2026年浙江省中考英语二轮复习语法专项突破课件：动词

　动 词 1 语法聚焦 2 【教材链接】 七年级上册Unit 1、Units 5-6及语法附属页P89-91； 七年级下册Unit 1、Unit 4、Units 6-8、Units 10-12及语法附属页P110-115； 八年级上册Unit 1、Units 5-10及语法附属页P115-116； 八年级下册Units 1-3、Unit 5、Units 8-10及语法附属页P108-112； 九年级全一册Units 4-8、Units 10-14及语法附属页P150-152。 语法聚焦 【2026年浙江中考考向预测】 在浙江中考中，动词及动词短语的考查频率非常高。完形填空一般会考查3-7个动词辨析，1-2个动词短语辨析；词汇运用考查动词的时态、语态及常用搭配，一般词形都会有变化；动词在语法填空中的考查与词汇运用基本相同，偶尔也会考查填入be动词的正确形式。预测2026年浙江中考仍然延续以往风格：完形填空考查动词及动词短语辨析；词汇运用和语法填空考查动词的时态、语态及常用搭配。 语法聚焦 1.动词的分类 按动词的词 汇意义和语 法功能分 实义动词 及物动词作谓语 如：She takes the bus every day. 她天天坐公交车。 不及物动词作谓语 如：We go to school on foot. 我们步行上学。 考点透视 5 按动词的词汇意义和语法功能分 系动词(用法详见本课时“考点2”) 和表语一起说明主语的状态、性质、特征或身份 如：Linda is my sister. 琳达是我的妹妹。 助动词(用法详见本课时“考点3”) 和主要动词一起构成谓语，表示否定、疑问、时态、语态或其他语法形式 如：We are playing football. 我们正在踢足球。 情态动词(用法详见本课时“考点4”) 和主要动词一起构成谓语，表示说话人的语气和情态 如：I think you should go to college. 我认为你应该去上大学。 考点透视 按动词的语 法功能分 谓语动词 在句中作谓语 如：I have a cat. 我有一只猫。 非谓语动词 (用法详见第9课时“非谓语动词”) 动词不定式 由“to+动词原形”构成 动名词 由“动词+-ing”构成 分词 现在分词由“动词+-ing”构成 过去分词由“动词+-ed”构成 考点透视 2.动词的基本形式 原形 没有经过任何变形，即词典中一般给出的形式 如：be； do； have； come 第三人称 单数形式 一般在动词词尾加-s 如：help→helps； work→works； grow→grows 以s，x，sh，ch或o结尾的动词加-es 如：pass→passes； fix→fixes； wash→washes； teach→teaches； go→goes 以“辅音字母+y”结尾的动词，把y变为i，再加-es 如：study→studies； carry→carries； fly→flies 不规则变化 如：have→has 考点透视 过去式/ 过去分词 一般在动词词尾加-ed 如：ask→asked； answer→answered； want→wanted； stay→stayed 以不发音的e结尾的动词，只加-d 如：live→lived； dance→danced 以“辅音字母+y”结尾的动词，把y变为i，再加-ed 如：carry→carried； study→studied 考点透视 过去式/过去分词 以重读闭音节结尾的动词，先双写末尾的辅音字母，再加-ed 如：stop→stopped； plan→planned； drop→dropped； prefer→preferred 不规则变化 如：am/is→was→been； are→were→been； have→had→had； eat→ate→eaten； see→saw→seen； go→went→gone； think→thought→thought 考点透视 现在分词 一般在动词词尾加-ing 如：play→playing； work→working 以不发音的e结尾的动词，去掉e，再加-ing 如：live→living； make→making 以重读闭音节结尾的动词，先双写末尾的辅音字母，再加-ing 如：sit→sitting； begin→beginning 以ie结尾的动词，一般把ie变为y，再加-ing 如：lie→lying； die→dying； tie→tying 考点透视 —What do you think of the fish soup? —Well，it ____________(taste) a bit salty.  【解析】根据语境可知，答语应为一般现在时，且主语it为第三人称单数，taste应当用第三人称单数形式。故填入tastes。 【归纳总结】不管考查的是动词的第三人称单数形式、过去式/过去分词还是现在分词，一定要牢记其变化规律，尤其要重点记忆不规则变化的动词的过去式/过去分词形式。 考点透视 1.Lily ____________ (理解) the true meaning of team dancing. She changed and became a good team player. [2025·四川广安改编]   2.It took the student ten months to do research. He finally ____________ (创造) his first rocket.  [2025·黑龙江齐齐哈尔、黑河、大兴安岭改编] understood created 考点透视 3.If your school has a student newspaper，check it out or consider joining it. You will know more about what is ____________ (happen) at school through it. [2025·湖南改编]   4.The key to ____________ (make) proper mooncakes is to gather each ball in layers (层).  happening making 考点透视 5. (1)People ____________ the house before the Spring Festival every year.[2023·温州]  (2)A clever English learner often ____________ the meanings of the new words when he reads.[2023·嘉兴、舟山]  (3)Looking at things online can also mean that you are ____________ out on the real world.  miss　guess　clean clean guesses missing 考点透视 “存在”类：表示存在或具有某种特征或状态 be是，存在 如：I am a student. 我是一名学生。 “持续”类：表示某种情况或状态的持续 keep (使)保持； remain保持不变； stay保持； lie/stand处于(某种状态) 如：The old man stayed calm. 老人保持平静。 考点透视 “变化”类：表示由一种情况或状态变化成另一种情况或状态 turn (使)变成； become变成； get变得； grow变成； go变得； fall进入(某种状态) 如：Everyone will grow old. 每个人都会变老。 感官系动词(后跟形容词作表语) sound听起来好像； smell闻到； feel感觉；look看上去； taste有……的味道 如：They felt very tired. 他们感到非常累。 考点透视 “似乎”类：表示“看起来像” seem 看来，似乎； appear 看来好像； look 似乎，显得 如：He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。 “结果”类：表示主语已终止动作 prove 证明； turn out 结果是 如：The search proved difficult. 事实证明，搜查很困难。 His plan turned out a success. 他的计划终于成功了。 考点透视 I felt _______________(excite) that I was chosen by the teacher this time，although I didn’t have any experience of dancing for a show.  【解析】句意：虽然我没有任何的舞蹈演出经验，但是这次我却被老师选中了，对此我感到很兴奋。分析句子成分可知，felt为feel的过去式，为感官系动词，后面接形容词作表语。 此处表示人的情感，因此应用-ed形式的形容词。故填入excited。 【归纳总结】牢记系动词的用法，其后往往接形容词作表语。 考点透视 1.Your tofu ____________ (有……的味道) so good! You are a good cook，Mrs. Lee. [2025·湖南改编]  tastes 考点透视 2. (1)The trip _________ really exciting to me. How I wish to go!  (2)There are so many fish swimming in the pool. They ____________ very happy.  (3)Even though I tried to tell her I did need space to relax，we always ended up arguing loudly. It ____________ like a big wall standing between us. [2025·山东临沂改编]   (4)The apples on the table ____________ really good. I want to eat one.  look　sound　smell　feel sounds look felt smell 考点透视 be 构成进行时 如：I am reading a book. 我正在看一本书。 I was cooking when my mom came back. 我妈妈回来的时候我正在做饭。 构成被动语态 如：The book was written by Lu Xun. 这本书是由鲁迅写的。 考点透视 do 构成疑问句、否定句 如：Do you come from Nanjing? 你来自南京吗? 加强语气 如：He does look tired. 他的确看上去很疲惫。 代替主要动词 如：He can dance as well as he did before. 他舞跳得和从前一样好。 构成否定祈使句 如：Don’t smoke here! 不要在这里吸烟! have 构成完成时 如：I have been in Hong Kong for two days. 我已经在香港待了两天。 will/shall 构成一般将来时 如：I will go to Shanghai tomorrow. 我明天要去上海。 考点透视 He says that many camps ________(wait) on instructions from the government now.  【解析】分析句子成分可知，“that+从句”作says的宾语，即为宾语从句，而wait则作宾语从句中的谓语动词，因为主句的时态为一般现在时，所以从句的时态根据实际情况来定，根据从句中的now可知从句的时态为现在进行时，即助动词be+动词-ing，且句中的主语camps为可数名词的复数形式，因此be动词应用are。故填入are waiting。 【归纳总结】做题时，注意根据语境判断出句子的时态是什么，再决定需要使用什么助动词来构成该时态。 考点透视 1.If we keep producing plastic products，we ____________ (waste) more energy and make the environment even worse.  2.Bob _____________________ (work) in a hotel for several years.  3.The dinner was cold and she had waited for two and a half hours. At that time，she ____________ (sit) by the table in a dark room.  will waste worked/has worked was sitting 考点透视 4.Last month，a Beijing opera competition ___________ (hold) in our school. [2025·山海联盟改编]  5.I _________________ (repeat) the sentence three times，but he still doesn’t understand it.  6.He put the book into his schoolbag. (改为否定句) He ____________ ___________ the book into his schoolbag.  was held have repeated didn’t put 考点透视 1.情态动词的基本用法 can/ could can 表示现在的能力，意为“能；会”，否定式为can’t/cannot 如：Birds can fly in the sky. 鸟儿能在空中飞翔。 在疑问句中表示请求、允许，意为“可以”； 口语中常用may代替 如：What can I do for you? 我有什么能为你做的吗? 考点透视 can/ could could (can的过去式) 表示过去的能力，意为“能；会”，否定式为couldn’t 如：Lily could play the violin well when she was young. 莉莉小的时候小提琴拉得很好。 在疑问句中表示委婉的请求(比can的语气更委婉，答语需要用can/sure/of course) 如：—Could I open the window?我能开窗户吗? —Yes，you can. 当然可以。 考点透视 may/ might may 表示请求、许可，意为“可以”，比can/could更正式 如：May I help you? 我能帮上你什么忙吗? 用在祈使句中表示祝愿 如：May you be happy! 祝你幸福! might (may的过去式) 表示请求、许可时语气比may更委婉 如：Might I smoke here? 我可以在这里吸烟吗? 考点透视 must/ mustn’t must 表示义务，意为“必须”，在疑问句中，其否定答语需要用don’t have to或needn’t 如：—Must I go to the post office today?我今天必须要去邮局吗? —No，you don’t have to/needn’t. But you must go before this weekend. 不，没必要。但是本周末前你必须去。 mustn’t 意为“禁止” 如：You mustn’t play soccer on the street. 禁止在街上踢足球。 考点透视 need 作情态动词，意为“需要”，主要用于一般疑问句和否定句中，其肯定回答用must，否定回答用needn’t 如：—Need I finish the work today? 我需要今天完成这项工作吗? —Yes，you must./No，you needn’t. 是的，你必须完成。/不，你不必。 作实义动词，意为“需要”，常用结构：need+n./to do sth. 如：She needs some food and fruit. 她需要一些食物和水果。 考点透视 shall 常用于第一人称的一般疑问句，表示征求意见或建议 如：Shall we go to the museum on Sunday? 我们星期天去博物馆好吗? should (不可看作shall的过去式) 用于各种人称，表示劝告或建议，意为 “应该” 如：Teenagers should be allowed to make their own choices. 青少年应该被允许去做自己的选择。 考点透视 will/ would will 常用于第二人称的疑问句，表示询问对方的意愿或提出请求 如：Will you pass me the book? 你把那本书递给我好吗? would (will的过去式) 表示询问对方的意愿或提出请求时语气比will委婉，常与like，love连用 如：Would you like to come to my birthday party? 你愿意来参加我的生日派对吗? 考点透视 2.情态动词易混辨析 (1)表示“能；会” can 只能表示现在的能力 如：Sam can speak English well. 萨姆英语说得好。 could 只能表示过去的能力 如：Jim couldn’t speak Chinese last year，but now he can. 吉姆去年不会说汉语，但现在他会了。 考点透视 (2)表示“必须；应该” must “必须”，强调人的主观看法 没有人称和数的变化，一般用于现在时 否定式must not (mustn’t)，意为“禁 止” have to “不得不”，表示客观需要 有人称和数的变化，可用于多种时态 否定式do not (don’t) have to，意为“不必”，相当于needn’t 考点透视 should/ought to “应该” should 较常用；在疑问句中，通常用 should 如：You should take the baby to the doctor’s. 你应该把这个婴儿带去看看医生。 Should we call the police?我们应该叫警察来吗? had better “最好” 用于多种人称 如：We’d better leave now or we’ll be late for school. 我们最好现在就走，不然上学要迟到了。 考点透视 (3)表示推测 must 肯 定 推 测 “必须；一定” (100%的可能性) 用于肯定句，表示非常有把握的肯定推测 如：The bag must be Jim’s. Look! His ID card is in it. 这个包一定是吉姆的。瞧!他的身份证在里面。 may “也许；可能”(可能性小于must) 用于肯定句，表示把握不大的推测 如：It may be Lucy’s. She just bought one the other day. 这可能是露西的。她前几天刚买了一个(这样的)。 might/ could “可能”(可能性小于may) 表推测，语气缓和，比较委婉 如：Peter might come tonight，but he isn’t very sure yet. 彼得今晚可能会来，但他还不太确定。 考点透视 can’t 否 定 推 测 “一定不，不可能”(0%的可能性) 语气强烈 如：—Is Helen knocking at the door? 是海伦在敲门吗? —No. It can’t be Helen. She is in America now. 不。不可能是海伦。她现在在美国。 may not “可能不” 语气不确定 如：It may not be Henry’s pen. 这可能不是亨利的钢笔。 考点透视 —Can I watch TV now? —No，you ________(mustn’t/can’t/needn’t). You __________ (can/must) do your homework first.  【解析】此题考查情态动词的基本用法。can能；会；can’t一定不，不可能； must必须，一定；mustn’t禁止；needn’t不必。句意：——我现在能看电视吗?——不，你不能。你必须先做家庭作业。故分别填入can’t和must。 考点透视 【归纳总结】情态动词在不同的语境中表示不同的含义，所以解题时要根据具体的语境分析句子的意思，选用正确的情态动词。同时还要注意说话人的语气，结合具体的语境来分析和判断。 考点透视 1.I think the rice really needs my help. I____________ (必须) do something! [2025·江西改编]  2.I cannot ____________ (表达)the feeling of learning that even at my loneliest，I wasn’t alone.  3.Drones (无人驾驶飞机) can be used. They can ___________ (飞) as far as 32 kilometers and travel 16 meters in one second.  must express fly 考点透视 4. (1)—Whose dictionary is this? —It ____________ be Sarah’s. Look! Her name is on it. [2024·云南改编]  (2)Although machines can deal with many tasks，they ____________ do everything! [2025·温州瓯海区模拟改编]   (3)Students ____________ hand in homework today，but they ____________ copy answers.  can’t　should　mustn’t　must must can’t should mustn’t 考点透视 $