期末重难点培优练习卷-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

期末重难点培优练习卷 一、单选题 1．安徽省财政厅始终把教育摆在优先发展的战略位置，加大财政教育投入力度，压实投入责任、明确投入目标、细化具体举措。2025年，我省扎实推进教育领域零基预算改革，省级教育预算较上年增加13.4亿元。我省之所以重视教育，是因为（   ） ①教育是民族振兴、社会进步的基石 ②受教育只是公民的基本权利 ③教育是培养创新型人才的根本途径 ④教育是当代中国最鲜明的特色 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．从河姆渡出土的炭化稻谷到大汶口文化猪形陶鬻，从商周时期精美非凡的青铜重器到汉代的金缕玉衣，从“一页宋书一两金”的传世古籍到清代圆明园的十二兽首……我国数千座博物馆的浩瀚馆藏，让观者穿越中华文明发展的不同时空，直面中华五千多年文明延绵不绝的伟大与壮丽，由上述材料可得出的正确结论有几个（   ） ①中华文化具有独一无二的气度和神韵②中华文化源远流长、博大精深 ③中华文化具有旺盛的生命力④传统文化对社会发展起积极促进作用 A．2个 B．3个 C．1个 D．4个 3．2025年3月5日至11日，十四届全国人大三次会议在北京人民大会堂顺利召开。会议表决通过了关于政府工作报告的决议；表决通过了关于2024年国民经济和社会发展计划执行情况与2025年国民经济和社会发展计划的决议。对此，下列结论正确的是（   ） ①人民代表大会制度是我国根本制度②国家行政机关对人大负责、受人大监督 ③人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征④人民代表大会依法行使审议权、监督权和表决权 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．建设教育强国是全面建成社会主义现代化强国的战略先导。以下关于我国教育事业说法正确的是（   ） A．教育是决定当代中国命运的关键抉择 B．我国科技创新能力不断增强 C．我国发展更加公平、更高质量的教育 D．我国已建成全民终身学习的现代教育体系 5．八桂大地，民族团结之花处处绽放。以壮、汉、瑶、苗、侗、仫佬、毛南、回、京、彝、水、飞佬等12个世居民族为代表的各族儿女，共同生活在广西这片美丽富饶的土地上。从中，我们可以感受到（   ） A．广西各民族呈现出大流动、大融居的特点 B．西部大开发战略推动广西民族地区实现跨越式发展 C．广西已消除民族差异，实现了民族大融合 D．广西各民族形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系 6．武乡县举办第十三届八路军文化旅游节，利用AI技术展演《太行山上》，还原太行军民浴血奋战的抗日历史画卷；兴县组织“重走抗战路”红色主题徒步活动，让参与者沿行军路线重温革命故事、感悟吕梁精神……举办这些活动有利于（   ） A．弘扬传统文化，守护精神家园 B．创新传播方式，促进经济发展 C．增强民主意识，激发参与热情 D．传承革命文化，赓续红色基因 7．张某虚报学历获高薪工作，事后公司解除劳动合同。张某将公司告上法庭，法院经审理后认为，诚实信用是劳动者入职的最基本要求，不因劳动者胜任工作而排除，驳回了张某的诉讼请求。我们从该案例中可得到的认识是（   ） ①法治承载道德理念②不讲诚信必受法律制裁 ③诚信是一个人安身立命之本④诚信是企业无形的资产 A．①② B．①③ C．②④ D．①④ 8．2024年4月22日是第55个世界地球日。地球是人类赖以生存的唯一家园，习近平总书记多次就共建地球生命共同体、共建清洁美丽世界作出重要论述。下列中华文化重要理念与此相符合的有（   ） ①天人合一②天下大同③道法自然④民为邦本 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．首都高校环境文化季主题曲《绿色相约》中唱道：“把资源节约、低碳的生活谱写成册，阳光从黑板掠过沸腾着心窝。行动吧，来绘制满园春色。”绘制满园春色，我们中学生应有的行动是（    ） A．从自身做起，自觉做传统文化的践行者 B．严惩浪费资源和污染环境的违法行为 C．树立绿色发展理念，养成绿色生活方式 D．宣扬牺牲环境以谋求经济发展的观念 10．10月7日，央视著名主持人张泽群实名举报北京市朝阳区法院12368诉讼服务热线存在外包行为，同时举报朝阳区法院南磨坊法庭法官付某存在违法违规行为，这种监督方式属于（   ） A．舆论监督 B．党内监督 C．群众监督 D．司法监督 11．2024年初中毕业前夕的主题班会上，同学们纷纷畅想10年后的美好未来。以下同学的想法可能实现的是（   ） A．王楠：与家人一起观看《新中国成立一百周年》纪录片 B．陈可：努力奋斗，助力我国基本实现社会主义现代化 C．李彬：参加美丽乡村建设，为实现全面建成小康社会做贡献 D．周宏：参加庆祝全面建成社会主义现代化强国的主题活动 12．改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。某地举办“影像见证改革开放这些年”征集分享活动，鼓励广大网友用影像来分享改革开放波澜壮阔的沧桑巨变。下列影像镜头可入选的是（   ） ①毛泽东主席在天安门城楼上宣告中华人民共和国成立的一刻 ②某社区开展“冠红岩之名，铸红岩之魂”新时代文明实践活动的现场 ③中国外经贸部部长石广生在中国加入世贸组织议定书签字仪式上举杯庆贺的场景 ④习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上宣告脱贫攻坚战取得了全面胜利的瞬间 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．2025年3月5日，国务院总理李强在政府工作报告中指出，2025年，要协同推进降碳减污扩绿增长，加快经济社会发展全面绿色转型，单位国内生产总值能耗降低3%左右，生态环境质量持续改善。下列举措不利于实现此目标的是（   ） A．重视发展经济，推动高耗能产业进一步扩容增产 B．推动生态环境综合治理，大力发展绿色低碳经济 C．积极稳妥推进碳达峰碳中和，建立一批零碳园区和工厂 D．推动发展方式绿色转型，推进资源节约集约利用 14．下列课堂情景剧的内容，能体现公民民主意识的是（   ） ①表演“电视问政”场景:公民李某当场质问政府官员关于食品安全的问题 ②演示“以案说法”情境:交通警察进校宣传有关驾驶电动车的法律法规知识 ③演绎“社会听证”故事:妈妈参与地铁票价调整听证方案，并发表了意见 ④模拟“居民说事”情节:居委会主任拍板决定“老旧小区电梯加装”项目 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 15．银龄讲学，白了头发，润了教育。为进一步提高农村教育质量，充分利用退休教师优质资源，推动巩固乡村脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，根据国家银龄教师行动计划部署，2023年，广元市计划招募银龄讲学教师29名。截至目前，广元市已累计招募200余名中小学退休教师，开展支教支研，有效提升了受援校、受援地教育发展水平。国家重视教育事业发展是因为（   ） ①教育创新是全面创新的核心②教育能够促进人的全面发展 ③发展教育是现阶段的中心工作④教育是民族振兴、社会进步的基石 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 16．“正确的道路从哪里来?从群众中来。”改革攻坚、破题解难，同样需要从群众中汲取智慧，画好最大同心圆。为了人民而改革，改革才有意义；依靠人民而改革，改革才有动力。下列最能体现这句话主旨的是（   ） A．坚持以人民为中心的发展思想 B．改革只有进行时，没有完成时 C．改革开放是一条强国富民之路 D．共同富裕是一个长期的历史过程 17．企业是社会创新的重要力量。企业持续发展之基．市场制胜之道应该是__________（    ） A．大众创业，万众创新 B．大力发展教育，培养科技人才 C．提升创新能力 D．落实市场经济体制 18．南宋的思想家陆九渊提出了“闻过则喜，知过不讳，改过不惮。”下列做法与其观点一致的是（    ） A．珍视自己的兴趣爱好，不断激发生命热情 B．虚心接受父母的批评，顺从父母意见建议 C．树立底线意识，违反法律的事情坚决不做 D．中国共产党接受人民监督，推进自我革命，全面从严治党。 19．习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会上强调，要积极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业，积极培育未来产业，加快形成新质生产力，增强发展新动能，这（   ） A．是适应我国社会主要矛盾变化的必然要求 B．有利于转变发展方式，实现经济高速增长 C．是我国全面建设社会主义现代化国家的首要任务 D．能够协调促进发展，消除区域经济发展差距 二、材料题 20．阅读材料，回答下列问题。 材料一  呼和浩特市回民区某老巷有多处破墙开店的商铺，多是粮油店、早点铺，不仅垃圾堆积污染环境，还挤占街巷导致居民出行拥堵，成了周边住户的“烦心事”。居民的“操心事”，就是政府要办的“要紧事”。对此，该街道城管办开展实地走访，逐户征求居民意见，推进破墙开店整治。经过近一年的整改，不仅封堵了墙体破口，还结合内蒙古地域文化特色，将墙面改造为展示蒙古族民俗、草原文化的“民族文化墙”，这项整治工作收获了居民的一致“点赞”。 改造后的文化墙如图： 结合材料及生活体验，运用所学知识，说明该街道城管办的整治工作为什么能够得到居民“点赞”？ 21．新法律-护航中国式现代化 “法令者，民之命也，为治之本也。”(《商君书·修权》)法治的精神不仅在于依“法”而治，而且在于依“良法”而治。法治发展的历史经验表明，单纯依法而治是无法实现善治的。 “治民无常，唯法为治。”(《韩非子·心度》)法治追求的目标并非仅仅是获得良法，关键是通过良法之治实现“善治”。 (1)既有“良法”,为何还要强调“善治”。 “十四五”期间，我国的老年人将增加5700多万，总数将超过3亿。如何精准对接老年人的就餐需求，让老人吃得到、吃得好、吃得安心，是一道时间紧迫必答题。 民政部、财政部等11部门联合印发的《积极发展老年助餐服务行动方案》提出、坚持政府统筹、保障基本；因地制宜、精准施策；尽力而为、量力而行；充分发挥市场机制作用，积极构建覆盖城乡、布局合理、共建共享的老年助餐服务网络。 (2)运用所学知识，谈谈上述《积极发展老年助餐服务行动方案》出台的意义。 22．【维护民族团结共奏和谐乐意】 材料一  2025年《政府工作报告》提出：深化“民族团结进步创建”活动，新增100个示范社区；加强国家通用语言文字教育，同时保护各民族语言文字；支持民族地区特色产业发展，西藏、新疆固定资产投资增长12%。 材料二  “中华民族文化周”活动数据显示：全国中小学开设民族艺术课程的学校达85%；民族地区非遗项目直播观看量超5亿人次；跨民族结对学校新增2000所。 (1)结合材料一，分析我国民族团结政策中的民族关系具有怎样的特点？ (2)“民族文化周”活动对铸牢中华民族共同体意识有何意义？ (3)在民族结对学校中，你校打算开展“手拉手书信交流”，你打算在信中分享哪些方面的内容？ 23．【经济腾飞共享美好】 “神女应无恙，当惊世界殊。”改革开放以来，党带领亿万人民开启了新的历史征程，打赢一场又一场硬仗，取得一个又一个胜利，中华民族伟大复兴进入了新历史进程，书写了彪炳史册的新时代答卷。 (1)你知道我国改革开放以来的哪些成就，请列举4条。 (2)强国路上，党的初心和使命是什么? (3)作为青少年，你打算怎样为中国的发展贡献力量。请举出4个做法。 24．【法治建设保障未来】 九年级同学通过演绎校园法治短剧宣传法治政府建设。 〖第一幕调查执法〗 某日，执法人员接到热心市民举报，有人涉嫌在国家级水产种质资源保护区范围内垂钓，并将视频发布在网络平台上。经执法人员调查核实后，依照相关法律规定，对当事人作出没收钓具的处罚。 (1)上述案例中的执法人员做到了依法行政，其核心是什么？ 〖第二幕服务市民〗 在政务大厅里，多位市民正在办理业务，以下是政府工作人员与市民的部分对话： 政府工作人员：近年来，我市持续创新政务服务，政务服务办事大厅设立“无差别综合窗口”实现“一窗受理、一网通办”，更好服务广大市民朋友。 市民：是呀，现在来办事比以前方便多了，大家的幸福感越来越强啦！ (2)上述材料体现教材哪些观点？ 〖第三幕宣传教育〗 为让人们更好地了解我国的法治政府建设同学们扮演的政府工作人员深入社区开展宣传教育活动。以下是政府工作人员要派发的宣传单。 宣传单★法治政府建设内容：法治政府建设是全面依法治国的关键环节，它对我们每一个人都提出了新的要求，需要多政府、公民等多方面的共同努力。 需要政府：____ 需要公民：____ (3)请结合所学知识，将上面的宣传单补充完整。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．A 【详解】本题考查教育的重要性。 ①③：安徽省财政厅始终把教育摆在优先发展的战略位置，之所以重视教育，是因为教育是民族振兴、社会进步的基石，是培养创新人才，促进人的全面发展的根本途径，故①③说法正确。 ②：受教育不仅是公民的基本权利，也是基本义务，故②说法错误； ④：改革开放是当代中国最鲜明的特色，故④说法错误； 故本题选A。 2．B 【详解】本题考查中华文化的特点、中华文化的价值、中华文化一脉相承的原因。 ①②③：“让观者穿越中华文明发展的不同时空，直面中华五千多年文明延绵不绝的伟大与壮丽”说明：中华文化具有独一无二的气度和神韵，中华文化源远流长、博大精深，中华文化具有旺盛的生命力，故①②③说法正确； ④：优秀传统文化对社会发展起积极促进作用，④说法错误； 故本题选B。 3．C 【详解】本题考查行政机关与权力机关的关系、社会主义民主政治的本质特征。 ②③：十四届全国人大三次会议表决通过了关于政府工作报告的决议，说明国家行政机关由人大产生，对其负责、受其监督；表决通过了关于2024年国民经济和社会发展计划执行情况与2025年国民经济和社会发展计划的决议，说明社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主，故②③符合题意； ①：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，而非“根本制度”（根本制度是社会主义制度），故①说法错误； ④：人民代表大会的职权是立法权、决定权、任免权、监督权，审议权和表决权属于人大代表，而非人民代表大会这一机构。故④说法错误； 故本题选C。 4．C 【详解】本题考查我国教育事业的发展。 C：由所学知识可知，改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及水平实现历史性跨越，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。所以我国发展更加公平、更高质量的教育，故C符合题意； A：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，故A说法错误； B：材料中未体现我国科技创新能力，故B不符合题意； D：我国还没有建成全民终身学习的现代教育体系，故D说法错误； 故本题选C。 5．D 【详解】本题考查促进民族团结。 D：分析题文，在广西这片美丽富饶的土地上12个世居民族为代表的各族儿女友好相处，共同发展，形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系，共同维护民族团结，不断实现共同繁荣，故D符合题意； A：题文材料没有体现大流动、大融居的特点，故A不符合题意； B：题文材料没有体现西部大开发战略，故B不符合题意； C：消除民族差异说法太绝对，民族差异依旧存在，要尊重民族差异，故C说法错误； 故本题选D。 6．D 【详解】本题考查发展社会主义文化。 A：题干中的活动聚焦抗日战争历史与革命精神，属于革命文化范畴，而非传统文化（如儒家思想、传统节日等），故A不符合题意； B：活动虽运用AI技术等创新形式，但题干未提及经济效益或产业带动，核心目的是文化传承而非经济发展，故B不符合题意； C：活动内容为革命历史教育，与民主意识（如选举权、监督权等）无直接关联，故C不符合题意； D：通过技术展演、徒步体验等方式再现抗战历史，旨在弘扬革命精神、传承红色基因，与“赓续红色基因”直接契合，故D符合题意； 故本题选D。 7．B 【详解】本题考查法治与德治、诚信的知识。 ①③：题文中法院驳回张某的诉讼请求启示我们法治承载道德理念，诚信是一个人安身立命之本，①③说法正确； ②：“必受”说法太绝对，②错误； ④：诚信是企业无形的资产在题文中没有体现，④不符合题意； 故本题选B。 8．B 【详解】本题考查人与自然和谐共生。 ①③：习近平总书记多次就共建地球生命共同体、共建清洁美丽世界作出重要论述，强调人与自然和谐共生。“天人合一”是指人与自然在本质上是相同的，人应该顺应自然规律，与自然相互协调，达到人与自然的和谐共生。“道法自然”意思是遵循事物自身发展的规律，①③符合题意； ②：天下大同代表着人类对未来社会的美好憧憬，②与题意不符； ④：民为邦本意思是人民是国家的根本，④与题意不符； 故本题选B。 9．C 【详解】本题考查践行绿色发展理念。 A：题文中强调的是建设生态文明，而不是弘扬传统文化，A说法与题不符； B：执法机关严惩浪费资源和污染环境的违法行为，青少年没有严惩违法的权力，B说法错误； C：绘制满园春色，我们中学生要树立绿色发展理念，养成绿色生活方式，C说法正确； D：我们要宣传经济建设和环境保护协调发展，D说法错误； 故本题选C。 10．C 【详解】本题考查民主监督。 C：央视著名主持人张泽群作为一个公民，实名举报属于群众监督，C说法正确； ABD：题干中的监督方式不是舆论监督、党内监督、司法监督，ABD不符合题意； 故本题选C。 11．B 【详解】本题考查我国第二个百年奋斗目标的两个阶段。 A：10年后是2034年，中国成立一百周年是2049年，因此王楠的目标不可以实现，故A说法错误； B：我国将在2035年基本实现社会主义现代化，陈可努力工作助力我国基本实现社会主义现代化，故B说法正确； C：2022年我国实现全面建成小康社会，故C说法错误； D：我国将在本世纪中叶建成社会主义现代化强国，因此周宏的目标不能实现，故D说法错误； 故本题选B。 12．D 【详解】本题考查改革开放以来的辉煌成就。 ① ：毛泽东主席宣告中华人民共和国成立是在1949年，这是新中国成立的历史时刻，发生在改革开放（1978年）之前，不属于改革开放时期的事件，故①不符合题意； ②： 社区“冠红岩之名，铸红岩之魂”新时代文明实践活动，这是改革开放时期的精神文明建设活动，体现了社会主义核心价值观在基层的实践，属于改革开放以来社会进步的一部分，故②符合题意； ③： 中国加入世贸组织签字仪式是在2001年，中国加入WTO是改革开放的关键事件，标志着中国深度融入全球经济，体现了对外开放的成就，故③符合题意； ④： 脱贫攻坚全面胜利宣告是在2021年，脱贫攻坚是改革开放以来经济社会发展的重大成果，反映了改革带来的民生改善和社会进步，故④符合题意； 故本题选D。 13．A 【详解】本题考查生态文明建设。 A：题目要求选择不利于实现“降碳减污扩绿增长、降低单位GDP能耗”目标的举措。选项内容强调发展高耗能产业，这会增加能源消耗和污染排放，与降低能耗、绿色转型的目标相悖。故A错误； BCD：均涉及绿色低碳经济、碳达峰碳中和、资源节约集约利用，符合题干中推动绿色发展的要求。故BCD正确； 本题是逆向选择题，故本题选A。 14．A 【详解】本题考查增强民主意识。 ①：公民李某通过民主监督参与民主生活，故①符合题意； ②：交通警察进校宣传法规知识，主体是交警，不是公民，故②不符合题意； ③：妈妈通过民主决策参与民主生活，故③符合题意； ④：居委会主任拍板决定项目，未体现公民参与，故④不符合题意； 故本题选A。 15．D 【详解】本题考查教育的重要性。 ①：科技创新是全面创新的核心，①说法错误。 ②④：一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径，②④符合题意； ③：经济建设是现阶段的中心工作，③说法错误； 故本题选D。 16．A 【详解】本题考查党和政府的发展思想。 A：题干中强调 “为了人民而改革，改革才有意义；依靠人民而改革，改革才有动力” 以及 “从群众中汲取智慧” 等内容，突出了人民在改革中的核心地位，体现了把人民放在首位，一切围绕人民开展改革工作，这正是坚持以人民为中心发展思想的体现，故A说法正确； B：“改革只有进行时，没有完成时” 强调的是改革的持续性、长期性，未突出人民在改革中的关键作用，故B不符合题意； C：“改革开放是一条强国富民之路” 侧重于阐述改革开放对国家富强、人民富裕的作用，没有直接体现题干中人民与改革的紧密联系，故C不符合题意； D：“共同富裕是一个长期的历史过程” 主要围绕共同富裕的时间维度展开，和题干强调的人民在改革中的核心主旨不相关，故D不符合题意； 故本题选A。 17．C 【详解】本题考查企业创新。 C：依据所学知识，企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道，C说法符合题意； AB：建设创新型国家，要大力发展教育，培养科技人才，大众创业，万众创新，AB说法正确与题不符； D：我国坚持社会主义市场经济体制，题文中没有体现，D说法与题不符； 故本题选C。 18．D 【详解】本题考查的是全面从严治党。 D：根据材料，听到别人指出自己的错误就高兴，并且主动改正缺点，中国共产党接受人民监督，推进自我革命，全面从严治党体现的是主动改正缺点，故D符合题意； AC：材料未体现珍视自己的兴趣爱好和树；立底线意识，故AC不符合题意； B：不能顺从父母意见建议，故B说法错误； 故本题选D。 19．A 【详解】本题考查经济发展。 A：题干中，我国积极培育未来产业，加快形成新质生产力，增强发展新动能，这是适应我国社会主要矛盾变化的必然要求，故A符合题意； B：我国已向高质量发展转变，故B说法错误； C：高质量发展是我国全面建设社会主义现代化国家的首要任务，故C说法错误； D：消除，说法绝对，故D说法错误； 故本题选A。 20．①政府坚持以人民为中心的发展思想/政府为人民服务，建设服务型政府。整治破墙开店，有利于抓住人民最关心最直接最现实的利益问题。 ②政府坚持人民当家做主/践行全过程人民民主；广泛听取居民意见，为整治工作提供民意基础。 ③政府加强社会主义精神文明建设；将破洞装饰为文化墙，有利于改善居民的生活环境，提高生活品质，提高城市文明度。 【分析】考点考查：坚持以人民为中心的发展思想、社会主义民主政治的本质特征、协商民主、公民行使民主权利的方式、我国政府的宗旨、发展中国特色社会主义文化 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用坚持以人民为中心的发展思想、社会主义民主政治的本质特征、协商民主、公民行使民主权利的方式、我国政府的宗旨、发展中国特色社会主义文化的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：呼和浩特市回民区某老巷有多处破墙开店的商铺，多是粮油店、早点铺，不仅垃圾堆积污染环境，还挤占街巷导致居民出行拥堵，成了周边住户的“烦心事”。居民的“操心事”，就是政府要办的“要紧事”→链接政府坚持以人民为中心的发展思想/政府为人民服务，建设服务型政府；整治破墙开店，有利于抓住人民最关心最直接最现实的利益问题。 关键词②：街道城管办开展实地走访，逐户征求居民意见，推进破墙开店整治→链接政府坚持人民当家做主/践行全过程人民民主；广泛听取居民意见，为整治工作提供民意基础。 关键词③：将墙面改造为展示蒙古族民俗、草原文化的“民族文化墙”→链接政府加强社会主义精神文明建设；将破洞装饰为文化墙，有利于改善居民的生活环境，提高生活品质，提高城市文明度。 第三步：整合信息，组织答案。 21．(1)①“良法”是法治的基础，但只有通过“善治”才能真正实现法律的目的；②“善治”强调的是法律实施的效果，即法律得到公正执行，社会秩序良好。 (2)①有助于精准对接老年人的就餐需求，提高老年人生活质量；②有利于构建覆盖城乡的老年助餐服务网络，促进养老服务体系建设；③体现了政府对老年群体的关怀，增强了社会的包容性和公平性。 【分析】考点考查：法治的要求、坚持以人民为中心的发展思想、政府的宗旨。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用法治的要求的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：法令者，民之命也，为治之本也；治民无常，唯法为治。→可链接法治的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用坚持以人民为中心的发展思想、政府的宗旨的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：《积极发展老年助餐服务行动方案》出台→可链接精准对接老年人的就餐需求，提高老年人生活质量；构建覆盖城乡的老年助餐服务网络；政府对老年群体的关怀； 第三步：整合信息，组织答案。 22．(1)平等、团结、互助、和谐。 (2)有利于构建起维护国家统一和民族团结的坚固思想长城,维护好国家安全和社会稳定。有利于有效应对实现中华民族伟大复兴过程中民族领域可能发生的风险挑战,为党和国家兴旺发达、长治久 安提供重要思想保证。有利于增进各民族对中华民族的自觉认同,夯实我国民族关系发展的思想基础,推动中华民族成为认同度更 高、凝聚力更强的命运共同体。有利于把新时代党的民族工作做好做细做扎实。 (3)增强维护民族团结的意识，宣传、拥护国家的民族方针政策。 自觉履行维护民族团结的义务。尊重各民族的语言文字、风俗习惯和宗教信仰。与各民族同学友好相处,同破坏民族团结的言行作斗争。 【分析】考点考查：新型的民族关系、维护民族团结。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用新型的民族团结的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：新增100个示范社区；加强国家通用语言文字教育，同时保护各民族语言文字；支持民族地区特色产业发展，西藏、新疆固定资产投资增长12%→体现了平等、团结、互助、和谐的民族关系。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用维护民族团结的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全国中小学开设民族艺术课程的学校达85%；民族地区非遗项目直播观看量超5亿人次；跨民族结对学校新增2000所→有利于构建起维护国家统一和民族团结的坚固思想长城，有利于有效应对实现中华民族伟大复兴，有利于增进各民族对中华民族的自觉认同等。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查维护民族团结，为开放试题 ，言之有理即可。 23．(1)①中国特色社会主义进入新时代；②全面建成小康社会；③中国已成为世界第二大经济体；④制造业第一大国；⑤社会保障体系逐步建立和完善；⑥成功举办2022北京冬奥会、冬残奥会；⑦天问一号探测器成功着陆；⑧嫦娥五号首次实现了我国地外天体采样返回；⑨C919大飞机商用等等。 (2)为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 (3)①树立远大理想，努力学习科学文化知识；②勇攀科学高峰，精益求精，超越自我，自立自强；③积极参加社会实践活动，开放自己，主动交往；④把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，关注世界的发展；⑤关注人类的命运，心系祖国；⑥树立客观、平等、开放的国际意识；⑦胸怀天下；等等。 【详解】（1）本题考查改革开放以来的我国取得的成就，为开放性试题，符合题意即可。 （2）本题考查党的初心和使命，结合教材知识组织答案。 （3）本题从青少年角度如何为中国的发展贡献力量，为开放性试题，符合题意即可。 24．(1)规范政府的行政权。 (2)设立“无差别综合窗口”实现“一窗受理、一网通办”，更好服务广大市民朋友，体现了政府坚持以人民为中心的发展思想，践行了为人民服务的宗旨，对人民负责，为人民谋利益；办事方便、幸福感提升，体现了法治政府的建设维护了广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，提高了政府服务效率，努力建设人民满意的服务型政府。 (3)需要政府：依法行政，法定职责必须为、法无授权不可为，规范政府的行政权，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化；需要公民积极参与，献计献策，主动监督，增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 【分析】考点考查：依法行政的核心、以人民为中心、建设法治政府的要求 能力考查：运用所学分析材料，解决问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为政府，需要运用依法行政的核心的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词： 执法人员调查核实后，依照相关法律规定，对当事人作出没收钓具的处罚→依法行政的核心是规范政府的行政权。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为政府、公民，需要运用以人民为中心、建设法治政府的有关知识， 从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：更好服务广大市民朋友→以人民为中心的发展思想，为人民服务； 关键词②：更方便、更幸福→提高政府服务效率，维护人民群众合法权益，建设人民满意的服务型政府；   第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查建设法治政府的要求，可结合教材知识从政府和公民两个主体作答。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $