2025-2026学年沪科版物理九年级上学期期末模拟练习卷（4）

2025-2026学年九年级上学期期末模拟卷 参考答案 一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。 二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目要求。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A C D B B D B A A B 11 12 13 14 15 ABC ABC ABC AD AC 三、非选择题：本题共12小题，共60分。 16．（4分）半导体；可再生 17．（4分）2015.1kW•h；电功率 18．（4分）电流；增大 19．（4分）不变；变大 20.（3分） 21.（3分） 22.（3分）解：（1）水吸收的热量： Q吸＝c水m水（t﹣t0水）＝4.2×103J/（kg•℃）×1kg×（80℃﹣20℃）＝2.52×105J； （2）根据题意可知，金属块放出的热量与水吸收的热量相等，即Q吸＝Q放＝2.52×105J， 由Q放＝cm（t0﹣t）得金属块的比热容： c金0.3×103J/（kg•℃）。 答：（1）水吸收的热量为2.52×105J； （2）金属块的比热容为0.3×103J/（kg•℃）。 23.（6分）解：（1）已知饮水机处于保温状态时的功率P保＝44W，额定电压 U＝220V。根据P＝UI可得保温状态时电路中的电流为：； （2）由电路图可知，当开关S闭合时，电阻R1被短路，电路为R2的简单电路，此时电路总电阻最小。由可知，当电压一定时，电阻越小，功率越大，故此时饮水机处于加热状态。电热丝R2的电阻为：； 当开关S断开时，电阻R1和R2串联，电路总电阻最大，电功率最小，饮水机处于保温状态。根据欧姆定律可得保温时电路的总电阻为： ； 根据串联电路电阻的特点可得电热丝R1的电阻为： R1＝R总﹣R2＝1100Ω﹣44Ω＝1056Ω； （3）保温状态下工作时间t＝5min＝300s，此时电路中的电流为I保＝0.2A，电热丝R2的电阻R2＝44Ω，根据Q＝I2Rt可得R2上产生的热量为： 。 答：（1）保温状态时电路中的电流为0.2A； （2）电热丝R1的电阻为1056Ω； （3）保温状态下工作5分钟内R2上产生的热量为528J。 24.（9分）解：根据题意可知，闭合开关 S1、S2，衔铁与触点A接触，此时电路为R1的简单电路，烧制炉处于加热状态；当电磁铁线圈中的电流达到0.01A 时，衔铁被吸下与触点B接触，此时R1与 R2串联，烧制炉进入保温状态。 （1）烧制炉处于加热状态时，则加热状态时通过 R1的电流I1为：I1＝ 5A； （2）烧制炉处于加热状态时，1分钟内产生的热量Q＝UIt＝220V×5A×60s＝6.6×104J。 （3）保温状态下电路的总电阻R总242Ω，因为保温状态时 R1与 R2串联，已知R1＝44Ω，所以 R2的阻值为R2＝R总﹣R1＝242Ω﹣44Ω＝198Ω。 25.（6分）（1）乙；（2）秒表；（3）加热的时间；升高的温度；（4）C。 26.（6分）（1）铜棒；（2）增强磁场；（3）3、4；4；（4）乙；对调电源的正负极。 27.（8分）（1）；（2）10.4；0.81；（3）①；＜；（4）R0 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年九年级上学期期末模拟卷 （满分100分，考试用时60分钟） 一、单项选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．（2分）如图所示，“望舒之辇”是清华大学载人月球车的设计方案，灵感来源于古代传说中的月亮女神望舒，同时融入了秦始皇陵铜车马的关键元素，体现了中国文化的博大精深。控制中心和载人月球车的通信，利用的是（　　） A．电磁波 B．光导纤维 C．超声波 D．次声波 2．（2分）如图甲所示是控制某电铃的开关，其内部结构简图如图乙所示。按住塑料按钮①后，②、③元件接触，电铃响；松开按钮①后，②、③元件分开，电铃不响。制作元件②的材料可能是（　　） A．陶瓷 B．塑料 C．铜 D．玻璃 3．（2分）下列事例中改变内能的方式与其他三个不同的是（　　） A．弯折铁丝发烫 B．压缩空气升温 C．点火后盒盖飞出 D．勺子在热汤中升温 4．（2分）在飞速发展的科技时代，智能手机已成为人们生活中不可缺少的一部分。当智能手机的“电量”消耗到一定量时，会自动提示用户采用“省电模式”。省电模式可延长电池的供电时间，原因是（　　） A．增大了电池的电压 B．减小输出的总功率 C．减小了线路的电阻 D．增大了线路的电流 5．（2分）如图所示，是中国国家博物馆原始社会厅中展示的一种取火器，它以牛角作外套筒，木制推杆，杆前端粘附艾绒，取火时，一手握住套筒，一手猛推杆入筒，随即将杆拔出，艾绒即燃，它的尺寸如图。下列说法中正确的是（　　） A．取火时内能转化为机械能 B．取火时是通过做功增加筒内空气的内能 C．取火时是通过热传递增加管内空气的内能 D．取火的原理与汽油机的做功冲程相同 6．（2分）如图甲是某型号可充电台灯风扇，图乙是台灯风扇经历充电和工作时的主要能量流向图。下列说法正确的是（　　） A．电池在充电时相当于电源 B．图乙中a、b均为电能，且大小a＝b C．图乙中d为机械能 D．风扇单独工作的过程中，风扇的工作效率 7．（2分）如图甲所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触不带电的验电器A，A的金属箔片张开；再用C棒去同时接触A、B验电器的金属球，如图乙所示，发现A的金属箔片张角变小，B的金属箔片由闭合变为张开。下列说法正确的是（　　） A．验电器的原理是异种电荷相互吸引 B．毛皮摩擦橡胶棒的过程中，电子由毛皮转移到橡胶棒 C．C棒与其手柄D均为导体 D．当C棒同时接触A、B验电器的金属球时，C棒中瞬间电流的方向从A流向B 8．（2分）电阻触摸屏在笔记本电脑及手机等设备上已普遍使用，当手指在触摸屏表面施以一定的压力时，触摸屏通过分别识别触摸点的水平与竖直位置，从而确定触摸的位置。以竖直方向为例，触摸屏相当于一根电阻丝，触摸时，触摸点P将电阻丝，分为上下两部分。设上部分电阻为R1，下部分电阻为R2，结构可等效为如图所示的电路，电源两端电压不变。当触摸点在竖直方向移动时，若测得电阻R2两端电压减小，则电路中的电流大小、R2阻值以及触摸点P到屏下端的距离的变化情况分别为（　　） A．不变、减小、减小 B．不变、增大、增大 C．变大、减小、减小 D．变大、不变、不变 9．（2分）如图所示，小莉早上想用电热水壶烧开水，将插头插入插座，并闭合开关，发现电热水壶不工作；但厨房的灯泡是亮的。保持灯泡开关闭合，拔出插头，用试电笔分别接触插座的左右两孔，发现接左孔时氖管不发光，接右孔时发光。若电路中只有一处故障，则故障可能是（　　） A．CD间电路断路 B．ED间电路断路 C．插座短路 D．保险丝烧断 10．（2分）如图甲所示电路：电源电压保持不变，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P使阻值从最大变化到最小，两个电阻的U﹣I关系图像如图乙所示。则下列判断正确的是（　　） A．电源电压为10V B．滑动变阻器R2的阻值变化范围为0～20Ω C．定值电阻R1的阻值为20Ω D．变阻器滑片在中点时，电流表示数为0.4A 二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目要求。 11．（4分）诗词歌赋是中华民族璀璨文化的重要组成部分。关于下列诗词分析不正确的是（　　） A．“朝坛雾卷，曙岭烟沉”，诗中“雾”的形成过程需要吸收热量 B．“花迎剑佩星初落，柳拂旌旗露未干”，露的形成属于汽化现象 C．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，冰、雪的形成是凝固现象 D．“风刀霜剑严相逼，明媚鲜妍能几时”，霜是由于水蒸气凝华形成的 12．（4分）如图甲是家用空气加湿器，其上方的“白气”是加湿器将水“雾化”成超微粒子，并利用风扇吹散到空气中形成的。加湿器中的关键部件是压电陶瓷换能器，是一种压电元件，给压电陶瓷施加一个力发生形变，会使两电极出现正、负相反的电荷，产生电压，这是正压电效应；给压电降瓷施加电压使其产生振动，这是逆压电效应。加湿器在电压驱动下，压电陶瓷会产生2MHz的高频机械振动，在水中产生相同频率的声波，将水直接雾化。下列说法正确的是（　　） A．加湿器上方的“白气”是小液滴 B．“白气”在空气中“消失”，其“消失”过程中需要吸收热量 C．加湿器是利用了压电陶瓷的逆压电效应，将电能转化成机械能 D．发生形变时，两电极出现正、负相反的电荷，是其创造了电荷 13．某实践小组在做“探究电流跟电压的关系”实验过程中，经过几次实验探究，如图甲、乙、丙所示依次改进了实验电路图。下列说法正确的是（　　） A．图甲改进为图乙：为保证实验过程中电阻这一因素不变 B．图乙改进为图丙：实现多次实验，得到电流跟电压之间的定量关系 C．图丙：移动滑动变阻器目的是改变电阻两端电压和通过电阻的电流 D．图丙：在不增加任何器材的情况下，仅利用本实验的器材可探究电流与电阻的关系 14．（4分）电脑爱好者通过“超频”来提高CPU运算速度，“超频“方法之一就是通过改变主板上“跳线”来合理提高CPU电压。如图所示为主板上一“跳线”装置，通过“跳线”实现正常工作和“超频”工作的转换。“跳线”装置的电源电压为3V，电阻R为500Ω，“超频”工作时通过CPU的电流为3mA。若把CPU看作定值电阻，下列分析正确的是（　　） A．CPU的电阻值为1000Ω B．CPU正常工作时的电压为1V C．“超频”工作时应连接“2、3“两个接线柱 D．由正常工作转为“超频”工作，CPU的电功率变大 15．（4分）如图所示的实物电路由电源、开关S、两个小灯泡L1、L2和甲、乙、丙三个电表（电流表或电压表）组成。闭合开关S后，两个小灯泡L1、L2均能发光。下列关于甲、乙、丙三个电表的判断，正确的是（　　） A．乙是电压表，甲、丙是电流表 B．甲是电流表，乙、丙是电压表 C．乙是电流表，甲、丙是电压表 D．丙是电流表，甲、乙是电压表 三、非选择题：本题共12小题，共60分。 16．（4分）美国旧金山有硅谷，中国德州有太阳谷。如图为太阳谷标志性建筑，在建筑上运用了大量的太阳能电池板。太阳能电池板主要由 （选填“导体”、“半导体”或“绝缘体”）材料制成。太阳能清洁无污染，属于 （选填“可再生”或“不可再生”）能源。 17．（4分）如图所示，甲图的读数为 ；乙图测量的是某用电器工作时的 （选填“电功”或“电功率”）。 18．近年来，为了降低电费价格，减轻农民负担，国家对偏远农村陈旧老化的电网进行改造，以减少远距离输电的电能损耗。采取的措施是减小输送 （选填“电流”或“电压”），并且 （选填“增大”或“减小”）输电线的横截面积。 19．（4分）如图所示，是王皓老师为同学们设计的一款电子量角器的实物图和电路图。AB为均匀半圆弧形电阻，O点为其圆心，OP为金属滑片，可绕O点转动，角度显示器是由电压表改装而成的，可用来显示角AOP的大小。当滑片P沿顺时针方向转动时，电流表的示数 ，电压表的示数 。（后两空均选填“变大”“变小”或“不变”） 20．（3分）如图甲为无人值守停车场，当有车辆要驶入时，摄像头（用S1表示）采集完车辆相应信息后，进入闸（用表示）打开，车辆驶入。当车辆要驶出时，摄像头（用S2表示）比对车辆的信息，驾驶员扫码付费（用S3表示）后，驶出闸（用表示）打开，车辆驶出。请根据上述信息将图乙中的电路补画完整。 21．（3分）如图所示，把灯泡按安全用电原则接入家庭电路，要求：当旋钮开关滑片顺时针转动时，灯泡变暗。 22．（3分）在一个标准大气压下，一质量为2kg的金属块，被加热到500℃后，立即投入质量为1千克，温度为20℃的冷水中，不计热量损失，最终水的温度升高到80℃。[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]求： （1）水吸收的热量。 （2）金属块的比热容。 23．（6分）如图甲为常用的电热饮水机，其电路原理如图乙所示，该饮水机的额定电压为220V，加热电功率为1100W，保温电功率为44W，R1、R2均为电热丝（R1、R2的电阻不随温度变化）。 （1）饮水机处于保温状态时，电路中的电流是多少； （2）电热丝R1的电阻是多少； （3）保温状态下工作5分钟，R2上产生的热量是多少。 24．（9分）小闽为学校的陶器烧制炉加装一个自制的可控制温度的装置，其简化的工作电路图如图。R1、R2是炉内加热电阻，R1阻值为44Ω，R是变阻器，R0是电磁铁线圈电阻。温差电源的热点探头放在炉内，冷点探头放在20℃的恒温箱中。烧制炉接入220V的电路中，闭合开关S1、S2，衔铁与触点A接触，烧制炉处于加热状态；当电磁铁线圈中的电流达到0.01A时，衔铁被吸下与触点B接触，烧制炉进入保温状态，保温功率为200W。测试时，第一次调节R的阻值为1Ω，当烧制炉刚进保温状态时，测得炉内温度为400℃，第二次调节R的阻值为4Ω，当烧制炉刚进入保温状态时，测得炉内温度t为1000℃。求： （1）烧制炉处于加热状态时，通过R1的电流； （2）烧制炉处于加热状态时，1分钟内产生的热量； （3）烧制炉处于保温状态时，R2的阻值。 25．（5分）小明和小华一起进行了“不同物质吸热升温的现象”和“不同燃料燃烧放热能力”两项探究，他们设计的两组实验装置如下，若忽略热量的散失，且燃料燃烧时均匀放热。 （1）探究“不同燃料燃烧放热能力”应选用 （选填“甲”或“乙”）组器材。 （2）甲图中，除了图中的实验器材外，还需要的测量工具是天平和 。 （3）探究“不同物质吸热升温的现象”实验是通过 来比较不同物质吸收热量的多少，探究“不同燃料燃烧放热能力”是通过 来比较不同燃料放出热量的多少（以上两空均选填“加热的时间”或“升高的温度”）。 （4）在图甲实验中，不需要控制的变量是 。 A.采用完全相同的加热方式 B.取相同质量的水和沙子 C.酒精灯里所加的酒精质量相同 D.盛放水和沙子的容器相同 26．（7分）在“探究导体在磁场中运动产生感应电流条件”的实验过程中， （1）为使实验现象更明显，直导体AB应选用 （选填“铜棒”、“铁棒”或“塑料棒”）。 （2）闭合开关，小明计划依次进行图2中的操作。但在操作1中发现电流表指针偏转但现象不太明显，请你提出一条改进措施： 。 （3）改进实验后，小明重复1的操作然后又依次进行了2﹣5四次操作，在2﹣5操作中电流表指针能发生偏转的是 ，与操作1中产生的电流方向相同的是操作 （填序号）。小明分析实验现象，得出了产生感应电流的条件。 （4）小新总结了“电和磁”的知识后，设计了如图3所示的实验装置。闭合开关S后，电动机甲开始转动，通过皮带带动乙转动，此时小灯泡发光。在此过程中，将机械能转化为电能的实验装置是 （选填“甲”或“乙”）。如果要使甲的转动方向与原来相反，则应采取的措施是 。 27．（8分）在测量“小灯泡正常发光时电阻”的实验中，电源电压恒为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，开关、滑动变阻器、电流表、电压表各一个，导线若干。 （1）如图甲所示电路，经检查发现有一根导线连接错误。请在错误的导线上打“×”，并用笔画线代替导线，将电路连接正确。 （2）改正错误后，闭合开关，改变滑片的位置进行实验，并记录数据。小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为 Ω（小数点后保留一位小数）。当电压表的示数为3V时，小致根据所学知识，计算出小灯泡的实际功率可能为 W（选填“0.2”、“0.81”、“0.87”或“0.9”）。 （3）小致又将小灯泡换成定值电阻进行多次实验，记录多组数据。小致根据收集的数据绘制出的I﹣U图像如图丙所示，则 图线是小灯泡的I﹣U图像。图像中A、B两点电阻的大小关系为RA RB。 （4）实践小组的某同学实验时电压表损坏，他认为用余下的器材也能完成实验，并设计出如图丁所示电路，主要操作步骤如下： ①连接电路，将滑片移动到B端，闭合开关S，记录电流表示数为I1； ②将滑片移动到A端，记录电流表示数为I2； ③已知滑动变阻器最大阻值为R0，则待测电阻R＝ （用已知物理量符号表示）。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级上学期期末模拟卷 （满分100分，考试用时60分钟） 一、单项选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．（2分）如图所示，“望舒之辇”是清华大学载人月球车的设计方案，灵感来源于古代传说中的月亮女神望舒，同时融入了秦始皇陵铜车马的关键元素，体现了中国文化的博大精深。控制中心和载人月球车的通信，利用的是（　　） A．电磁波 B．光导纤维 C．超声波 D．次声波 【答案】A 【解析】解：月球车的通信用电磁波传播。 2．（2分）如图甲所示是控制某电铃的开关，其内部结构简图如图乙所示。按住塑料按钮①后，②、③元件接触，电铃响；松开按钮①后，②、③元件分开，电铃不响。制作元件②的材料可能是（　　） A．陶瓷 B．塑料 C．铜 D．玻璃 【答案】C 【解析】解：按住塑料按钮①后，②、③元件接触，电铃响；松开按钮①后，②、③元件分开，电铃不响，由此可知，制作元件②的材料容易导电。陶瓷、塑料、玻璃都不容易导电，属于绝缘体，铜容易导电，属于导体，可能是制作元件②的材料。 3．（2分）下列事例中改变内能的方式与其他三个不同的是（　　） A．弯折铁丝发烫 B．压缩空气升温 C．点火后盒盖飞出 D．勺子在热汤中升温 【答案】D 【解析】解：A、弯折铁丝发烫，是对铁丝做功，机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能； B、压缩空气升温，是对空气做功，机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能； C、点火后盒盖飞出，是燃气的内能转化为机械能，属于做功改变物体的内能； D、勺子在热汤中升温，是热汤的内能转移到勺子上，属于热传递改变物体的内能； 综上可知，改变物体内能的方式与其他三个不同的是D项。 4．（2分）在飞速发展的科技时代，智能手机已成为人们生活中不可缺少的一部分。当智能手机的“电量”消耗到一定量时，会自动提示用户采用“省电模式”。省电模式可延长电池的供电时间，原因是（　　） A．增大了电池的电压 B．减小输出的总功率 C．减小了线路的电阻 D．增大了线路的电流 【答案】B 【解析】解：A、手机电池电压是固定值，“省电模式”不会改变电池电压，故A错误； B、省电模式会通过降低屏幕亮度、关闭后台程序等操作，减小输出的总功率，根据t可知，在电能W不变时，总功率P越小，供电时间t就会延长； C、线路电阻的长度、横截面积、材料不变，电路电阻不会变，线路电阻不会因省电模式减小，故C错误； D、根据P＝UI可知，总功率减小的情况下，电流会减小而非增大，故D错误。 5．（2分）如图所示，是中国国家博物馆原始社会厅中展示的一种取火器，它以牛角作外套筒，木制推杆，杆前端粘附艾绒，取火时，一手握住套筒，一手猛推杆入筒，随即将杆拔出，艾绒即燃，它的尺寸如图。下列说法中正确的是（　　） A．取火时内能转化为机械能 B．取火时是通过做功增加筒内空气的内能 C．取火时是通过热传递增加管内空气的内能 D．取火的原理与汽油机的做功冲程相同 【答案】B 【解析】解：封闭的气体被推杆压缩过程中，活塞对气体做功，气体内能增加，是机械能转化为内能，通过做功的方式使气体的内能增加；汽油机的压缩冲程与上述能量转化相同，因为它们都是机械能转化为内能的，故B正确，ACD错误。 6．（2分）如图甲是某型号可充电台灯风扇，图乙是台灯风扇经历充电和工作时的主要能量流向图。下列说法正确的是（　　） A．电池在充电时相当于电源 B．图乙中a、b均为电能，且大小a＝b C．图乙中d为机械能 D．风扇单独工作的过程中，风扇的工作效率 【答案】D 【解析】解：A、电池在充电时消耗电能，在电路中相当于用电器，故A错误； B、电池在充电时电能转化为化学能，电池供电时化学能转化电能，故ab均为电能，由于存在能量损耗，a＞b，故B错误； C、照明灯工作时将电能转化为光能和内能，故D错误； D、风扇单独工作时，大部分电能转化为机械能，一部分电能转化为内能，风扇的工作效率，故D正确。 7．（2分）如图甲所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触不带电的验电器A，A的金属箔片张开；再用C棒去同时接触A、B验电器的金属球，如图乙所示，发现A的金属箔片张角变小，B的金属箔片由闭合变为张开。下列说法正确的是（　　） A．验电器的原理是异种电荷相互吸引 B．毛皮摩擦橡胶棒的过程中，电子由毛皮转移到橡胶棒 C．C棒与其手柄D均为导体 D．当C棒同时接触A、B验电器的金属球时，C棒中瞬间电流的方向从A流向B 【答案】B 【解析】解：A、带电体接触验电器的金属球，电荷传到验电器的两片金属箔上，金属箔带同种电荷而张开，所以验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，故A错误。 B、毛皮和橡胶棒相互摩擦，毛皮上的电子转移到橡胶棒上，橡胶棒因多余电子带负电荷，故B正确。 C、人体是导体，如果手柄D是导体，验电器A上的电荷会转移到大地上，影响实验结果，故手柄应该是绝缘体，C棒是导体，故C错误。 D、验电器A带负电荷，验电器B不带电，当用C棒连接验电器A和B时，验电器A上的多余的电子会转移到验电器B上，因为金属导体中，自由电子定向移动方向和电流方向相反，所以导体C中瞬间电流方向从B到A，故D错误。 8．（2分）电阻触摸屏在笔记本电脑及手机等设备上已普遍使用，当手指在触摸屏表面施以一定的压力时，触摸屏通过分别识别触摸点的水平与竖直位置，从而确定触摸的位置。以竖直方向为例，触摸屏相当于一根电阻丝，触摸时，触摸点P将电阻丝，分为上下两部分。设上部分电阻为R1，下部分电阻为R2，结构可等效为如图所示的电路，电源两端电压不变。当触摸点在竖直方向移动时，若测得电阻R2两端电压减小，则电路中的电流大小、R2阻值以及触摸点P到屏下端的距离的变化情况分别为（　　） A．不变、减小、减小 B．不变、增大、增大 C．变大、减小、减小 D．变大、不变、不变 【答案】A 【解析】解：由电路图可知，R1、R2串联，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，当触摸点在竖直方向移动时，总电阻的长度不变，电路中的总电阻不变，由I可知，电路中的电流不变，由U＝IR可知，R2两端电压减小时，R2的阻值减小，R2的电阻减小，其长度减小，即触摸点P到屏下端的距离减小，综上可知，A正确。 9．（2分）如图所示，小莉早上想用电热水壶烧开水，将插头插入插座，并闭合开关，发现电热水壶不工作；但厨房的灯泡是亮的。保持灯泡开关闭合，拔出插头，用试电笔分别接触插座的左右两孔，发现接左孔时氖管不发光，接右孔时发光。若电路中只有一处故障，则故障可能是（　　） A．CD间电路断路 B．ED间电路断路 C．插座短路 D．保险丝烧断 【答案】A 【解析】解：将电热水壶的插头插入插座，闭合它的开关，吹风机不工作；闭合灯泡开关，灯泡亮，说明灯泡所在的电路是正常的，而插座周围的电路可能存在断路故障； A．若CD间电路断路，而灯泡所在的电路是通路，则灯泡发光；对于电热水壶来说，中性线是断开的，故接入电热水壶时，电热水壶不工作，用测电笔分别接触插座的左右两孔，右与相线相连，氖管能发光；左与中性线断开，氖管不发光，符合题意，故A正确； B．若ED间电路断路，灯泡也不能发光，故B错误。 C．若插座短路，则整个电路短路，保险丝会熔断，灯泡不能发光，故C错误； D．若保险丝熔断，则灯泡不能发光，故D错误。 10．（2分）如图甲所示电路：电源电压保持不变，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P使阻值从最大变化到最小，两个电阻的U﹣I关系图像如图乙所示。则下列判断正确的是（　　） A．电源电压为10V B．滑动变阻器R2的阻值变化范围为0～20Ω C．定值电阻R1的阻值为20Ω D．变阻器滑片在中点时，电流表示数为0.4A 【答案】B 【解析】解：A、由电路图可知，电阻R1和滑动变阻器R2串联，电压表V1测量R1两端的电压，电压表V2测量R2两端的电压，电流表测量串联电路的电流，当滑动变阻器的阻值最大时，电路中的电流最小为：I小＝0.2A，电阻R1两端的电压为：U1＝2V，滑动变阻器两端的电压为：U2＝4V，所以电源电压为：U＝U1+U2＝2V+4V＝6V，故A错误； BC、定值电阻R1的阻值为：，滑动变阻器的阻值最大为：， 所以滑动变阻器R2的阻值变化范围为0～20Ω，故B正确，C错误； D、因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，根据欧姆定律可知，当变阻器滑片在中点时，电流表示数为：I'0.3A，故D错误。 二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目要求。 11．（4分）诗词歌赋是中华民族璀璨文化的重要组成部分。关于下列诗词分析不正确的是（　　） A．“朝坛雾卷，曙岭烟沉”，诗中“雾”的形成过程需要吸收热量 B．“花迎剑佩星初落，柳拂旌旗露未干”，露的形成属于汽化现象 C．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，冰、雪的形成是凝固现象 D．“风刀霜剑严相逼，明媚鲜妍能几时”，霜是由于水蒸气凝华形成的 【答案】ABC 【解析】解：A、雾是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠，是液化现象，需要放热，故A错误，符合题意； B、露的形成是液化现象，需要放热，故B错误，符合题意； C、冰是水凝固形成的，是凝固现象，雪是水蒸气凝华形成的，故C错误，符合题意。 D、霜是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，是凝华现象，故D正确，不符合题意。 12．（4分）如图甲是家用空气加湿器，其上方的“白气”是加湿器将水“雾化”成超微粒子，并利用风扇吹散到空气中形成的。加湿器中的关键部件是压电陶瓷换能器，是一种压电元件，给压电陶瓷施加一个力发生形变，会使两电极出现正、负相反的电荷，产生电压，这是正压电效应；给压电降瓷施加电压使其产生振动，这是逆压电效应。加湿器在电压驱动下，压电陶瓷会产生2MHz的高频机械振动，在水中产生相同频率的声波，将水直接雾化。下列说法正确的是（　　） A．加湿器上方的“白气”是小液滴 B．“白气”在空气中“消失”，其“消失”过程中需要吸收热量 C．加湿器是利用了压电陶瓷的逆压电效应，将电能转化成机械能 D．发生形变时，两电极出现正、负相反的电荷，是其创造了电荷 【答案】ABC 【解析】解：A、加湿器上方的“白气”是小液滴，故A正确。 B、“白气”“消失”是液态的小水滴又变成了气态的水蒸气，属于汽化现象，汽化吸热，故B正确。 C、给压电降瓷施加电压使其产生振动，消耗了电能，获得了机械能，因此加湿器是利用了压电陶瓷的逆压电效应，将电能转化成机械能，故C正确。 D、发生形变时，两电极出现正、负相反的电荷，是发生了电荷的转移，并不是创造了电荷，故D错误。 13．某实践小组在做“探究电流跟电压的关系”实验过程中，经过几次实验探究，如图甲、乙、丙所示依次改进了实验电路图。下列说法正确的是（　　） A．图甲改进为图乙：为保证实验过程中电阻这一因素不变 B．图乙改进为图丙：实现多次实验，得到电流跟电压之间的定量关系 C．图丙：移动滑动变阻器目的是改变电阻两端电压和通过电阻的电流 D．图丙：在不增加任何器材的情况下，仅利用本实验的器材可探究电流与电阻的关系 【答案】ABC 【解析】解：A．探究“电流与电压的关系”实验中，应控制电阻不变，而灯的电阻随温度的改变而改变，由图甲改进为图乙是为保证实验过程中电阻这一因素不变，故A正确； B．由图乙改进为图丙是因为使用滑动变阻器既能保护电路，又能通过调节滑动变阻器的滑片使定值电阻R两端的电压改变，得到电流跟电压之间的定量关系，故B正确； C．探究电流跟电压的关系实验中，需多次改变电流和电压的数值，移动滑动变阻器目的是改变电阻两端电压和通过电阻的电流，故C正确； D．探究电流与电阻的关系时，需要更换不同阻值的定值电阻，同时控制电阻两端的电压不变，本实验的器材中只有一个定值电阻，不增加任何器材的情况下，无法更换电阻，故D错误。 14．（4分）电脑爱好者通过“超频”来提高CPU运算速度，“超频“方法之一就是通过改变主板上“跳线”来合理提高CPU电压。如图所示为主板上一“跳线”装置，通过“跳线”实现正常工作和“超频”工作的转换。“跳线”装置的电源电压为3V，电阻R为500Ω，“超频”工作时通过CPU的电流为3mA。若把CPU看作定值电阻，下列分析正确的是（　　） A．CPU的电阻值为1000Ω B．CPU正常工作时的电压为1V C．“超频”工作时应连接“2、3“两个接线柱 D．由正常工作转为“超频”工作，CPU的电功率变大 【答案】AD 【解析】解：A、“跳线”装置的电源电压为3V，“超频”工作时通过CPU的电流是3mA，由I可得“超频”工作时CPU的电阻是：R1000Ω，故A正确； BC、为了形成闭合回路，接线柱只有连接“1、2”和“2、3”两种接法，若连接“1、2”两个接线柱，CPU的电压为电源电压；若连接“2、3”两个接线柱，R与CPU串联分压，CPU的电压小于电源电压。“超频”方法之一就是通过改变主板上“跳线”来提高CPU的电压，所以CPU正常工作时应连接“2、3”两个接线柱，CPU的电压等于电源电压3V，“超频”工作时需要改接这一跳线，应连接“1、2”两个接线柱，故B、C错误； D、“由正常工作转为“超频”工作时，CPU电压从2V大到3V，根据P＝UI知装置的电功率变大，故D正确。 15．（4分）如图所示的实物电路由电源、开关S、两个小灯泡L1、L2和甲、乙、丙三个电表（电流表或电压表）组成。闭合开关S后，两个小灯泡L1、L2均能发光。下列关于甲、乙、丙三个电表的判断，正确的是（　　） A．乙是电压表，甲、丙是电流表 B．甲是电流表，乙、丙是电压表 C．乙是电流表，甲、丙是电压表 D．丙是电流表，甲、乙是电压表 【答案】AC 【解析】解：A．如果乙是电压表，甲、丙是电流表，两个灯泡并联，闭合开关S后，两只灯泡均发光，电流表甲测量干路中的电流，电流表丙测量通过L1的电流，电压表测量电源电压，故A正确； B．如果甲是电流表，乙、丙是电压表，只有L2接入电路中，L2发光，L1断路，L1不发光，故B错误； C．如果乙是电流表，甲、丙是电压表，两个灯泡串联，闭合开关S后，两只灯泡均发光，电流表乙测量电路中的电流，电压表甲测量L1两端的电压，电压表丙测量电源电压，故C正确。 D．如果丙是电流表，甲、乙是电压表，闭合开关，电源断路，两个灯泡都不发光，故D错误。 三、非选择题：本题共12小题，共60分。 16．（4分）美国旧金山有硅谷，中国德州有太阳谷。如图为太阳谷标志性建筑，在建筑上运用了大量的太阳能电池板。太阳能电池板主要由 （选填“导体”、“半导体”或“绝缘体”）材料制成。太阳能清洁无污染，属于 （选填“可再生”或“不可再生”）能源。 【答案】半导体；可再生。 【解析】解：大部分太阳能电池板的主要材料为硅，硅是半导体材料，所以太阳能电池板主要由半导体材料制成。太阳能可以源源不断地从太阳获取，太阳能为可再生能源。 17．（4分）如图所示，甲图的读数为 ；乙图测量的是某用电器工作时的 （选填“电功”或“电功率”）。 【答案】2015.1kW•h；电功率。 【解析】解：如图甲，电能表读数时，最后一位是小数位，单位为kW•h，故读数为2015.1kW•h； 如图乙，W是功率的单位，故乙图测量的是某用电器工作时的电功率。 18．近年来，为了降低电费价格，减轻农民负担，国家对偏远农村陈旧老化的电网进行改造，以减少远距离输电的电能损耗。采取的措施是减小输送 （选填“电流”或“电压”），并且 （选填“增大”或“减小”）输电线的横截面积。 【答案】电流；增大。 【解析】解：①在远距离输送电能时输电线路上的电能损失，主要指的是电流的热效应而产生的，根据Q＝I2Rt可知，在电阻不变的情况下，电流越小，输电线上的电能损失就越小； ②导体的电阻是导体本身的一种性质，电阻大小取决于导体的材料、长度、横截面积和温度，横截面积越大，电阻越小，电能损耗越少。 19．（4分）如图所示，是王皓老师为同学们设计的一款电子量角器的实物图和电路图。AB为均匀半圆弧形电阻，O点为其圆心，OP为金属滑片，可绕O点转动，角度显示器是由电压表改装而成的，可用来显示角AOP的大小。当滑片P沿顺时针方向转动时，电流表的示数 ，电压表的示数 。（后两空均选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】不变；变大。 【解析】解：由电路图可知，电路为AB均匀半圆弧形电阻与R0串联电路，电压表测AP弧部分电阻两端的电压，因电压表的内阻很大、在电路中相当于断路，所以，滑片P移动时，电路中的总电阻不变，由欧姆定律可知当滑片P沿顺时针方向转动时，电路中的电流大小不会改变，因滑片P沿顺时针方向转动时，AP弧部分电阻变大，由U＝IR可知电压表示数会变大。 20．（3分）如图甲为无人值守停车场，当有车辆要驶入时，摄像头（用S1表示）采集完车辆相应信息后，进入闸（用表示）打开，车辆驶入。当车辆要驶出时，摄像头（用S2表示）比对车辆的信息，驾驶员扫码付费（用S3表示）后，驶出闸（用表示）打开，车辆驶出。请根据上述信息将图乙中的电路补画完整。 【答案】。 【解析】解：由题意可知，当有车辆要驶入时，摄像头（用S1表示）采集完车辆相应信息后，进入闸打开，车辆驶入；当车辆要驶出时，摄像头（用S2表示）比对车辆的信息，驾驶员扫码付费（用S3表示）后，驶出闸打开，车辆驶出；由此可知电动机M1与M2互不影响，则二者应并联，S1与M1串联（即S1只控制M1），因S2、S3都闭合时，电动机M2才能工作，所以S2、S3、M2串联在另一支路中，如下图所示。 21．（3分）如图所示，把灯泡按安全用电原则接入家庭电路，要求：当旋钮开关滑片顺时针转动时，灯泡变暗。 【答案】 【解析】解：为了用电的安全，开关应该接在火线和用电器之间，灯的螺旋套应该接零线，灯泡的金属顶点通过开关接到火线上；当旋钮开关滑片顺时针转动时，灯泡变暗，说明电流变小，根据欧姆定律可知，电阻变大，故旋钮开关应接滑片和右接线柱。如图所示。 22．（3分）在一个标准大气压下，一质量为2kg的金属块，被加热到500℃后，立即投入质量为1千克，温度为20℃的冷水中，不计热量损失，最终水的温度升高到80℃。[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]求： （1）水吸收的热量。 （2）金属块的比热容。 解：（1）水吸收的热量： Q吸＝c水m水（t﹣t0水）＝4.2×103J/（kg•℃）×1kg×（80℃﹣20℃）＝2.52×105J； （2）根据题意可知，金属块放出的热量与水吸收的热量相等，即Q吸＝Q放＝2.52×105J， 由Q放＝cm（t0﹣t）得金属块的比热容： c金0.3×103J/（kg•℃）。 答：（1）水吸收的热量为2.52×105J； （2）金属块的比热容为0.3×103J/（kg•℃）。 23．（6分）如图甲为常用的电热饮水机，其电路原理如图乙所示，该饮水机的额定电压为220V，加热电功率为1100W，保温电功率为44W，R1、R2均为电热丝（R1、R2的电阻不随温度变化）。 （1）饮水机处于保温状态时，电路中的电流是多少； （2）电热丝R1的电阻是多少； （3）保温状态下工作5分钟，R2上产生的热量是多少。 解：（1）已知饮水机处于保温状态时的功率P保＝44W，额定电压 U＝220V。根据P＝UI可得保温状态时电路中的电流为：； （2）由电路图可知，当开关S闭合时，电阻R1被短路，电路为R2的简单电路，此时电路总电阻最小。由可知，当电压一定时，电阻越小，功率越大，故此时饮水机处于加热状态。电热丝R2的电阻为：； 当开关S断开时，电阻R1和R2串联，电路总电阻最大，电功率最小，饮水机处于保温状态。根据欧姆定律可得保温时电路的总电阻为： ； 根据串联电路电阻的特点可得电热丝R1的电阻为： R1＝R总﹣R2＝1100Ω﹣44Ω＝1056Ω； （3）保温状态下工作时间t＝5min＝300s，此时电路中的电流为I保＝0.2A，电热丝R2的电阻R2＝44Ω，根据Q＝I2Rt可得R2上产生的热量为： 。 答：（1）保温状态时电路中的电流为0.2A； （2）电热丝R1的电阻为1056Ω； （3）保温状态下工作5分钟内R2上产生的热量为528J。 24．（9分）小闽为学校的陶器烧制炉加装一个自制的可控制温度的装置，其简化的工作电路图如图。R1、R2是炉内加热电阻，R1阻值为44Ω，R是变阻器，R0是电磁铁线圈电阻。温差电源的热点探头放在炉内，冷点探头放在20℃的恒温箱中。烧制炉接入220V的电路中，闭合开关S1、S2，衔铁与触点A接触，烧制炉处于加热状态；当电磁铁线圈中的电流达到0.01A时，衔铁被吸下与触点B接触，烧制炉进入保温状态，保温功率为200W。测试时，第一次调节R的阻值为1Ω，当烧制炉刚进保温状态时，测得炉内温度为400℃，第二次调节R的阻值为4Ω，当烧制炉刚进入保温状态时，测得炉内温度t为1000℃。求： （1）烧制炉处于加热状态时，通过R1的电流； （2）烧制炉处于加热状态时，1分钟内产生的热量； （3）烧制炉处于保温状态时，R2的阻值。 解：根据题意可知，闭合开关 S1、S2，衔铁与触点A接触，此时电路为R1的简单电路，烧制炉处于加热状态；当电磁铁线圈中的电流达到0.01A 时，衔铁被吸下与触点B接触，此时R1与 R2串联，烧制炉进入保温状态。 （1）烧制炉处于加热状态时，则加热状态时通过 R1的电流I1为：I1＝ 5A； （2）烧制炉处于加热状态时，1分钟内产生的热量Q＝UIt＝220V×5A×60s＝6.6×104J。 （3）保温状态下电路的总电阻R总242Ω，因为保温状态时 R1与 R2串联，已知R1＝44Ω，所以 R2的阻值为R2＝R总﹣R1＝242Ω﹣44Ω＝198Ω。 25．（5分）小明和小华一起进行了“不同物质吸热升温的现象”和“不同燃料燃烧放热能力”两项探究，他们设计的两组实验装置如下，若忽略热量的散失，且燃料燃烧时均匀放热。 （1）探究“不同燃料燃烧放热能力”应选用 （选填“甲”或“乙”）组器材。 （2）甲图中，除了图中的实验器材外，还需要的测量工具是天平和 。 （3）探究“不同物质吸热升温的现象”实验是通过 来比较不同物质吸收热量的多少，探究“不同燃料燃烧放热能力”是通过 来比较不同燃料放出热量的多少（以上两空均选填“加热的时间”或“升高的温度”）。 （4）在图甲实验中，不需要控制的变量是 。 A.采用完全相同的加热方式 B.取相同质量的水和沙子 C.酒精灯里所加的酒精质量相同 D.盛放水和沙子的容器相同 【答案】（1）乙；（2）秒表；（3）加热的时间；升高的温度；（4）C。 【解析】解：（1）探究“不同燃料燃烧放热能力”，要用不同的燃料，加热质量相同的同种液体，故应选用乙组器材。 （2）我们使用相同的酒精灯通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法；甲图中，除了图中的实验器材外，还需要的测量工具是天平和秒表。 （3）探究“不同物质吸热升温的现象”实验是通过 加热时间来比较不同物质吸收热量的多少，探究“不同燃料燃烧放热能力”是通过升高的温度来比较不同燃料放出热量的多少，液体升温越高，这种燃料热值越大， （4）AD．采用完全相同的加热方式，是为了使热源放出相同的热量；盛放水和沙子的容器相同，目的使水和沙子在相同的时间吸收相同的热量；故AD有必要； B．根据比较吸热能力的2种方法，要控制不同物质的质量相同，C有必要酒精灯里所加酒精量相同，故B有必要；C、酒精灯里所加的酒精质量相同，故C没有必要。故选：C。 26．（7分）在“探究导体在磁场中运动产生感应电流条件”的实验过程中， （1）为使实验现象更明显，直导体AB应选用 （选填“铜棒”、“铁棒”或“塑料棒”）。 （2）闭合开关，小明计划依次进行图2中的操作。但在操作1中发现电流表指针偏转但现象不太明显，请你提出一条改进措施： 。 （3）改进实验后，小明重复1的操作然后又依次进行了2﹣5四次操作，在2﹣5操作中电流表指针能发生偏转的是 ，与操作1中产生的电流方向相同的是操作 （填序号）。小明分析实验现象，得出了产生感应电流的条件。 （4）小新总结了“电和磁”的知识后，设计了如图3所示的实验装置。闭合开关S后，电动机甲开始转动，通过皮带带动乙转动，此时小灯泡发光。在此过程中，将机械能转化为电能的实验装置是 （选填“甲”或“乙”）。如果要使甲的转动方向与原来相反，则应采取的措施是 。 【答案】（1）铜棒；（2）增强磁场；（3）3、4；4；（4）乙；对调电源的正负极。 【解析】解：（1）为使实验现象更明显，直导体AB应选用铜棒，因为铜棒的电阻小，在电压一定时，可以增大电流。 （2）在操作1中发现电流表指针偏转但现象不太明显，可以增强磁场。 （3）在2﹣5操作中电流表指针能发生偏转的是3、4，因为这两次实验导体在磁场中做切割磁感线运动，与操作1中产生的电流方向相同的是操作4，磁体水平向左运动，相当于导体水平向右运动。 （4）发电机发电，将机械能转化为电能，故选乙。如果要使甲的转动方向与原来相反，则应采取的措施是对调电源的正负极。 27．（8分）在测量“小灯泡正常发光时电阻”的实验中，电源电压恒为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，开关、滑动变阻器、电流表、电压表各一个，导线若干。 （1）如图甲所示电路，经检查发现有一根导线连接错误。请在错误的导线上打“×”，并用笔画线代替导线，将电路连接正确。 （2）改正错误后，闭合开关，改变滑片的位置进行实验，并记录数据。小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为 Ω（小数点后保留一位小数）。当电压表的示数为3V时，小致根据所学知识，计算出小灯泡的实际功率可能为 W（选填“0.2”、“0.81”、“0.87”或“0.9”）。 （3）小致又将小灯泡换成定值电阻进行多次实验，记录多组数据。小致根据收集的数据绘制出的I﹣U图像如图丙所示，则 图线是小灯泡的I﹣U图像。图像中A、B两点电阻的大小关系为RA RB。 （4）实践小组的某同学实验时电压表损坏，他认为用余下的器材也能完成实验，并设计出如图丁所示电路，主要操作步骤如下： ①连接电路，将滑片移动到B端，闭合开关S，记录电流表示数为I1； ②将滑片移动到A端，记录电流表示数为I2； ③已知滑动变阻器最大阻值为R0，则待测电阻R＝ （用已知物理量符号表示）。 【答案】（1）；（2）10.4；0.81；（3）①；＜；（4）R0。 【解析】解：（1）如图甲所示电路，电压表串联在电路中，在测量“小灯泡正常发光时电阻”的实验中，电压表应该并联在小灯泡的两端，正确连线如下； （2）改正错误后，闭合开关，改变滑片的位置进行实验，并记录数据。小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，电流表接0.6A的量程，分度值为0.02A，示数为0.24A，则小灯泡正常发光时的电阻为R 10.4Ω；小灯泡振的额定功率为P＝U额I额＝2.5V×0.24A＝0.6W，电压表的示数为3V时，小明根据所学知识，通过小灯泡的电流大于正常工作的电流，及小灯泡的实际功率大于3V×0.24A＝0.72W，由于小灯泡的电阻受温度的影响，此时小灯泡的电阻大于10.4Ω，小灯泡的实际功率小于P′0.87W，小灯泡的实际功率可能为0.81 W。 （3）小明又将小灯泡换成定值电阻进行多次实验，记录多组数据，小明根据收集的数据绘制出的I﹣U图象如图丙所示，由于小灯泡的电阻受温度的影响，则①图线是小灯泡的I﹣U图象。图象中①图线②图线相交，电阻相等，B的电阻不变，A、B两点电阻的大小关系为RA＜RB。 （4）已知滑动变阻器最大阻值为R0，①连接电路，将滑片移动到B端，闭合开关S，记录电流表示数为I1；电源电压U＝I1（R+R0）； ②将滑片移动到A端，记录电流表示数为I2；电源电压U＝I2R；解得：R＝R0。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级上学期期末模拟卷 （满分100分，考试用时60分钟） 一、单项选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．（2分）如图所示，“望舒之辇”是清华大学载人月球车的设计方案，灵感来源于古代传说中的月亮女神望舒，同时融入了秦始皇陵铜车马的关键元素，体现了中国文化的博大精深。控制中心和载人月球车的通信，利用的是（　　） A．电磁波 B．光导纤维 C．超声波 D．次声波 2．（2分）如图甲所示是控制某电铃的开关，其内部结构简图如图乙所示。按住塑料按钮①后，②、③元件接触，电铃响；松开按钮①后，②、③元件分开，电铃不响。制作元件②的材料可能是（　　） A．陶瓷 B．塑料 C．铜 D．玻璃 3．（2分）下列事例中改变内能的方式与其他三个不同的是（　　） A．弯折铁丝发烫 B．压缩空气升温 C．点火后盒盖飞出 D．勺子在热汤中升温 4．（2分）在飞速发展的科技时代，智能手机已成为人们生活中不可缺少的一部分。当智能手机的“电量”消耗到一定量时，会自动提示用户采用“省电模式”。省电模式可延长电池的供电时间，原因是（　　） A．增大了电池的电压 B．减小输出的总功率 C．减小了线路的电阻 D．增大了线路的电流 5．（2分）如图所示，是中国国家博物馆原始社会厅中展示的一种取火器，它以牛角作外套筒，木制推杆，杆前端粘附艾绒，取火时，一手握住套筒，一手猛推杆入筒，随即将杆拔出，艾绒即燃，它的尺寸如图。下列说法中正确的是（　　） A．取火时内能转化为机械能 B．取火时是通过做功增加筒内空气的内能 C．取火时是通过热传递增加管内空气的内能 D．取火的原理与汽油机的做功冲程相同 6．（2分）如图甲是某型号可充电台灯风扇，图乙是台灯风扇经历充电和工作时的主要能量流向图。下列说法正确的是（　　） A．电池在充电时相当于电源 B．图乙中a、b均为电能，且大小a＝b C．图乙中d为机械能 D．风扇单独工作的过程中，风扇的工作效率 7．（2分）如图甲所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触不带电的验电器A，A的金属箔片张开；再用C棒去同时接触A、B验电器的金属球，如图乙所示，发现A的金属箔片张角变小，B的金属箔片由闭合变为张开。下列说法正确的是（　　） A．验电器的原理是异种电荷相互吸引 B．毛皮摩擦橡胶棒的过程中，电子由毛皮转移到橡胶棒 C．C棒与其手柄D均为导体 D．当C棒同时接触A、B验电器的金属球时，C棒中瞬间电流的方向从A流向B 8．（2分）电阻触摸屏在笔记本电脑及手机等设备上已普遍使用，当手指在触摸屏表面施以一定的压力时，触摸屏通过分别识别触摸点的水平与竖直位置，从而确定触摸的位置。以竖直方向为例，触摸屏相当于一根电阻丝，触摸时，触摸点P将电阻丝，分为上下两部分。设上部分电阻为R1，下部分电阻为R2，结构可等效为如图所示的电路，电源两端电压不变。当触摸点在竖直方向移动时，若测得电阻R2两端电压减小，则电路中的电流大小、R2阻值以及触摸点P到屏下端的距离的变化情况分别为（　　） A．不变、减小、减小 B．不变、增大、增大 C．变大、减小、减小 D．变大、不变、不变 9．（2分）如图所示，小莉早上想用电热水壶烧开水，将插头插入插座，并闭合开关，发现电热水壶不工作；但厨房的灯泡是亮的。保持灯泡开关闭合，拔出插头，用试电笔分别接触插座的左右两孔，发现接左孔时氖管不发光，接右孔时发光。若电路中只有一处故障，则故障可能是（　　） A．CD间电路断路 B．ED间电路断路 C．插座短路 D．保险丝烧断 10．（2分）如图甲所示电路：电源电压保持不变，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P使阻值从最大变化到最小，两个电阻的U﹣I关系图像如图乙所示。则下列判断正确的是（　　） A．电源电压为10V B．滑动变阻器R2的阻值变化范围为0～20Ω C．定值电阻R1的阻值为20Ω D．变阻器滑片在中点时，电流表示数为0.4A 二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目要求。 11．（4分）诗词歌赋是中华民族璀璨文化的重要组成部分。关于下列诗词分析不正确的是（　　） A．“朝坛雾卷，曙岭烟沉”，诗中“雾”的形成过程需要吸收热量 B．“花迎剑佩星初落，柳拂旌旗露未干”，露的形成属于汽化现象 C．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，冰、雪的形成是凝固现象 D．“风刀霜剑严相逼，明媚鲜妍能几时”，霜是由于水蒸气凝华形成的 12．（4分）如图甲是家用空气加湿器，其上方的“白气”是加湿器将水“雾化”成超微粒子，并利用风扇吹散到空气中形成的。加湿器中的关键部件是压电陶瓷换能器，是一种压电元件，给压电陶瓷施加一个力发生形变，会使两电极出现正、负相反的电荷，产生电压，这是正压电效应；给压电降瓷施加电压使其产生振动，这是逆压电效应。加湿器在电压驱动下，压电陶瓷会产生2MHz的高频机械振动，在水中产生相同频率的声波，将水直接雾化。下列说法正确的是（　　） A．加湿器上方的“白气”是小液滴 B．“白气”在空气中“消失”，其“消失”过程中需要吸收热量 C．加湿器是利用了压电陶瓷的逆压电效应，将电能转化成机械能 D．发生形变时，两电极出现正、负相反的电荷，是其创造了电荷 13．某实践小组在做“探究电流跟电压的关系”实验过程中，经过几次实验探究，如图甲、乙、丙所示依次改进了实验电路图。下列说法正确的是（　　） A．图甲改进为图乙：为保证实验过程中电阻这一因素不变 B．图乙改进为图丙：实现多次实验，得到电流跟电压之间的定量关系 C．图丙：移动滑动变阻器目的是改变电阻两端电压和通过电阻的电流 D．图丙：在不增加任何器材的情况下，仅利用本实验的器材可探究电流与电阻的关系 14．（4分）电脑爱好者通过“超频”来提高CPU运算速度，“超频“方法之一就是通过改变主板上“跳线”来合理提高CPU电压。如图所示为主板上一“跳线”装置，通过“跳线”实现正常工作和“超频”工作的转换。“跳线”装置的电源电压为3V，电阻R为500Ω，“超频”工作时通过CPU的电流为3mA。若把CPU看作定值电阻，下列分析正确的是（　　） A．CPU的电阻值为1000Ω B．CPU正常工作时的电压为1V C．“超频”工作时应连接“2、3“两个接线柱 D．由正常工作转为“超频”工作，CPU的电功率变大 15．（4分）如图所示的实物电路由电源、开关S、两个小灯泡L1、L2和甲、乙、丙三个电表（电流表或电压表）组成。闭合开关S后，两个小灯泡L1、L2均能发光。下列关于甲、乙、丙三个电表的判断，正确的是（　　） A．乙是电压表，甲、丙是电流表 B．甲是电流表，乙、丙是电压表 C．乙是电流表，甲、丙是电压表 D．丙是电流表，甲、乙是电压表 三、非选择题：本题共12小题，共60分。 16．（4分）美国旧金山有硅谷，中国德州有太阳谷。如图为太阳谷标志性建筑，在建筑上运用了大量的太阳能电池板。太阳能电池板主要由 （选填“导体”、“半导体”或“绝缘体”）材料制成。太阳能清洁无污染，属于 （选填“可再生”或“不可再生”）能源。 17．（4分）如图所示，甲图的读数为 ；乙图测量的是某用电器工作时的 （选填“电功”或“电功率”）。 18．近年来，为了降低电费价格，减轻农民负担，国家对偏远农村陈旧老化的电网进行改造，以减少远距离输电的电能损耗。采取的措施是减小输送 （选填“电流”或“电压”），并且 （选填“增大”或“减小”）输电线的横截面积。 19．（4分）如图所示，是王皓老师为同学们设计的一款电子量角器的实物图和电路图。AB为均匀半圆弧形电阻，O点为其圆心，OP为金属滑片，可绕O点转动，角度显示器是由电压表改装而成的，可用来显示角AOP的大小。当滑片P沿顺时针方向转动时，电流表的示数 ，电压表的示数 。（后两空均选填“变大”“变小”或“不变”） 20．（3分）如图甲为无人值守停车场，当有车辆要驶入时，摄像头（用S1表示）采集完车辆相应信息后，进入闸（用表示）打开，车辆驶入。当车辆要驶出时，摄像头（用S2表示）比对车辆的信息，驾驶员扫码付费（用S3表示）后，驶出闸（用表示）打开，车辆驶出。请根据上述信息将图乙中的电路补画完整。 21．（3分）如图所示，把灯泡按安全用电原则接入家庭电路，要求：当旋钮开关滑片顺时针转动时，灯泡变暗。 22．（3分）在一个标准大气压下，一质量为2kg的金属块，被加热到500℃后，立即投入质量为1千克，温度为20℃的冷水中，不计热量损失，最终水的温度升高到80℃。[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]求： （1）水吸收的热量。 （2）金属块的比热容。 23．（6分）如图甲为常用的电热饮水机，其电路原理如图乙所示，该饮水机的额定电压为220V，加热电功率为1100W，保温电功率为44W，R1、R2均为电热丝（R1、R2的电阻不随温度变化）。 （1）饮水机处于保温状态时，电路中的电流是多少； （2）电热丝R1的电阻是多少； （3）保温状态下工作5分钟，R2上产生的热量是多少。 24．（9分）小闽为学校的陶器烧制炉加装一个自制的可控制温度的装置，其简化的工作电路图如图。R1、R2是炉内加热电阻，R1阻值为44Ω，R是变阻器，R0是电磁铁线圈电阻。温差电源的热点探头放在炉内，冷点探头放在20℃的恒温箱中。烧制炉接入220V的电路中，闭合开关S1、S2，衔铁与触点A接触，烧制炉处于加热状态；当电磁铁线圈中的电流达到0.01A时，衔铁被吸下与触点B接触，烧制炉进入保温状态，保温功率为200W。测试时，第一次调节R的阻值为1Ω，当烧制炉刚进保温状态时，测得炉内温度为400℃，第二次调节R的阻值为4Ω，当烧制炉刚进入保温状态时，测得炉内温度t为1000℃。求： （1）烧制炉处于加热状态时，通过R1的电流； （2）烧制炉处于加热状态时，1分钟内产生的热量； （3）烧制炉处于保温状态时，R2的阻值。 25．（5分）小明和小华一起进行了“不同物质吸热升温的现象”和“不同燃料燃烧放热能力”两项探究，他们设计的两组实验装置如下，若忽略热量的散失，且燃料燃烧时均匀放热。 （1）探究“不同燃料燃烧放热能力”应选用 （选填“甲”或“乙”）组器材。 （2）甲图中，除了图中的实验器材外，还需要的测量工具是天平和 。 （3）探究“不同物质吸热升温的现象”实验是通过 来比较不同物质吸收热量的多少，探究“不同燃料燃烧放热能力”是通过 来比较不同燃料放出热量的多少（以上两空均选填“加热的时间”或“升高的温度”）。 （4）在图甲实验中，不需要控制的变量是 。 A.采用完全相同的加热方式 B.取相同质量的水和沙子 C.酒精灯里所加的酒精质量相同 D.盛放水和沙子的容器相同 26．（7分）在“探究导体在磁场中运动产生感应电流条件”的实验过程中， （1）为使实验现象更明显，直导体AB应选用 （选填“铜棒”、“铁棒”或“塑料棒”）。 （2）闭合开关，小明计划依次进行图2中的操作。但在操作1中发现电流表指针偏转但现象不太明显，请你提出一条改进措施： 。 （3）改进实验后，小明重复1的操作然后又依次进行了2﹣5四次操作，在2﹣5操作中电流表指针能发生偏转的是 ，与操作1中产生的电流方向相同的是操作 （填序号）。小明分析实验现象，得出了产生感应电流的条件。 （4）小新总结了“电和磁”的知识后，设计了如图3所示的实验装置。闭合开关S后，电动机甲开始转动，通过皮带带动乙转动，此时小灯泡发光。在此过程中，将机械能转化为电能的实验装置是 （选填“甲”或“乙”）。如果要使甲的转动方向与原来相反，则应采取的措施是 。 27．（8分）在测量“小灯泡正常发光时电阻”的实验中，电源电压恒为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，开关、滑动变阻器、电流表、电压表各一个，导线若干。 （1）如图甲所示电路，经检查发现有一根导线连接错误。请在错误的导线上打“×”，并用笔画线代替导线，将电路连接正确。 （2）改正错误后，闭合开关，改变滑片的位置进行实验，并记录数据。小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为 Ω（小数点后保留一位小数）。当电压表的示数为3V时，小致根据所学知识，计算出小灯泡的实际功率可能为 W（选填“0.2”、“0.81”、“0.87”或“0.9”）。 （3）小致又将小灯泡换成定值电阻进行多次实验，记录多组数据。小致根据收集的数据绘制出的I﹣U图像如图丙所示，则 图线是小灯泡的I﹣U图像。图像中A、B两点电阻的大小关系为RA RB。 （4）实践小组的某同学实验时电压表损坏，他认为用余下的器材也能完成实验，并设计出如图丁所示电路，主要操作步骤如下： ①连接电路，将滑片移动到B端，闭合开关S，记录电流表示数为I1； ②将滑片移动到A端，记录电流表示数为I2； ③已知滑动变阻器最大阻值为R0，则待测电阻R＝ （用已知物理量符号表示）。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $