全册（专项训练）-2025-2026学年湘鲁版英语三年级上册

湘鲁版三年级上册英语全国真题专项练习卷 第一部分：期中前专项练习（Module 1-Module 3） 一、单词类专项（30分） 1. 根据中文提示写单词（每小题2分，共16分） （试题来源：2024年山东省济南市历下区实验小学期中检测卷、2025年湖南省长沙市雨花区枫树山小学期中真题卷） (1) 爸爸 ________ (2) 朋友 ________ (3) 早上 ________ (4) 奶奶 ________ (5) 老师 ________ (6) 妈妈 ________ (7) 下午 ________ (8) 爷爷 ________ 2. 补全单词（每小题2分，共14分） （试题来源：2024年山东省青岛市市南区实验小学期中词汇卷、2025年湖南省株洲市天元区白鹤小学期中专项题） (1) n______me（名字） (2) g______od（好的） (3) m______（我） (4) y______ur（你的） (5) f______mily（家庭） (6) n______ce（高兴的） (7) m______et（遇见） 二、句型类专项（40分） 1. 单项选择（每小题2分，共20分） （试题来源：2024年山东省烟台市芝罘区南通路小学期中句型卷、2025年湖南省岳阳市岳阳楼区东方红小学期中真题卷） ( ) (1) —Hello! I'm Amy. —______ A. Goodbye! B. Hello! I'm Mike. C. Thank you. ( ) (2) —What's your name? —______ A. I'm fine. B. My name is Lucy. C. Nice to meet you. ( ) (3) —Nice to meet you. —______ A. Nice to meet you too. B. Good morning. C. Bye. ( ) (4) ______ is my mother. A. He B. She C. I ( ) (5) —How are you? —______ A. I'm ten. B. I'm Tom. C. I'm fine, thanks. ( ) (6) This is ______ friend. A. my B. I C. me ( ) (7) —Good morning, Miss Li. —______ A. Good afternoon. B. Good morning, Tom. C. Goodbye. ( ) (8) ______ is my grandfather. A. She B. He C. It ( ) (9) —What's this? —______ my family. A. It's B. This C. That ( ) (10) I ______ a pupil. A. am B. is C. are 2. 连词成句（每小题2分，共10分） （试题来源：2024年湖南省湘潭市雨湖区金庭学校期中专项题、2025年山东省淄博市张店区实验中学附属小学期中句型卷） (1) is / This / friend / my (.) (2) name / What's / your (?) (3) morning / Good / teacher / Miss Wang (,) (!) (4) meet / to / Nice / you (.) (5) am / I / fine / too (.) 3. 句型匹配（每小题2分，共10分） （试题来源：2024年湖南省衡阳市石鼓区人民路小学期中真题卷、2025年山东省泰安市泰山区仓库路小学期中句型卷） ( ) (1) How are you? A. My name is Jack. ( ) (2) What's your name? B. Nice to meet you too. ( ) (3) Nice to meet you. C. I'm fine, thanks. ( ) (4) Goodbye! D. She is my sister. ( ) (5) Who is she? E. Bye-bye! 三、阅读理解类专项（30分） 1. 选择型阅读（每小题3分，共15分） （试题来源：2024年湖南省长沙市天心区仰天湖小学期中阅读真题、2025年山东省济宁市任城区霍家街小学期中统考卷） Hello! I'm Lily. This is my family. Look! This is my father. He is a driver. This is my mother. She is a teacher. This is my grandmother. She likes cooking. I have a friend. His name is Jack. He is a pupil. We go to school together. ( ) (1) Lily's father is a ______. A. teacher B. driver C. cook ( ) (2) Lily's mother works in a ______. A. school B. hospital C. park ( ) (3) Lily's grandmother likes ______. A. cooking B. reading C. singing ( ) (4) Lily's friend is ______. A. Lucy B. Jack C. Tom ( ) (5) Jack is a ______. A. pupil B. teacher C. driver 2. 判断型阅读（每小题3分，共15分） （试题来源：2024年山东省临沂市兰山区第一实验小学期中阅读卷、2025年湖南省邵阳市双清区中河街小学期中真题卷） Hi! I'm Tom. I'm eight years old. This is my family. My grandfather is a doctor. My grandmother is a nurse. My father is a cook. My mother is a teacher. I have a little sister. Her name is Amy. She is three. I love my family. ( ) (1) Tom is 7 years old. ( ) (2) Tom's grandfather is a doctor. ( ) (3) Tom's mother is a nurse. ( ) (4) Tom has a little sister. ( ) (5) Amy is 3 years old. 第二部分：期末前专项练习（Module 4-Module 6） 一、单词类专项（35分） 1. 补全单词（每小题2分，共18分） （试题来源：2024年山东省潍坊市奎文区胜利东小学期末词汇卷、2025年湖南省常德市武陵区北正街小学期末专项题） (1) n______rse（护士） (2) d______ctor（医生） (3) l______ng（长的） (4) p______rk（公园） (5) dr______w（画画） (6) sh______rt（短的） (7) c______ok（厨师） (8) f______reman（消防员） (9) dr______ver（司机） 2. 英汉互译（每小题1.5分，共17分） （试题来源：2024年湖南省长沙市芙蓉区育英小学期末单词卷、2025年山东省威海市环翠区鲸园小学期末专项题） (1) 短发 ________ (2) 一名厨师 ________ (3) 他的头发 ________ (4) 去公园 ________ (5) draw a picture ________ (6) 长头发 ________ (7) 一名医生 ________ (8) 她的眼睛 ________ (9) go to school ________ (10) 消防员 ________ (11) 司机 ________ (12) 画画 ________ 二、句型类专项（45分） 1. 单项选择（每小题2分，共24分） （试题来源：2024年湖南省株洲市芦淞区何家坳小学期末句型卷、2025年山东省青岛市市南区实验小学期末真题卷） ( ) (1) She is ______ nurse. A. a B. an C. the ( ) (2) His hair ______ short. A. am B. is C. are ( ) (3) Let's ______ to the park. A. go B. going C. goes ( ) (4) —What does your father do? —He is ______ doctor. A. a B. an C. / ( ) (5) This is ______ family. A. I B. my C. me ( ) (6) Her eyes ______ big. A. am B. is C. are ( ) (7) —Is she a teacher? —______ A. Yes, she is. B. No, he isn't. C. Yes, it is. ( ) (8) Let's ______ a dog. A. draw B. draws C. drawing ( ) (9) —What's this? —______ a park. A. It's B. This is C. That is ( ) (10) His father is ______ fireman. A. a B. an C. the ( ) (11) —How old is he? —______ is five. A. He B. She C. It ( ) (12) We ______ to the park every weekend. A. go B. goes C. going 2. 句型转换（每小题3分，共12分） （试题来源：2024年山东省临沂市兰山区第一实验小学期末句型卷、2025年湖南省邵阳市双清区中河街小学期末真题卷） (1) She is a nurse.（改为一般疑问句） (2) His hair is long.（改为否定句） (3) This is a park.（改为复数句） (4) Let's draw a dog.（改为同义句） 3. 翻译句子（每小题3分，共9分） （试题来源：2024年湖南省湘潭市雨湖区金庭学校期末专项题、2025年山东省济宁市任城区霍家街小学期末句型卷） (1) 她是一名医生。 (2) 他的头发是短的。 (3) 我们一起去公园吧。 三、阅读理解类专项（20分） 1. 回答问题型阅读（每小题4分，共20分） （试题来源：2024年湖南省衡阳市石鼓区人民路小学期末阅读真题、2025年山东省淄博市张店区祥瑞园小学期末统考卷） Hi! My name is Peter. I'm nine years old. This is my family. My father is a fireman. He is brave. My mother is a nurse. She helps sick people. My sister is a teacher. She works in a school. I have a brother. His name is Tom. He is five. We live in a big house. We often go to the park on Sundays. 1. How old is Peter? 1. What does Peter's father do? 1. Is Peter's mother a teacher? 1. Where does Peter's sister work? 1. How old is Tom? 第三部分：期末复习综合专项（全册知识点） 一、单词类综合专项（30分） 1. 选出不同类的单词（每小题2分，共14分） （试题来源：2024年全国湘鲁版英语三年级上册期末统考山东卷、2025年湘鲁版三年级上册期末综合检测湖南卷） ( ) (1) A. father B. mother C. friend ( ) (2) A. nurse B. teacher C. park ( ) (3) A. morning B. afternoon C. draw ( ) (4) A. long B. big C. hair ( ) (5) A. he B. she C. my ( ) (6) A. cook B. driver C. park ( ) (7) A. draw B. sing C. picture 2. 用所给单词的适当形式填空（每小题2分，共16分） （试题来源：2024年山东省济南市历下区实验小学期末词汇卷、2025年湖南省长沙市雨花区枫树山小学期末真题卷） (1) This is ______ (I) friend, Lucy. (2) ______ (she) is a teacher. (3) How ______ (be) you today? (4) His hair ______ (be) short. (5) I have two ______ (friend). (6) She ______ (be) a nurse. (7) Let's ______ (go) to the park. (8) My father ______ (be) a cook. 二、句型类综合专项（40分） 1. 单项选择（每小题2分，共20分） （试题来源：2024年山东省烟台市芝罘区南通路小学期末统考卷、2025年湖南省岳阳市岳阳楼区东方红小学期末综合卷） ( ) (1) —Hello! ______ name is Mike. —Hello! I'm Sarah. A. My B. I C. Me ( ) (2) —Nice to meet you. —______ A. Good morning. B. Nice to meet you too. C. Goodbye. ( ) (3) She ______ a doctor. A. am B. is C. are ( ) (4) Let's ______ a picture. A. draw B. draws C. drawing ( ) (5) —What's this? —______ a park. A. It's B. This is C. That is ( ) (6) ______ hair is long. A. She B. Her C. He ( ) (7) —Is he a driver? —______ A. Yes, she is. B. No, he isn't. C. Yes, it is. ( ) (8) I ______ a pupil. My sister ______ a teacher. A. am; is B. is; am C. am; are ( ) (9) —What does your mother do? —______ is a nurse. A. He B. She C. It ( ) (10) Let's go ______ the park. A. to B. in C. on 2. 句型匹配（每小题2分，共10分） （试题来源：2024年湖南省常德市武陵区北正街小学期末句型卷、2025年山东省青岛市市南区实验小学期末真题卷） ( ) (1) What's your name? A. He is a doctor. ( ) (2) How are you? B. It's a park. ( ) (3) What's this? C. My name is Lily. ( ) (4) What does your father do? D. I'm fine, thanks. ( ) (5) Nice to meet you. E. Nice to meet you too. 3. 连词成句（每小题2分，共10分） （试题来源：2024年湖南省株洲市天元区白鹤小学期末综合卷、2025年山东省淄博市张店区实验中学附属小学期末句型卷） (1) is / This / my / mother (.) (2) hair / is / His / short (.) (3) go / Let's / park / to / the (.) (4) a / She / nurse / is (.) (5) name / is / Her / Lucy (.) 三、阅读理解类综合专项（20分） 1. 综合型阅读（每小题4分，共20分） （试题来源：2024年湘鲁版三年级上册期末全国联考湖北卷、2025年湘鲁版三年级上册期末综合复习广东卷） Lisa is a pupil. She is seven years old. Look at her family tree. Her grandfather is Mr Green. He is a doctor. Her grandmother is Mrs Green. She is a teacher. Her father is Mr Brown. He is a cook. Her mother is Mrs Brown. She is a driver. Lisa has a brother. His name is Tom. He is four. Tom has short hair and big eyes. Lisa and Tom often go to the park with their parents on Saturdays. They are a happy family. (1) What is Lisa's grandfather? (2) Is Lisa's grandmother a nurse? (3) What does Lisa's father do? (4) What does Tom look like? (5) When do Lisa and her family go to the park? 四、书面表达类专项（10分） （试题来源：2024年湖南省长沙市天心区仰天湖小学期末写作真题、2025年山东省威海市环翠区鲸园小学期末统考卷） 请介绍你的家庭，包括家庭成员、他们的职业和外貌特点（不少于5句话）。 湘鲁版三年级上册英语全国真题专项练习卷（带解析） 第一部分：期中前专项练习（Module 1-Module 3） 一、单词类专项（30分） 1. 根据中文提示写单词（每小题2分，共16分） (1) father — 解析：“爸爸”的核心英文表达，对应Module 2家庭成员类重点词汇。 (2) friend — 解析：Module 1核心交际词汇，“朋友”的标准翻译，注意区分friend（朋友）与family（家人）。 (3) morning — 解析：Module 1问候类词汇，“早上”对应Good morning的固定搭配。 (4) grandmother — 解析：Module 2家庭成员词汇，“奶奶/外婆”的正式表达，口语中可简称为grandma。 (5) teacher — 解析：Module 1职业类基础词汇，“老师”的常用翻译。 (6) mother — 解析：Module 2核心家庭成员词汇，“妈妈”的标准表达。 (7) afternoon — 解析：Module 1问候类词汇，对应Good afternoon的固定搭配。 (8) grandfather — 解析：Module 2家庭成员词汇，“爷爷/外公”的正式表达，口语中可简称为grandpa。 2. 补全单词（每小题2分，共14分） (1) name — 解析：Module 1核心词汇“名字”，发音为/neɪm/，注意a发/eɪ/音。 (2) good — 解析：Module 1交际常用词“好的”，固定搭配Good morning/afternoon/evening。 (3) me — 解析：Module 1人称代词宾格“我”，常用句型“I'm...”（我是……）的缩写基础。 (4) your — 解析：Module 1形容词性物主代词“你的”，后接名词，如your name（你的名字）。 (5) family — 解析：Module 2核心词汇“家庭”，注意字母顺序，区别于friend（朋友）。 (6) nice — 解析：Module 1交际词汇“高兴的”，固定句型Nice to meet you（很高兴见到你）。 (7) meet — 解析：Module 1动词“遇见”，搭配to构成Nice to meet you的固定表达。 二、句型类专项（40分） 1. 单项选择（每小题2分，共20分） (1) B（Hello! I'm Mike.）— 解析：问句是自我介绍，答句需回应问候并自我介绍，A是告别，C是感谢，均不匹配。 (2) B（My name is Lucy.）— 解析：问句询问姓名，A回答身体状况，C是初次见面问候语，对应Module 1核心句型“What's your name? — My name is...”。 (3) B（Nice to meet you too.）— 解析：固定回应句型，“too”表示“也”，符合Module 1交际场景。 (4) B（She）— 解析：mother是女性，用女性人称代词She（她），He指代男性，I是第一人称“我”，不符合语境。 (5) C（I'm fine, thanks.）— 解析：问句询问身体状况，A回答年龄，B介绍姓名，对应Module 1核心句型“How are you? — I'm fine, thanks.”。 (6) A（my）— 解析：friend是名词，需用形容词性物主代词my（我的）修饰，I是主格，me是宾格，均不能修饰名词。 (7) B（Good morning, Tom.）— 解析：问句是上午问候，A是下午问候，C是告别，需对应回应相同时间段的问候。 (8) B（He）— 解析：grandfather是男性，用男性人称代词He（他），She指代女性，It指代事物。 (9) A（It's）— 解析：回答“What's this?”用固定句型“It's...”（这是……），This/That不能单独作谓语。 (10) A（am）— 解析：I（我）搭配be动词am，是Module 1语法重点，is搭配第三人称单数，are搭配复数或第二人称。 2. 连词成句（每小题2分，共10分） (1) This is my friend. — 解析：核心结构“This is + 名词”（这是……），Module 2介绍他人的固定句型，注意语序：指示代词+be动词+形容词性物主代词+名词。 (2) What's your name? — 解析：Module 1询问姓名的特殊疑问句，语序为“疑问词+be动词+形容词性物主代词+名词”。 (3) Good morning, Miss Wang! — 解析：问候句型，称呼放在后面，用逗号隔开，感叹号结尾表礼貌。 (4) Nice to meet you. — 解析：Module 1初次见面问候固定表达，语序不可颠倒。 (5) I am fine too. — 解析：回应身体状况的补充句型，“too”放在句末，表“也”。 3. 句型匹配（每小题2分，共10分） (1) C（I'm fine, thanks.）— 解析：How are you? 询问身体状况，对应回应需说明状态并致谢。 (2) A（My name is Jack.）— 解析：What's your name? 询问姓名，直接回应姓名即可。 (3) B（Nice to meet you too.）— 解析：初次见面问候的固定回应，“too”不可省略。 (4) E（Bye-bye!）— 解析：Goodbye! 是告别语，回应需用相同告别表达。 (5) D（She is my sister.）— 解析：Who is she? 询问女性身份，需说明她的关系或身份。 三、阅读理解类专项（30分） 1. 选择型阅读（每小题3分，共15分） (1) B（driver）— 解析：原文明确提到“He is a driver.”，直接定位father对应的职业。 (2) A（school）— 解析：mother是teacher（老师），老师在学校（school）工作，是常识性关联。 (3) A（cooking）— 解析：原文直接表述“She likes cooking.”，可直接找到答案。 (4) B（Jack）— 解析：原文“I have a friend. His name is Jack.”，明确朋友姓名。 (5) A（pupil）— 解析：原文“He is a pupil.”，直接定位Jack的身份。 2. 判断型阅读（每小题3分，共15分） (1) F（错误）— 解析：原文“Tom is eight years old.”，题干说7岁，与原文不符。 (2) T（正确）— 解析：原文“My grandfather is a doctor.”，与题干一致。 (3) F（错误）— 解析：原文“My mother is a teacher.”，题干说nurse（护士），不符。 (4) T（正确）— 解析：原文“I have a little sister.”，与题干一致。 (5) T（正确）— 解析：原文“Her name is Amy. She is three.”，与题干一致。 第二部分：期末前专项练习（Module 4-Module 6） 一、单词类专项（35分） 1. 补全单词（每小题2分，共18分） (1) nurse — 解析：Module 4职业类词汇“护士”，发音为/nɜːs/，注意ur发/ɜː/音。 (2) doctor — 解析：Module 4核心职业词汇“医生”，固定拼写，区别于nurse（护士）。 (3) long — 解析：Module 5外貌类形容词“长的”，对应short（短的），反义词配对记忆。 (4) park — 解析：Module 6地点类词汇“公园”，固定搭配go to the park（去公园）。 (5) draw — 解析：Module 6动词“画画”，常用句型Let's draw...（让我们画画……）。 (6) short — 解析：Module 5外貌类形容词“短的”，是long的反义词，注意拼写区别于shirt（衬衫）。 (7) cook — 解析：Module 4职业类词汇“厨师”，可作动词（做饭）或名词（厨师）。 (8) fireman — 解析：Module 4职业类词汇“消防员”，合成词fire（火）+man（人），复数形式为firemen。 (9) driver — 解析：Module 4职业类词汇“司机”，由动词drive（驾驶）变形而来，加r构成职业名词。 2. 英汉互译（每小题1.5分，共17分） (1) short hair — 解析：Module 5外貌表达，hair（头发）是不可数名词，不用加s。 (2) a cook — 解析：职业前加不定冠词a，cook发音以辅音音素开头，不用an。 (3) his hair — 解析：his（他的）是形容词性物主代词，修饰hair，Module 5重点语法点。 (4) go to the park — 解析：Module 6固定搭配，“去某地”用go to + 地点，park前加the表特指。 (5) 画画 — 解析：draw a picture是“画画”的常用表达，比单独draw更具体。 (6) long hair — 解析：Module 5外貌表达，long（长的）修饰hair，对应short hair（短发）。 (7) a doctor — 解析：doctor发音以辅音音素开头，用不定冠词a，Module 4职业表达重点。 (8) her eyes — 解析：her（她的）修饰eyes（眼睛，复数），Module 5外貌描述常用。 (9) 去上学 — 解析：go to school是固定搭配，school前不加the，表泛指上学这件事。 (10) fireman — 解析：Module 4职业词汇，“消防员”的标准翻译，复数为firemen。 (11) driver — 解析：Module 4职业词汇，“司机”的核心表达，对应动词drive。 (12) draw — 解析：Module 6动词“画画”，可单独使用，如Draw a dog.（画一只狗）。 二、句型类专项（45分） 1. 单项选择（每小题2分，共24分） (1) A（a）— 解析：nurse发音以辅音音素/n/开头，不定冠词用a，an用于元音音素开头的单词前。 (2) B（is）— 解析：hair是不可数名词，作主语时be动词用is，Module 5语法重点（不可数名词的主谓一致）。 (3) A（go）— 解析：Let's后接动词原形，是Module 6核心语法点，固定结构Let's + 动词原形（让我们做……）。 (4) A（a）— 解析：doctor发音以辅音音素/d/开头，用a修饰，职业类名词前常用不定冠词。 (5) B（my）— 解析：family是名词，需用形容词性物主代词my（我的）修饰，I是主格，me是宾格，不能修饰名词。 (6) C（are）— 解析：eyes是复数名词，作主语时be动词用are，Module 5主谓一致语法点。 (7) A（Yes, she is.）— 解析：问句主语是she，答句需保持人称一致，B用he，C用it，均不匹配。 (8) A（draw）— 解析：Let's后接动词原形，Module 6固定句型，draw a dog（画一只狗）。 (9) A（It's）— 解析：回答“What's this?”用固定句型“It's...”，This/That不能单独作谓语，Module 6语法重点。 (10) A（a）— 解析：fireman发音以辅音音素/f/开头，用a修饰，注意fireman的拼写。 (11) A（He）— 解析：问句主语是he，答句需用He指代，保持人称一致。 (12) A（go）— 解析：we是复数主语，一般现在时中动词用原形，goes是第三人称单数形式，不符合。 2. 句型转换（每小题3分，共12分） (1) Is she a nurse? — 解析：含有be动词is的陈述句变一般疑问句，将is提到句首，首字母大写，句末变问号。 (2) His hair is not long. / His hair isn't long. — 解析：含有be动词is的肯定句变否定句，在is后加not，可缩写为isn't。 (3) These are parks. — 解析：this的复数是these，is的复数是are，a park的复数是parks，Module 6单复数转换语法点。 (4) Shall we draw a dog? / Let's draw a dog together. — 解析：Let's句型的同义句，可改用Shall we...（我们……好吗？），或加together（一起）保持原意。 3. 翻译句子（每小题3分，共9分） (1) She is a doctor. — 解析：“她”用She，“医生”是doctor，辅音音素开头用a，Module 4职业表达句型。 (2) His hair is short. — 解析：“他的”用his，“头发”是hair（不可数），“短的”是short，Module 5外貌描述句型。 (3) Let's go to the park together. — 解析：“我们一起”用Let's...together，“去公园”是go to the park，Module 6交际句型。 三、阅读理解类专项（20分） 回答问题型阅读（每小题4分，共20分） 1. He is nine years old. — 解析：原文“My name is Peter. I'm nine years old.”，直接定位Peter的年龄，注意回答用He指代Peter。 2. He is a fireman. — 解析：原文“My father is a fireman.”，直接找到Peter爸爸的职业，回答需简洁明了。 3. No, she isn't. — 解析：原文“My mother is a nurse.”，题干问“是老师吗？”，与原文不符，需用否定回答，注意人称一致（she）。 4. She works in a school. — 解析：原文“My sister is a teacher. She works in a school.”，老师在学校工作，直接提取信息。 5. He is five years old. — 解析：原文“His name is Tom. He is five.”，直接定位Tom的年龄，回答用He指代Tom。 第三部分：期末复习综合专项（全册知识点） 一、单词类综合专项（30分） 1. 选出不同类的单词（每小题2分，共14分） (1) C（friend）— 解析：A爸爸、B妈妈都是家庭成员，C朋友是外部关系，类别不同。 (2) C（park）— 解析：A护士、B老师都是职业，C公园是地点，类别不同。 (3) C（draw）— 解析：A早上、B下午都是时间，C画画是动词，类别不同。 (4) C（hair）— 解析：A长的、B大的都是形容词，C头发是名词，类别不同。 (5) C（my）— 解析：A他、B她都是人称代词主格，C我的是形容词性物主代词，类别不同。 (6) C（park）— 解析：A厨师、B司机都是职业，C公园是地点，类别不同。 (7) C（picture）— 解析：A画画、B唱歌都是动词，C图片是名词，类别不同。 2. 用所给单词的适当形式填空（每小题2分，共16分） (1) my — 解析：friend是名词，需用形容词性物主代词my修饰，I是主格，不能直接修饰名词，全册语法重点。 (2) She — 解析：指代女性，用主格She作主语，首字母大写，her是形容词性物主代词，不能作主语。 (3) are — 解析：you搭配be动词are，固定用法，全册核心语法（be动词用法）。 (4) is — 解析：hair是不可数名词，作主语时be动词用is，Module 5语法重点。 (5) friends — 解析：two（两个）后接可数名词复数，friend的复数是friends，直接加s。 (6) is — 解析：she是第三人称单数，搭配be动词is，全册be动词用法重点。 (7) go — 解析：Let's后接动词原形，Module 6固定句型，全册交际语法重点。 (8) is — 解析：my father是第三人称单数，搭配be动词is，主谓一致语法点。 二、句型类综合专项（40分） 1. 单项选择（每小题2分，共20分） (1) A（My）— 解析：name是名词，需用形容词性物主代词My修饰，I是主格，me是宾格，不能修饰名词。 (2) B（Nice to meet you too.）— 解析：初次见面问候的固定回应，“too”表“也”，全册交际重点。 (3) B（is）— 解析：she是第三人称单数，搭配be动词is，be动词用法核心考点。 (4) A（draw）— 解析：Let's后接动词原形，Module 6固定句型，全册重点交际语法。 (5) A（It's）— 解析：回答“What's this?”用固定句型“It's...”，This/That不能单独作谓语。 (6) B（Her）— 解析：hair是名词，需用形容词性物主代词Her（她的）修饰，She是主格，不能修饰名词。 (7) B（No, he isn't.）— 解析：问句主语是he，答句需保持人称一致，A用she，C用it，均不匹配。 (8) A（am; is）— 解析：I搭配am，my sister是第三人称单数搭配is，全册be动词用法综合考点。 (9) B（She）— 解析：指代mother（女性），用主格She作主语，He指代男性，It指代事物。 (10) A（to）— 解析：go to + 地点是固定搭配，“去公园”用go to the park，全册地点类交际重点。 2. 句型匹配（每小题2分，共10分） (1) C（My name is Lily.）— 解析：What's your name? 询问姓名，直接回应姓名，全册交际重点。 (2) D（I'm fine, thanks.）— 解析：How are you? 询问身体状况，对应回应需说明状态并致谢。 (3) B（It's a park.）— 解析：What's this? 询问事物，用It's...回应，Module 6语法重点。 (4) A（He is a doctor.）— 解析：What does your father do? 询问职业，直接回应职业，Module 4交际重点。 (5) E（Nice to meet you too.）— 解析：初次见面问候的固定回应，“too”不可省略。 3. 连词成句（每小题2分，共10分） (1) This is my mother. — 解析：核心结构“This is + 家庭成员”，全册介绍他人的固定句型，语序：指示代词+be动词+形容词性物主代词+名词。 (2) His hair is short. — 解析：Module 5外貌描述句型，语序：形容词性物主代词+名词+be动词+形容词。 (3) Let's go to the park. — 解析：Module 6交际句型，语序：Let's + 动词原形 + 介词 + 地点。 (4) She is a nurse. — 解析：Module 4职业表达句型，语序：人称代词+be动词+不定冠词+职业名词。 (5) Her name is Lucy. — 解析：全册询问/介绍姓名的核心句型，语序：形容词性物主代词+名词+be动词+姓名。 三、阅读理解类综合专项（20分） 综合型阅读（每小题4分，共20分） 1. He is a doctor. — 解析：原文“Her grandfather is Mr Green. He is a doctor.”，直接定位爷爷的职业，用He指代grandfather。 2. No, she isn't. — 解析：原文“Her grandmother is Mrs Green. She is a teacher.”，题干问“是护士吗？”，与原文不符，否定回答需保持人称一致（she）。 3. He is a cook. — 解析：原文“Her father is Mr Brown. He is a cook.”，直接提取爸爸的职业信息。 4. He has short hair and big eyes. — 解析：原文“Tom has short hair and big eyes.”，直接描述Tom的外貌特征。 5. They go to the park on Saturdays. — 解析：原文“Lisa and Tom often go to the park with their parents on Saturdays.”，直接定位时间状语on Saturdays。 四、书面表达类专项（10分） 参考范文： This is my family. There are three people in my family: my father, my mother and me. My father is a driver. He is tall and has short hair. My mother is a teacher. She is kind and has long hair. I am a pupil. I love my family very much. 解析： - 开篇点明主题（介绍家庭），符合题目要求。 - 包含家庭成员、职业、外貌，覆盖所有要点，不少于5句话。 - 运用全册核心词汇（driver, teacher, pupil, tall, short hair, long hair）和句型（This is..., He/She is..., There are...），语法正确。 - 逻辑清晰，先总述再分述，最后表达情感，符合小学三年级书面表达要求。 学科网（北京）股份有限公司 $