2025-2026学年高一上学期期末复习地理试题（人教版）

2025-2026学年人教版高一地理上册期末试题 一、单选题 1. 在地球公转过程中，若以地球为参照系，可看到太阳在黄道上运行。下左图是天赤道与黄道的示意图，下右图是太阳在黄道上的视运行轨迹图。读图回答下列问题。 (1) 6月初，太阳在黄道上的位置是 A. 甲B. 乙 C. 丙 D. 丁 (2) 太阳处于甲、乙位置时 A. 地球公转速度相同 B. 同一地点昼长变化趋势相同 C. 日地距离相同 D. 同一地点日出方位相同 2.下列关于我国某高原景观的叙述，正确的是（ ） A. 地表崎岖不平，岩溶地貌广布 B. 雪山连绵，冰川广布 C. 地势平坦，一望无际 D. 千沟万壑，支离破碎 3. 北京时间 2017年2月1日15时29分，我国在西昌卫星中心(28°N，102°E)成功发射一颗新一代北斗导航卫星，预计到2020 年，我国将建成由30多颗卫星组成的北斗全球卫星导航系统，实现全球区域覆盖。据此，完成 下列各题。 (1) 纽约(西五区)侨民观看此次卫星发射实况时，正值( ) A. 早餐时间 B. 午餐时间 C. 晚餐时间 D. 凌晨时分 (2) 卫星发射时，西昌与纽约出现时间差的主要原因是( ) A. 经度差异 B. 纬度差异 C. 海拔差异 D. 气候差异 4.关于黄河流域的说法，正确的是（ ） A. 黄河流经我国地势的第二、三级阶梯 B. 黄河中游水能资源丰富 C. 黄河是我国第二长河 D. 黄河冬季无结冰期 5.下列关于我国自然资源的叙述，正确的是（ ） A. 我国自然资源总量丰富，人均占有量也丰富 B. 我国水资源南多北少，东多西少 C. 我国土地资源以林地为主 D. 我国北方地区水资源丰富 6.读部分气压带、风带位置示意图，完成下列各题。 (1) 图中气压带是( ) A. 赤道低气压带　 B. 副热带高气压带 C. 副极地低气压带　 D. 极地高气压带 (2) 图中三地风带位置由南向北排列正确的是( ) A. ①②③　 B. ①③② C. ②①③　 D. ③②① 7.读我国某区域地貌景观和地质剖面图，回答第1题． 有关图中地貌的成因，正确的是（　　） A. 图中地貌的形成主要与外力作用有关 B.图中地貌的形成主要与板块张裂有关 C.甲、乙两山的形成原因相同 D.丙河流的形成与断层处岩体破碎有关 8.下列关于我国气候的叙述，正确的是（ ） A. 冬季南北温差小 B. 夏季全国普遍高温 C. 降水季节分配均匀 D. 年降水量自东南沿海向西北内陆递增 9. 太阳活动爆发被人们形象地称为“太阳发脾气”，人们也一直在研究“太阳发脾气”时地球上发生的变化，但仍有很多领域的问题难以解决。读图，回答下列各题。 (1) 下列关于图中太阳大气层的叙述，正确的是( ) A. ①—色球层 B. ②—光球层 C. ③—日冕层 D. ①—日冕层 (2) “太阳发脾气”时可能发生( ) ① 手机用户通话时信号时强时弱　② 信鸽迷途 ③ 地球各地的夜空产生极光　④ 固定电话信号中断 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 10. 依据图中资料，分析星期五云层加厚出现阴雨天气的原因可能是（　　） A.暖锋过境 B.冷锋过境 C.台风过境 D.受低压控制 11. 地球的内外力作用塑造了千姿百态的地貌．我国西岳华山以险峻著称，岩石由花岗岩体构成（如图），它是秦岭的主要山峰之一． 回答13-15题． 图中“峰丛”形成过程的先后顺序为（　　） A. 岩浆侵入一地壳抬升一风化剥蚀 B. 岩浆活动一地壳下沉一风化堆积 C. 地壳下沉一变质作用一风蚀水蚀 D.固结成岩一地质作用一流水侵蚀 12. 北京（40°N）某校学生在研究性学习活动中，对太阳能热水器进行了重新设计（如图），把太阳能热水器集热板装在一个玻璃箱里，并将支架改造成活动方式．据此完成10～11题． 一年中，活动支架最短的日期是（　　） A.12月22日 B.9月23日 C.6月22日 D.3月21日 13. 下图中，由于地转偏向力的影响，造成平直河道两岸冲刷与堆积的差异(阴影部分为堆积物)，若河流由东向西流，则正确的图示是( ) A. B. C. D. 14. 如图为某沿海地区某一山地垂直自然带分布图该山地所在地区的气候可能受（　　） A.副热带高气压带的影响 B.深居内陆 C.西风带影响 D.西风和副热带高气压带交替控制 15. 读“某地某天气系统过境前后天气变化示意图”，完成下题。 (1) 该天气系统是 A. B. C. D. (2) 下列与该天气系统有关的是 A. 梅雨天气 B. 一场春雨一场暖 C. 伏旱天气 D. 一场秋雨一场冷 二、判断题（对的写“√”，错的写“✗”） 16.气压带、风带的产生是由于高低纬度之间冷热不均和地球的自转。( ) 17.地球的自转和公转是地球气候形成的唯一原因。 ( ) 18.山地的纬度位置越低、相对高度越大，其地理环境垂直差异越明显。 ( ) 19.水循环是形成地理环境整体性的重要力量，其能量主要来自太阳辐射。( ) 20.河流的上游地区通常比下游地区更宽阔平坦。 ( ) 三、填空题（每题3分） 21. 读水循环示意图（如图），回答下列问题． （1）在图上添划箭头，完成海陆间水循环图． （2）目前，人们最容易影响的是 ______ （序号）环节，若要改变其地区分布不均，则要修建 ______ 工程． （3）要使⑤环节更容易，则地表起伏 ______ ，植被覆盖率 ______ ． （4）假设图中所示地区为我国东南沿海地区，则水循环中的水汽输送量最大的季节是 ______ ，理由是 ______ ． 22. 读“非洲大陆部分自然带分布及周边区域图”，回答下列问题． （1）图中A自然带的名称是 ______ 带，B自然带的名称是 ______ 带，在A自然带的东面赤道附近却没有形成该自然带的原因是 ______ ． （2）图中自然带A→B→C→D的变化体现了地理环境 ______ 地域分异规律，该分异规律的形成是以 ______ （水分、热量）差异为基础的． （3）此时E地的盛行风向是 ______ 风，此时B地的气候特点是 ______ ，成因 ______ ． （4）图中E地属于 ______ 板块，乙海域面积有不断扩大的趋势，原因是该海域位于板块的 ______ （生长、消亡）边界处． 23. 读下面“我国东部沿海某地热力因素形成的高空等压面示意图”，完成下列要求。 （1）高空C比D的气压__________（高或低），地面A比B的气压__________（高或低）。 （2）A比B的温度___________（高或低）。 （3）ABCD之间的热力环流呈__________（顺或逆）时针方向流动。 （4）如果A地是海洋，B地是陆地，则此时应该是__________（白天或夜晚），此时A地与B地间吹__________风。 四、问答题 24..描述温带季风气候的主要特征，并说明这种气候类型对中国东部农业生产的影响。 25. 解释为什么“水往低处流”是自然界中普遍存在的现象，并说明其对地表形态的影响。 答案解析： 1. 【答案】 【小题1】D【小题2】D 【解析】【小题1】春分为每年的3月21日前后，夏至为每年的6月22日前后，6月初应该位于春分以后，夏至以前，而且比较接近夏至点，故答案选D。 【小题2】从图中可以看出当太阳处于甲、乙位置时时发生在冬至点前后，因为地球在1月初公转速度最快，所以甲乙两位置地球公转速度不同，日地距离也不相同，冬至日是北半球白昼最长，南半球白昼最短的一天，所以甲乙两位置时同一地点昼长变化趋势不相同，甲乙两位置关于冬至点对称，太阳都直射在同一条纬线上，所以同一地点日出方位相同。 考点：本题考查地球运动的地理意义。 2.答案：A 解析：我国有四大高原，青藏高原、黄土高原、云贵高原、内蒙古高原，它们的地面特点各不相同。地表崎岖不平，岩溶地貌广布描述的是云贵高原的特点；雪山连绵，冰川广布描述的是青藏高原的特点；地势平坦，一望无际描述的是内蒙古高原的特点；千沟万壑，支离破碎描述的是黄土高原的特点。 3. 【答案】 【小题1】D【小题2】A 【解析】 本题考查时间计算。卫星发射时北京时间为2017年2月1日15时29分，北京时间为东8区区时，纽约（西五区）与东8区相差13个时区，相差13个小时，东8区偏东，时间早，根据区时计算“东加西减”，则纽约（西五区）是2017年2月1日15时29分-13=2017年2月1日2时29分，为凌晨时分。D对，ABC错。故选D。 本题考查地方时产生的原因。由于地球不停的自西向东自转，导致东边的地点比西边的地点先看到日出。所以经度差异是造成东西部时间差异的原因。A正确，BCD错误。故选A。 4.答案：A 解析：黄河流经我国地势的第一、二、三级阶梯，其中在第二、三级阶梯之间穿行；黄河上游水能资源丰富；黄河是我国第二长河，但长度仅次于长江；黄河位于秦岭-淮河以北，冬季有结冰期。 5.答案：B 解析：我国自然资源总量丰富，但人均占有量不足；我国水资源南多北少，东多西少；我国土地资源以耕地、林地、草地为主，其中耕地和林地主要分布在东部季风区；我国北方地区水资源相对匮乏。 6.4【答案】 【小题1】B【小题2】D 【解析】 本题考查气压带和风带的分布。据图中纬度可知，气压带位于30°附近，应为副热带高气压带，赤道低气压带位于0°赤道附近，副极地低气压带位于60°附近，极地高气压带位于90°附近，B对，ACD错。故选B。 本题考查风带分布。由上题分析可知，该气压带为副热带高气压带，其南北两侧为盛行西风和信风带，读图，①为西南风，②为东北风，③为东南风，根据气压带分布可知①为北半球西南风，位于30°-60°N之间，②为北半球东北信风，位于北半球低纬度0°-30°N，③为南半球东南信风，位于南半球低纬度0°-30°S，图中三地风带位置由南向北为③②①，D对，ABC错。故选D。 7.【答案】D 【解析】解：由题中图可以看出，丙河流处有断层，断层面处岩层破碎，易被侵蚀形成河谷． 故选：D． 背斜的岩层向上拱起、向斜的岩层向下弯曲；断层是岩层受到挤压力过大或者张力作用，使得岩层发生断裂，出现断裂面，并且在断裂面两侧的岩层有错动和位移． 本题以我国某区域地貌景观和地质剖面图为背景，属于知识性试题，考查了学生读图用图的能力，解题的关键是掌握主要地貌景观及成因．解题时应注意对课本知识的把握． 8.答案：B 解析：我国冬季南北温差大，夏季全国普遍高温；我国降水季节分配不均，主要集中在夏秋季节；我国降水量自东南沿海向西北内陆递减。 9. 【答案】 【小题1】C【小题2】A 【解析】 本题考查太阳大气层。太阳大气层从里往外分为光球、色球、日冕。图中①为光球层，②为色球层，③为日冕层。故选C。 本题考查太阳活动对地球的影响。太阳发脾气是指太阳活动爆发，太阳活动爆发会干扰电离层，影响无线电短波，干扰手机通信信号，①正确；太阳活动会干扰地球磁场，信鸽迷途，②正确；极光只出现在高纬度地区，③错误；固定电话不是通过电磁波传播，所以太阳活动不会影响固定电话，④错误。①②正确。故选A。 10. 【答案】B 【解析】解：由题中图表资料可以看出，该地近些天气温下降，气压上升，出现阴雨天气，故判断为冷锋过境． 故选：B． 冷气团主动向暖气团移动形成的锋称为冷锋，冷锋过境时，会伴有偏北风加大，气压升高和温度降低等现象，有时会造成雨雪天气，夏季甚至会造成暴雨，一般情况下冷锋过境以后，当地将转受冷高压控制，天气变得晴朗． 本题以某地星期五云层加厚出现阴雨天气为背景，属于知识性试题，考查了学生读图用图的能力，解题的关键是掌握常见的天气系统及特点．解题时应注意对课本知识的把握． 11. 【答案】A 【解析】解：由题，“我国西岳华山以险峻著称，岩石由花岗岩体构成”，花岗岩是岩浆岩中的侵入岩，所以先经过了岩浆侵入，然后地表抬升成山，通过风化作用形成了陡峭的山． 故选：A． 由自然动力引起使地壳组成物质，地壳构造，地表形态等不断的变化和形成的作用，通称地质作用．地质学界把自然界引起这些变化的各种作用称为地质作用．地质作用主要分为构造运动、岩浆活动、地震作用、变质作用、风化作用、斜坡重力作用、剥蚀作用、搬运作用、沉积作用和固结成岩作用等． 本题主要考查对课本内容的识记能力、以及对图的理解能力．借助课本知识、运用图中提供的信息并经归纳、整理和推理，即可得出结论． 12. 【答案】C 【解析】解：地球公转中，太阳直射点在南北回归线上之间有规律的做运动，由题得，当活动支架最短，即集热板与地面的夹角最小，此时正午太阳高度最大，而北京位于北半球，所以夏至日正午太阳高度最大，符合题意的是6月22日． 故选：C 分析图中，活动支架最短也就是意味着集热板与地面的夹角最小，也就是正午太阳高度最大的时候． 本题难度不大，考查准确解读材料信息的能力以及运用所学知识解决问题的能力， 14. 【答案】C 【解析】解：首先有落叶阔叶林，这是温带，所以不会是受信风（热带），西风与副高交替（亚热带）的影响，而南半球没有季风气候，该山地的植被也符合西风带影响的温带海洋性气候的状况． 故选：C． 垂直地域分异规律（这种分异规律与从赤道到两极的地域分异规律相似）：形成基础是水分和热量状况，影响因素是海拔高低，分异规律是垂直方向更替，其中在中低纬度高海拔山地最为显著． 本题以某沿海地区某一山地垂直自然带分布图为背景，属于知识性试题，考查了学生从材料中获取信息的能力，解题的关键是掌握山地垂直自然带分布．解题时应注意结合实际情况． 15. 【答案】 【小题1】B【小题2】D 【解析】 本题考查锋面系统与天气。根据图示，某天气系统过境前，气温较高，气压低，应该为暖气团控制；而过境后，气温降低，气压升高，应该为冷气团控制，且伴随有降水的出现，应该是冷锋过境。根据选项，A为暖锋，B为冷锋，C为低压系统，D为高压系统，B对，ACD错。故选B。 本题考查锋面系统与天气。根据该天气系统过境前后的气温、气压和天气变化，应该为冷锋天气系统，梅雨天气是江淮准静止锋形成的，A错；一场春雨一场暖是由暖锋带来的，B错；伏旱天气是受副热带高压带影响形成的，而一场秋雨一场寒是由冷锋带来的，C错，D对。故选D。 2、 判断题 16. 【答案】√ 【解析】 本题考查气压带、风带的成因。三圈环流之下的气压带和风带形成的根本原因是太阳辐射造成的高低纬度的加热不均，形成同一水平面上的气压差异，所产生的气压梯度力是大气运动的原动力，在运动中受地转偏向力的影响而形成，叙述正确。 17.【答案】✗ 【解析】 地球的自转和公转是地球气候形成的重要因素之一，但并非唯一原因。气候的形成还受到地形、洋流、大气环流等多种因素的影响。 18. 【答案】√ 【解析】 本题考查山地的垂直地域分异规律。山地的纬度位置越低、相对高度越大，垂直方向上水热条件差异越大，其地理环境垂直差异越明显。所以题目叙述正确。 19.【答案】√ 【解析】 本题考查水循环的能力来源。太阳辐射是地球上大气运动、水循环、生物活动的的主要能源。所以题目说法正确。 20. 【答案】✗ 【解析】 河流的上游地区通常地势较高，河谷狭窄陡峭；而下游地区地势较低平，河谷宽阔平坦。 3、 填空题 21. 【答案】（1）如图： ​ ④；跨流域调水；越小；越高；夏季；此季节盛行来自海洋的偏南风影响，水汽丰富 【解析】解：（1）读图可知，海陆间水循环的四个环节分别是：①海水蒸发②水汽输送③大气降水④地表径流． （2）在海陆间水循环的四个环节中，目前，人们最容易影响的是地表径流环节，若要改变地表径流地区分布不均，则要修建跨流域调水工程，如我国的“南水北调工程”． （3）⑤环节为地表水下渗，地表起伏越小，地表径流越慢，越利于下渗；植被覆盖率越高，涵养水源的能力越强，越利于下渗． （4）我国东南沿海地区是季风气候区，夏季，盛行来自海洋的东南季风，能从海洋上带来大量的水汽；故水循环中的水汽输送量最大的季节是夏季． 故答案为：（1）如图： （2）④；跨流域调水． （3）越小；越高． （4）夏季；此季节盛行来自海洋的偏南风影响，水汽丰富． 地球上各种水体通过蒸发（包括植物蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、地表径流和地下水径流等一系列过程和环节，把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机地联系起来，构成一个庞大的“水循环系统”． 考查水循环，关键是理解三种水循环各自的环节，明确其意义． 22. 【答案】热带雨林带；热带草原带；海拔高（地势高）；纬度地带性（由赤道到两极的地域分异）；热量；西南；高温多雨；此时受赤道低气压带控制；印度洋；生长 【解析】解：（1）根据题中图和课本知识，图中A自然带的名称是热带雨林带，B自然带的名称是热带草原带，在A自然带的东面赤道附近却没有形成该自然带的原因是东非高原，地势较高． （2）图中自然带A→B→C→D分别是热带雨林带、热带草原带、热带沙漠带、亚热带常绿硬叶林，体现了纬度地带性；以热量差异为基础． （3）由题中图可以看出，此时E地的盛行风向是西南风，此时B地的气候特点是高温多雨，主要是因为此时受赤道低气压带控制． （4）图中E地是印度半岛，属于印度洋板块，乙海域面积有不断扩大的趋势，原因是该海域位于板块的生长边界． 故答案为：（1）热带雨林带； 热带草原带；海拔高（地势高）． （2）纬度地带性（由赤道到两极的地域分异）； 热量． （3）西南； 高温多雨；此时受赤道低气压带控制． （4）印度洋；生长． 离散型边界，又称扩张边界（与消亡边界相对），是两个相互分离的板块之间的边界．常见于洋中脊或洋隆，以浅源地震、火山活动、高热流和引张作用为特征．洋中脊轴部是海底扩张洋底岩石圈，添加到两侧板块的后缘上． 本题以非洲大陆部分自然带分布及周边区域图为背景，属于知识性试题，考查了学生读图用图的能力，解题的关键是掌握地域分异规律、板块运动的知识．解题时应注意对课本知识的把握． 23. 【答案】 （1）高 低 （2）高 （3）顺 （4）夜晚 西北 【解析】 本题主要考查热力环流的基本规律及应用。 （1）本题主要考查气压高低的比较，读图，在高空等压面 上做辅助点E、F，令E与AC在同一竖直方向，F与BD在同一竖直方向，如下图所示。 根据气压的变化规律，在竖直方向上海拔升高，气压降低。所以C点气压比E点高，F点气压比D点高，EF位于同一等压面上，气压相同，所以C比D气压高。近地面气压状况与高空相反，所以，A比B气压低。 （2）本题主要考查气温高地的比较，根据温压变化规律，气温高的地方气压较低，气温低的地方气压较高。结合上题分析，近地面A比B气压低，所以A比B气温高。 （3）本题主要考查热力环流，气流的运动方向在竖直方向上，是气温高的地方上升，气温低的地方气流下沉。在水平方向上，由高压区吹向低压区。在图中标出箭头，可以看到是顺时针方向。 （4）本题主要考查海陆风，如果A地是海洋，B地是陆地，根据海陆热力性质差异，白天海洋比陆地升温慢，气温比陆地低，夜晚降温慢，气温比陆地高。结合前面分析，A比B气温高，所以此时是夜晚。此时A比B气压低 ，所以，风从陆地吹向海洋。此时，吹西北风。 24. 答案： 温带季风气候的主要特征是夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，四季分明，雨热同期。这种气候类型对中国东部农业生产的影响显著。夏季的高温多雨有利于农作物的生长和成熟，尤其是水稻等需水量大的作物；而冬季的寒冷干燥则有利于减少病虫害的滋生。同时，雨热同期的特点使得农作物的生长周期与降水周期相匹配，提高了农业生产效率。 25.答案： “水往低处流”是自然界中普遍存在的现象，这是因为地球受到重力的作用，使得地球上的水总是沿着斜坡或重力势能降低的方向流动。这种流动对地表形态产生了显著影响。一方面，水流通过侵蚀作用，将地表物质带走，形成沟谷、峡谷等地貌；另一方面，水流通过搬运和沉积作用，将侵蚀的物质搬运到其他地方并沉积下来，形成平原、三角洲等地貌。这种地表形态的变化不仅影响了地表的景观和生态环境，还对人类的生产和生活产生了深远影响。 学科网（北京）股份有限公司 $