第一单元 第1课《互联网发展靠创新》同步练习 2025-2026学年人教版初中信息科技七年级全一册

2026-01-22
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资源信息

学段 初中
学科 信息科技
教材版本 初中信息科技人教版七年级全一册
年级 七年级
章节 第1课 互联网发展靠创新
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 29 KB
发布时间 2026-01-22
更新时间 2026-01-22
作者 加贝先森
品牌系列 -
审核时间 2026-01-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56098689.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

信息技术 人教版(2024)七年级全一册 第一单元 探寻互联网新世界 第1课《互联网发展靠创新》同步练 班级:__________ 姓名:__________ 学号:__________ 得分:__________ 一、单选题(每题2分,共10分) 1.互联网最早起源于哪个国家? A.中国 B.英国 C.美国 D.日本 2.标志着互联网诞生的网络是: A.Internet B.ARPANET C.WWW D.TCP/IP 3.我国于哪一年实现了与国际互联网的全功能连接? A.1987年 B.1994年 C.2000年 D.2012年 4.下列哪项不属于我国在互联网领域的重要成就? A.成为全球最大网络零售市场 B.发明了互联网 C.5G技术领先 D.北斗系统广泛应用 5.以下哪项是5G技术的典型应用场景? A.传统邮政 B.远程医疗 C.手写信件 D.纸质地图 二、多选题(每题3分,共15分) 1.互联网发展的关键阶段包括:( ) A.诞生阶段 B.形成阶段 C.互联阶段 D.高速网络阶段 2.我国互联网发展的重要事件包括:( ) A.1987年建成第一个国际互联网电子邮件节点 B.1994年实现与国际互联网全功能连接 C.2012年“互联网+”理念出现 D.2020年6G技术商用 3.互联网对社会生活的影响表现在:( ) A.信息获取更便捷 B.购物方式改变 C.社交方式多样化 D.传统行业消失 4.北斗系统的应用领域包括:( ) A.导航定位 B.灾害监测 C.农业生产 D.金融支付 5.以下哪些属于我国互联网发展成就?( ) A.网民规模持续增长 B.网络零售市场规模全球第一 C.互联网技术完全依赖进口 D.5G基站数量全球领先 三、填空题(每空2分,共10分) 1.互联网的雏形是1969年美国建立的__________。 2.我国在__________年建成第一个国际互联网电子邮件节点。 3.1994年,我国实现了与国际互联网的__________连接。 4.2012年提出的“__________”理念推动了我国互联网与实体经济深度融合。 5.我国自主研发的__________系统已在导航、农业、交通等领域广泛应用。 四、判断题(每题2分,共10分) 1.互联网最早是为了军事和科研目的而建立的。( ) 2.我国是互联网的发明国。( ) 3.5G技术仅用于手机上网。( ) 4.北斗系统是我国自主研发的卫星导航系统。( ) 5.互联网的发展对社会没有负面影响。( ) 五、简答题(每题5分,共15分) 1.简述互联网诞生的背景。 2.列举三个互联网对我国社会生活带来的积极变化。 3.你认为互联网未来可能朝着哪些方向发展? 六、案例分析题(共10分) 某公司利用“互联网+”模式,将传统农业与电商平台结合,实现了农产品从田间到餐桌的全程可追溯和在线销售。请分析: 1.这种模式如何体现了互联网的创新作用? 2.它对农民和消费者分别带来了哪些好处? 七、实验探究题(共10分) 请你设计一个小调查,了解你身边的同学或家人使用互联网的主要用途(如学习、购物、社交等),并分析这些用途对他们生活的影响。要求:列出至少三种用途,并简要说明其影响。 参考答案 一、单选题 1.C 2.B 3.B 4.B 5.B 二、多选题 1.ABCD 2.ABC 3.ABC 4.ABC 5.ABD 三、填空题 1.ARPANET 2.1987 3.全功能 4.互联网+ 5.北斗 四、判断题 1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 五、简答题 1.互联网诞生于20世纪60年代的美国,受到古巴核导弹危机和越南战争的影响,美国为保障军事通信的稳定性,推动建立了分散式计算机网络。 2.(示例) 信息获取更便捷 购物方式多样化 社交沟通更便利 3.(示例) 万物互联(物联网) 人工智能深度融合 虚拟现实与增强现实普及 六、案例分析题 1.体现了互联网在传统行业中的创新应用,通过技术手段提升了农业产业链的透明度和效率。 2.对农民:拓宽销售渠道,提高收入; 对消费者:获取更安全、可追溯的农产品,购买更便捷。 七、实验探究题(示例) 用途: 1.在线学习——提升学习效率,资源丰富 2.社交网络——加强沟通,拓展人际圈 3.网络购物——方便快捷,选择多样 影响:生活更加便捷高效,信息获取能力增强,但也需注意网络使用时间和信息安全。 学科网(北京)股份有限公司 $

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