山东省枣庄市山亭区2025-2026学年三年级上学期1月期末道德与法治试题

2025-2026学年度第一学期期末试题(B卷) 三年级道德与法治 (时间：45分钟 满分：100分) 第I卷（选择题45分） 斯 在每题的三个选项中，只有一项是符合题目要求的。 0 1.背古诗时总是记不住，下列做法最好的是( A.放弃不背，反正老师不会检查 B.一边跳绳一边背，觉得这样记得快 C.把诗句分成小段，理解意思后再反复读 2.老师布置了观察蚂蚁的任务，但下雨了没法去操场。下列做法正确的是() A.随便写几句应付了事 B在教室门口找蚂蚁，或者看科普视频了解 C.抱怨“都怪下雨，害我没法观察 毁 3.在集体活动中，和同学合作最大的好处是() A.自己可以不用那么辛苦 B.出了错可以怪别人 C.能够取长补短，完成一个人难以做到的事 和 4.小组讨论时，你和另一位同学的意见完全不同，陷入了争执。此时，最好的做法是( A.请小组其他成员一起听听两种想法，共同商量 B坚持己见，直到对方妥协 C.生气地离开，不参与讨论了 5.老师为了让同学们更好地理解课文，精心准备了有趣的道具。这体现了老师() 蟹 A.只是浪费时间，做没必要的事 B.想让同学们更喜欢自己 C.对待教学工作认真负责，努力让课堂更生动 6.学校运动会接力赛，你掉棒了导致班级落后，同学们没有责怪你。你会( ) A.哭着说“都怪我，我不参加了！” B.偷偷把责任推给跑得慢的同学 阳 C.对大家说：“谢谢你们鼓励我，下次我会更努力！” 7.科学小组讨论“如何让纸飞机飞得更远”，小美说“加尾巴”，小强说“折成尖头”。下列 观点正确的是( A坚持自己的想法：“我的方法肯定最好！”B.“我们试试两种方法，看哪种更远！” C,嗨笑他们：“你们的想法太幼稚了！” 8.用语音助手查天气状况，语音助手马上回答。这用的技术是( A.语音识别 B心灵感应 C写字输入 三年级道德与法治试题第1页共4页 9.下列属于“公共场所”的是( ①自己家卧室 ②村头的大树下 ③小区游乐场 ④爸爸办公室 A.①② B.②3 C.③④ 10.在图书馆看书时，下列做法体现了文明素养的是( A.和朋友大声讨论有趣的情节 B.将手机调成静音，安静阅读 C.把喜欢的书页折角做记号 11.热心帮助他人时，非常重要的一条原则是( ) A.不管对方是否需要，我帮了就行 B.尊重对方的意愿和感受 C.帮助后一定要让对方感谢自己 12.游戏规则、交通规则、班级公约…生活处处有规则。规则最重要的作用是（ A.保障公平、维护秩序、保护每个人的安全 B.限制我们的自由，让我们不能随心所欲 C.给老师和管理人员增加工作量 13.某小区高层突然发生火灾，浓烟弥漫，下面逃生做法正确的是( A.惊慌大哭，待在原地等待 B.乘坐电梯尽快下楼 C.用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿，沿安全指示灯方向迅速撤离 14.小区里的健身器材坏了，存在安全隐患，正确的做法是() A.觉得好玩，上去晃几下试试 B.立即停止使用，并告知物业或居委会 C.自己找工具修 15.课间操排队时，小丽为了站前面插队，后面的同学很不满。你会( A.跟着插队，说“大家都插，凭什么我不能？”B.推小丽一把，说“你挤到我了！ C.对小丽说：“按顺序排队才公平，我们一起去后面吧。” 第Ⅱ卷（非选择题共55分） 主题一：在集体中成长一智慧与温暖校园成长营。（27分) 16.集体的温暖，源于美好的情感与行动。请将左侧的“校园能量元素”与右侧最能产生的“美 好效应”连接起来，为我们的成长营注入能量。（每小题2分，共12分） 校园能量元素 美好效应 ①老师课后的耐心辅导 A.感受到集体的支持与归属感 ②运动会上同学们的齐声呐喊 B.营造相互尊重、和谐的校园氛围 ③共同制定的班级公约 C.体会到老师的爱与付出 ④对保洁阿姨真诚地问好 D.学会用和平方式解决冲突 ⑤将自己的课外书放入班级图书角 E.建立有序、公平的集体生活环境 ⑥主动调解两位吵架的同学 F.分享资源，让集体更富有 三年级道德与法治试题第2页共4页 17.实践演练，情境分析与创造。(15分) 学校将召开“我的校园我做主”金点子征集活动，对下面的校园镜头抓拍进行分析，提出 改进建议并说明其预期好处。 镜头抓拍 问题（勾选+补 金点子 预期好处 充，3分) (可行+环保，6分) (6分) 口奔跑 口喊叫 其他 口垃圾 口器材乱 其他 口久坐不动 口阻塞通道 其他 主题二：公共生活靠大家一城市文明探索营。(28分) 亲爱的同学，欢迎加入“城市文明探索营”！从学校、公园到街道，我们的公共生活丰富 多彩。本次挑战将带你解锁“规则守护”和“安全防护”两大勋章。你的每一次思考和选择， 都在为我们共同的生活环境增添一份美好。 18.公共生活的和谐，依赖于正确的认知与行动。请将下面的“核心价值或规则”填到对应的 公共生活情境中，激活你的“规则守护”勋章能量。（只填字母，每小题2分，共12分) A.热心助人，关爱邻里 B.爱护公共设施，履行公民责任C.循环利用资源，践行环保 D遵守公共秩序，珍爱生命E。爱护公共财物，遵守场所规则F.承担集体责任，无私奉献 三年级道德与法治试题第3页共4页 ①在公园里，将喝完的矿泉水瓶投入“可回收物”垃圾桶。 ②过马路时，不但自己等绿灯，还提醒身旁的小伙伴。 ③看到邻居张奶奶提着很重的蔬菜上楼，主动帮她拎到家门口。 ④在图书馆，轻拿轻放书籍，看完后放回原处。 ⑤发现路边的消防栓漏水，及时拨打12345市民服务热线反映。 ©班级大扫除时，主动承担最脏最累的擦窗户任务。 19.实践演练，情境分析与创造。(8分) 的 请运用你的智慧、爱心与责任感，解决真实世界中的复杂问题，赢取“安全防护”勋章， 并展示你的综合素养。 、 0● 观察右面两幅图片，回答下列问题。(8分) (1)图片1可能带来哪些后果 图1 图2 给他的建议： 些 (2)图片2可能带来哪些后果 给他的建议： 20.任选学校或社区1处公共设施，完成下列微调研卡。(8分) 设施名称(1分) 存在问题(3分) 文明使用金点子（列出2条，4分） 笨 三年级道德与法治试题第4页共4页