海盗 三、1.比喻2.设问3.拟人4.夸张 四、】灯照耀若建筑。 2.走之前，我只得把他们的母亲送进抗人院。 3.班长虚心地接受了同学们的建议。 4.①从东到丙，从南到北，没有一寸土没给翻起。 ②从东到西，从南到北，难道有一寸土没给翻起 吗？ 五、1.黑云翻屡未遮山两三点雨山前 旧时茅店社林边路转溪桥忽见 辛弃疾千里营啼酒旗风 2.蹿寂狂肆岸忠于职守、沉着无畏 3.担心雨会下完，希望雨停下来，第二天能穿上新 雨衣出去的急切环境屋内的温暇舒适屋外 的寒风呼啸勤劳能干 六、（一）1.划去：hepiělue pin 2.,，，，；，，， 3.慰藉锐利豁达 1.(2)/ 5.(1)屋顶上面的一个小方洞使屋里明亮 (2)小小的天窗是唯一的慰藉下雨的时候 被通并上床休息的时候 6.它会使你看见了若不是有了它你就想不起来的 宇宙的秘密，它会使你想到了若不是有了它你就 永远不会联想到的种种事情。 7.[示例]小小的买窗不仅给孩子带来了光明，还 放飞了乡下孩子的心灵，使孩子的想象力更丰富。 (二)1既…又…一会儿…一会儿… 虽然…但是…… 2.(1)无济于事(2)束手无策(3)面面相觑 3.圣诞夜的前一天，大地上覆盖者厚厚的积雪，所 有的屋檐下都挂著耀眼的冰凌， 用外界的寒冷环境，反衬出小丑用表演给人 带米欢乐和温吸。 4.(1)小丑的表演很精彩 (2)神态我一定要让这个自姑娘笑起来 (3)小丑为能给别人带来快乐而高兴 5.主要记叙了一个小丑，为了让一位盲姑娘笑起 来，特意在圣诞节这天来到育姑娘家，为她表演， 终于让盲姑娘笑起来的事。 6.小说为我们刻画了一个敬业、爱业、心地普良、 有爱心和同情心的小丑。 7.[示例们地会说：“你怎么哭了？”小丑说：“孩子， 我这是太高兴了！”于是，他俩幸橘地拥抱在一起。 器⑤扫描全能王 病1元人群直用的日mAe ---0…---4---