第7单元 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序-【优学精讲】2024-2025学年高中历史必修中外历史纲要下教用课件（统编版）

第七单元　两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 1 历史·必修下 1. 巨大灾难：20世纪上半叶爆发两次世界大战，给人类社会造成深重 灾难，国际格局也随之发生变化。 2. 创新模式：俄国爆发十月革命，创立社会主义现代化发展模式。 3. 追求民主：亚非拉地区人民觉醒，追求民族独立和民主的运动高 涨，冲击着传统国际秩序。 4. 实力变化：第二次工业革命、两次世界大战，使欧美强国实力发生 转变，美国崛起，以欧洲为中心的国际格局开始发生改变。 5. 秩序重构：从一战后的国联到二战后的联合国，是国际秩序的重新 构建和演变，也是大国意志的体现，实质是大国实力的博弈。 历史·必修下 $第14课　第一次世界大战与战后国际秩序 1 本 课 目 标 定 位 课程标准 学习目标 　　通过了解第一次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变动 1.唯物史观：结合19世纪末20世纪初的国际形势，认识第一次世界大战爆发的主要原因。 2.时空观念：了解第一次世界大战中的重大战役，认识第一次世界大战的基本特点。 3.历史解释：结合凡尔赛—华盛顿体系的建立及影响，理解第一次世界大战后国际秩序的 变动 目录 基础知识·准落实 01 核心要点·快突破 02 学科素养·稳提升 03 教学效果·勤检测 04 3 01 基础知识·准落实 梳理归纳 高效学习 目录 4 知识点一 帝国主义与世界大战的酝酿 1. 帝国主义阶段 （1）原因：19世纪晚期至20世纪初，随着第二次工业革命的发展 和 的产生，主要资本主义大国发展到帝国主义 阶段。 （2）表现：它们竞相奉行 、建立庞大帝国的帝国主 义政策，掀起了新的瓜分世界的狂潮。亚洲诸国很快沦为殖 民地或半殖民地，非洲被瓜分殆尽。 垄断组织　 殖民扩张　 目录 历史·必修下 2. 世界大战的酝酿 （1）根本原因：帝国主义各国 发展不平衡，导致它 们的实力对比发生重大变化。 经济政治　 （2）主要矛盾 英德矛盾（帝国 主义之间最主要 的矛盾） 德国把英国视为“日益衰落的国家”，寻求在欧 洲乃至世界的领导地位 法德矛盾 阿尔萨斯—洛林等领土争端，对 ⁠殖民地 的争夺 北非　 目录 历史·必修下 俄德矛盾 因不断的贸易摩擦而关系恶化 俄奥矛盾 集中在 ，使这里成为欧洲“火药 桶” 巴尔干半岛　 目录 历史·必修下 （3）两大军事集团的形成：德国、奥匈帝国、 ⁠组成 “同盟国”， 、法国、俄国组成“协约国”。它们 竞相扩军备战，制定战争计划，制造政治危机和局部军事冲 突，国际局势日益紧张。 （4）导火线：1914年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公及夫人在 萨拉热窝被塞尔维亚青年 枪杀。两大集团推波 助澜，导致国际局势迅速恶化。 意大利　 英国　 普林西普　 目录 历史·必修下 3. 世界大战的爆发：1914年7月28日，德国支持奥匈帝国对 ⁠ 宣战。此后，德、俄、法、英相继参战。 4. 世界大战的性质：是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的 ⁠ 之战。 塞尔维 亚　 帝国主 义　 目录 历史·必修下 概念阐释 帝国主义阶段 　　资本主义发展的最高阶段，其主要特点是：垄断组织在经济生活 中起决定作用；在“金融资本”的基础上形成了金融寡头；资本输出 具有特别重要的意义；分割世界的资本家国际垄断同盟形成；资本主 义列强把世界上的领土分割完毕。 目录 历史·必修下 构图解史 欧洲列强之间的矛盾 目录 历史·必修下 知识点二 第一次世界大战 1. 三条战线：英法军队与 对阵西线，德奥联军与 ⁠在 东线厮杀，奥军与俄军及塞尔维亚军队在南线争斗。 2. 战争方式：延绵过长的战线和 的战争方式，使双方都难 以有效突破对方的防线，迅速取胜极为困难。 德军　 俄军　 阵地战　 目录 历史·必修下 ①1914年，德军进攻法国，在 激战，德军战败， 标志其“速决战”破产。 ②1914年，对德国宣战的日本占领了德国在中国山东的租借 地，第二年便向中国提出“ ”要求，企图灭亡 中国。 马恩河　 二十一条　 3. 战争进程 （1）第一阶段 目录 历史·必修下 （2）第二阶段 ①1915—1916年，战争处于胶着状态。 ⁠加入协约 国一方作战。德奥军队在东线和南线取胜，但未能摆脱东西 两线作战的困境。 ②1916年（战略主动权转移到协约国一方），西线相继发生 凡尔登战役和 战役，双方伤亡惨重。 ③1916年， 海战，德国未能突破英国的海上封锁。 意大利　 索姆河　 日德兰　 （3）第三阶段 ①1917年，美国和中国参加协约国一方作战，俄国在十月革 命胜利后于1918年退出了战争。 ②1918年11月11日，大战以同盟国的失败而结束。 目录 历史·必修下 【教材开发】 阅读教材P87 “一战墓地”图片，思考：从中你能获得什么信息？ 提示：第一次世界大战以极其残酷的杀戮为主要特点，对人类造成了 巨大灾难。 目录 历史·必修下 拓展延伸 1917年美国参战的影响 　　美国参战改变了交战双方的力量对比，增强了协约国集团的经济 状况，使胜利的天平倒向了协约国集团一方。在美国参战的影响下， 中国、巴西等国家对德宣战，协约国集团的阵营进一步壮大，第一次 世界大战真正进入全球规模阶段。 目录 历史·必修下 知识点三 一战后的国际秩序 1. 国际秩序：凡尔赛—华盛顿体系 （1）形成：战争结束后，战胜国在1919年和1921—1922年分 别召开了巴黎和会和华盛顿会议，与会各国缔结了以《凡 尔赛条约》和《 》为代表的一系列国际条 约，在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序——凡尔 赛—华盛顿体系。 九国公约　 目录 历史·必修下 ①德国及其盟国承担战争罪责，战败国向战胜国割地赔款， 裁减军备，德国的海外殖民地被战胜国瓜分（通过委任统治 的方式对殖民地再瓜分）。 ②承认 复国，承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家 独立。 ③限制美国、英国、日本等国的海军军备。 ④中国收回 ，但日本保留了诸多特权；列强同 意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则 （打破了日本独霸中国的局面）。 波兰　 山东主权　 （2）内容 目录 历史·必修下 2. 国际组织：国际联盟 （1）地位：是凡尔赛—华盛顿体系的重要组成部分，体现了战后 国际政治秩序。 （2）性质：第一个由 组成的世界性国际组织。 （3）宗旨：促进国际合作和实现世界和平与安全。 （4）局限 ①国联形成决议的“ ”原则，使其失去了对侵 略行为采取任何有效行动的可能性，无法制止战争发生。 ②英法将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具。 ③国联在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。 主权国家　 全体一致　 目录 历史·必修下 3. 对一战的评价 （1）给人类造成了巨大的灾难，削弱了帝国主义和 ⁠ 力量，动摇了欧洲的世界优势地位，促进了殖民地半殖民地 国家的民族觉醒。 （2）美国的参战和俄国十月革命的胜利，开始改变以欧洲为中心 的国际格局。 （3）改变了人们的观念，反对战争、要求和平的运动日益高涨。 殖民主义　 目录 历史·必修下 02 核心要点·快突破 精研史料 深化认知 目录 21 主题一　大国矛盾的产物——第一次世界大战的爆发 视角1　第一次世界大战爆发的原因 史料一　威廉二世性情冲动，头脑僵化，虽然勤勉、诚恳和具有爱国 心，却是理想多于实际，爱慕虚荣，以独裁者自居。他即位后不久就 宣布：“这个国家只能有一个主人，那就是我自己。”他很希望成为 一个超级军阀，虽然他使自己的国家在26年中没有投入战火，可是他 的许多荒谬言论却早已足够使他在国际政治中成了一只斑蝥。 ——摘编自文熙《一战全史》 目录 历史·必修下 历史原因：德国保留了普鲁士王国的军国主义传统，侵略性较强。 现实原因：德国名义上是君主立宪制国家，实质上德皇权力至高无 上，德皇威廉二世好大喜功，热衷于争夺世界霸权。 探究　根据史料一并结合所学知识，从德国角度分析第一次世界大战 爆发的历史原因和现实原因。 提示： 目录 历史·必修下 视角2　第一次世界大战的性质 史料二　陈独秀说：“德意志以军国主义为厉世界，吾人之所恶也， 列国讨之，亦以尊重自由、正义与和平，不得不掊此军国主义之怪 物。”他还特别指出，法兰西人“嗜和平、博爱、自由，根于天性， 成为风俗也”，他们参战是“为平等、博爱、自由”而战。 ——《试论陈独秀对第一次世界大战性质的认识》 探究　史料二中陈独秀对第一次世界大战的性质持怎样的认识？你是 否赞同？原因何在？ 目录 历史·必修下 认识：陈独秀认为第一次世界大战是德国发动的侵略战争，对法国等 欧洲国家来说属于自卫战争，是正义之举。 观点：不完全赞同。原因：第一次世界大战对战争双方来说都是非正 义的，都是掠夺性的帝国主义战争。 提示： 目录 历史·必修下 第一次世界大战爆发的原因和条件 （1）原因 根本原因 帝国主义各国经济政治发展不平衡激化了列强对世界市 场和世界霸权争夺的矛盾 军事 列强之间的矛盾最终形成了两大敌对的军事集团，它们 竞相扩军备战，制定战争计划，推动了世界大战的爆发 目录 历史·必修下 导火线 （直接原 因） 萨拉热窝事件引发两大军事集团主要成员国相继宣战， 导致第一次世界大战全面爆发 物质基础 科技成果和巨大的生产力被应用于军事领域，使战争能 在更大范围内进行 意识形态 军国主义和极端民族主义的泛滥使两大军事集团相互仇 视，推动了战争的爆发 目录 历史·必修下 （2）条件 客观条件 20世纪的世界已基本形成一个整体，各国联系日益加强， 形成“牵一发而动全身”的局面 现实条件 完成工业革命的主要资本主义国家争夺殖民地的矛盾影响 整个世界 目录 历史·必修下 1.19世纪末，德国外交抛弃了“大陆政策”，开始推行“世界政 策”。威廉二世宣布：德国在“古老欧洲的狭窄边界之外有很多任 务要完成”。德国此举（　　） A. 是基于占有大片殖民地的现实 B. 直接引发了第一次世界大战 C. 旨在争夺欧洲大陆的霸主地位 D. 加剧了与西方列强的矛盾 目录 历史·必修下 解析：　据材料可知，伴随第二次工业革命的推动，德国经济 取得了较大的发展，国家实力增强，积极推行对外扩张的政 策，加剧了与西方列强的矛盾，故选D项；德国此时并没有占据 大片的殖民地，排除A项；“直接引发了一战”表述夸大，排除 B项；材料强调的是德国的“世界政策”，并不仅仅局限于欧洲 大陆，排除C项。 目录 历史·必修下 2. 有学者指出，第一次世界大战对德国人来说是要改变世界，对英国 人来说是要保存世界；德国人的动力是愿景，英国人的是历史遗 产。该学者意在说明第一次世界大战是（　　） A. 参战双方综合国力的较量 B. 列强瓜分世界的争霸战争 C. 帝国主义间的非正义战争 D. 德国重构国际秩序的战争 目录 历史·必修下 解析：　根据材料可知，德国希望重新瓜分世界，而英国等希望 维持现状，第一次世界大战是帝国主义列强为重新瓜分世界和争夺 全球霸权而爆发的一场帝国主义战争，故选B项；第一次世界大战 是两大军事集团的争夺战争，并不是参战双方综合国力的较量，排 除A项；材料只是强调德国与英国之间的争夺，不能体现帝国主义 间的非正义战争，排除C项；材料未涉及德国重构国际秩序，排除 D项。 目录 历史·必修下 主题二　火山口上的和平——凡尔赛—华盛顿体系 视角1　巴黎和会和华盛顿会议的召开 史料一　1919年初，大大小小国家的政治家们云集巴黎，磋商和平解 决办法。虽然议事日程上的许多问题都可以列入《凡尔赛条约》加以 解决，但是有些问题到1923年仍为悬案。战后欧洲最引人注目的变化 是：一系列民族国家出现；法国收回了阿尔萨斯和洛林，盟军占领了 莱茵省，英法肢解了德国的海外殖民地，德国的力量遭到了削弱。日 本将山东归还了中国，却接管了位于赤道以北的岛屿群。 目录 历史·必修下 在1921—1922年召开的华盛顿会议上，各国同意根据相对标准来限制各自的作战舰队的规模，从而阻止了英、美、日三国的海军军备竞赛。因此，20世纪20年代初，国际体系已趋于稳定。 ——摘编自[美]保罗·肯尼迪《大国的兴衰》 探究　根据史料一并结合所学知识，概括一战后国际新秩序的特点。 提示：根据民族原则建国；建立国际组织协调国际关系；美日崛起； 限制军备竞赛等。 目录 历史·必修下 视角2　凡尔赛—华盛顿体系下的矛盾 史料二　 探究　凡尔赛体系下各种矛盾错综复杂。图1、图2各反映了哪一对矛 盾？除了上述矛盾之外，凡尔赛体系还包含着哪些矛盾？ 目录 历史·必修下 提示： 矛盾：图1反映了战败国与战胜国之间的矛盾；图2反映了被压迫国家 和民族与帝国主义列强之间的矛盾。 还包含：战胜国之间的矛盾；资本主义国家与社会主义国家之间 的矛盾。 目录 历史·必修下 　对凡尔赛—华盛顿体系的评价 实 质 第一次世界大战后帝国主义国家重新瓜分世界，奴役殖民地半 殖民地的体系 进 步 性 ①暂时调整了帝国主义国家在欧洲、中东和太平洋地区的关系，缓和了它们之间的矛盾，使世界走向相对稳定。 ②改变了欧亚政治格局，促使20世纪20年代相对稳定的国际关系出现，有利于20世纪20年代资本主义经济的繁荣。 ③通过国际会议达成国际条约，进而调整国际关系是一种历史的进步 局 限 性 它是建立在宰割战败国和殖民地半殖民地人民的基础之上的，体现了分赃性和大国强权政治的特点，而且它自身隐藏着许多矛盾，随着帝国主义各国经济政治不平衡的发展，必将走向瓦解 目录 历史·必修下 1. 列宁称：“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立 在火山上的。”对此理解正确的是，该体系（　　） A. 为新的国际冲突埋下祸根 B. 开始改变以欧洲为中心的国际格局 C. 促使反战运动的日益高涨 D. 忽略了综合国力强大的美国的利益 目录 历史·必修下 解析：　《凡尔赛条约》是战胜国对战败国的掠夺，激起战败国 的愤怒和复仇的情绪；帝国主义的侵略特征和战胜国内部分赃不 均，势必引起国际政治力量的重新组合，为新的国际冲突埋下祸 根，A项正确；二战后改变以欧洲为中心的国际格局，排除B项； 战争使反战运动日益高涨，排除C项；D项并非材料主旨，排除。 目录 历史·必修下 2. 1921年11月至1922年2月，美、英、法、日、意、中、荷、比、葡 等国在美国华盛顿召开会议，先后签订了三大条约（如下表）。据 此可知该会议（　　） 条约 主要内容 《四国条 约》 缔约国互相尊重它们在太平洋区域内岛屿属地和领地 的权利；英日同盟终止 《五国海军 条约》 美、英、日、法、意五国海军主力舰总吨位的比例为 5∶5∶3∶1.75∶1.75 《九国公 约》 各国尊重中国的主权、独立和领土完整；中国承认 “门户开放”“机会均等”的原则 目录 历史·必修下 A. 满足了中国作为战胜国所提要求 B. 推动了国际政治力量新的分化组合 C. 确立了美国战后超级大国的地位 D. 使中国再次面临被列强瓜分的危险 目录 历史·必修下 解析：　通过华盛顿会议上签订的三大条约，美国获得了和英国 同等的制海权，实现了其在中国“门户开放”“机会均等”的原 则，打破了日本独霸中国的局面，推动了国际政治力量新的分化组 合，故选B项；《九国公约》使中国回复到几个帝国主义国家共同 支配的局面，并没有满足中国作为战胜国所提要求，排除A项；二 战后美国确立了超级大国的地位，排除C项；《九国公约》实质上 是在美国占优势的基础上，帝国主义列强建立的对中国的联合统 治，排除D项。 目录 历史·必修下 03 学科素养·稳提升 内化知识 知能升华 目录 43 中国与第一次世界大战 材料　2014年是第一次世界大战爆发100周年。11月26日，在巴黎十 三区一座公园里的第一次世界大战华工纪念碑前，法国国防部部长勒 德里安表示，法国永远不能忘记那些在战壕、在后方、在工厂里支援 法国军人的第一次世界大战华工。1916年2月，第一次世界大战进入 最疯狂阶段，法、英两国与中国签署引入14万名华工的协议。华工的 任务不在于作战，主要是让他们顶替那些已经奔赴前线作战的法国工 厂和作坊的男子。但事实上，有些华工进入了战壕，清扫和维修战 壕。在来法国的14万名中国劳工中，大部分来自中国北方，其中2万 人死于第一次世界大战，大约3 000名华人战后选择留在法国。 目录 历史·必修下 【思维升华】 1. 核心价值：中国对第一次世界大战的贡献 一百多年前的中国贫穷落后，国际地位低下，14万名中国劳工远 赴欧洲绝非偶然。当时北洋统治者权衡利弊，认为中国参战不但 可以提高中国的国际地位，还能收回列强获取的特别是在山东的 一些非法权益。但是因为中国当时是中立国，政府不宜直接派兵 行动，因此采取了以劳工赴欧的形式介入战争，为协约国的胜利 作出了巨大贡献，同时也付出了巨大的民族牺牲。 目录 历史·必修下 2. 命题价值：中国参加第一次世界大战之得 （1）使中国废除了与德奥间的一切不平等条约，收回了两国在华 的特殊权益，开了近代中国取消帝国主义在华特权之先河。 （2）停付或缓付了庚子赔款及其他对德借款的息金，使民国以来 一直极为紧张的中国财政得以稍纾，部分地减轻了中国人民 的负担。 （3）得以参加了巴黎和会，并得到了某些现实和潜在的利益，成 为中国外交之一大转机。 目录 历史·必修下 1. 第一次世界大战前形成的帝国主义两大军事侵略集团的核心是（　） A. 德国和英国 B. 奥匈帝国和美国 C. 意大利和法国 D. 德国和俄国 解析：　第一次世界大战时期，以德国为中心形成了同盟国集 团，以英国为中心形成了协约国集团，A项正确；奥匈帝国、意大 利、俄国不是两大军事侵略集团的中心，排除B、C、D三项。 目录 历史·必修下 2. 华工傅省三在《华工周报》“华工在法与祖国的损益”征文中写 道：“（一战）自己不知不觉地就生出一番爱国爱家的心来……现 在（巴黎）和平会竟不准我国有发言权。”这表明（　　） A. 巴黎和会无视中国权益 B. 华工爱国意识增强 C. 华工放弃对列强的幻想 D. 华工思乡之情热切 解析：　一战促进了华工的民族国家意识，而一战后的巴黎和会 损害了我国权益，使华工爱国意识增强，故选B项；材料主旨是强 调华工的“民族国家意识的增强”，故A项不符合题意，排除； C、D两项材料未涉及，排除。 目录 历史·必修下 3. 从巴黎和会到华盛顿会议，美英两国关于山东问题的态度发生了重 大转变，即由支持日本接手德国在中国山东的权益，转变为支持中 国收回山东主权。美英两国的转变反映了（　　） A. 美英尊重中国领土完整 B. 日本国力逐渐走向衰落 C. 中国综合国力不断增强 D. 希望削弱日本在华势力 目录 历史·必修下 解析：　1919年1月在法国巴黎召开的“和平会议”上，中国代 表提出的要求，遭到操纵会议的英、法、美等国的拒绝，会议无理 决定把德国在山东攫取的一切权益转让给日本。巴黎和会后，英国 关心自己在亚太地区的既得利益，美国把自己的外交重点转移到亚 太地区，这时它们要竭尽全力去削弱借第一次世界大战之机而膨胀 起来的日本势力，反对日本独霸中国，故选D项；英美等国家意图 进一步侵略中国，排除A项；这一时期日本国力在不断提升，排除 B项；这一时期中国处于北洋军阀执政时期，社会动乱，综合国力 没有增强，排除C项。 目录 历史·必修下 04 教学效果·勤检测 强化训练 查缺补漏 目录 51 1. 如图是1913—1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况。据此可知帝国主义（　） A. 与殖民地矛盾尖锐 B. 争夺殖民地的斗争激烈 C. 经济发展极不平衡 D. 激起殖民地人民的反抗 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 目录 历史·必修下 解析：　根据材料中列强的经济实力及占有殖民地的情况来看， 各国的经济发展与其占有的殖民地并不匹配，说明帝国主义国家 之间的政治经济发展不平衡，故选C项；A、B、D三项材料未涉 及，排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 目录 历史·必修下 2. 在全世界范围内，恐怕没有任何一名刺客有普林西普这样的知名 度。后人在他行刺斐迪南大公的十字路口铺上一块石板，上面刻着 他的两只脚印。这主要是因为这次“行刺”（　　） A. 引燃了第一次世界大战 B. 冲击了美国的霸权政策 C. 促进了非洲的民族独立 D. 反映了发展中国家利益 解析：　斐迪南大公是奥匈帝国皇储，普林西普对他的行刺史称 “萨拉热窝事件”，这一事件成为第一次世界大战的导火线，直接 引燃了第一次世界大战，故选A项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 目录 历史·必修下 3. 1914年，德军利用无线电技术获取情报，重创俄军；1916年，英国 在索姆河战役中首次使用坦克，但却未迎来期盼中的“短暂的胜 利”。这表明（　　） A. 德国的军事技术领先英国 B. 厌战情绪影响战争进程 C. 技术进步加剧战争残酷性 D. 科技成果改变战争方式 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 目录 历史·必修下 解析：　德国和英国在战争中使用新技术，使战争的持续时间变 长，增加了战争的残酷性，故选C项；材料没有涉及两国技术的对 比，无法得出A项结论，排除；材料没有涉及厌战情绪对战争的影 响，排除B项；战争方式并没有发生改变，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 目录 历史·必修下 4. 1917年，德国向处于中立的美国提出：只允许一艘美国船只进入英 国港口，且只允许停留三天，同时美国必须向德国通报该艘船装运 的东西。德国的这一举措（　　） A. 加速了美国的参战 B. 表明放弃封锁英国 C. 旨在缓和德美矛盾 D. 意在分化英美关系 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 目录 历史·必修下 解析：　据材料“中立的美国”“只允许一艘”“只允许停留三 天”“必须向德国通报”等可知，德国对美国提出的要求严重损害 了美国的利益，激化了德美矛盾，从而加速了美国的参战，故选A 项；材料中德国提出的要求加强了对英国的海上封锁，排除B项； 材料强调的是激化了德美矛盾，排除C项；材料中德国的举措不但 不会分化英美关系，反而会促进两国关系发展，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 目录 历史·必修下 5. 列宁认为：“凡尔赛和约不过是高唱凯歌的帝国主义者的表面胜 利。”这主要是因为（　　） A. 世界殖民体系彻底瓦解 B. 美国成为新的世界霸主 C. 大国之间矛盾尚未消除 D. 德国法西斯专政的建立 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 目录 历史·必修下 解析：　凡尔赛—华盛顿体系下隐含着诸多矛盾，被形容为“国 际秩序是建立在火山上的”，因此列宁认为“凡尔赛和约不过是高 唱凯歌的帝国主义者的表面胜利”，故选C项；世界殖民体系开始 瓦解是在二战后，排除A项；B项与史实不符，排除；材料与法西 斯专政无关，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 目录 历史·必修下 6. 第一次世界大战结束后，战胜国建立了一种制度，即通过国际联盟 对战败国的海外殖民地进行再分割和统治，其目的是谋求国际化地 解决殖民地统治问题。据此判断，这种制度是（　　） A. 分区占领 B. 机会均等 C. 委任统治 D. 大国一致 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 目录 历史·必修下 解析：　根据材料并结合所学知识可知，一战后德国等战败 国的海外殖民地是以委任统治的形式被瓜分的，C项正确；分 区占领是二战后苏、美、英、法四国处置德国的一种形式，排 除A项；《九国公约》规定保证各国在华“机会均等”，对外 “门户开放”，排除B项；“大国一致”是联合国安理会的一 项表决原则，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 目录 历史·必修下 7. 有学者指出，从全球视角来看，第一次世界大战后欧洲霸权开始削 弱，表现在三个方面：经济衰落、政治危机和对殖民地的控制日益 减弱。该学者旨在说明第一次世界大战（　　） A. 爆发的原因 B. 复杂的进程 C. 战争的性质 D. 深远的影响 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 目录 历史·必修下 解析：　 据材料并结合所学知识可知，第一次世界大战对世界局 势产生了影响，削弱了欧洲的实力，导致欧洲出现经济衰落、政治 危机及对殖民地的控制日益减弱，说明第一次世界大战带来了深远 的影响，故选D项；第一次世界大战爆发的原因是帝国主义各国经 济政治发展不平衡，排除A项；材料未体现第一次世界大战的经 过，与材料主旨不符，排除B项；第一次世界大战性质是非正义的 帝国主义的掠夺战争，排除C项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 目录 历史·必修下 8. 在第一次世界大战爆发后的十多年中，西欧文学艺术家创作了大量 文艺作品，如索利的十四行诗《当你看到千百万无言的死者》、乔 治·杜阿梅尔的小说《受难者》、雷马可的长篇小说《西线无战 事》等。这些作品反映出当时（　　） A. 民族独立意识增强 B. 民众呼唤世界和平 C. 战争引发精神危机 D. 和平主义成为主流 解析：　一战后西欧社会出现大量反思战争的文学作品，因此反 映了当时社会民众呼吁世界和平，B项正确；一战后亚非拉地区民 族独立意识增强，排除A项；材料反映战争引发社会反思战争呼吁 和平，排除C项；D项材料未体现，排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 目录 历史·必修下 9. 阅读材料，完成下列要求。 材料　1917年，美国加入协约国作战。1914年，美国公众坚决反对 美国介入欧洲战争，但很快公众情绪发生了变化。战争爆发后，美 国采取了有利于协约国的中立态度，而随着战争的进展，从经济方 面上讲，美国越来越希望协约国获胜。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 目录 历史·必修下 　　然而，美国决定参战的官方原因是德国在1917年2月继续实行 “无限制的潜艇战”——这项措施在战争初期就激起了美国人的愤 怒。德国领导人对打破试图饿死同盟国的英国封锁倍感绝望，希望 依靠自己的潜艇解决问题。德国军事专家在计算后认为，利用潜水 艇攻击英国的船只及驶向英国的船只将在六个月内迫使英国投降。 然而，这时无论是美国公众还是美国的领导者都预期着协约国的胜 利。于是，德国的这一决定在1917年4月把美国人带入了战争。 ——[美]杰里·本特利等《简明新全球史》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 目录 历史·必修下 （1）根据材料并结合所学知识，概括美国加入协约国方面参加一 战的原因。 答案：原因：美国与协约国经济联系较多，加入协约国参战有利于维护本国经济利益；德国实行“无限制的潜艇战”损害了美国的利益；美国人认为协约国会取胜，加入协约国为解决战后问题谋取主动权。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 目录 历史·必修下 解析：根据材料“德国在1917年2月继续实行‘无限制的潜艇战’——这项措施在战争初期就激起了美国人的愤怒”可归纳出德国实行“无限制的潜艇战”损害了美国的利益；根据材料“这时无论是美国公众还是美国的领导者都预期着协约国的胜利”可归纳出美国人认为协约国会取胜，加入协约国为解决战后问题谋取主动权；结合所学知识可知，美国与协约国经济联系较多，加入协约国参战有利于维护本国经济利益。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 目录 历史·必修下 （2）根据材料并结合所学知识，简析美国加入协约国方面参加一 战的影响。 答案：影响：增强了协约国的力量；使同盟国陷入更为被动的局面，加速了战争结束的进程；为美国解决战后问题获得了更多的主动权。 解析：结合所学知识回答即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 目录 历史·必修下 10. 1895年1月，德皇威廉二世在帝国议会上发表演讲：“柏林应该是 ‘世界都市柏林’，德国的贸易应当是‘德国世界贸易’，德国 与世界的含义是一致的。”该讲话主要反映了（　　） A. 德国积极谋求世界霸权 B. 德国经济已位居世界首位 C. 德皇试图实现德奥结盟 D. 德国安全受法俄结盟威胁 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 目录 历史·必修下 解析：　“柏林应该是‘世界都市柏林’，德国的贸易应当是 ‘德国世界贸易’，德国与世界的含义是一致的”意味着当时德 国统治者积极谋求世界霸权，故选A项；1895年德国经济不是世 界首位，排除B项；C项与材料无关，排除；通过材料无法得出当 时德国受到法俄结盟的威胁，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 目录 历史·必修下 11. 第一次世界大战期间，英国对信鸽实行管控与保护并重的政策。 从参战到1916年，英国一直暂停赛鸽活动。之后英国恢复了赛鸽 训练和一定限制下的比赛，其主要考虑是军中信鸽的来源或许会 因赛鸽活动的禁止而受到影响。这反映出英国（　　） A. 广泛动员参与一战 B. 信鸽是军事通信的主要手段 C. 民主权利受到限制 D. 技术创新速度因战争而减缓 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 目录 历史·必修下 解析：　根据材料“其主要考虑是军中信鸽的来源或许会因赛 鸽活动的禁止而受到影响”可知，英国在一战时期对信鸽的保护 和禁赛政策的主要目的是保障军中信鸽来源的稳定，反映了英国 政府在动员一切力量参与战争，优先保障军事战争的需要，故选 A项；一战时期现代化的通信手段已经广泛使用，排除B项；对信 鸽的管控和禁赛主要服务于军事战争的需要，不属于民主权利的 范畴，排除C项；战争的客观需要会加剧军备竞赛，客观上促进 技术创新，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 目录 历史·必修下 12. 如图为第一次世界大战期间美国海军的征兵海报《哇！我真希望 我是一个男人！》。据此可推知（　　） A. 第一次世界大战提升了女性社会地位 B. 世界局势即将发生重大转变 C. 美国女权运动达到新高潮 D. 国防动员方式出现根本变化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 目录 历史·必修下 解析：　1917年2月，德国宣布实行“无限制的潜艇战”， 使一向倾向于协约国的中立国的美国被德国这一政策激怒，最 终美国向德国宣战，海报反映了这一历史史实，美国参战加速 了协约国的胜利，将使世界局势发生重大转变，故选B项；第 一次世界大战之后女性的社会地位有所提升，但材料时间是第 一次世界大战期间，排除A项；此时女权运动并没有达到新高 潮，排除C项；征兵海报只是一种征兵的形式，“根本变化” 论述绝对，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 目录 历史·必修下 13. 欧洲本是近代资产阶级政治思想和政治制度的发源地，但第一次 世界大战后欧洲大众却期待着美国威尔逊和苏俄列宁的指导。西 欧民众热烈欢迎威尔逊提出的“十四点和平原则”，布尔什维主 义也越来越为欧洲普通民众所接受。这从本质上体现出一战（　） A. 重绘了欧洲政治版图 B. 导致国际关系重心的转移 C. 激化了欧洲内部矛盾 D. 阻断了极端民族主义传播 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 目录 历史·必修下 解析：　一战削弱了欧洲帝国主义的力量，美国的参战和俄 国十月革命的胜利，开始改变以欧洲为中心的国际格局，故选 B项；“重绘”说法错误，排除A项；C项与“欧洲大众却期待 着美国威尔逊和苏俄列宁的指导”不符，排除；一战后以极端 民族主义为特征的法西斯主义在意大利、德国、日本产生发 展，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 目录 历史·必修下 14. 如图是创作于第一次世界大战后的漫画《吞下苦果》。对此解读 合理的是（　　） A. 新世界秩序隐藏危机 B. 德国被战胜国分区占领 C. 大国间矛盾趋于缓和 D. 国际协调机制不断发展 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 目录 历史·必修下 解析：　第一次世界大战后，战胜国将全部战争罪责都推到战 败国的头上，漫画体现了战胜国对战败国德国的严厉制裁，这些 苛刻的压制，引起德国的复仇情绪，埋下了产生罪恶的种子，使 得新世界秩序隐藏危机，故选A项；第二次世界大战后，德国被 战胜国分区占领，与材料时间不符，排除B项；该时期大国间矛 盾并没有缓和，排除C项；材料没有提及国际协调机制的发展， 排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 目录 历史·必修下 15. 1922年2月6日，华盛顿会议与会各国签订了《九国公约》。条约 的第一条第一款规定“尊重中国之主权与独立，及领土与行政之 完整”；第四款规定，各缔约国“不得因中国状况，乘机营谋特 别权利，而减少友邦人民之权利，并不得奖许有害友邦安全之举 动”。以上条款签署的目的是（　　） A. 废止德、奥在华租界和侵略特权 B. 维护“门户开放”“机会均等”原则 C. 纠正巴黎和会上对中国主权的侵犯 D. 取消日本在中国山东攫取的各项特权 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 目录 历史·必修下 解析：　1922年签署的对中国的《九国公约》宣称尊重中国的主权、独立与领土完整，维护各国在中国的商务实业机会均等原则，使美国长期追求的“门户开放”最终实现，阻止了日本独霸 中国的企图，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面，故 选B项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 目录 历史·必修下 $