内容正文:
2025-2026学年度第一学期期末试题(B卷)
四年级道德与法治
(时间:45分钟满分:100分)
第I卷(选择题45分)
洲
粉
在每题的三个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.周末,你和家人通过视频与远方的爷爷奶奶“云团聚”,这主要利用了网络的(
A.休闲娱乐功能
B.学习研究功能
C.通信交流功能
2.下列做法中,体现了健康看电视习惯的是(
①和爸爸妈妈约定看电视的时间
②看电视时保持合适的距离
③把音量开得很大,沉浸其中
④看完精彩的节目后,到户外活动一下
A.①②③
B.①②④
C.②③④
3.班级图书角的书摆放得很乱,借书时经常找不到。你会(
)
A.觉得“反正不是我弄乱的”,不管它
B.主动整理图书,并按类别贴上标签
痛
C.把喜欢的书藏起来,自己留着看
4.小美每天放学后连续看2小时动画片,期间频繁揉眼睛,晚上写作业时发现黑板上的字模糊
不清。她的眼睛可能“抗议”说:()
A.“电视图像太有趣,我越看越精神!”B.“关灯看电视最舒服,我视力会越来越好!”
C.“频繁跳动的画面让我疲劳,揉眼睛还让我充血疼痛!”
5.学校运动会上,你参加的接力赛掉棒了,导致班级输了比赛。你会()
A哭着说“都怪地太滑,不是我的错”
B.对队友说“对不起,下次我会小心些”
翻
C.生气地指责队友“跑得太慢”
6.右图标志(圆形中一只手掌覆盖“个人信息”四个字)提示我们要(
A.保护个人信息安全
B.多分享生活照片
C.免费赠送手机号
7.电视广告中,某饮料声称“喝一瓶就能变聪明”,你正确的反应是(
荞
A.立刻让妈妈购买
B.认为“广告都是真的”,盲目相信
C.怀疑广告夸大,询问老师或家长
8.“白色污染”主要指的是()
四年级道德与法治试题第1页共4页
扫描全能王创建
A.废旧塑料制品造成的污染
B.白色的烟雾
C.白色的垃圾袋
9.下列行为中,符合“低碳生活”理念的是(
A.夏天把空调温度调到很低
B.短距离出行尽量步行或骑自行车
C.购物时总使用一次性塑料袋
10.垃圾分类可以让资源得到更好的利用。旧报纸、书本应该放入(
A.有害垃圾桶
B.厨余垃圾桶
C.可回收物桶
11.“绿水青山就是金山银山”这句话告诉我们(
A.保护环境和发展经济是对立的
B.优美的生态环境本身就是宝贵的财富
C.只有山区才需要保护环境
12.造成全球气候变暖的主要原因之一是(
A.大量植树造林
B.海洋面积广阔
C.人类活动排放过多温室气体
13.右图“碳足迹”标签,鞋底带C02(二氧化碳),出现在运动鞋上,是
●
为了提醒消费者(
A.鞋子越贵排放越高
B.选择低排放商品,绿色消费
C.多买几双更划算
14.近年来,多地加强了对烟花爆竹燃放的限制,主要目的是为了减少(
A.水污染和土壤污染
B.固体废弃物污染
C.空气污染和噪音污染
15.周末父母加班,让你在家照顾弟弟,弟弟哭闹着要出去玩,但外面正在下雨。下列做法最
合适的是(
A.打开电视让他看动画片,自己玩手机
B.陪他玩室内游戏,比如搭积木或讲故事
C.生气地说“再哭就不要你了”
第Ⅱ卷(非选择题共55分)
主题一:信息万花筒—明辨网络世界。(23分)
16.媒介行为对对碰,请将下列网络素养与其具体表现用线连接起来。(每小题2分,共10分)
①信息辨识能力
A.在网上发表评论时,注意用语文明礼貌
②自我保护能力
B.能区分广告和新闻报道,识别虚假信息
③媒介管理能力
C,不轻易向陌生人透露家庭住址和学校信息
④文明表达能力
D.每天合理规划看电视、上网的时间
⑤创造分享能力
E.将学到的安全知识做成电子小报分享给同学
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扫描全能王创建
17.辨析导行我明智。(13分)
材料一:小强每天回家第一件事就是玩平板电脑,经常玩到很晚,第二天上课没精神。妈
妈批评他,他却说:“我是在用电脑学习,查资料。”
材料二:玲玲在社交软件上看到一段“某地出现神秘生物”的视频,画面很模糊,但看起
来很刺激。她立刻转发到了班级群,引起大家议论。后来证实,这是一条用特效制作的假新闻。
(1)分别指出材料一和材料二中主人公在使用媒体时存在的问题。(4分)
(2)结合两则材料,谈谈我们应该如何做一名负责任的网络参与者?(至少从两个角度
阐述,6分)
(3)请设计一条关于“健康上网”的简短宣传语。(3分)
主题二:让生活多一些绿色一争当环保小卫士。(32分)
18.绿色辨析,低碳账本我算清。(8分)
家庭一周“碳账”对比表
项目
原方式碳排放(kg)
绿色替代方式
替代后碳排放(kg)
可减排约(kg)
私家车出行
24
改乘地铁
8
16
空调使用
10
温度调高1℃
7
3
外卖餐盆
4
自带饭盒
0
4
(1)家中哪一项碳排放最高?(2分)
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回囊、
扫描全能王创建
(2)从“交通、空调、外卖”中任选两项,各写一条“减法”建议并给出减排数据。(6
分)
19.绿色行动,连一连,请将下列环保行动与其主要作用连接起来。(每小题2分,共10分)
①少用一次性筷子
A.节约电能,减少发电污染
的
@将废电池放入专门回收点
B.防止有毒物质污染土壤和水
③参与社区绿化活动
C.增加绿色面积,美化净化环境
④中国承诺争取2060年前实现“碳中和”
D.减少垃圾产生,保护森林
⑥随手关灯,人走灯灭
E.展现大国贵任,推动全球减排
21.绿色小创客,旧物获新生。(14分)
班级“变废为宝”展示会上,三组作品入围:①牛奶盒→笔筒②旧T恤→环保袋
3
璃瓶→夜灯
进
(1)【原理】以上三例共同体现了绿色生活的哪两项原则?(4分)
(2)【设计】请你从家中废旧物品选材,再写出一个创意作品名称及用途。(6分)
烯
(3)【价值】参与此类活动对我们成长有哪些帮助?(至少两点,4分)
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