16.3.2 电阻的串联和并联 课件-2025-2026学年沪科版九年级物理全一册
2026-01-22
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33页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪科版九年级全一册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第三节 测量:用电流表和电压表测量电阻 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 12.31 MB |
| 发布时间 | 2026-01-22 |
| 更新时间 | 2026-01-25 |
| 作者 | 哪吒教育 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56100445.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件聚焦电阻的串联和并联,通过“小明修理仪器缺少电阻”的生活情境导入,以等效替代法构建总电阻概念,结合演绎推理推导公式,再经实验探究和中考真题应用,形成从概念到应用的完整学习支架。
其亮点在于融合科学思维与科学探究,通过欧姆定律演绎推导串联R=R1+R2、并联1/R=1/R1+1/R2,设计串联电阻个数变化观察电流的实验,强化物理观念。中考考点嵌入实例,助力学生掌握规律,也为教师提供高效教学方案。
内容正文:
沪科版物理9年级全册培优备课课件(公开课精做课件)
16.3.2电阻的串联和并联
第十六章 探究电路
授课教师: Home .
班 级: .
时 间: .
2026年1月22日
2026年1月22日星期四10时40分16秒
2026年1月22日星期四10时40分17秒
小明在修理某电子仪器时,检查后发现有一个200 Ω的电阻烧坏了,需要更换。但是手边又只有一个100 Ω和几个50 Ω的电阻,能否用它们组合起来,使组合的电阻相当于一个200 Ω的电阻呢?
观察与思考
如图所示,用一个电阻R代替两个串联着的电阻R1、R2接入电路,电路的状态不变,即R两端的电压和通过它的电流都与原来的相同,R就叫作这两个串联电阻R1、R2的总电阻。
总电阻
电阻的串联和并联
研究多个电阻组成的电路时,利用多个电阻组成的电路对电路产生的效果与一个电阻对电路产生的效果相同,从而引入“总电阻”概念的,这种方法是“等效替代法”。
总电阻
电阻的串联和并联
并联电路的总电阻和它的分电阻也存在类似的“等效替代”的关系。
知识点1 电阻的串联及简单计算
1.【演绎推理】如图所示,由串联电路电压规律知 ,即
,可见 _________。
中考考法
5
2.将 、 两个电阻串联后的总电阻为____ ,它们串联后接到电
压为 的电源上,电路中的电流为____A。
12
0.5
中考考法
6
3.学了电阻的串联后,小涵归纳了如下结论,正确的是( )
C
A.串联电路的总电阻比每个分电阻都小
B.两个电阻串联相当于增大了导体的横截面积
C.两个阻值均为的电阻串联后的等效电阻为
D.串联电路中的任何一个电阻变大,总电阻都会变小
中考考法
7
提出问题:电阻串联后,其总电阻会增大还是减小?
猜想与假设:
如图所示,由于导体的电阻与导体的长度有关,导体越长电阻越大。几个电阻串联后相当于增大了导体的长度,所以总电阻应当比各个分电阻大。
电阻的串联
电阻的串联和并联
电阻串联
(1)如图所示,将一个定值电阻R接到A、B之间,闭合开关,观察并记录电流表的示数记为I1。
电阻的串联
电阻的串联和并联
实验探究
(2)如图所示,将两个同样的定值电阻R串联起来,接到A、B之间,闭合开关,观察并记录电流表的示数记为I2。
电阻的串联
电阻的串联和并联
实验探究
(3)如图所示,将三个同样的定值电阻R串联起来,接到A、B之间,闭合开关,观察并记录电流表的示数记为I3。
电阻的串联
电阻的串联和并联
实验探究
4.在串联电路中,阻值相同的两个电阻的两端加 电压时,通过的电
流为 ,则一个电阻的阻值为( )
C
A. B.C. D.
中考考法
12
5.在如图所示的电路中,电源电压不变,、
和均为定值电阻,其中 ,
,为单刀双掷开关。当闭合,与
连接时,电流表的示数为 。求:
(1)电阻 两端的电压。
解:闭合,将与相连时,电阻 两端的电压
。
(2)电源电压 。
解:电源电压 。
中考考法
13
(3)将与相连时,电流表的示数为,电阻 的阻值。
解:闭合,将与相连时,电路中的总电阻 ,
电阻的阻值 。
中考考法
14
由实验数据可知I1>I2>I3,则串联的总电阻R1<R2<R3。
说明串联电路的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大。
电阻的串联
电阻的串联和并联
小结
串联电路中的总电阻与分电阻有什么数量关系呢?
由欧姆定律可知:U1=IR1 ,U2=IR2,U=IR总。
串联电路中有:U=U1+U2 ,即IR总=IR1 +IR2。
因此R总=R1 +R2
电阻的串联
电阻的串联和并联
知识点2 串联分压
6.【演绎推理】电阻 ,将它们串联在电路中,通过 、
的电流之比为_____,、两端的电压之比 为_____。
中考考法
17
7.在如图所示的电路中,当开关闭合时,电源电压为 ,
, ,则电压表示数为___ 。
3
(第7题)
中考考法
18
8.在如图所示的电路中,电源电压为不变,当开关 闭合时,电压表
的示数为___;当开关断开时,电压表的示数变化了,则和
的电阻之比为_____。
6
(第8题)
中考考法
19
两个串联电阻的总电阻等于这两个电阻之和。即R总=R1 +R2。
电阻的串联
电阻的串联和并联
小结
提出问题:电阻并联后,其总电阻会增大还是减小?
猜想与假设:
如图所示,由于导体的电阻与导体的横截面积有关,横截面积越大电阻越小。几个电阻并联后相当于增大了导体的横截面积,所以总电阻应当比各个分电阻小。
电阻的并联
电阻的串联和并联
电阻并联
(1)如图所示,将一个定值电阻R接到A、B之间,闭合开关,观察并记录电流表的示数记为I1。
电阻的并联
电阻的串联和并联
实验探究
(2)如图所示,将两个相同的电阻R并联,接到A、B之间,闭合开关,观察并记录电流表的示数记为I2。
电阻的并联
电阻的串联和并联
实验探究
(3)如图所示,将三个相同的电阻R并联,接到A、B之间,闭合开关,观察并记录电流表的示数记为I3。
电阻的并联
电阻的串联和并联
实验探究
由实验数据可知I1<I2<I3,则并联的总电阻R1>R2>R3。
说明并联电路的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都小。
电阻的并联
电阻的串联和并联
小结
并联电路中的总电阻与分电阻有什么数量关系呢?
电阻的并联
电阻的串联和并联
由欧姆定律可知:I= ,I1= ,I2= 。
U
R
U1
R1
U2
R2
并联电路中有:I=I1+I2,即 = + 。
U
R
U1
R1
U2
R2
1
R
1
R1
1
R2
即 = + 。
两个并联电阻的总电阻的倒数,等于这两个电阻的倒数之和。
电阻的并联
电阻的串联和并联
小结
1
R
1
R1
1
R2
= +
即 。
9.在如图甲所示的电路中,当开关闭合后,电压表、 的指针偏转均
如图乙所示,则两端电压为___,电阻和 的电阻之比是_____。
8
中考考法
28
10.在如图所示的电路中,电源电压恒为,滑动变阻器 铭牌上标
有“”字样,的阻值为 ,为了不损坏滑动变阻器 ,
则其接入电路的阻值应不小于___ 。
4
中考考法
29
11.一盏正常工作时电压为、电阻为 的电灯接在 的电路上,
要让电灯正常工作,应该( )
A
A.串联一个 的电阻 B.串联一个 的电阻
C.并联一个 的电阻 D.串联一个 的电阻
中考考法
30
12.[2024连云港三模]在如图甲所示的电路中,
滑动变阻器滑片从最左端移至最右端的过程中,
电压表示数及滑动变阻器 接入电路电阻的变
化情况如图乙。则下列说法正确的是( )
A
①通过的电流变化范围为 ;
②电源电压为 ;
③定值电阻的阻值为 ;
④滑片移动的过程中,电压表示数与电流表示数之比变小
A.只有①③ B.只有②④ C.只有②③ D.只有①④
中考考法
31
(第13题)
13.[2024吉林期中]如图是地磅的工作原
理示意图,秤台连在竖直弹簧上,电路与恒
压电源连接。未称量时,滑动变阻器 的滑
片在最上端,称量时,滑片 向下滑动。
闭合开关 ,车辆的总质量越大时,电压表
的示数______,电流表的示数______。
(均填“变大”“变小”或“不变”)
变大
不变
中考考法
32
电阻的串联和并联
课堂小结
1
R总
1
R1
1
R2
= +
电阻并联: 。
电阻串联:R总=R1 +R2。
总电阻:用一个电阻R代替两个串(并)联的电阻R1、R2接入电路,电路的状态不变,R就叫作这两个串(并)联电阻R1、R2的总电阻。
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相关资源
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