新疆哈密市2025-2026学年九年级上学期历史期末试卷

2025-2026学年第一学期期末测试 九年级《历史》参考答案 单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 题号 3 6 9 0 答案 A B C 0 B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 c B D B C D B C A C 二、 非选择题（本大题共3小题，第21小题18分，第22小题18分。第23小题24分，共60分） 21.(18分) (1)《汉漠拉比法典》(2分)；地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典(2分)。 (2)雅典(2分)；津贴制度(2分)；影响：雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰(2分)。 (3)《罗马民法大全》(2分)；目的：为稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力（2分)； 进步之处：在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作"”会说话的工具”(2分)。 (4)民主法制建设是人类文明的重要组成部分；民主法制建设不断发展完善；人类的法治文明建设源远 流长；法治文明有利于社会的进步等等。（言之有理即可得2分）(2分)。 22.（18分) (1)①租地农场(2分)；②手工工场(2分)；③生产组织资本主义化或资本主义萌芽(2分)。 (2)文艺复兴运动(2分)；历史意义：文艺复兴运动推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义 社会的产生和发展奠定了思想文化基础(2分)。 (3)新航路的开辟(2分)；新航路的开辟促进资本主义的发展；使世界开始连为一个整体，世界的观念 也逐步确立起来；引发了早期殖民扩张（答出两点即可得4分）（4分)。 (4)构建思维导图、研读文字史料、解读历史地图(2分，答出两点即可得2分)。 23.(24分) (I)《权利法案》的颁布(2分)；政治体制：君主立宪制(2分)：特点：曲折性、反复性(2分)。 (2)标志：《独立宣言》(2分)；宪法：1787年美国宪法(2分)；原则：分权制衡(2分)。 (3)工业革命(2分)：影响：工业革命极大提高了社会生产力水平，人类进入蒸汽时代(2分)。 (4)观点2分，论述4分，总结2分。围绕革命、创新、改革推动大国崛起。史论结合，言之有理即可 示例一 观点：革命是大国崛起的重要推动力(2分) 论述：7世纪英国爆发资产阶级革命，历经共和国成立、王朝复辟、“光荣革命“等曲折过程，最终在 1689年颁布《权利法案》，确立了君主立宪制。这一政治革命打破了封建专制的束缚，为英国后续的 经济发展提供了稳定的制度环境，使英国逐渐成为“日不落帝国”。18世纪美国独立战净爆发，使美国摆 脱了英国的殖民统治，实现了国家独立。之后美国颁布1787年宪法，确立三权分立原则，构建起民主 共和的政治框架，为美国后续的崛起扫清了政治障碍，推动其逐步成为世界强国。(4分) 综上所述，革命带来的制度革新与国家独立，是英国、美国大国崛起的重要原因。(2分) 示例二 观点：创新推动大国崛起(2分) 论述：创新是一个国家和民族发展的动力。1640-1688年，英国通过资产阶级革命推翻了封建制度 确立了君主立宪制，走上了资本主义道路，这一制度的创新为18世纪60年代英国的工业革命提供了 政治前提，英国率先进行工业革命，确立工厂制度，极大提高社会生产力。英国由此成为最早完成工业 革命的国家，成为世界工厂，走上大国崛起之路。(4分) 综上所述，制度的创新，技术的创新，都让英国走上强国之路。大国的崛起，需要不断改革创新，不断 提升综合国力。(2分)2025-2026学年第一学期期末测试卷 九年级《历史》 分值：100分 考试时间：60分钟 考生须知： 1.本试卷分为试题卷和答题卡两部分。 2.请将答案正确填写在答题卡上，写在试题卷上无效。 3.答题前、请在答题卡规定位置填写姓名、班级、考号等信息。 一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分) 1.人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。被认为是“尼罗河的赠礼”的文明古 国是（) A古埃及 B.古巴比伦 C.古印度 D.古希腊 2.在古代印度、禁止不同等级之间通婚，不同等级在社会地位、权力、职业上也有严格区分。 这些规定表明种姓制度() A.注重平等 B,稳定可靠 C,等级森严 D.高效有序 3.“斯巴达作为古希腊最大的城邦、其面积也不过相当于今天北京市的一半，而雅典面积相当 于北京市的七分之一”材料主要反映了古希腊城邦() A.注重军事力量的建设 B突出特点是“小国寡民” C.居民享有平等的权利 D.商品经济已经非常发达 4.时空观念是历史学科五大核心素养之一，下图是某个帝国发展的年代尺。据此判断，该帝国 的建立者是（) 公元前27年 公元2世纪 4世纪末 首创“元首制” 地挎欧亚非三州 分裂为两个帝国 A.亚历山大 B.凯撒 C屋大维 D.汉尼拔 5,19世纪后期，施里曼根据《荷马史诗》的记述，在土耳其西北部的希萨利克山丘上，通过 考古发掘，证实了长期被认为是虚构的国度一特洛伊的存在。这说明《荷马史诗》() A.是可靠的第一手史料 B.为历史研究提供参考 C,真实再现了历史原貌 D.代表古代文学最高峰 6.“我以我的信义宣誓、从现在起、我将像一个封臣对待封君那样真诚无揿地效忠于伯爵。” 伯爵手持权杖、向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地，然后众人一起宜誓。这一仪式应 出现于() A.古代两河流域 B.古代恒河流域 C中世纪的欧洲 D.古代日本社会 7中世纪西欧的庄园里有手工作坊、磨坊和烤面包坊等，可以生产各种生活和生产所需的物品， 除非万不得已、庄园里的人很少出去采购。据此可知，庄园() A.奢靡之风盛行 B.司法公平公正 C.实行土地公有 D经济自给自足 8.12世纪、被称为中世纪教育“最美好的花朵”的是（) A.城市 B.大学 C庄园 D.教会 9古代有一个欧洲帝国、国运延续千年之久，其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲 学思想为文艺复兴提供了丰富的精神营养，并深远地影响了人类历史。它是（) A.罗马帝国 B.西罗马帝国 C.查理曼帝国 D.拜占庭帝国 10.日本通过全面移植先进的隋唐政治、经济、文化成果，使社会发展呈现跳跃式的前进、构 九年级《历史》 建了本国文化的基础和框架。此次跳跃式的前进() A.开启了全盘西化的学习之路 B.挽救了日益深重的民族危机 C.推动了日本国家的社会转型 D.增强了幕府将军的统治权威 11.亚历山大的东征、罗马帝国的扩张、阿拉伯帝国的征服…无疑是古代史上突破相互孤立 隔绝的重大事件。这些征服活动在客观上的积极影响主要是() A.将自身文明强加于被征服地区 B.通过战争手段推广了特定宗教 C.打破孤立，架起文明交流桥梁 D.使西方文明模式成为世界主流 12.老师为同学们准备了如下学习资料包，据此判断本次学习主题是（) 《达·芬寺作品朵》《神曲》中文评本《莎士比亚名言精录》 A.大学的兴起 B.文艺复兴 C.阿拉伯文化 D.启蒙思想 13.对15-16世纪新航路开辟过程中四位航海家出发时间先后排序，正确的是（ ①迪亚士发现好望角 ②达·伽马到达印度 ③哥伦布发现美洲新大陆 ④麦哲伦船队实现环球航行 A.①②③④ B.③①②④ C.①③④② D.①③②④ 14.在“三角贸易”路线中，其中最能体现殖民扩张残酷性、罪恶性的航路是（) A.欧洲一非洲 B非洲一美洲 C.美洲—欧洲 D.北美一南美 15.英法类三国资产阶级革命是近代资本主义发展史上的重要里程碑，尽管它们爆发的背景和 过程存在差异，但从根本上看，三者爆发的共同原因是() A封建专制统治阻碍资本主义经济的发展 B殖民统治压制了殖民地人民的发展 C.腐朽的生产关系阻碍当时生产力的发展 D.议会与王权的矛盾激化，王权过度专制 16.“加冕称帝—颁布法典一多次打败反法同盟—兵败滑铁卢—病逝孤岛”。这一人生 历程属于( A.克伦威尔 B.路易十六 C.罗伯斯庇尔 D.章破仑 17.某小组要制作一份主题为“工业化时代来临”的手抄报，同学们将历史事物按照出现的时 间顺序进行排序。以下排序正确的是( A.蒸汽机、珍妮机、现代工厂 B.珍妮机、蒸汽机、现代工厂 C.珍妮机、现代工厂、蒸汽机 D.现代工厂、蒸汽机、珍妮机 18.铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变 得更加密切。该时代开始的标志是（) A哈格里夫斯发明了“珍妮机” B.凯伊发明了飞梭 C.听蒂芬森试验蒸汽机车成功 D现代工厂制度建立 19.“19世纪上半叶，资本主义在促进社会快速发展的同时弊病丛生。社会财富分配不均、劳 动者生活非常困苦，阶级矛盾十分尖锐”这段材料有助于分析马克思主义诞生的() A时代背景 B.产生过程 C.具体内容 D.重大意义 共二页第1页 20.马克思说：“战斗不息、流血牺牲的巴黎…正放射着它的历史首创精神的光芒”。“历史首 创”是指( A.马克思主义诞生 B.第一国际成立 C.第一个无产阶级政权建立 D.光荣革命的成果 二、非选择题（共3小题，21题18分、22题18分，23题24分，共60分) 21.（18分)民主与法治建设见证人类文明进程。阅读下列材料，回答问题。 材料一法典规定：倘奴隶告其主人云：“你非吾之主人”，则此主人应证实其为自己的奴隶， 而后其主人得割其耳，倘理发师未告知奴隶之主人而剃去其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应 断指。 一摘编自统编版《义务教育教科书·世界历史》（九年级上册） 材料二 “我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人 手中。” 一伯里克利：《在阵亡将士国葬礼上的演说》 材料三它不仅成为拜占庭帝国此后历代皇帝编慕法典的依据和蓝本，而且成为欧洲各国的法 律范本…该法继续承认奴隶制，但是，规定数、俗各界释放奴隶，改善奴隶地位，承认奴隶 具有人的地位。 —摘编自陈志强《拜占庭帝国史》 (1)材料一中的法典指的是哪一法典？这部法典在世界法制史上具有怎样的地位？（4分) (2)材料二表述的“政治制度”是指哪个城邦的民主制度？为保证“全体公民”参政议政， 伯里克利建立了什么制度？这种民主制度的影响是什么(6分) (3)材料三中的“它”指的是哪一法典？结合所学知识，指出编寨这部法典的目的。对比材 料一、二，指出材料三中该法典的进步之处。（6分) (4)结合以上内容，谈谈你对民主法治建设的认识。(2分) 22.(18分)不同历史时期人类对“世界”认知在不断的拓展。九年级1班同学们开展“走向近 代”项目化学习，请你参与完成。 【生成思维导图—了解经济之变】 材料一近代欧洲经济领城新变化示意图 庄园衰落 土地逐 农业 富裕农民建立① 农产品面 和瓦解 新集中 雇用农民耕地 向市场 促进 手工业 手工业者脱 小型手工作 农村出现分散 商人雇用工人，形 离农业生产 防分工细化 1的@ 成集中的手工工扬 【剖析文字史料一明晰思想之变】 材料二它是“人类从来没有经历过的最伟大、进步的变苹”，其光彩夺目的成果影响深远 它的意义不仅在于天才辈出，灿若群星，出现大量美不胜收的各类著作，更因为它促使欧洲人 从以神为中心过波到以人为中心，唤醒了人们积极进取的精神，从而在新神方面为资本主义胜 利开辟了道路 —摘编自《波澜壮阔的世界近代史》 Lmm正由 【解读历史地图一探析世界之变】 材料三14一16世界贸易路线示意图 出浩 ◆-边2a1m 图114世纪前后世界贸易路线示总图 图215一16世纪世界贸易路线示愈图 (1)根据材料一并结合所学知识，请你补充完整思维导图中@②③的内容。（6分) (2)材料二中的“它”指的是哪一历史事件，依据材料二并结合所学知识分析该事件的历史 意义。（4分) (3)根据材料三，说明图1到图2贸易路线发生变化的原因，并结合所学知识说出这种变化 的历史意义。（6分) (4)通过以上项目化学习，请你说说你获得了哪些学习历史的方法。（2分) 23.(24分)大国崛起一直是人们津津乐道的话题，九年级同学围绕“大国崛起之路”开展 主题学习，请你一起探究并完成下列问题。 材料一某国资产阶级苹命过程示意困 共和国成立 /1649 “光荣革命”爆发 1689 封建王朝复辟 1640 1688 革命开始 1660 材料二在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家，这个国家的出现，淡绎了大国堀起的 罕见奇迹， 一摘编自《大国崛起》解说词 材料三200多年前，英国发生了一场完全不同的苹命，这场苹命没有你死我活的拼杀，而是 通过和平的变苹，彻底改变了人们的生活方式。 一摘编自李怀孔《中国古代行政制度史》 (1)材料一反映的是某国资产阶级革命过程，请将图片中1689年对应的内容填写完整。此后 该国确立了怎样的政治体制？从这一过程中可以看出该国革命有何特点？（6分) (2)结合所学知识，指出材料二中“飘扬着星条旗的国家”诞生的纲领性文献是什么？这个 国家后来颁布了哪部宪法？确立了什么原则？(6分) (3)依据材料三和所学知识回答，英国这场“和平的变革”指的是什么？这场“和平的变革” 的影响是什么？（4分) (4)关于大国崛起的原因，请你从材料中任提炼一个观点，并用材料中相关史实加以论述 要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰。(8分) 共二页第2页