第3章专题：浮力1-2025-2026学年浙教版八年级上册科学

专题：水的浮力（1） 【知识要点】 1．浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它 的力叫浮力。注意：这里所谓“浸入”包括完全浸没和部分浸入。 2．浮力方向：竖直向上。施力物体： 。 3．浮力产生的原因：液体（气体）对物体向上的压力大于向下的压力， 即浮力。 4．浮力大小的测量： （1）准备实验器材：弹簧测力计、物体A、烧杯、水。 （2）将物体A竖直挂在弹簧测力计下，此时测力计的示数为F1。 （3）将物体A浸入水中，测力计的示数为F2，由于物体A受到 力的作用，使弹簧测力计示数F1 F2。 （4）物体A在水中受到的浮力大小为 。 【例题讲解】 1．将一小石块和小木块抛入一杯水中，结果发现木块浮在水面上，而石块却沉入水中。就此现象，下列分析正确的是（ ） A．木块受到浮力，石块不受到浮力 B．木块不受到浮力，石块受到浮力 C．木块和石块都不受到浮力 D．木块和石块都受到浮力 2．如图所示，一个塑料小球堵在一个水池的出口处，水无法排出，则该小球（ ） A．仍受水的浮力 B．不受水的浮力，也不受水对它的压力 C．不受水的浮力，但受水对它的压力 D．无法判断 3．用弹簧秤测得铁球和铝球在空气中的示数为7.64牛和6.87牛，当将铁球和铝球都浸在水中时，测得弹簧秤示数是4.60牛和3.83牛，则两球（ ） A．质量相等 B．所受浮力相等 C．密度相等 D．上述各项都无法判断 4．一个很薄的塑料袋装满水，袋口扎紧后挂在弹簧秤下，读数是6牛，若使塑料袋体积的2/3浸在水中称，弹簧秤的读数接近于（ ） A．0牛 B．6牛 C．4牛 D．2牛 5．如图所示是认识浮力的探究实验。 （1）将物体悬挂在弹簧测力计下端，如甲实验所示，物重G= 牛。 （2）当用手向上托物体时，如乙实验所示，手对物体向上的托力F= 牛。 （3）当物体浸入水后，如丙实验所示。将丙实验与甲、乙实验对照，说明水对物体也有向上的托力，即浮力。水对物体的浮力F浮= 牛。 （4）该实验是通过 的物理方法，建立起浮力概念的。 甲 乙 丙 6．一位物理实验小组的同学利用一只可乐瓶与一只乒乓球做“研究浮力产生原因”的实验，如图所示，将一只塑料可乐瓶剪去底部，把一只乒乓球放在瓶内，然后向瓶内注水。观察到有少量水从乒乓球与瓶颈缝隙中流出（图甲），但乒乓球并不上浮，这是因为 。若用手堵住瓶口（图乙），可观察到乒乓球浮起，这是因为 。 甲 乙 【同步练习】 一、选择题 1．将一个铜块挂在弹簧秤上，当铜块浸在水中时，弹簧秤的示数表示铜块受到的（ ） A．浮力大小 B．重力大小 C．重力和浮力之差 D．重力和浮力之和 2．一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。图上画出了几个力的方向，则鸡蛋所受浮力的方向应是（ ） A．F1 B．F2 C．F3 D．F4 3．液体中物体受到浮力的原因是（ ） A．物体受到的重力和液体对物体的压力的合力 B．液体对物体的向上的压力 C．物体受到液体对它的向上、向下的压力有压力差 D．液体对物体的向上的压强 4．小吴同学为探究力之间的关系做了如图所示的实验。将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中，直至刚没入水中（不接触容器，无水溢出）。在该过程中，下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是（ ） A．弹簧测力计的示数减小，台秤示数不变 B．弹簧测力计的示数不变，台秤示数也不变 C．弹簧测力计的示数减小，台秤示数增大 D．弹簧测力计的示数不变，台秤示数增大 5．如图所示，取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的饮料瓶，去掉其底部，把一只乒乓球放到瓶口处，然后向瓶里注水，会发现水从瓶口流出，乒乓球不上浮。若用手指堵住瓶口，不久就可观察到乒乓球上浮起来。此实验说明了（ ） A．浮力大小与液体的深度有关 B．大气存在压强 甲 乙 丙 C．浮力产生的原因 D．液体压强与液体的密度和深度有关 6．如图所示，圆锥体重为G，悬浮在水中时受到水对它向上的压力为F1，向下的压力为F2这两个力之间的关系是（ ） A．F1>F2 B．F1=F2 C．F1<F2 D．无法判断 7．如图所示容器中，底部和侧壁分别有木塞a和b，且a、b在水中的体积相等，则（ ） A．a受到的浮力大 B．a、b受到的浮力相等 C．只有a木塞受到的浮力为零 D．a、b木塞受到的浮力均为零 8．一个正方体浸没在水中，上表面与水面相平。下列说法中正确的是（ ） A．它的上、下表面都受到水的压强，其中上表面受的压强较大 B．它的上、下表面都受到水的压力，两表面受的压力相等 C．它的上表面受的压力向上，下表面受的压力向下 D．它的下表面受的压强较大，下表面受的压力向上 二、填空题 9．将物体挂在弹簧秤下，然后将物体慢慢浸入水中，弹簧秤的示数逐渐 ；当物体全部浸入水中后再慢慢下沉（不碰到水底），弹簧秤的示数 。若物体的重力为10牛，某一个时刻弹簧秤的读数为6牛，此时物体受到的浮力为 牛。 10．在弹簧测力计的挂钩下竖直挂一小铁块，静止时测力计的示数为15.8牛。然后设法把小铁块慢慢浸入水中（悬线仍保持竖直），某时测力计的示数为14.5牛，此时小铁块受到的浮力为 牛。 11．气球和飞艇是利用空气对它的 升到空中的，是靠改变气囊的体积调节 大小来控制升降的。如图所示，重为3×105牛的飞艇静止在空中，飞艇受到的浮力大小为 牛，方向 。 12．将一根木桩由水面向下，直至打入河底固定。在木桩进入河水中时，浮力将 （填“变大”、“变小”、“不变”或“没有”，下同）；当木桩全部在水中，下端未接触到河底时，浮力将 ；当木桩下部打入河底时，浮力将 。 三、实验分析题 13．小华同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行探究：探究过程如图所示。 （1）由图中的实验过程可知，金属块在煤油中受到的浮力是 牛。 （2）通过分析图中 两项，说明浮力大小跟液体的密度有关。 水 水 煤油 A B C 公式法 【知识要点】 1．阿基米德原理的内容：浸在液体中的物体，受到液体 的浮力，且浮力的大小等于物体 。字母表达式为 ，其中ρ液指 ，V排指 。从公式中可以看出：液体对物体的浮力与 和 有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。 2．阿基米德原理既可用于液体浮力的计算，也可用于 浮力的计算。计算时，体积单位必须用 ，密度单位必须用 。 3．在研究浸入液体中的物体受到浮力有多大的阿基米德原理实验中，要测出浮力，必须用 测出石块在 中的重力和在 中的拉力，两者之差就是石块浸没在液体中所受到的浮力。要测出从溢水杯中排出的水重，必须用 测出被石块排出水和烧杯的总重以及 ，两者之差就是被石块排开水的重力，其大小等于石块浸没在水中时受的到 。 【例题讲解】 1．把体积相等的甲、乙两个小球同时放入装有适量水的杯中，两球均沉在杯底（如图所示），向水杯中加入适量盐水后，甲球上升，乙球仍沉在杯底。下列分析中正确的是（ ） A．甲球的密度大于乙球的密度 B．加入盐水后，甲、乙两球所受浮力相等 C．加入盐水后，乙球对杯底的压力变大 D．加入盐水后，甲球所受浮力变大，乙球所受浮力不变 2．如将一只盛有水的薄塑料袋，用细线扎紧袋口，用弹簧测力计测得其重力为9牛，再将这个装水的塑料袋浸入水中，当弹簧测力计示数为7牛时，袋内水面与袋外水面相比较（ ） A．塑料袋内水面比袋外水面高 B．塑料袋内水面比袋外水面低 C．塑料袋内水面与袋外水面相平 D．塑料袋内水面与袋外水面高低无法判断 3．在图甲中，石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直至全部没入水中。图乙是钢绳拉力随时间t变化的图像。若不计水的摩擦力，则可计算出该石料的密度为（ ） A．1.8×103千克/米3 B．2.3×103千克/米3 C．2.8×103千克/米3 D．3.2×103千克/米3 4．有一个不吸水的木球，其质量为10克，体积为20厘米3，先把它轻轻放入盛满水的溢水杯中。当木球静止时，溢出水的质量为10克；把它取出擦干，再轻轻放人盛满煤油的溢水杯中，当木球静止时，溢出煤油的质量是（煤的密度是0.8克/厘米3）（ ） A．5克 B．8克 C．10克 D．16克 5．如图是探究影响浮力大小因素的实验。 （1）为了观察圆柱体逐渐放入水中时的浮力变化情况，弹簧测力计吊着圆柱体要匀速、缓慢向下放，使圆柱体处于 状态。 （2）测出圆柱体的重力为5牛，根据图中弹簧测力计示数，可知此时圆柱体受到的浮力为 牛。 （3）实验时应先测圆柱体的重力，再放入水中测浮力。改变操作的先后顺序，会使浮力的测量结果偏 。 （4）探究完浮力和液体密度、排开液体体积的关系后，若还想探究浮力是否和物体所受的重力有关，请简述你的实验方案。 6．小芳同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧秤、金属块、烧杯、小桶等进行实验操作测量，如图a、b、c是其中的三个步骤示意图，还差一个步骤图d，才能完成探究任务，则d是测量 。 （1）设四个图中弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3、F4，由四个图中 两个图的弹簧秤的读数可以求出金属块受到的浮力为 ； （2）被排开液体的重力为 ； （3）如果关系式 成立，就可以得到著名的阿基米德原理。 【同步练习】 一、选择题 1．一只新鲜鸡蛋，沉没在盛有水的烧杯底部，要使鸡蛋离开杯底，可采用的方法有（ ） A．加热 B．加盐 C．加酒精 D．加水 2．下列情形中，浮力增大的是（ ） A．游泳者从海水中走上沙滩 B．轮船从长江驶入大海 C．海面下的潜艇在下潜 D．船在码头装载货物 3．关于浮力，下列说法中正确的是（ ） A．物体浸没在水中越深，受到的浮力越大 B．在液体中，上浮的物体受到浮力，下沉的物体也受到浮力 C．同一物体，分别浸没在不同的液体中，受到的浮力相等 D．漂浮在水面的木块受到的浮力大于木块的重力 4．某同学将一漂浮在水面不开口的饮料罐缓慢按入水中，当饮料罐全部浸入在水中后，继续向下压一段距离，共用时t。此过程中，饮料罐所受的浮力随时间变化的图像可能是下图中的（ ） 　　　A 　　　　　　B 　　　　　 C D 5．如右图，浸没在水中一定深度的木块，从开始上浮到最后静止在水面上。这一过程浮力的变化是（ ） A．先减少，后不变 B．先不变，后减少 C．先不变，后减少，再保持不变 D．先不变，后增大，再保持不变 6．有一体积为0.1米3的冰块漂浮在水面上（ρ冰=0.9×103千克/米3，ρ水=1.0×103千克/米3，g取10牛/千克），则该冰块（ ） A．总重量是1×103牛 B．浸入液面以下的体积是0. 08米3 C．水上部分体积占总体积的1/9 D．受到的浮力是900牛 7．如图所示，将系于绳端质量相等的铁桶和实心铁球同时浸没在水中，静止在图示位置，绳子对它们的拉力F1和F2的大小关系是（ ） A．F1>F2 B．F1=F2 C．F1<F2 D．无法确定 8．某地在江面上修建一座大桥，如图甲是使用吊车向江底投放长方形石料的示意图。在整个投放过程中，石料以恒定速度下降。乙是钢绳的拉力F随时间t变化的图像（从开始投放到石料刚好接触江底前）。t=0时，吊车开始下放石料，忽略水的摩擦阻力。则下列说法错误的是（ ） A．石料在t=20秒时开始浸入水中 甲 乙 B．石料的重力是1400牛 C．石料受到的浮力始终是500牛 D．石料完全浸没水中后钢绳的拉力为900牛 二、填空题 9．容器内装有盐水．将一枚鸭蛋由如图所示的位置轻轻松手，鸭蛋从进入盐水到刚好浸没的过程中．所受的浮力将 （填“变大”、。变小”或“不变”）；当鸭蛋悬浮在盐水中时，向容器内加适量的水，发现鸭蛋下沉，说明物体所受的浮力与液体的 有关。 10．浮在水面上的木块，露出水面的体积是3/5，若将木块全部压入水中，至少施加0.6牛的压力，此木块的体积是 米3，木块的密度是 千克/米3。 11．如图所示，将一铁块慢慢提起离开水面的过程中，铁块所受浮力的变化情况是 （填“增大”、“不变”或“减小”）；若某时刻h=5厘米，铁块的底面积为1.0×10-2米2，则此时铁块受到的浮力大小是 牛。（g取10牛/千克，ρ水=1.0×103千克/米3） 12．如图甲所示，弹簧秤测力计一端固定，另一端挂一合金块浸没在装有水的容器中，容器底部有一个由阀门控制的出水口。打开阀门缓慢放水，此过程中合金块始终不与容器底部接触。弹簧测力计示数随放水时间变化的规律如图乙所示。由图像可知：经过 秒的放水时间合金块刚好完全离开水面，合金块的重力为 牛，此过程中合金块受到的最大浮力为 牛。 三、探究计算题 13．同学们在学习“阿基米德原理”这节课上，仔细观察了老师所做的演示实验（如图1所示）。课后复习时，物理兴趣小组的同学们，经过反复的思考、讨论，提出了对该实验的改进意见，并动手制作出了如图2所示的实验装置：其中A、B为两个规格相同的弹簧秤；C为重物；D为薄塑料袋（质量不计）；E是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻璃管自制的溢水杯，杯中加入红色的水；F是升降平台（摇动手柄，可使平台高度缓慢上升、下降）；G为铁架台。 （1）实验中，同学们逐渐调高平台F，使重物浸入水中的体积越来越大，观察到弹簧秤A的示数 ；弹簧秤B的示数 （填“增大”、“减小”或“不变”）。比较弹簧秤A的示数变化量FA'和弹簧秤B的示数变化量FB'，它们的大小关系是FA' FB'（填“>”、“<”或“=”）。 （2）通过分析，你认为应提醒兴趣小组的同学在操作时要注意什么问题？（请写出两条） ① ；② 。 （3）对比图1、图2的两组实验，改进后的实验与原实验比较有哪些优点？（请写出三条） ① ；② ； ③ 。 14．小明同学对一个金属块进行了两次测量：第一次如图甲所示，用细线系住金属块挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的读数为2.7牛。第二次如图乙所示，让金属块浸没在盛水的杯子中，这时弹簧测力计的读数为1.7牛。（g取10牛/千克） （1）求金属块在水中受到的浮力； （2）求金属块的体积； （3）通过进一步计算，结合下表所列的“某些金属的密度”，说明金属块是何种金属。 甲 乙 金属 金 铜 铁 铝 密度（×103千克/米3） 19.3 8.9 7.9 2.7 15．如图所示，将一个体积为1.0×10-3米3、重6牛的木块用细线系在底面积为400厘米2的圆柱形容器的底部。当容器中倒入足够的水使木块被浸没时，求：（g取10牛/千克） （1）木块浸没在水中受到的浮力； （2）剪断细线后，木块处于静止时，木块露出水面的体积多大？ 【知识要点】 1.竖直向上 2.液(气)体 3.向上、向下的压力差 4.(3)浮 > (4)F1-F2 【例题讲解】 1. D 2. C 3.B 4.D 5(1)5(2)3 (3)2 (4)对比 6. 乒乓球不受浮力，只受水的压力 乒乓球受到浮力的作用，浮力大于乒乓球的重力 解析:本题主要理解浮力的产生，在甲图中乒乓球没有受到液体向上的压力，因此不受浮力。乙图中乒乓球有上下表面压力差，有浮力且浮力大于自身的重力 【同步练习】 1.C 2.C 3.C 4.C 5.C 6.A 7.C 8.D 9.变小 不变 4 10.1.3 11.浮力 浮力 3×105 竖直向上 12.变大 不变 变为零 13.(1)2.4(2)B和C 【知识要点】 1.竖直向上 排开液体的重力 F浮=G 排液=ρ液gV排 液体密度 排开液体的体积 液体的密度 物体排开液体的体积 2.气体 米3 千克/米3 3.弹簧秤 空气 液体 弹簧秤空烧杯的重力 浮力 【例题讲解】 1..B 解析:A.甲、乙两小球体积相同，排开水的体积相同，它们受到的浮力相同。甲球上升，乙球仍沉在杯底，说明甲重力小，密度小，乙的重力大，密度大，故A错误。B.加入盐水后，两球所排开盐水的体积相等，则它们受到的浮力相等，故B正确。C.加入盐水后，盐水的密度变大，乙排开盐水的体积不变，乙受到的浮力变大，乙对杯底的压力变小，故C错误。D.加入盐水后，盐水密度变大，甲、乙排开盐水的体积不变，它们受到的浮力都变大，故D错误;故选B。 2.A 3.C 4.C 5.(1)平衡(2)3.6(3)大(4)取两块体积相同的铁块和铝块，测出它们各自的重力，分别用测力计吊着浸没到水中，读出测力计的示数，根据测力计的示数算出浮力，通过比较得出结论。解析:(1)弹簧测办计吊着圆柱体要匀速、缓慢向下放，则圆柱体处于平衡状态;(2)由图知，测力计的分度值为0.2牛，示数为1.4牛，所以F浮=G一F=5牛一1.4牛=3.6牛;(3)若先测浮力再测重力时，由于物体上面沾有水，所测重力偏大，根据公式F练一G一F，所测浮力也会偏大;(4)若想探究浮力是否和物体所受的重力有关，应保持液体密度和物体排开液体的体积相同，并且物体的重力不同，所以可以取两块体积相同的铁块和铝块，测出它们各自的重力，分别用测力计吊着浸没到水中，读出测力计的示数，根据测力计的示数算出浮力，通过比较得出结论。 6.空小桶的重力 (1) a,b F1-F2 (2) F3-F4 (3)F1-F2= F3-F4 解析:要求被排开液体的重力，得用桶和水的总重力减去桶的重力才可，所以d是测量空小桶的重力;(1)物体受到的浮力等于重力减去物体浸在水中时弹簧测力计的示数，即F浮=F1-F2;(2)已知水桶和水的重，又知空桶重，则排开水的重为G排=F3-F4;(3)最后根据关系式F浮=G排 , 即F1-F2= F3-F4成立，就可以得到著名的阿基米德原理 【同步练习】 1.B 2.D 3. B 4.A 5.C 6.D 7. B8.C 9.变大 密度 10. 1×10-4 0.4×103 11.减小 5 12.20 9 6 解析:(1)放水20秒时，弹簧测力计的示数已经不变，说明水面低于合金块的底部，合金块不再受水的浮力影响;(2)合金块完全离开水面后的示数为9牛;所以合金块的重力为9牛;(3)弹簧测力计的示数最小时，合金块受到的浮力最大:F浮=G一F=9牛一3牛=6牛。 13.(1)减小 增大 一 (2)实验中注意的事项应该从所用器材分析:1弹簧秤使用前要调零;2待弹簧秤示数稳定后再读数;3尽量避免玻璃管与塑料袋间有作用力;4玻璃管不能浸入塑料袋里的水中;5平台高度的调节只能越来越高，让物体浸人液体的部分越来越大;6溢水杯中加水时，使水面略超过溢水口处，溢出的水用玻璃杯承接，水断流后移走玻璃杯;等等。(3)1溢水杯中加红色水，增加可见度;2能同时显示出物体所受的浮力大小和物体排开液体的重力大小;3调节平台F的高度，可观察到物体受到的浮力随排开液体的体积的增大而增大;4弹簧上端有铁架台固定，弹簧秤示数更稳定;5薄塑料袋不计质量，弹簧秤B的示数直接反映物体所受的浮力大小;6上课时，不用拎着弹簧秤读数，便于老师的讲解，等等。 14. 1N 10-4 铝 15. 10N 4×10-4m3 共14页第13页 学科网（北京）股份有限公司 $