精品解析：贵州省安顺市关岭县2025-2026学年七年级上学期期末生物试题

2025—2026学年度第一学期期末教学质量监测 七年级生物 （试卷总分：100分考试时间：70分钟） 注意事项： 1．答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3．答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5．考试结束后，只将答题卡交回。 一、选择题：本题共20个小题，每小题3分，共60分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 为弄清蝴蝶和蜻蜓两者间的差异，同学们进行观察。下列说法正确的是（　　） A. 无需同他人交流看法 B. 需耐心观察，积极思考 C. 根据自己的好恶记录 D. 不能借助任何观察工具 【答案】B 【解析】 【分析】观察是科学探究的一种基本方法。观察时要有明确目的，观察要全面、细致和实事求是，并及时记录下来；对于需要较长时间的观察，要有计划、有耐心；观察时要积极思考，多问几个为什么，还需要同别人交流看法，进行讨论。观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具。 【详解】A．观察要实事求是、全面仔细，但与他人交流看法能从不同角度获得新的认知，对全面了解蝴蝶和蜻蜓的差别有帮助，A错误。 B．依据观察目的进行耐心观察，能让观察更有针对性，同时积极思考有助于深入了解观察对象，B正确。 C．观察过程中根据自己的好恶记录，会使记录结果不客观、不准确，应实事求是记录，C错误。 D．只用肉眼观察过于局限，对于蝴蝶和蜻蜓的一些细微的形态结构差别，可能无法看清，观察时可根据需要借助放大镜等工具，D错误。 故选B。 2. 2025年8月8日，世界机器人大会在北京开幕。机器人不是生物，主要原因是（　　） A. 需要能量完成各种运动 B. 能持续完成各种任务而无需休息 C. 需要人对其作出指令 D. 不能生长、发育和繁殖 【答案】D 【解析】 【分析】生物的基本特征包括：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能够排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能生长发育；生物具有繁殖现象；生物有遗传和变异的特性；除病毒外，生物体是由细胞构成的等。 【详解】A． 生物和机器人都需要能量（如生物需要营养，机器人需要电能），而需要能量不是生物的基本特征，因此这并非区别机器人不是生物的主要原因，故A不符合题意。 B．生物中的动物一般需要休息和能量补充，机器人能持续完成各种任务而无需休息是其非生物的表现之一，休息不是生物的基本特征，因此能持续完成各种任务而无需休息不是区别机器人不是生物的主要原因，故B不符合题意。 C．生物能自主对外界刺激作出反应，机器人依赖程序指令，但这不是区分生物和非生物的核心特征（如繁殖更关键），因此需要人对其作出指令不是区别机器人不是生物的主要原因，故C不符合题意。 D．生长、发育和繁殖是生物的基本特征。机器人虽然能完成运动、接受指令、持续工作，但它不具备生长、发育和繁殖的基本特征，不是生物。因此，不能生长、发育和繁殖，是区别机器人不是生物的主要原因，故D符合题意。 故选D。 3. 猪笼草是一种能够捕食昆虫的多年生草本植物，它有独特的吸取营养的器官-捕虫笼。当小昆虫跌进笼里时，笼盖会自动关闭，猪笼草在消化液的帮助下将小昆虫“吃”掉。猪笼草生长多年后才会开花结果，果实成熟后会散出种子。以上事实不能说明的是（　　） A. 生物的生活需要营养 B. 生物能对外界刺激作出反应 C. 生物能生长和繁殖 D. 生物具有遗传和变异的特性 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．猪笼草在消化液的帮助下将小昆虫“吃”掉，体现了生物的生活需要营养，A不符合题意。 B．当小昆虫跌进笼里时，笼盖会自动关闭，体现了生物能对外界刺激作出反应，B不符合题意。 C．猪笼草的果实成熟后会散出种子，体现了生物能生长和繁殖，C不符合题意。 D．遗传是指生物亲子间的相似性，变异是生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异性。该实例中，没有体现生物体具有遗传和变异的特性，D符合题意。 故选D。 4. 小豫将菠菜叶片直接放在对好光的显微镜下观察，却看不到它的结构，原因是（　　） A. 菠菜叶片太厚，光线无法透过 B. 没有盖盖玻片 C. 周围环境光线太暗 D. 没有对菠菜叶片染色 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜观察时，样本必须满足薄而透光的条件，否则光线无法穿透样本，导致无法观察到内部结构。 【详解】A．菠菜叶片较厚且不透光，光线无法穿透，无法在显微镜下成像，故A符合题意。 B．盖玻片的作用是压平样本，避免产生气泡，但即使不盖盖玻片，薄而透明的样本仍可观察，故B不符合题意。 C．环境光线可通过调整反光镜或光源解决，并非根本原因，故C不符合题意。 D．染色用于增强特定结构的对比度，但未染色不影响样本的整体可见性（如透明样本仍可观察），故D不符合题意。 故选A。 5. 小华想了解人口腔上皮细胞的基本结构，他制作并观察了人口腔上皮细胞临时装片，下列说法正确的是（　　） A. 用牙签在口腔内侧壁取材时应用力刮 B. 在载玻片中央滴加的液体是清水 C. 染色时在盖玻片的一侧滴加碘液，在另一侧用吸水纸吸引 D. 盖盖玻片时要迅速垂直盖下，避免盖玻片下出现气泡 【答案】C 【解析】 【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤包括：擦→滴（生理盐水）→刮→涂→盖→染（碘液）。 【详解】A．用牙签在口腔内侧壁取材时应轻轻刮取，用力刮可能损伤口腔黏膜或导致细胞重叠，影响观察，故A错误。 B．载玻片中央应滴加生理盐水，以维持细胞正常形态；滴加清水会使细胞吸水胀破，故B错误。 C．染色时需在盖玻片一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本，避免直接滴加冲散细胞，故C正确。 D．盖盖玻片时应使其一侧先接触液滴，再缓慢放下，以排除气泡，垂直盖下易产生气泡，故D错误。 故选C。 6. 制作细胞模型是学习细胞结构的一种方法，以下是方方学习细胞的结构和功能后，制作动物细胞模型的方案，请指出其中错误之处（　　） A. 细纱网—细胞膜 B. 方纸盒—细胞壁 C. 琼脂和水—细胞质 D. 鲜葡萄—细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核，但没有细胞壁（细胞壁是植物细胞特有的结构）。 【详解】A．细纱网具有通透性，可模拟细胞膜控制物质进出的功能，A正确。 B．方纸盒模拟的细胞壁不存在于动物细胞中，B错误。 C．琼脂和水可模拟细胞质的液态环境，C正确。 D．鲜葡萄呈球形，可模拟细胞核的结构，D正确。 故选B。 7. 小新学习了“细胞的生活”后，绘制了如下概念图，下列相关解读正确的是（　　） A. 结构①是细胞壁 B. 结构②是细胞膜 C. 细胞的生活是物质、能量和信息的统一 D. 细胞的生活只需要营养物质 【答案】C 【解析】 【分析】题图中：①是细胞膜，②是细胞核。细胞的生活需要物质和能量。细胞膜控制物质的进出；叶绿体能够将光能转化成化学能，并将化学能储存在有机物中；线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供能量。细胞中的能量变化非常复杂，需要统一的指挥和控制，细胞的控制中心是细胞核。 DNA上有遗传信息，这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图。所以，细胞是物质、能量、信息的统一体。 【详解】A．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。故结构①能控制物质进出，是细胞膜，而不是细胞壁，故A错误。 B．细胞膜的功能是控制物质进出，而细胞核是遗传信息库，控制细胞生命活动。概念图中②标注为储存遗传信息的功能，②为细胞核，不是细胞膜故B错误。 C．结合分析可知，细胞是物质、能量和信息变化的统一，故C正确。 D．细胞的生活除了需要营养物质外，还需要能量和信息，细胞是物质、能量和信息变化的统一，故D错误。 故选C。 8. 如图为小安画的动植物细胞结构模式图，下列相关叙述错误的是（　　） A. 图甲表示植物细胞 B. ④是细胞核，控制着生物的生长、发育和遗传 C. 桃花花瓣中的色素主要存在于③中 D. ⑦是线粒体 【答案】C 【解析】 【分析】题图中：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。 【详解】A．植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。甲图中有①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡，所以甲图表示植物细胞的结构模式图，A正确。 B．④细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心，控制着生物生长、发育和遗传，B正确。 C．液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，桃花花瓣中的色素主要存在于⑤液泡中，C错误。 D．⑦是线粒体，线粒体是呼吸作用的主要场所，能分解有机物，释放能量，D正确。 故选C。 9. 如图所示包含植物细胞的三个重要生理过程。下列说法不正确的是（　　） A. 过程①表示细胞生长，该过程使细胞体积增大 B. 过程②表示细胞分裂，该过程形成的新细胞中的遗传物质会减半 C. 过程③表示细胞分化，该过程可以形成不同的组织 D. 生物体由小长大，与图中的①②③过程分不开 【答案】B 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。 据图分析①②③分别表示细胞的生长、分裂和分化。 【详解】A．①过程细胞体积增大，符合细胞生长的特点，细胞生长能够使细胞体积增大，故A正确。 B．②过程是细胞分裂，细胞分裂时染色体先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，新细胞与原细胞的遗传物质是一样的，并非减少一半，故B错误。 C．③过程细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性变化，这是细胞分化的过程，细胞分化的结果是形成了不同的组织，故C正确。 D．生物体由小长大，与细胞的生长（使细胞体积增大）、分裂（使细胞数目增多）和分化（形成不同组织进而构成生物体不同结构）都有关系，故D正确。 故选B。 10. 草履虫属于单细胞动物。如图为草履虫的形态结构示意图，下列关于草履虫的叙述错误的是（　　） A. 依靠①纤毛的摆动，在水中旋转前进 B. 依靠⑧伸缩泡消化食物 C. 从⑤胞肛排出不能消化的食物残渣 D. 在适宜的环境中，通过分裂产生新个体 【答案】B 【解析】 【分析】题图中：①纤毛，②表膜，③口沟，④食物泡，⑤胞肛，⑥细胞质，⑦细胞核，⑧伸缩泡，⑨收集管。 【详解】A．图中①是纤毛，纤毛的摆动可以使草履虫在水中旋转前进，A正确。 B．⑧是伸缩泡，⑨是收集管，其功能是把体内多余的水分和废物收集起来排出体外，具有排泄功能，食物泡具有消化食物的功能，B错误。 C．⑤胞肛是草履虫排出不能消化的食物残渣的结构。草履虫通过口沟摄取食物，食物在食物泡中被消化和吸收，不能消化的食物残渣则由胞肛排出体外，C正确。 D．草履虫是单细胞动物，在适宜的环境中，它通过细胞分裂的方式产生新个体，即进行生殖，D正确。 故选B。 11. 下列有关单细胞生物与人类生活的关系，叙述错误的是（　　） A. 海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮，有利于鱼类生活 B. 疟原虫侵入人体，会危害人体健康 C. 草履虫可吞食细菌，对污水有一定的净化作用 D. 水域中许多单细胞浮游生物是鱼类的天然饵料 【答案】A 【解析】 【分析】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．常见的单细胞生物有细菌、酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。 【详解】A．海水中某些单细胞生物大量繁殖形成赤潮时，会消耗大量氧气并释放毒素，导致鱼类缺氧或中毒死亡，不利于鱼类生活，故A错误。 B．疟原虫是寄生性单细胞生物，侵入人体后会引发疟疾，危害健康，故B正确。 C．草履虫可吞食水中细菌，减少有机物污染，对污水净化有积极作用，故C正确。 D．水域中的单细胞浮游生物（如藻类）是鱼类的重要食物来源，故D正确。 故选A。 12. “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”下图是稻谷加工成精白米的过程。下列说法正确的是（　　） A. 水稻种子的食用部分主要是胚乳 B. 水稻种子中没有子叶 C. 水稻种子的胚包括胚根、胚芽、胚轴和胚乳 D. 水稻属于裸子植物 【答案】A 【解析】 【分析】水稻种子的结构包括种皮、胚和胚乳，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，水稻种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。 【详解】A．水稻属于单子叶植物，营养物质贮存在胚乳里。因此水稻种子的食用部分主要是胚乳，A正确。 B．水稻种子胚中有1片子叶，属于单子叶植物，B错误。 C．水稻种子的胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，C错误。 D．水稻种子外有果皮包被，属于被子植物，D错误。 故选A。 13. 自然界中的藻类和植物与人类的生活关系十分密切。下列相关叙述错误的是（ ） A. 鱼缸长期不换水，内壁上长出的绿膜主要是藻类 B. 卷柏、贯众等可供药用 C. 从藻类中提取出来的碘、褐藻胶和琼脂等，在工业和医药等方面被广泛使用 D. 煤的形成主要与古代苔藓植物有关 【答案】D 【解析】 【分析】以前，学者一般把藻类归为植物。现在，有的学者只把像水绵、紫菜这样的藻类归为植物；有的学者不把藻类当作植物。藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素，可以说，藻类是能进行光合作用的结构简单的生物，没有根、叶、茎等器官的分化。 【详解】A．藻类大多生活在水中，鱼缸长期不换水，水的营养条件适宜，藻类就会大量繁殖，在内壁上长出绿膜。所以鱼缸长期不换水，内壁上长出的绿膜主要是藻类，A正确。 B．卷柏、贯众等蕨类植物可供药用。例如，卷柏有止血的功效，贯众可以清热解毒等，在传统医药中有着一定的应用，B正确。 C．藻类含有丰富的碘等矿物质以及褐藻胶、琼脂等物质。从藻类中提取出来的碘可用于工业和医药等领域；褐藻胶在食品、纺织等行业有广泛应用；琼脂是制作培养基的重要原料，在微生物培养等方面被广泛使用。所以从藻类中提取出来的碘、褐藻胶和琼脂等，在工业和医药等方面被广泛使用，C正确。 D．在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭。所以煤的形成主要与古代蕨类植物有关，而不是苔藓植物，D错误。 故选D。 14. 鹿角蕨是一种蕨类植物，株型美观大方，叶片酷似鹿角，叶色素雅，观赏价值极高。为了让它良好生长，应该将购买的鹿角蕨盆栽置于（ ） A. 向阳、干燥处 B. 向阳、潮湿处 C. 背阴、干燥处 D. 背阴、潮湿处 【答案】D 【解析】 【分析】鹿角蕨是一种蕨类植物。蕨类植物多生活在阴湿环境中，其生殖过程离不开水，需要潮湿环境；同时，它们不耐强光，适合背阴处生长。 【详解】A．向阳、干燥处，光照过强且湿度不足，不利于鹿角蕨的生长，故A不符合题意。 B．向阳、潮湿处，虽潮湿但光照过强，不利于鹿角蕨的生长，故B不符合题意。 C．背阴、干燥处，背阴适宜但干燥环境无法满足水分需求，不利于鹿角蕨的生长，故C不符合题意。 D．背阴、潮湿处，既避免强光直射又保证湿度，符合鹿角蕨的生长繁殖的需求，故D符合题意。 故选D。 15. 下列有关动物与人类关系的描述，错误的是（　　） A. 家禽是人类食物中蛋白质的重要来源 B. 蜜蜂可以帮助植物传播花粉 C. 鼠类猖獗会对农作物造成危害，因此要彻底消灭它们 D. 医学上可以利用提取的蛭素生产抗血栓药物 【答案】C 【解析】 【分析】动物在人们的生活中具有重要的作用。如动物可以为人们提供衣食住行等生活用品；动物能促进经济发展；动物能维持生态平衡等。动物与人类生活息息相关，人类应该珍爱动物。 【详解】A．家禽如鸡、鸭、鹅等，其肉和蛋都富含蛋白质等营养物质，是人类日常饮食中蛋白质的重要来源，A正确。 B．蜜蜂在采集花蜜的过程中，身上会沾染花粉，当它们飞到其他花朵上时，就会将花粉传播过去，从而帮助植物完成传粉过程，有利于植物的繁殖和果实的形成，B正确。 C．虽然鼠类会啃食农作物，对农业生产造成一定的危害，但鼠类在生态系统中也扮演着重要的角色。例如，它们是许多肉食性动物的食物来源，如果彻底消灭鼠类，会破坏生态系统的平衡，影响其他生物的生存。因此，对于鼠类应该采取合理的控制措施，而不是彻底消灭，C错误。 D．水蛭的唾液中有防止血液凝固的物质——蛭素，在医学上可以利用提取的蛭素生产抗血栓药物，用于治疗血栓等疾病，D正确。 故选C。 16. 下列有关一些动物的体表与其功能的叙述，错误的是（ ） A. 鱼的体表常有鳞片覆盖，可起保护身体的作用 B. 青蛙的皮肤裸露且干燥，可以辅助呼吸 C. 蜥蜴的体表覆盖角质的鳞片，可减少体内水分蒸发 D. 兔的体表被毛，可起保温作用 【答案】B 【解析】 【分析】（1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。 （2）爬行动物的特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生。 （3）鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。 【详解】A．鱼的体表有鳞片覆盖能防止物理损伤和病原侵入，起到保护身体的作用，故A正确。 B．青蛙的皮肤裸露但湿润（非干燥），湿润皮肤可进行气体交换以辅助呼吸，故B错误。 C．蜥蜴作为爬行动物，体表覆盖的角质鳞片能形成屏障，有效减少水分蒸发以适应陆地生活，故C正确。 D．兔为哺乳动物，体表被毛可形成隔热层，减少热量散失以维持体温，故D正确。 故选B。 17. 冬虫夏草（如图）的形成离不开某种真菌。冬天，该真菌感染蝙蝠蛾幼虫后使幼虫僵化死亡，形成“冬虫”。到了夏天，真菌再从虫体头部生长出棒状的菌体，形成“夏草”。下列说法错误的是（　　） A. 真菌的细胞中含有叶绿体 B. 真菌能利用死亡幼虫体内的有机物生活 C. 真菌和蝙蝠蛾的细胞中都有成形的细胞核 D. 真菌能产生大量的孢子繁殖后代 【答案】A 【解析】 【分析】冬虫夏草是一种名贵的中药材。它是真菌感染蝙蝠蛾幼虫后形成的，感染使幼虫僵化死亡形成“冬虫”，夏季真菌从虫体头部生出棒状菌体成为“夏草”。其形成过程独特，具有较高的药用价值。 【详解】A．真菌细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。由于没有叶绿体，真菌不能进行光合作用制造有机物，必须依靠现成的有机物生活，A错误。 B．真菌的营养方式是异养，不能自己制造有机物，需要从外界获取现成的有机物来维持生活。在该情境中，真菌感染蝙蝠蛾幼虫后使幼虫僵化死亡，然后利用死亡幼虫体内的有机物作为营养来源进行生活，B正确。 C．真菌属于真核生物，其细胞中有成形的细胞核；蝙蝠蛾属于动物，动物细胞也有成形的细胞核，C正确。 D．真菌的生殖方式主要是孢子生殖，真菌能产生大量的孢子，孢子在适宜的环境条件下可以发育成新的个体，从而实现繁殖后代的目的，D正确。 故选A。 18. 狂犬病是人畜共患疾病，被卫生组织定为甲类传染病，一旦患上此病，死亡率高达百分之百。以下关于狂犬病病毒的说法，正确的是（　　） A. 个体微小，是单细胞生物 B. 能够独立生活 C. 没有细胞核，属于原核生物 D. 由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 【答案】D 【解析】 【分析】病毒无细胞结构，不能独立生活，需寄生在活细胞内；病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，不属于原核或真核生物。 【详解】A．狂犬病毒个体微小，但无细胞结构，不是单细胞生物，故A错误。 B．狂犬病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞中，一旦离开活细胞就会变成病毒颗粒，故B错误。 C．狂犬病毒无细胞结构，没有细胞核，因此不属于原核生物，故C错误。 D．狂犬病毒无细胞结构，它的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，蛋白质具有保护遗传物质的作用，遗传物质能够传递遗传信息，故D正确。 故选D。 19. 在“检测环境中的细菌和真菌”的探究中，下列相关叙述错误的是（　　） A. 配制固体培养基通常要加入微生物生存所需要的营养物质 B. 配制培养基后要进行高温灭菌，不经冷却马上进行步骤② C. ④中观察到的呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状的菌落可能是真菌菌落 D. 蘸取池塘水涂抹在培养基上的过程叫作接种 【答案】B 【解析】 【分析】（1）培养细菌、真菌的一般步骤为：配制培养基→高温灭菌→冷却→接种→恒温培养等。 （2）菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集群）。细菌菌落特征有：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色等；真菌菌落特征有：菌落较大，菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，多有光泽，不易挑起，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）等。 【详解】A．配制固体培养基通常要加入微生物所需的营养物质，以满足细菌和真菌生长繁殖的需要，A正确。 B．配制培养基后要进行高温灭菌，灭菌后需要冷却到适宜温度再进行②接种操作，若不经冷却马上进行接种，高温会杀死接种的细菌和真菌，B错误。 C．真菌菌落特征有菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状等，所以观察到的呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状的菌落可能是真菌菌落，C正确。 D．接种是指按无菌操作技术要求将目的微生物移接到培养基质中的过程。在“检测环境中的细菌和真菌”的探究中，蘸取池塘水涂抹在培养基上的过程，就是将池塘水中的细菌和真菌移接到培养基上，属于接种操作，D正确。 故选B。 20. 每年的梅雨季节，经常会看到家中衣柜、厨房等地方的物品出现由霉菌引起的发霉现象。霉菌在下列哪种环境中最容易生长（ ） A. 晒干的花生 B. 刚洗净潮湿的碗 C. 敞开包装的新鲜面包 D. 衣柜里干净干燥的皮衣 【答案】C 【解析】 【分析】霉菌的生长需要水分、适宜的温度和有机物作为营养。梅雨季节湿度高、温度适宜，有利于霉菌繁殖。 【详解】A．晒干的花生水分极少，霉菌难以生长，故A不符合题意。 B．刚洗净的碗虽潮湿，但缺乏有机物，霉菌无法获得足够营养，故B不符合题意。 C．敞开的新鲜面包富含有机物，且梅雨季湿度高，提供水分和适宜温度，最适宜霉菌生长，故C符合题意。 D．干净干燥的皮衣缺乏水分，霉菌难以存活，故D不符合题意。 故选C。 二、非选择题：本题共4小题，每空2分，共40分。 21. 大熊猫是我国特有的物种，体表被黑、白两色毛，有很大的“黑眼圈”，主要以竹子为食，被誉为“活化石”。如图为大熊猫或竹子的结构层次模式图，a为生物体的部分结构层次，请根据所学知识回答下列问题： （1）春天下雨后，竹笋长得又快又多，这是因为竹鞭或竹根中含有________组织。 （2）大熊猫主要以竹子幼嫩的茎为食，竹子茎中含有的________组织能运输竹子生长过程中需要的水和无机盐。 （3）大熊猫喜欢攀爬树干，在攀爬过程中很少被树皮刮伤，原因是大熊猫的皮肤具有________组织，能保护体表。 （4）若生物个体A是大熊猫，则a表示的结构层次依次是________；若生物个体A是竹子，则与大熊猫相比，a表示的结构层次缺少________。 【答案】（1）分生 （2）输导 （3）上皮 （4） ①. 组织→器官→系统 ②. 系统 【解析】 【分析】细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 【小问1详解】 分生组织具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，进而使植物生长。春天下雨后，竹笋长得又快又多，这是因为竹鞭或竹根中含有分生组织。 【小问2详解】 竹子茎中含有的输导组织能运输水和无机盐，输导组织包括导管和筛管，导管负责运输水和无机盐，筛管负责运输有机物。 【小问3详解】 上皮组织具有保护、分泌等功能，能保护体表，大熊猫具有较厚的上皮组织，能保护体表。 【小问4详解】 若生物个体A是大熊猫（动物），动物的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，因此a表示的结构层次是组织→器官→系统；若生物个体A是竹子（植物），植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，因此与大熊猫相比，a表示的结构层次缺少系统。 22. 生物兴趣小组的同学们到植物园进行研学活动，发现植物园中有许多从未见过的生物，也有许多书本上似曾相识的生物。图1是生物兴趣小组的同学们在调查过程中拍摄的部分生物图片，图2是对图1所示生物进行的分类图解。请据图回答下列问题： （1）同学们发现蕨的叶背面有褐色的隆起，说明它是靠________繁殖的。 （2）图2中的②处应该填________。葫芦藓对应图2中的________（填字母）。 （3）生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，在生物分类等级单位中，最基本的分类单位是________。山楂、葡萄和草莓都是人们喜爱的水果，具有很高的营养价值。山楂与葡萄同纲不同目，与草莓同科不同属，则与山楂亲缘关系较近的植物是________。 【答案】（1）孢子 （2） ①. 无种子（孢子） ②. D （3） ①. 种 ②. 草莓 【解析】 【分析】观图可知：水绵属于藻类、葫芦藓属于苔藓植物、蕨属于蕨类植物、油松属于裸子植物、山楂属于被子植物；①水中生活、②无种子（孢子）、③有果皮、A是山楂、B是油松、C是蕨、D是葫芦藓、E是水绵。 【小问1详解】 蕨生活在潮湿的环境中，是靠孢子繁殖的，属于孢子植物，蕨的叶背面有褐色的隆起孢子囊。 【小问2详解】 根据是否产生种子植物分为孢子植物和种子植物，孢子植物用孢子来繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。因此图2中②处应填无种子（孢子）。葫芦藓，有了茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，属于苔藓植物，因此葫芦藓对应图2中的D。 【小问3详解】 生物分类的单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本的分类单位；分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近；山楂与葡萄同纲不同目，与草莓同科不同属，纲大于科，因此，与山楂亲缘关系较近的植物是草莓。 23. 龙是多种动物形象的集合。《尔雅翼》描述其“角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃（shèn，古代的一种无脊椎动物）、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛”。请结合构成龙形象的九种动物分类表解图回答相关问题： （1）上图中，将龙的原型动物进行分类，依据1是体内是否有________，动物2是________。 （2）蛇的身体最像龙，因此被称为“小龙”。蛇属于爬行动物，其能够真正适应陆地环境，最根本的原因是________。 （3）传说中，龙像鸟一样能够在空中飞行，鸟在吸气和呼气时都能进行气体交换，这是因为有________辅助肺进行呼吸。 （4）现实中还有很多与“龙”沾边的动物，如白带螯蛱蝶（节肢动物）的大龄幼虫通体绿色，头部有4个角状突起，好似一条“小青龙”。它的体表有________，可以防止体内水分蒸发。 【答案】（1） ①. 脊柱 ②. 鹰 （2）体表覆盖角质的鳞片，可减少水分蒸发，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护 （3）气囊 （4）外骨骼 【解析】 【分析】（1）动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。 （2）图中鹿、骆驼、兔、虎和牛都属于哺乳动物，蛇是爬行动物、鱼属于鱼类、鹰属于鸟类、蜃是软体动物。 【小问1详解】 根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，刺胞动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线虫动物身体中无脊柱，属于无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。脊椎动物中根据体温是否恒定，分为恒温动物和变温动物，鸟类和哺乳动物属于恒温动物，恒温动物根据生殖方式的不同分为胎生和卵生，其中，鹰属于卵生，鹿、骆驼、兔、虎和牛都是胎生；鱼类和爬行动物属于变温动物，其中鱼用鳃呼吸，因此，依据1是是否有脊柱；依据2是否胎生；动物1是鱼，动物2是鹰。 【小问2详解】 蛇属于爬行动物，蛇能够真正适应陆地环境，用肺呼吸，体表覆盖角质的鳞片，可减少水分的蒸发；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳保护，使卵 能够在陆地环境中发育成幼蛇；卵较大，卵内养料较多并含有一定的水分，可满足胚胎发育的需要；卵壳和卵壳膜可减少卵内水分的丢失；生殖和发育过程脱离了水环境的限制。 【小问3详解】 鸟的呼吸器官是肺。鸟在飞行中吸气和呼气时都能进行气体交换，这是因为气囊辅助肺进行双重呼吸。气囊可以储存空气，使空气两次经过肺部，从而提高气体交换效率。 【小问4详解】 白带螯蛱蝶的大龄幼虫体表具有外骨骼，这是节肢动物的显著特征。外骨骼不仅提供保护，还能防止体内水分蒸发，这对于生活在相对干燥环境中的节肢动物至关重要。 24. 生物学的魅力在于可通过实验操作探索生物世界的奥秘。以下是小明做的“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验。图1是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作步骤，图2是在显微镜下观察到的视野，图3是小明使用的显微镜。请据图回答下列问题： （1）请写出图1所示操作步骤的正确顺序：________（用序号和箭头表示）。 （2）小明用低倍镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，出现图2中的视野A，如果想要调成图2中的视野B，小明应该向________移动装片。小明移动装片后，发现洋葱鳞片叶内表皮细胞有部分重叠，这最可能是图1中的步骤________（填序号）操作不当造成的。 （3）假如小明已经在视野中找到观察物，想要使物像更清晰些，应调节图3所示显微镜的________（填序号）。 （4）小明使用图3所示显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，显微镜的放大倍数越大，观察到的视野范围________（选填“越大”或“越小”）。 【答案】（1）③→④→②→①→⑤ （2） ①. 右下方 ②. ② （3）⑥ （4）越小 【解析】 【分析】图3中，①目镜，②转换器，③物镜，④载物台，⑤粗准焦螺旋，⑥细准焦螺旋。 【小问1详解】 制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、 滴（清水）、撕 、展 、盖、 染 、吸，故制作临时装片正确的操作顺序为③滴水→④取材→②展平→①盖上盖玻片→⑤染色。 【小问2详解】 在显微镜下成倒像，故装片移动方向和物像移动方向相反；小明看到图2中的视野A位于右下方，物像调到视野中央应向右下方移动，这样物像才能向左上方移到视野中央。小明移动装片后，发现洋葱鳞片叶内表皮细胞有部分重叠，最可能是没有展平材料，是图1中的步骤②展平操作不当造成的。 【小问3详解】 细准焦螺旋的升降载物台的幅度较小，能更精准的调节焦距，因此想要使物像更清晰些，应调节图3所示显微镜的⑥细准焦螺旋。 【小问4详解】 显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，显微镜的放大倍数越大，观察到的视野范围越小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期末教学质量监测 七年级生物 （试卷总分：100分考试时间：70分钟） 注意事项： 1．答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3．答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5．考试结束后，只将答题卡交回。 一、选择题：本题共20个小题，每小题3分，共60分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 为弄清蝴蝶和蜻蜓两者间的差异，同学们进行观察。下列说法正确的是（　　） A. 无需同他人交流看法 B. 需耐心观察，积极思考 C. 根据自己的好恶记录 D. 不能借助任何观察工具 2. 2025年8月8日，世界机器人大会在北京开幕。机器人不是生物，主要原因是（　　） A. 需要能量完成各种运动 B. 能持续完成各种任务而无需休息 C. 需要人对其作出指令 D. 不能生长、发育和繁殖 3. 猪笼草是一种能够捕食昆虫的多年生草本植物，它有独特的吸取营养的器官-捕虫笼。当小昆虫跌进笼里时，笼盖会自动关闭，猪笼草在消化液的帮助下将小昆虫“吃”掉。猪笼草生长多年后才会开花结果，果实成熟后会散出种子。以上事实不能说明的是（　　） A. 生物的生活需要营养 B. 生物能对外界刺激作出反应 C. 生物能生长和繁殖 D. 生物具有遗传和变异的特性 4. 小豫将菠菜叶片直接放在对好光的显微镜下观察，却看不到它的结构，原因是（　　） A. 菠菜叶片太厚，光线无法透过 B. 没有盖盖玻片 C. 周围环境光线太暗 D. 没有对菠菜叶片染色 5. 小华想了解人口腔上皮细胞的基本结构，他制作并观察了人口腔上皮细胞临时装片，下列说法正确的是（　　） A. 用牙签在口腔内侧壁取材时应用力刮 B. 在载玻片中央滴加的液体是清水 C. 染色时在盖玻片的一侧滴加碘液，在另一侧用吸水纸吸引 D. 盖盖玻片时要迅速垂直盖下，避免盖玻片下出现气泡 6. 制作细胞模型是学习细胞结构的一种方法，以下是方方学习细胞的结构和功能后，制作动物细胞模型的方案，请指出其中错误之处（　　） A. 细纱网—细胞膜 B. 方纸盒—细胞壁 C. 琼脂和水—细胞质 D. 鲜葡萄—细胞核 7. 小新学习了“细胞的生活”后，绘制了如下概念图，下列相关解读正确的是（　　） A. 结构①是细胞壁 B. 结构②是细胞膜 C. 细胞的生活是物质、能量和信息的统一 D. 细胞的生活只需要营养物质 8. 如图为小安画的动植物细胞结构模式图，下列相关叙述错误的是（　　） A. 图甲表示植物细胞 B. ④是细胞核，控制着生物的生长、发育和遗传 C. 桃花花瓣中的色素主要存在于③中 D. ⑦是线粒体 9. 如图所示包含植物细胞的三个重要生理过程。下列说法不正确的是（　　） A. 过程①表示细胞生长，该过程使细胞体积增大 B. 过程②表示细胞分裂，该过程形成的新细胞中的遗传物质会减半 C. 过程③表示细胞分化，该过程可以形成不同的组织 D. 生物体由小长大，与图中的①②③过程分不开 10. 草履虫属于单细胞动物。如图为草履虫的形态结构示意图，下列关于草履虫的叙述错误的是（　　） A. 依靠①纤毛的摆动，在水中旋转前进 B. 依靠⑧伸缩泡消化食物 C. 从⑤胞肛排出不能消化的食物残渣 D. 在适宜的环境中，通过分裂产生新个体 11. 下列有关单细胞生物与人类生活的关系，叙述错误的是（　　） A. 海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮，有利于鱼类生活 B. 疟原虫侵入人体，会危害人体健康 C. 草履虫可吞食细菌，对污水有一定的净化作用 D. 水域中许多单细胞浮游生物是鱼类的天然饵料 12. “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”下图是稻谷加工成精白米的过程。下列说法正确的是（　　） A. 水稻种子的食用部分主要是胚乳 B. 水稻种子中没有子叶 C. 水稻种子的胚包括胚根、胚芽、胚轴和胚乳 D. 水稻属于裸子植物 13. 自然界中的藻类和植物与人类的生活关系十分密切。下列相关叙述错误的是（ ） A. 鱼缸长期不换水，内壁上长出的绿膜主要是藻类 B. 卷柏、贯众等可供药用 C. 从藻类中提取出来的碘、褐藻胶和琼脂等，在工业和医药等方面被广泛使用 D. 煤的形成主要与古代苔藓植物有关 14. 鹿角蕨是一种蕨类植物，株型美观大方，叶片酷似鹿角，叶色素雅，观赏价值极高。为了让它良好生长，应该将购买的鹿角蕨盆栽置于（ ） A. 向阳、干燥处 B. 向阳、潮湿处 C. 背阴、干燥处 D. 背阴、潮湿处 15. 下列有关动物与人类关系的描述，错误的是（　　） A. 家禽是人类食物中蛋白质的重要来源 B. 蜜蜂可以帮助植物传播花粉 C. 鼠类猖獗会对农作物造成危害，因此要彻底消灭它们 D. 医学上可以利用提取的蛭素生产抗血栓药物 16. 下列有关一些动物的体表与其功能的叙述，错误的是（ ） A. 鱼的体表常有鳞片覆盖，可起保护身体的作用 B. 青蛙的皮肤裸露且干燥，可以辅助呼吸 C. 蜥蜴的体表覆盖角质的鳞片，可减少体内水分蒸发 D. 兔的体表被毛，可起保温作用 17. 冬虫夏草（如图）的形成离不开某种真菌。冬天，该真菌感染蝙蝠蛾幼虫后使幼虫僵化死亡，形成“冬虫”。到了夏天，真菌再从虫体头部生长出棒状的菌体，形成“夏草”。下列说法错误的是（　　） A. 真菌的细胞中含有叶绿体 B. 真菌能利用死亡幼虫体内的有机物生活 C. 真菌和蝙蝠蛾的细胞中都有成形的细胞核 D. 真菌能产生大量的孢子繁殖后代 18. 狂犬病是人畜共患疾病，被卫生组织定为甲类传染病，一旦患上此病，死亡率高达百分之百。以下关于狂犬病病毒的说法，正确的是（　　） A. 个体微小，是单细胞生物 B. 能够独立生活 C. 没有细胞核，属于原核生物 D. 由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 19. 在“检测环境中的细菌和真菌”的探究中，下列相关叙述错误的是（　　） A. 配制固体培养基通常要加入微生物生存所需要的营养物质 B. 配制培养基后要进行高温灭菌，不经冷却马上进行步骤② C. ④中观察到的呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状的菌落可能是真菌菌落 D. 蘸取池塘水涂抹在培养基上的过程叫作接种 20. 每年的梅雨季节，经常会看到家中衣柜、厨房等地方的物品出现由霉菌引起的发霉现象。霉菌在下列哪种环境中最容易生长（ ） A. 晒干的花生 B. 刚洗净潮湿的碗 C. 敞开包装的新鲜面包 D. 衣柜里干净干燥的皮衣 二、非选择题：本题共4小题，每空2分，共40分。 21. 大熊猫是我国特有的物种，体表被黑、白两色毛，有很大的“黑眼圈”，主要以竹子为食，被誉为“活化石”。如图为大熊猫或竹子的结构层次模式图，a为生物体的部分结构层次，请根据所学知识回答下列问题： （1）春天下雨后，竹笋长得又快又多，这是因为竹鞭或竹根中含有________组织。 （2）大熊猫主要以竹子幼嫩的茎为食，竹子茎中含有的________组织能运输竹子生长过程中需要的水和无机盐。 （3）大熊猫喜欢攀爬树干，在攀爬过程中很少被树皮刮伤，原因是大熊猫的皮肤具有________组织，能保护体表。 （4）若生物个体A是大熊猫，则a表示的结构层次依次是________；若生物个体A是竹子，则与大熊猫相比，a表示的结构层次缺少________。 22. 生物兴趣小组的同学们到植物园进行研学活动，发现植物园中有许多从未见过的生物，也有许多书本上似曾相识的生物。图1是生物兴趣小组的同学们在调查过程中拍摄的部分生物图片，图2是对图1所示生物进行的分类图解。请据图回答下列问题： （1）同学们发现蕨的叶背面有褐色的隆起，说明它是靠________繁殖的。 （2）图2中的②处应该填________。葫芦藓对应图2中的________（填字母）。 （3）生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，在生物分类等级单位中，最基本的分类单位是________。山楂、葡萄和草莓都是人们喜爱的水果，具有很高的营养价值。山楂与葡萄同纲不同目，与草莓同科不同属，则与山楂亲缘关系较近的植物是________。 23. 龙是多种动物形象的集合。《尔雅翼》描述其“角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃（shèn，古代的一种无脊椎动物）、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛”。请结合构成龙形象的九种动物分类表解图回答相关问题： （1）上图中，将龙的原型动物进行分类，依据1是体内是否有________，动物2是________。 （2）蛇的身体最像龙，因此被称为“小龙”。蛇属于爬行动物，其能够真正适应陆地环境，最根本的原因是________。 （3）传说中，龙像鸟一样能够在空中飞行，鸟在吸气和呼气时都能进行气体交换，这是因为有________辅助肺进行呼吸。 （4）现实中还有很多与“龙”沾边的动物，如白带螯蛱蝶（节肢动物）的大龄幼虫通体绿色，头部有4个角状突起，好似一条“小青龙”。它的体表有________，可以防止体内水分蒸发。 24. 生物学的魅力在于可通过实验操作探索生物世界的奥秘。以下是小明做的“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验。图1是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作步骤，图2是在显微镜下观察到的视野，图3是小明使用的显微镜。请据图回答下列问题： （1）请写出图1所示操作步骤的正确顺序：________（用序号和箭头表示）。 （2）小明用低倍镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，出现图2中的视野A，如果想要调成图2中的视野B，小明应该向________移动装片。小明移动装片后，发现洋葱鳞片叶内表皮细胞有部分重叠，这最可能是图1中的步骤________（填序号）操作不当造成的。 （3）假如小明已经在视野中找到观察物，想要使物像更清晰些，应调节图3所示显微镜的________（填序号）。 （4）小明使用图3所示显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，显微镜的放大倍数越大，观察到的视野范围________（选填“越大”或“越小”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $