2026 年中考二轮道德与法治热点专题训练：坚持依法治国和依规治党有机统一

2026 年中考道德与法治热点专题训练：坚持依法治国和依规治党有机统一 （考试时间：60 分钟 满分：100 分） 一、选择题（本大题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.中学生在校园生活中自觉遵守校规校纪，这是践行 “法治意识” 的表现，其核心是（ ） A. 服从学校管理 B. 敬畏规则、依法办事 C. 获得老师表扬 D. 避免受到纪律处分 2.党的二十大报告强调 “坚持依法治国首先要坚持依宪治国”，这是因为宪法（ ） A. 是所有法律的总和 B. 是国家的根本法，具有最高法律效力 C. 规定了具体的权利义务 D. 是由国务院制定的 3.某班级制定 “班级公约”，要求同学之间互助友爱、诚信待人，这体现了（ ） A. 规则是由学生制定的 B. 规则保障集体生活有序进行 C. 规则限制个人自由 D. 违反规则无需承担责任 4.我国修订《中国共产党纪律处分条例》，强化对党员干部的纪律约束，这体现了（ ） A. 依规治党是依法治国的重要保障 B. 党员干部可以超越法律 C. 党纪严于国法是错误的 D. 只有党员需要遵守规则 5.青少年学习法律知识，正确的态度是（ ） A. 法律与我无关 B. 主动学习，增强法治观念 C. 只需要遵守校规即可 D. 法律是用来约束他人的 6.党中央开展反腐败斗争，坚持 “老虎”“苍蝇” 一起打，这体现了依法治国的（ ） A. 科学立法 B. 严格执法 C. 公正司法 D. 全民守法 7.七年级学生小明发现同学乱扔垃圾，及时制止并劝说其遵守校园卫生规则，这说明小明（ ） A. 多管闲事 B. 具有规则意识和责任担当 C. 想获得荣誉 D. 缺乏宽容精神 8.我国宪法规定 “一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究”，这表明（ ） A. 法律面前人人平等 B. 法律只约束普通人 C. 违法行为都要判重刑 D. 宪法是普通法律的总和 9.下列行为中，体现 “依法办事” 的是（ ） ①过马路走人行横道 ②不遵守交通信号灯 ③主动申报个人所得税 ④破坏公共设施 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10.中国共产党坚持 “依规治党”，要求党员干部（ ） ①严格遵守党的纪律 ②模范遵守国家法律 ③凌驾于法律之上 ④只遵守党纪不遵守法律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11.八年级学生小刚在网络上看到有人散布谣言，及时向有关部门举报，这是在履行（ ） A. 维护国家统一的义务 B. 维护国家安全、荣誉和利益的义务 C. 劳动的义务 D. 受教育的义务 12.我国不断完善法律法规，制定《个人信息保护法》《反电信网络诈骗法》，这体现了依法治国的（ ） A. 科学立法 B. 严格执法 C. 公正司法 D. 全民守法 13.下列对 “依法治国和依规治党有机统一” 的理解正确的是（ ） A. 党纪和国法没有区别 B. 依规治党为依法治国提供政治保障 C. 依法治国不需要依规治党 D. 党纪可以替代国法 14.人民法院依法审理涉黑涉恶案件，维护社会公平正义，这体现了（ ） A. 科学立法 B. 严格执法 C. 公正司法 D. 全民守法 15.青少年要增强宪法意识，下列做法正确的是（ ） A. 随意丢弃宪法文本 B. 积极参加 “国家宪法日” 宣传活动 C. 认为宪法与青少年无关 D. 违反宪法也没关系 16.中国共产党始终坚持 “全心全意为人民服务” 的宗旨，这是依规治党的（ ） A. 根本目的 B. 根本依据 C. 根本方法 D. 根本要求 17.下列行为中，属于违反 “社会规则” 的是（ ） A. 主动给老人让座 B. 公共场所轻声说话 C. 排队购票 D. 翻越马路护栏 18.我国坚持 “法定职责必须为、法无授权不可为”，这要求行政机关（ ） A. 依法行政 B. 科学立法 C. 公正司法 D. 全民守法 19.九年级学生小林通过信访举报当地政府的违规行为，这是在行使（ ） A. 选举权和被选举权 B. 监督权 C. 劳动权 D. 受教育权 20.党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，其特点是（ ） A. 自愿遵守 B. 灵活变通 C. 严格约束 D. 可有可无 21.下列关于法律和道德的关系，说法正确的是（ ） A. 法律和道德相互替代 B. 法律比道德更重要 C. 道德补充法律的不足 D. 道德与法律没有联系 22.我国推进 “法治政府建设”，要求政府及其工作人员（ ） ①依法行政 ②公开公正 ③廉洁高效 ④滥用职权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 23.中国共产党加强党内法规制度建设，目的是（ ） ①规范党员干部行为 ②保持党的先进性和纯洁性 ③提高党的执政能力 ④让党员干部享有特权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 24.青少年在面对违法犯罪行为时，正确的做法是（ ） A. 勇敢上前搏斗 B. 及时报警，寻求帮助 C. 视而不见 D. 模仿违法犯罪行为 25.我国宪法规定公民有遵守公共秩序的义务，这是因为（ ） A. 公共秩序靠法律强制维持 B. 公共秩序是社会文明的标志 C. 遵守公共秩序是个人私事 D. 不遵守公共秩序就要坐牢 26.依规治党的核心是（ ） A. 坚持党的领导 B. 严格执行党的纪律 C. 保障党员权利 D. 扩大党的权力 27.下列属于 “全民守法” 要求的是（ ） ①公民自觉遵守法律 ②企业依法经营 ③国家机关依法行使权力 ④党员干部带头守法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 28.我国通过《监察法》，建立各级监察委员会，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，这体现了（ ） A. 科学立法 B. 严格执法 C. 公正司法 D. 权力监督 29.青少年要树立 “法治信仰”，下列做法能体现这一要求的是（ ） ①自觉学法尊法守法用法 ②遇到问题通过法律途径解决 ③相信法律能维护公平正义 ④无视法律，我行我素 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 30.依法治国和依规治党有机统一，要求我们（ ） ①既遵守国法，又遵守党纪 ②坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 ③认为党纪大于国法 ④忽视依规治党的重要性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、材料分析题（本大题共 3 小题，第 31 题 12 分，第 32 题 14 分，第 33 题 14 分，共 40 分） 31.阅读材料，回答问题。（12 分） 材料一：七年级学生小宇在放学路上看到有人闯红灯，他主动上前劝说：“红灯停绿灯行，这是交通规则，不仅保障自己的安全，也保护他人的安全。” 在小宇的劝说下，对方认识到错误，遵守了交通规则。 材料二：党的二十届四中全会强调 “坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设”，要求全社会树立法治意识，养成守法习惯。 （1）材料一小宇的行为体现了哪些优秀品质？（6 分） （2）结合材料二，谈谈青少年树立法治意识对建设法治社会的意义。（6 分） 32.阅读材料，回答问题。（14 分） 材料一：近年来，党中央持续推进全面从严治党，修订《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》等党内法规，严肃查处违反党纪国法的党员干部，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。 材料二：某市政府在政务公开栏公示了年度行政执法事项清单，明确行政许可、行政处罚等职权范围和办理流程，主动接受社会监督，做到依法行政。 （1）材料一体现了依规治党的哪些要求？（4 分） （2）结合材料二，分析法治政府建设对依法治国的作用。（6 分） （3）谈谈你对 “依规治党是依法治国的根本保证” 的理解。（4 分） 33.阅读材料，回答问题。（14 分） 材料一：2025 年，我国新修订的《未成年人保护法》实施五周年，该法从家庭、学校、社会、网络、政府、司法六个方面为未成年人提供全方位保护，体现了国家对未成年人的特殊关爱。 材料二：中国共产党始终坚持 “人民至上”，在推进依法治国过程中，注重倾听人民群众的意见和建议，通过完善法律法规保障人民的合法权益，让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 （1）材料一《未成年人保护法》的实施体现了法律的什么作用？（4 分） （2）结合材料二，说明依法治国和人民当家作主的关系。（6 分） （3）作为青少年，我们应如何践行 “依法治国和依规治党有机统一” 的要求？（4 分） 参考答案及评分标准 一、选择题（每小题 2 分，共 60 分） 1.B 2.B 3.B 4.A 5.B 6.B 7.B 8.A 9.B 10.A 11.B 12.A 13.B 14.C 15.B 16.A 17.D 18.A 19.B 20.C 21.C 22.A 23.A 24.B 25.B 26.B 27.D 28.D 29.A 30.A 二、材料分析题（共 40 分） 31.（12 分） （1）①具有强烈的规则意识和法治观念（2 分）；②勇于担当，主动维护公共秩序（2 分）；③善于沟通，以理性方式劝说他人遵守规则（2 分）。 （2）①青少年是法治社会建设的主力军，树立法治意识能为法治社会建设奠定群众基础（2 分）；②有利于营造尊法守法的社会氛围，促进社会和谐稳定（2 分）；③能推动全社会形成办事依法、遇事找法、解决问题用法的良好环境（2 分）。 32.（14 分） （1）①严格执行党的纪律，规范党员干部行为（2 分）；②坚持从严治党，保持党的先进性和纯洁性（2 分）。 （2）①法治政府建设是依法治国的重要环节，能带动全社会尊法守法（2 分）；②政府依法行政能保障公民的合法权益，维护社会公平正义（2 分）；③能提高政府公信力，推进国家治理体系和治理能力现代化（2 分）。 （3）①中国共产党是依法治国的领导者，依规治党能确保党依法执政（2 分）；②依规治党能强化党员干部的法治意识，带动全社会形成法治氛围（2 分）。 33.（14 分） （1）①法律具有保护作用，为未成年人的健康成长提供法律保障（2 分）；②法律具有规范作用，规范社会成员的行为，维护社会秩序（2 分）。 （2）①依法治国是保障人民当家作主的重要手段，通过完善法律法规保障人民的合法权益（3 分）；②人民当家作主是依法治国的本质要求，依法治国要体现人民意志、保障人民权益（3 分）。 （3）①认真学习法律知识和党的纪律规定，增强法治意识和规则意识（2 分）；②自觉遵守国法党纪，从小事做起，养成守法习惯（2 分）。 学科网（北京）股份有限公司 $