辽宁省大连市大连艺术学院附属高级中学2025-2026学年高一上学期期末考试物理试卷

大连艺术学院附属高级中学2025-2026学年第一学期试卷 科目：物理年级：高一 类型：期末 (注意：本试卷共&页，四道大题，考试时间75分钟，满分100分) 题号 二 三 四 总分 命题人 胡婵 胡婵 苏晨宇 丁金泽 100分 校对人 崔鑫鑫 崔鑫鑫 陈洪影 李安娜 100分 评卷人 得分 分数审核 一.单项选择题（每题4分，共28分） 1.一只小鸟由高空向下俯冲，虚线为飞行轨迹，下列四幅图分别画出了小鸟在轨迹上P点所受 合力F的方向，其中正确的是( B 2.在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多思想方法，极大地推动了自然科学的发展.以 下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是( A.在不需要考虑物体本身大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法 B.借助激光笔及平面镜观察桌面的微小形变的实验中，用到了理想模型法 C.在验证力的平行四边形定则的实验中，用到了等效替代法 D.某时刻的速度认为等于该时刻前后极短时间内的平均速度，是类比思想 第1页（共8页） 3.智能机器人已经广泛应用于宾馆、医院等服务行业，用于给客人送餐、导引等服务，深受广 大消费者喜爱。如图甲所示的医用智能机器人在巡视中沿医院走廊运动，图乙是该机器人在 某段时间内的位移一时间图像(2030s时间内的图线为曲线，其余为直线).下列说法正确 的是( 人金竹 0 20 30t7s 甲 乙 A.机器人在0~30s内运动方向没有发生改变 B.010s内，机器人做匀加速直线运动 C.20~30s内，机器人的运动轨迹为曲线 D.0~30s内，机器人的平均速度大小为0.2m/s 4.关于自由落体运动，下列说法正确的是() A.做自由落体运动的物体，其加速度和速度均随时间均匀增加 B.物体在下落的过程中，每秒速度变化量都相同 C.物体刚下落时，速度和加速度都为零 D.物体的质量越大，下落的越快；质量越小.下落的越慢 5.如图示为一台式弹簧秤，其结构可简化为一根轻质弹簧和一托盘.在托盘不放物体时弹簧 的压缩量为2cm,放上质量6kg物体时弹簧的压缩量为5cm,重力加速度名=10m/s°，弹簧 不超过弹性限度，下列说法正确的是( A.空托盘质量为4kg B.弹簧的劲度系数为1200N/m C.弹簧的劲度系数随弹簧的压缩量增加而增大 D.托盘上放上8kg的物体，压缩量为8cm 第2页（共8页） 6.《墨经》中记载可以通过车梯（一种前低后高的斜面车）提升重物.如图所示，轻绳一端固定， 另一端系在光滑小球上，向左推动车梯，小球沿斜面缓慢上升。则此过程中() 以/ 779797 】 A.小球受到的斜面支持力不变 B.小球受到的斜面支持力减小 C.小球受到的轻绳拉力不变 D.小球受到的轻绳拉力减小 7.一长木板在水平地面上运动，当速度。=5m/s时，将一相对于地面静止的物块轻放到木板上 已知物块与木板的质量相等，物块与木板间动摩擦因数从=02，木板与地面间动摩擦因数 2=0.3,最大静摩擦力等于滑动摩擦力，且物块始终在木板上，取重力加速度g=10m1s2.从 放上物块到物块与木板均停止运动时，物块相对于木板的位移大小为() 5 9 11 3 m A. 4 B.s" c. D. 二.多项选择题（每题6分，少选得3分，选错不得分，共18分） 8.一骑手驾驶摩托车通过一座圆弧形拱桥顶部时速度为10m/s,此时骑手与摩托车整体对桥面 3 的压力是总重力的4.已知骑手与摩托车总质量为120kg,重力加速度大小取10m/s2则 A.此时骑手处于失重状态 B.此时骑手处于超重状态 C.拱桥半径约为20m D.拱桥半径约为40m 9.“醒狮”是融武术、舞蹈、音乐等为一体的民俗文化瑰宝，在岭南地区尤为盛行。某次醒犭 青表演中，两只狮子分别站在高度不同的梅花桩上，以大小相等的初速度同时水平抛出两 质量相等的生菜a和b.两颗生菜运动轨迹的交点为P,生菜在空中的运动可视为平抛运动 下列说法正确的是( P A.a生菜比b生菜晚落地 B.a、b两颗生菜经过P点的瞬时速度相等 C.a生菜落地时的速度大于b生菜落地时的速度 D.a生菜的水平位移大于b生菜的水平位移 10.如图甲所示，一倾斜的传送带以恒定速率=4s沿顺时针方向转动，传送带的倾角为0。 一煤块以大小vo=12s的初速度从传送带的底部冲上传送带并沿传送带向上运动，其运动的加 速度大小与时间的关系图像如图乙所示.已知煤块到传送带顶端时速度恰好为零，重力加速度 g=10ms.下列说法正确的是0 个a/m'g 2 0 ta tls 甲 乙 A.煤块运动到传送带顶端所用的时间为3s B.倾角0的正切值tan0=0.25 C.煤块与传送带间的动摩擦因数为0.5 D.煤块在传送带上留下的黑色痕迹长为4m 第4页（共8页） 三、实验题（本题共2小题，共14分） 11.用如图甲所示的实验装置来验证牛顿第二定律，为消除阻力的影响，实验前必须补偿打点计 时器对小车的阻力及其他阻力： 打点计时器 小车打点计时器 纸指 纸带 砂桶 甲 乙 (1)某小组补偿阻力时是这样操作的：将小车静止地放在水平长木板上，把木板不带滑轮的一端 慢慢垫高，如图乙，直到小车由静止开始沿木板向下滑动为止，即认为刚好补偿阻力完毕。如果 该小组已按如上操作补偿阻力，保持M(小车质量)不变，通过改变砂桶中沙子质量，得到-F 图像是下图中的 (将选项代号的字母填在横线上)： /∠]/ (2)某同学在实验中得到如图所示的一条纸带（两计数点间还有四个点没有画出），已知打点计时 器采用的是频率为50Hz的交流电，根据纸带可求出打下3计数点时的瞬时速度为m/s, 小车的加速度为m/s2. (结果均保留两位有效数字) 单位：cm .10,3.09 5.13 7.10 9.13 11.09 (3)若在另一组实验过程中，保持M(小车质量)不变，通过改变砂桶中沙子质量，分别测量小 车在不同外力作用下的加速度.根据测得的多组数据画出a-F关系图线如图所示.此图线的AB 段明显偏离直线，造成此现象的主要原因可能是 (单选) ↑a/(ms2) ◆B FN 第5页（共8页） A.没有平衡小车与木板之间的摩擦 B.木板倾斜角度过大 C.所用小车的质量过大 D.所加沙子的总质量过大 12.某实验小组为探究平抛运动的特点设计了如下实验方案， 板白纸和笈写纸 甲 丙 (1)小明同学设计了如图甲所示的实验装置，用小锤击打弹性金属片，a球沿水平方向抛出，同时 b球由静止开始自由下落，可观察到的现象是与b球相比，a球 (填“先”“后”或“几 乎同时”)落地；改变两小球距地面的高度或击打的力度，多次实验，都能观察到相同的现象， 由此可判断出a球在竖直方向做 运动。 (2)小强同学设计了如图乙所示的实验方案，将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上。 钢球沿斜槽PQ滑下后从Q点飞出，落在挡板MN上.由于挡板靠近硬板一侧较低，因此钢球落 在挡板上时，钢球侧面会在白纸上挤压出一个痕迹点。多次移动挡板，重新释放钢球，重复以上 实验步骤，自纸上将留下一系列痕迹点.为定量研究，以水平方向为x轴、竖直方向为y轴建立 坐标系.调节装置时，应使斜槽PQ末端，小强正确操作后得到钢球运动轨迹的部分图像如 图丙所示，A、B、C是轨迹上的三点，AB和BC的水平间距均为x,测得AB和BC的竖直间距 分别是y和y2,则钢球从A点运动到B点的时间为 ,钢球在B点时竖直方向上的 分速度大小为 (当地重力加速度大小为g,后两空结果均用上述字母表示) 第6页（共8页） 四、计算题（本题共3小题，共40分.其中13题10分，14题12分，15题18分） 13.(10分)如图所示一个圆盘在水平面内匀速转动，角速度是4rad/s.盘面上距离圆盘中心0.1m 位置有一个质量为1kg的小物块随圆盘一起做匀速圆周运动；最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重 力加速度g=10mls2, (1)求此时物体所受摩擦力大小 (2)若已知物块与圆盘间动摩擦因数u04,为保证现位置处物块与圆盘不发生相对滑动，圆 盘角速度最大是多少？ 14.(12分)在某次极限运动表演时，某一极限跳伞运动员从悬停的飞机中跳下，做自由落体运 动。6s后打开降落伞，打开伞后运动员做匀减速运动，加速度大小为5m/s2而此时飞机上不 慎落下一个物体，物体也做自由落体运动。运动员最终落地，速度刚好为0，当地重力加速度 g=10m/s2,求： (1)运动员前6s下落的高度H,； (2)飞机离地的高度2； (3)物体落地前和运动员间最远的距离Hm; 第7页（共8页） 15.(18分)如图所示，质量M=1kg的长木板静止在水平面上，质量“m=2kg的物块以方向水 平向右、大小=3ms的初速度冲上木板左端，物块与木板间的动摩擦因数4=0.2，木板与地 面间的动摩擦因数=0】，木板足够长，物块可视为质点，重力加速度g取10ms2. 77777797779777777 (1)求物块冲上木板的瞬间，物块与木板各自的加速度大小。 (2)求物块最终距木板左端的距离. (3)若物块冲上木板's后，对木板施加大小为3N、方向水平向左的恒力，求物块最终距木板左端 的距离. 第8页（共8页）